摘要：根据以往研究和前期的访谈我们提出了高效率学习的目标状态、高效率学习的本质特征与指标，其中包含有“学习态度、内隐认知、元认知、选择性注意、学习策略、学习动机、创造力”七个方面。为了实现上述指标，结（试读）...