摘要：以某高校能动专业2020届本科毕业生的就业分析作为切入口，探讨双碳目标下高校能动专业开展责任关怀教育的有效路径。通过专业层面纳入人才培养方案，教师层面融入日常教学，学生层面浸入社团、科研、竞赛和社会（试读）...