摘要：以人工智能与媒体社会课程为例，阐述了大数据时代个性化教学的特点，分析了人工智能与媒体社会课程混合式教学面临的挑战，提出了课程建设措施，包括大数据搜集与分析、加强教学平台的建设、课程教学内容分层、（试读）...