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2022年35期
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面向跟踪检测多目标的无人机软件开发与算法研究
摘要：随着无人机技术的迅速发展，人们在无人机应用领域的研究不断深入，无人机的功能也是越来越丰富。本文以一个通用型无人机为基础，使用软件nomachine进行远程控制，并使得目标检测和跟踪系统可以容易地在飞行器中实现。该无人机是基于YOLOv2目标检测与KCF目标跟踪进行目标识别与跟踪。 关键词：无人机；YOLOv2；KCF Abstract：With the rapid development
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基于二分类NMF算法的燃煤电站执行器早期故障诊断
摘要：本文针对燃煤电站闭环控制系统中执行器早期故障状态的问题，提出了一种新的故障状态诊断方法即二分类NMF算法。通过离线学习执行器的不同故障特征，构建二分类模型库，然后在线辨识当前故障特征，在模型库中找到对应的故障模式。对于新的未知故障状态，可以实现在线模型库更新，从而保证所提方法的实用性和有效性。最后通过闭环仿真实验以及双容水箱液位控制实验，与多种传统故障诊断算法对比，实验结果表明所提方法能准确
科技创新 |
卫星遥感技术县域应用现状及前景分析
摘要：我国卫星遥感的发展正如火如荼，业已形成陆地、海洋和大气等地球观测体系，现阶段，小卫星星座与大卫星系统相结合，正广泛服务于国计民生的诸多领域。本文以卫星遥感技术在县级行政区的应用情况为切入点，重点围绕国土资源、农业、林业和环境保护等领域，阐述了我国卫星遥感技术在县域经济和社会发展中的应用现状与内在特点，并就县域应用所面临的问题从遥感知识普及、应用需求、数据获取、技术创新等四个方面进行了剖析。进
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基于PLC技术的机器人控制系统研究
摘要：随着机器人的应用越来越广泛，有效提高了企业自动化水平和生产效率。但受其高额造价和复杂的操作技术等问题，使得企业的生产效率受到了一定程度的约束。因此，本文目的在于基于PLC技术开发设计一种机器人控制系统，以此来缓解机器人操作过程中存在的问题。首先，以西门子PLC控制器为核心，通过对其控制电路、运动控制程序编写、触摸屏设计等实现了对该机器人控制系统的开发。接着，通过仿真调试证明了该系统能够实现机
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工程力学中的“虚实结合”科学思维的培养
摘要：在工程力学的教学过程中，依托实际教学内容，切合时机引导学生进行哲学思考，对于培养科学的思维有很重要的实践教育作用。本文就“虚实结合”，依托具体的教学内容，包括理想力学模型的建立、“假想面”的引用；材料力学的基本假设；虚位移、虚力、虚拟惯性力和惯性力矩等诸多虚拟参数的定义等各方面，讲述了这种思维方法的重要作用，潜移默化地启发学生从中领悟和体会其中的哲学思想。力学教学不仅要讲授课本知识，更要通过
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广西大学海洋科学本科专业“宽口径”培养模式初探与思考
摘要：海洋科学是19世纪中叶以来出现的一门新兴交叉学科，其研究领域十分广泛，主要包括海洋生物、海洋环境、海洋化学、物理海洋和海洋地质五大分支学科。这使得海洋科学本科专业阶段的人才培养充满着挑战。目前，全国开设海洋科学本科专业的院校共有35所，且基本在第二学年或者第三学年采取分模块培养，即按照海洋生物、海洋环境、物理海洋、海洋地质等学科方向进行分流培养。然而，广西大学海洋科学专业自2017年以来一直
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面向新时代发展需求的海洋科学专业本科生培养模式的初步探索
摘要：本文对河海大学海洋科学学科对未来本科生培养体系的优化策略的初步探索进行了总结。在明确了适应新时代发展需求的人才培养目标和原则的前提下，对教学内容和课程体系进行了优化和调整。通过优化调整课程体系，使学生更早地树立个人发展目标，更明确自己成长成才的发展方向，也有更多的精力侧重于个人实践能力和创新能力的培养，最终形成了满足新时代发展需求的海洋科学专业本科生人才培养目标的较为合理的教学培养方案。
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面向航空航天应用的工业机器人精度补偿实践教学建设研究
摘要：工业机器人以其高柔性化及灵活性的优势在航空航天制造中已广泛应用，同时随着我国航空航天事业的快速发展，对工业机器人的精度要求也不断提高。目前工业机器人的精度限制了其在更多航空航天产品加工及装配向自动化、数字化、智能化发展过程中的应用，因此，对航空宇航制造工程专业人才培养过程中，应着重关注工业机器人精度补偿技术的教学，尤其是在实践教学环节，应加强学生对工业机器人精度补偿理论的理解及实践，从而构成
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雨课堂教学模式在肿瘤学临床见习中的应用
摘要：近十年随着互联网科技的迅速发展，网络APP教学已成为课堂教学的重要补充。本研究将雨课堂在线教学模式应用于肿瘤学临床本科见习教学中发现，学生在临床理论知识考试、案例分析考试、实践操作技能考核、学习兴趣、诊疗思维、学习压力、医患沟通、自主学习、团队互助以及教学效果方面都得到了明显提高。因此，在肿瘤学临床本科见习教学中使用依据雨课堂的教学模式，可以获得较好的教学效果和教学评价。 关键词：雨课堂；
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信息化2.0视域下高中信息技术课程改革探析
摘要：高中信息技术课程旨在培养学生信息素养、信息技术操作能力以及终身学习能力，提升技术创新意识，提高科技文化水平。本文通过案例分析、实地调研、资料查阅等研究方法，总结了高中信息技术教学现状，剖析其问题，探析并建立课程改革路径。经过对现状的梳理、分析，信息化2.0视域下的高中信息技术课程改革，既要建立学科自信，还要防止信息技术的工具化问题，高中信息技术课程改革，一定要从教育信息化宣讲、信息技术教学的
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以产教融合引领自动化技术专业课程建设，助推智能制造产业
摘要：产与教是一个既互相独立又相辅相成的两个分体，职业教育对产业的发展起到至关重要的作用，高职教育是现代产业的输血者。由于地域经济及传统经济的影响，柳州立足于工业制造，是区内排行第一的工业城市，柳州职业教育的发展关系到产业的可持续发展。职业教育的发展建设重中之重是专业课程建设，必须具有先进性、可持续发展性、针对性，才能服务于制造业的升级换代。 关键词：产教融合；课程建设；推动智能制造产业 一、
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黄炎培劳动教育思想对职业院校劳动教育的启示
摘要：黄炎培是我国近代职业教育的奠基者，其职业教育思想在我国职业教育发展史上具有重要地位，他的劳动教育思想对于当今的劳动教育也有很大的启发。本文将通过梳理黄炎培劳动教育思想，阐述了当前职业院校劳动教育的必要性，并针对当前劳动教育中存在的各种问题，有针对性地提出自己的观点。 关键词：黄炎培；职业教育；劳动教育 2020年，国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确指出“劳动教育
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基于职教高考的制造类技能测试资源库建设探索
摘要：在全面建设社会主义现代化国家新征程中，构建适应社会需求的现代化职业教育体系显得尤其重要，关键在人才。传统高职单招中制造类技能测试教学资源主要是根据课程标准设计的机械制图习题册、PPT课件、教案，已经不能满足培养高素质劳动者及技术技能型人才要求。笔者试图通过构建基于职教高考的制造类技能测试资源库，促进中职学校教育教学改革发展。 关键词：职教高考；技能测试；资源库建设 《国家职业教育改革实施
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基于OBE理论视域下浅谈大学生高效率学习的行动路径
摘要：根据以往研究和前期的访谈我们提出了高效率学习的目标状态、高效率学习的本质特征与指标，其中包含有“学习态度、内隐认知、元认知、选择性注意、学习策略、学习动机、创造力”七个方面。为了实现上述指标，结合OBE理论模式的应用，我们提出了对应性的行动路径，旨在为大学生提高学习效率提供理论依据和可行性方案。 关键词：OBE；高效率学习；行动路径 一、概述 高效率学习一般指学生在学习过程中，根据知识
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双碳目标下高校能动专业开展责任关怀教育
摘要：以某高校能动专业2020届本科毕业生的就业分析作为切入口，探讨双碳目标下高校能动专业开展责任关怀教育的有效路径。通过专业层面纳入人才培养方案，教师层面融入日常教学，学生层面浸入社团、科研、竞赛和社会实践等措施，在高校中推广责任关怀理念，培养学生责任关怀素养，提高学生可持续发展能力。 关键词：高校；双碳目标；能动专业；责任关怀 中图分类号：G711文献标识码：A Responsible
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网络直播教学中高职学生在线学习力的提升策略研究
摘要：近两年，许多高校纷纷开启了在线教育模式。文章针对三所高职院校学生在网络自主学习行为现状进行调查，在收集问卷调查数据的基础上，对可能影响学生在线学习能力差异的各种可能原因进行全面调查分析。提出优化高职院校现有直播教学方式，提高学生网络自主学习效果的切实有效的解决方案。 关键词：网络直播教学；高职学生；影响因素；学习效果；提升策略 近年来，网络视频教育成为教学的新常态。网络教育全面深入我国基
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基于工程教育专业认证理念下的航空类应用型人才培养探索
摘要：随着航空技术的飞速发展，如何在工程教育专业认证理念的指导下更好地对航空工程技术人才教育、培养与管理。西安航空学院通过分析航空类专业的现状，构建了“三面向、三平台、三融合”的航空类应用型人才培养创新模式，建立了多企业全过程的校企协同育人机制体制，实现了工程教育专业认证理念下航空专业一体化建设，取得了显著的成效。 关键词：工程教育专业认证；应用型；产教融合 中图分类号：G642.0文献标识码
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“1+X”证书制度下高职院校BIM课证融合路径探究
摘要：当前，建设工程领域要求人才向技术复合型发展，建筑信息模型（BIM）作为新技术之一，被列为新型建筑复合型人才掌握的必备技能。BIM作为首批“1+X”试点证书之一，探讨其与BIM课程的课证融合实践非常有必要。以我校BIM职业技能等级证书涉及的课程现状出发进行研究梳理目前尚存的问题，基于问题导向提出“1+X”证书制度下高职院校BIM技能融入专业课程的新思路与方法。 关键词：“1+X”证书；BIM
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某型飞机发电机断电虚警故障分析与改进
摘要：针对某型飞机发电机断电虚警故障，分析故障原因，确定供电管理装置内部的故障器件，通过最小失效单元定位，进行性能检测、透视检查、PIND检测、破坏性分解检查等，找到了故障发生的根本原因，制订了处理方案，加深了检测深度，进一步确保装备使用安全。 关键词：飞机；发电机；断电 Analysis and Improvement of a Certain Aircraft Generator Pow
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PAAS云平台监控实现与探讨
摘要：文章主要基于Prometheus的云平台PAAS监控方案于工程实践中的探讨展开，首先介绍Prometheus的简介、架构与特点及与其他监控工具的比较，接下来对基于Prometheus的PAAS云平台监控的探讨点详细展开，最后展示修改后的结构图及监控界面效果图。 关键词：PAAS云平台监控；Prometheus；exporter；kubernates Abstract：The articl
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基于大数据的科技管理数据集成平台探讨
摘要：在国家科技发展与改革的过程中，科技管理数据具有基础性和关键性作用，通过科技数据的良好管理和利用，可实现科技管理方面决策的有效优化，从而让科技资源和科技服务得以合理分配，这对于科技的发展与社会的进步都将具有十分重大的意义。而在当今的大数据时代中，科技数据管理也开始朝着信息化的方向发展。基于此，本文便以大数据为背景，对科技管理数据集成平台进行分析，文章首先对大数据和科技管理进行了概述，然后以大数
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基于小班化的“翻转+对分”课堂教学模式在正常人体结构课程中的设计和实践
摘要：目的：探讨“翻转+对分”的混合课堂教学模式在正常人体结构课程中的教学效果。方法：随机选取2021级护理专业一个大班，大班又随机分为两个小班，一个作为实验班，另一个作为对照班。对照班采取传统方法授课的教学模式，实验班采用“翻转+对分”课堂教学模式，然后根据客观评价和主观评价指标进行评价教学效果。结果：实验组学生考核成绩提高，尤其是实践课成绩提高明显，同时实验组学生对教学模式满意度和自主学习能力
创新教学 |
整合医学发展性课堂教学的实践与探究
摘要：结合现代卫生职业教育，整合医学新课程改革的指导纲要，创新课堂设计，优化教学环节，将传统的“一言堂”转变成“多言堂、多为堂”，充分调动学生自主学习的能动性。本文以医学专业重点章节“缺铁性贫血患者的护理”为例，用整合医学发展性课堂教学的设计，有层次、有节奏地将学生主动参与课堂教学的积极性有效激发出来，达到体验探究、以学促教、多元化提升的教学效果。 关键词：整合医学；发展性课堂教学；体验探究；多
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角色扮演教学法在能源管理及评价中的应用研究
摘要：为推动当前教育的改革与优化，提高学生的综合素质。在响应“尊重学生主体地位”的教育教学理念下，将角色扮演法引入能源管理及评价课程教学过程，该论文对角色扮演教学法的特点和国内外研究现状进行简单概述，并设计三个主情景，通过五个步骤进行教学案例的课堂应用。同时，根据角色扮演教学法在学生群体实施结果和反馈，针对角色扮演教学法现存的缺点，提出改进角色扮演教学法的三点措施。优化了课堂教学方式，实现能源管理
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基于脑科学的微课教学设计探索
摘要：面向传统课堂的教学设计较难适应微课体量较小、线上学习的特点。脑科学将人类学习神经机制作为研究对象，为微课教学设计提供了科学的理论基础。基于脑科学，微课教学设计应运用感官的多通道特点，给予丰富刺激；重视脑的社会性，为学习者互相交流提供支持；利用多媒体优势，展现思维图式形成过程；善于运用情绪与认知间的交互关系，营造活泼紧张的教学气氛。 关键词：脑科学；微课；教学设计 一、概述 在互联网日益
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基于新工科人才培养要求的建环专业实验教学内容的改革探索
摘要：在新工科背景下，针对传统实验教学在人才培养方面存在的不足，对现有实验体系进行了优化整合、在实验中加入了互联网、大数据、绿色和可再生能源的应用、智慧供冷、供热等新工科内容。实验教学的改革，可为建环专业新工科人才的培养奠定基础。 关键词：新工科；建环；实验教学；改革 中图分类号：G642 新工科建设是应对经济发展、产业变革和全球竞争，推动我国迈向高等教育强国的重要举措。区别于传统的工程教育
创新教学 |
聚焦决策支持能力快速生成的“研、训、演”一体化联教联训教学模式探讨
摘要：以满足部队人才培养需求为总宗旨，探索聚焦决策支持能力快速生成的“研、训、演” 一体化联教联训教学模式。通过联教联训，凝聚院校、部队、科研机构理论、人才、技术、装备等资源优势，深入剖析“研、训、演”一体化教学模式面临的问题，融合跨专业多装备平台的“研、训、演”一体化综合演练教学内容，创新多专业学员混合编组开展指挥保障综合实践的新途径，试点部队业务骨干赴院校辅导学员实践教学的联教联训新样式，提升
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基于M-PBL教学法的高中化学结构化教学
摘要：随着社会不断发展，人才质量的要求日渐增高，而传统的教学方法难以满足，因此急需找寻一种更为高效的教学方法以满足社会发展对人才培养质量的索求。本文基于当前教育改革对人才培养质量的新要求，旨在通过将Mind—map教学工具与PBL教学法相结合，建构M-PBL教学法，设计基于M-PBL教学法的“钠及其化合物”教学案例。以期提高课堂教学效果，激发学生的学习兴趣，培养其归纳发散思维和知识建构能力，对一线
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多目标教学设计相融合的“理论力学”教学改革研究
摘要：在新工科、一流本科人才培养等多方面的要求下，提出一种可实现的多教学目标相融合的教学模式，包括柔性融入课程思政、立德树人的教学理念，同时结合水利专业特征，在教学过程中与水利工程实例紧密结合，梳理优化教学内容，实现了线上与线下相结合的混合式教学。全新的教学模式能够激发学生学习的积极性，提高教学质量，还可以丰富教学效果，培养具有扎实力学功底的新工科人才。 关键词：理论力学；教学设计；线上线下教学
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高校教学管理信息化的战略思考
摘要：随着信息技术的日益成熟，其应用领域日益广泛，将信息化技术运用到我国高校的日常管理当中，一方面能够缓和高校教育教学过程中的管理方面的压力，另一方面能够为高校的教育教学提供一个科学规范的体系构建途径。但是从当前的现状来看，高校教学管理信息化依旧存在诸多问题。基于此，下文笔者首先分析了管理信息化的概述，然后着重探讨了高校教学管理信息化存在的问题及体系构建，以期为其他相关工作人员提供参考。 关键词
创新教学 |
大数据背景下的个性化教学
摘要：以人工智能与媒体社会课程为例，阐述了大数据时代个性化教学的特点，分析了人工智能与媒体社会课程混合式教学面临的挑战，提出了课程建设措施，包括大数据搜集与分析、加强教学平台的建设、课程教学内容分层、个性化课堂教学、基于职业规划的实验教学、改革考核方式等。从促进学生个性化发展入手，提高解决实际问题的能力，培养人工智能与数字媒体专业结合的综合性人才。 关键词：大数据；个性化教学；人工智能；数字媒体
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新工科教育背景下“数字电子技术”课程教学改革与实践
摘要：为了落实高等教育提出的“立德树人”培养目标，以及“新工科”建设实用性和综合性课程的迫切需求，本文从教学内容、教学方法和课程体系三个方面对数字电路课程进行改革与探索。首先根据课程在专业培养方案中的地位和课程目标确定教学内容，引入与课堂授课内容融合的课程思政元素，提升学生对专业的认同感和社会责任感；然后采用线上线下相结合的教学手段，并通过仿真软件对课堂讲解电路进行仿真演示，调动教与学的积极性，提
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新工科背景下“C程序设计”教学改革探索
摘要：根据多年的“C程序设计”教学经验发现，在实际的教学过程中，存在较多问题，如课程学习难度大、学生学习兴趣低、畏难情绪高、学生主动性差、以知识传授为主等，导致教学效果不佳，学生实践能力、动手能力和创新能力无法提高，无法满足企业对学生的基本要求。针对以上问题，提出了以学生为中心的C程序设计的教学改革，力求通过教师与学生的角色转变、教学方式的多样化、教学内容的不断丰富和考核方式更加关注过程等方式提高
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“PLC原理及应用”课程开展OBE理念的混合式教学方法实践
摘要：由于传统教学中重视理论知识教学，忽视实践能力的培养，不利于学生实践能力的提高。因此，本文提出在“PLC原理及应用”课程教学中，采取OBE理念的混合式教学方法进行改革和实践。这不仅可以促进学生学习的积极性，也可以培养学生高阶能力。通过调查问卷可知，该种教学方法可以取得良好的教学效果，不仅改善了学生学习的积极性和学习效果，而且老师可以根据目标达成度情况对自己教学过程进行反思。 关键词：教学方法
创新教学 |
结合工程案例的高职“土力学与地基基础”课程教学改革
摘要：本文针对高职院校开设的“土力学与地基基础”在授课中存在以下不足：在课堂上以传统模式教学；教学过程中关于课程实验课时设置少及学生在学习过程中职业实践少，导致学生相关实验检测能力弱；岩土工程行业发展迅速但课程教学内容的设置过于单一及老旧，相关知识点和实践课程内容的更迭程度与整体行业发展相比相对滞后。从工程技术应用的角度出发，以工程项目的真实案例为载体，从理论教学、实验教学、学科发展三个方面进行了
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基于新文科理念的“中级财务会计”课程改革探析
摘要：文科特色人才的培养创新是新文科发展战略的核心，也是基于新文科理念建设的重点内涵。伴随着新文科理念的提出，“中级财务会计”课程的培养目标和实现路径亟须进一步完善，以适应新文科背景下会计人才的培养要求。以宁德师范学院为例，本文探析新文科理念下“中级财务会计”课程的教学改革模式，针对教学内容较为繁杂、课程内容与实务性工作的匹配程度不高、课程融入思政育人的程度有待加强、全面过程评价程度不高等问题，从
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中职电工电子教学中创新能力的培养研究
摘要：为了提升学生的创新能力，本文主要对中职电工电子教学中创新能力的培养进行研究，文中先分析了中职电子电工教学中创新能力培养的重要性，之后分析了存在的问题，并提出了优化措施，包括更新教师的教学理念、创设教学情境、创新教学环境、培养学生的创新意识、创新教学内容及模式、理论和实践一体化教学、完善教学评价体系、注重和有关学科的结合等，希望可以为有关人员提供参考。 关键词：中职；电工电子教学；创新能力
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地方高校双创教育与大学数学教育的融合路径研究
摘要：在工程教育专业认证背景下，将创新创业思维与大学数学思维相结合，深入研究工程教育专业认证背景下的地方高校创新创业教育与大学数学教育的融合度，寻找其特征规律，得到了地方高校创新创业教育与大学数学教育的有效融合路径，结果将进一步有利于推动地方高校创新创业人才培养，有利于推进地方高校大学数学教育和创新创业教育改革，有利于地方经济社会发展、推动经济结构调整、增强发展新动力、走创新驱动发展道路。 关键
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以专业为导向的“互联网程序设计”课程案例教学研究
摘要：目前，程序设计类课程的案例教学改革已取得了显著的成效，但在新工科背景下，如何以专业为导向，从教学模式、教学内容及其考核方式全方面进行程序设计类课程的案例教学改革还有待研究。因此，本门课程紧密结合本专业工程教育要求，首先创设了层次化案例教学，并采用学生为中心的教育模式，充分调动学生自主学习的积极性，最后通过多元化教学考核手段评测教学效果，提高教学质量，培养学生工程实践能力。 关键词：新工科；
创新教学 |
应用型大学中“材料化学”课程教学现状分析及改革探索
摘要：“材料化学”课程是材料化学专业本科生的专业必修课，具有交叉性和前沿性等特点。通过本门课程的学习，学生可以掌握不同种类材料的性能与其成分及组织结构之间的关系，同时能够运用材料学和化学的基础知识解决实际应用问题。本文结合应用型大学材料化学专业人才培养目标，分析讨论了“材料化学”课程教学现状和现阶段存在的问题，并从课程结构设计、教学内容、教学方法及考核方式等方面提出了相应的创新和改革措施。 关键
创新教学 |
第二类曲面积分的算法研究
摘要：第二类曲面积分是高等数学多元函数积分学中的教学重点和难点，也是考研数学中数学一的必考内容。第二类曲面积分的题目综合性强，难度高，题型多样，方法多变，计算烦琐，学生不易理解和掌握。因此，本文给出六种具有代表性的题型，通过实例分析，从易到难，循序渐进地引导学生思考和探讨各种题型对应的计算方法，加深学生对第二类曲面积分的概念、性质、定理、公式和算法的理解，提高学生运用所学知识分析问题和解决问题的能
创新教学 |
吴中智慧教育云平台混合式精准课堂教学的模式研究
摘要：我校智慧课堂采用“吴中智慧教育云平台+平板”上课方式，以及混合式精准教学模式，进一步促进课堂生成，师生互动有效提高课堂教学效率。本文结合苏教版七年级上册数学《5.4主视图、左视图、俯视图》，探索了基于在吴中智慧教育云平台下初中数学教学研究。 关键词：吴中教育智慧云平台；混合式课堂教学模式；精准课堂教学 吴中智慧教育云平台课堂是以培养有理想、有智慧、有情操、有品位的现代初中生为目标。教师可
理论研究 |
长沙县路网建设与货运交通发展研究
摘要：长沙县不仅是长沙市重要的交通枢纽和物流集散中心，也是长株潭城市群物流业发展的重要区域之一。结合长沙县实际，本文对长沙县路网建设、物流园区和货运组织进行研究。通过实地踏勘、走访座谈等方法，本文调研分析了长沙县城区客货交通混行、交通拥堵严重的主要成因，同时对如何通过路网设计规划建设和精准规划引导物流行业发展、提升货运交通通行能力、缓解城区货运交通压力等问题形成建议方案。 关键词：物流行业；路网
理论研究 |
基于BOPPPS模型培养数学思维的高等数学教学设计
摘要：BOPPPS模型是著名的教学工具，它可以指导教师拆分并探究教学过程、发现教学盲点、达成教学目标。该教学模型把课堂教学分为六个模块：导入、学习目标、前测、参与式互动学习、后测、总结，具有非常强的操作性。文章以“定积分的概念”为例，介绍了运用BOPPPS模型进行教学设计培养数学思维的策略和做法。 关键词：高等数学；数学思维；BOPPPS模型；教学设计；定积分 Application of B
理论研究 |
高校人才培养与信息素养教育实践研究
摘要：信息素养教育是高校人才培养的重要途径和重要组成部分，也是深化创新教育的实践依托。高校图书馆是实施信息素养教育的重要阵地，通过新生入馆教育、文献检索课、微服务、专题培训与讲座等多种途径方式来实现信息素养全过程人才培养教育，从而提升人才培养质量。 关键词：高校图书馆；信息素养教育；人才培养 中图分类号：G252.7 Practice Research of Talent Cultivati
理论研究 |
“一带一路”背景下服务东盟高铁运维的留学生培养研究
摘要：随着中国与东盟国家互联互通的基础设施建设合作不断加速，区域经济融合日益加深，东盟各国亟须大批的高铁运维人才，中外合作培养服务东盟高铁运营维护的留学生面临合作机制缺失、回国就业困难、师资不能胜任等多重困境。构建全方位管理与约束的中外合作办学机制，开展依托联盟、基于标准、分段实施的高铁国际化人才培养模式改革，多渠道建设“四双”国际化师资团队，探索一条区别于本科高等教育留学生培养的高等职业教育留学
理论研究 |
提高大型仪器设备使用效益的探究
摘要：随着双一流大学、高水平大学建设工作的不断开展，高校拥有大型仪器设备的数量在不断增加，如何对大型仪器设备进行高效管理，提高使用效益，成为大型仪器设备管理的重要课题。对大型仪器设备在“论证—购置—使用—报废”的全过程进行规范管理，同时挖掘大型仪器设备在教学、科研和校企合作等方面的潜在需求，进一步提高大型仪器设备的使用效益。 关键词：全过程管理；大型仪器设备；使用效益 中图分类号：G482文献
理论研究 |
护生时间管理倾向：Walker and Avant概念分析
摘要：数据库中护生时间管理倾向相关文献，采用Walker和Avant的概念分析法进行分析。结果：通过分析相关文献并结合我国护理教育发展新形势特点，归纳出护生时间管理倾向的概念。属性：护生利用时间时所表现出来的心理和行为特征是一种人格倾向，具有跨情境性和潜在的可测度，体现在个人身上表现程度各有不同，包括护生对时间功能和时间价值的稳定态度和认知、运用和管理时间的能力和观念、对时间的信念以及对自己时间管
理论研究 |
雌激素受体、芳香化酶、卵黄蛋白原研究进展
摘要：目前，生物标志物可分效应标志物、暴露标志物和易感性标志物三类。鱼类经常被用生殖或内分泌毒理学研究，有研究表明许多农药具有雌激素效应。硬骨鱼体内雌激素必须要与雌激素受体结合才能表现其生物学活性，关于雌激素受体的研究，硬骨鱼远远落后于哺乳动物。芳香化酶在硬骨鱼体内可以催化雄激素转化为雌激素，是雌激素合成中的关键酶和限速酶。卵黄蛋白原是卵黄蛋白的前体，它对鱼类的生殖非常重要。本文对硬骨鱼雌激素、芳
理论研究 |
公共图书馆如何做好少儿读者服务工作
摘要：本文阐述了公共图书馆为少儿小读者服务的重要意义，它具有服务性、社会性、独立性、科学性、广阔性的社会特点，决定了它带给少儿的培养和教育是家庭、学校等所不能比拟的。同时，作为为小读者提供服务的图书馆人，要具有一定的修养和广博的知识、很好的耐心和细心才是做好少儿读者服务工作的前提，也是为小读者提供优质服务的重要保障。与此同时，作为服务阵地的图书馆，一定要做好馆藏建设，利用丰富的馆藏资源开展好各种活
理论研究 |
谈谈实训基地与企业相适应的管理模式
摘要：高职院校实训基地管理模式是高职学校教学运行质量最重要的组成部分。实训设备运行管理是保证实训（实验）安全开展的基础，合理使用现有设备，为实训教学提供优质高效的服务。本文谈谈我校铁道实训基地科学运行管理中的良好经验，探索铁道实训基地管理构架体系，与兄弟院校交流学习，借鉴企业经验，充分发挥实训设备的利用率和安全性。 关键词：管理模式；企业管理；利用率 党的十八大以来，我国大力推进职业教育改革发
理论研究 |
河闸海堤挡潮闸运行管理及维修养护研究
摘要：河闸海堤挡潮闸的稳定运行，不仅可以充分保障社会民众的生命财产安全，同时还能够较好推动农业生产，改善周围生态环境。因此做好河闸海堤挡潮闸的运行管理和维修养护工作非常关键，并具有多个方面的战略意义。本文先阐述了河闸海堤挡潮闸的运行状态，接着结合实际情况分析了河闸海堤挡潮闸在运行管理与维修养护过程中存在的具体问题，最终提出了针对性较强的改善对策。 关键词：河闸海堤；挡潮闸；运行管理；维修养护
理论研究 |
大数据对我国高校教育管理的影响及对策研究
摘要：随着信息技术的飞速发展，当今社会已经进入了大数据时代。在我国高校教育管理工作中合理地应用大数据技术，不仅促使原有教育管理迈向了新的发展阶段，还推动了我国高校健康、持续的发展。本文从大数据的主要内涵以及相关特点、大数据的本质与应用优势、大数据给我国高校教育教学管理带来的各种影响，以及现阶段大数据在高校教育管理工作开展应用过程中存在的部分问题等方面进行了详细的阐述，提出了几点我国高校教育管理应用
理论研究 |
陕西省应用型高校学生综合素质评价现状及问题研究
摘要：在新时代深化教育评价改革的背景下，不管是国家层面还是陕西省均对应用型高校学生综合素质评价提出了新的要求和期望。在此背景下，本文通过深入研究发现，目前陕西省应用型高校学生综合素质评价体系全面且具有一定的区分性，评价过程也较为系统和完善，且能够发挥一定的评价激励作用。但是，也存在着评价体系的科学性和操作性不强，评价方法以定性为主缺乏诊断性评价，以及评价流于形式等问题。 关键词：应用型高校；综合
理论研究 |
混合所有制改革背景下高职院校创新治理模式浅议
摘要：国家高度重视推进国家治理体系和治理能力的现代化。新时代高职院校治理模式的探索和创新研究值得关注。本文论述包含了混合所有制改革背景下高等职业院校治理的新格局、新机制、新文化、新评价等有机组成，并强调重在发展具有中国特色的职业教育，提升职业教育的适应性水平。 关键词：混合所有制改革；高职院校；治理模式；创新 一、概述 2019年10月，党的十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中
