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2022年34期
科技创新 |
智慧教室中照明监测系统设计与实现
摘要：目前，教室照明智能化显得越发重要。针对高校“长照明”“人走灯未关”等普遍问题，本论文设计一种用于智慧教室的照明监测系统。此系统采用红外传感器和光敏电阻的联合作用，自主地判断是否进行照明调控，从而取代了传统的手动开关模式。通过监测教室内的人数进行初步判断是否需要开灯，再进一步对室内光照强度进行监测，从而能够实时、动态地调控教室内灯光强度。本论文所设计的智慧教室照明监测系统既减少了运营成本，又在
科技创新 |
基于ABB搬运工业机器人离线编程与仿真研究
摘要：针对工业机器人在线编程低效和碰撞等问题，本文采用离线编程解决这些问题。在实际应用中离线编程也便于修改，满足不同设计需要。在RobotStudio中，搭建搬运工作站，规划搬运路径设计动作流程，根据搬运设计要求编制相关程序。图形仿真优化路径，避免碰撞和优化程序，达到最优效果。离线编程实现最优路径编程，避免在线编程碰撞，达到高效和安全的效果。ABB搬运工业机器人离线编程为解决工业机器人搬用问题提供
科技创新 |
便携式3D全息投影装置设计研究
摘要：在当今数字信息化时代，全息投影技术迅速发展并逐渐应用于各个领域。本文从3D全息投影技术的发展和基本原理入手，结合市场调研和需求分析，依托学院3D打印虚拟仿真实训平台和艺术实训工坊，组建跨专业的大学生创新创业团队。针对同类设备体积大、造型单一、制作工艺复杂等问题，对全息投影装置从结构和外观等方面进行创新设计和制作，不断探索如何提高3D全息投影技术在现实生活中的普及和应用程度。 关键词：全息投
科技创新 |
车门开启瞬间防撞预警系统研究设计
摘要：由于车内驾乘人员或乘客突然打开车门，与车门后方的人、车等障碍物发生碰撞，这一事故极大地危及了公共交通的安全。本文将在毫米波雷达基本原理的基础上，根据实际驾驶员在开启车门瞬间所存在的各种情况，提出了基于毫米波雷达的车门开启瞬间防撞预警系统的整体设计方案。 关键词：防撞预警；毫米波雷达；碰撞模型 随着汽车保有量的不断增加，交通事故也呈现出多样化的趋势，汽车安全问题一直是人们关注的焦点。近年来
科教论坛 |
“双高计划”背景下工程造价专业实施现代学徒制的现状及完善路径研究
摘要：由学徒制的本质含义演化而来的现代学徒制，现阶段在职业教育领域备受关注。研究高职院校现代学徒制人才培养现状，有利于增强高等职业教育产教融合、校企合作的有效性，完善高职院校现代学徒制人才培养的体制机制，最终提升我国高职教育整体的人才培养质量。本文以研究杨凌职业技术学院高等职业试点院校实施学徒制现状基础上，提出了切实可行的完善路径。将这些有效措施运用于高职院校开展现代学徒制校企合作订单班培养工作中
科教论坛 |
高职技能大赛与德技双优“齐鲁工匠后备人才”融合培育研究
摘要：工匠精神作为一种价值观的教育，与职业教育所倡导的人才培养目标高度契合，但传统的职业教育人才培养模式对工匠精神的培养效果不尽如人意。为改善这一现状，探索将高职技能大赛与德技双优“齐鲁工匠后备人才”融合培育、一体推进，提出技能大赛与“齐鲁工匠后备人才”融合培育路径，推进职业教育教学改革，营造工匠文化，着力提升学生的技术技能水平和培养学生的工匠精神。 关键词：工匠精神；技能大赛；教学改革；融合培
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“课岗证赛”融合下食品检验检测技术专业人才培养模式探究
摘要：为了深化职教改革，培养为社会服务的高技能复合型人才，针对食品检验检测技术专业依据人才培养现状，明确培养目标，坚持以岗定课，以证设课，以赛促学，优化教学内容，转变教学模式，改进课程评价体系，实现工作岗位、“1+X”证书、职业技能竞赛和课程的有机衔接，“课岗证赛”与食品检验检测技术专业培养模式的深度融合，进而夯实学生岗位技能，增强职业素养，为社会培养高素质人才。 关键词：“1+X”证书；职业技
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“双高计划”建设背景下高职院校章程实施路径研究
摘要：随着我国高职院校“双高计划”建设的实施以及治理体系和治理能力现代化的推进，高职院校治理能力的提升已成为其发展的必然趋势和终极目标。章程作为办学的最高“宪法”，是高职院校治理能力现代化过程中制度体系制定必须遵循的依据，本文以部分双高院校发布的章程文本为例结合调研访谈，分析高职院校章程实施过程中存在的主要矛盾，对高职院校“以章办学”提升治理能力的实施路径提出建议。 关键词：“双高计划”建设；高
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浅谈在地方师范院校信息技术专业开展STEM教育研究
摘要：地方师范院校肩负着培养当地中小学教师的重大使命，加强师范生的STEM教育，是推动我国STEM教育普及的关键环节。文章分析了我市中小学STEM教育的发展现状，阐述了在地方师范院校中开展STEM教育进而推动STEM的发展，以及地方师范院校信息技术教学在开展STEM教育中扮演的角色。 关键词：STEM教育；信息技术；多学科整合 STEM教育是一种综合型教学理念，代表科学（Science）、技术
科教论坛 |
新时代职业技能竞赛训练方法
摘要：职业技能竞赛对新时代职业教育培训工作的改革和发展起到了促进和引领作用，而赛前对参赛选手的培养与训练是竞赛准备工作的核心。本文通过文献资料查阅、专家访谈调研结合作者团队的实践工作经验，从职业院校的技能竞赛、行业企业的技能竞赛和竞技体育的竞赛三个方向对赛前的集训方法开展了探索和研究，提出了职业技能竞赛训练的思路和方法，为未来最大程度发挥集训效果，在职业技能竞赛中获得好成绩创造了可能，进一步为企业
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中学地理教师能力素养的构成与提升途径
摘要：本文从基本教学能力、地理专业素养、地理教研素养三个方面论述了中学地理教师能力素养的构成及相互关系，进一步从重新认识课堂，坚持问题导向、勤于教学研究，紧跟技术前沿、提升实践能力等方面为提出了中学地理教师能力素养提升的实现路径。 关键词：中学地理教师；能力构成；提升途径 中图分类号：G451.6文献标识码：A 地理学科兼备了人文科学与自然科学的学科特征，具有综合性、实践性强的特点［1］，这
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大学生劳动教育协同育人机制研究
摘要：本文基于广州地区高校790名大学生的调查数据，对被调查对象的家庭教育、高校培养、社会支持等方面进行分析，从不同维度了解当前大学生劳动教育开展情况及困境，在家庭、高校、社会对加强大学生劳动教育的期盼下，明确三方主体在大学生劳动教育中的具体职责，从而构建家庭、学校、社会等全员、全过程、全方位的劳动教育协同育人机制，引导多元主体共同参与大学生劳动教育，以达成共识、通力合作完成劳动教育的任务。 关
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传统文化元素与幼儿园环境设计融合的价值
摘要：优秀的传统文化是一个国家和民族文化与精神层面的集中表达，具有深远的意义。从幼儿阶段进行民族传统文化的培养，可以说是传统文化得以发扬和传承的基础。环境在幼儿身心发展阶段扮演着极其重要的角色，它能直接影响幼儿形成正确的三观，在幼儿园的环境设计中融入传统文化作为设计元素是有十分有价值的：（1）传统文化元素与幼儿园环境设计融合有利于传统文化的发扬和传承；（2）传统文化元素与幼儿园环境设计专业的融合可
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汽车企业管理视域下的高校创新竞赛团队的建设与探索
摘要：高校创新竞赛团队是高校开展创新创业教育、培养创新人才的重要途径。文章从“三个强调”，即强调人员的共同价值追求、强调团队的浓厚文化氛围、强调资源的高效合理配置，剖析高校创新竞赛团队建设内涵。从汽车企业管理视域出发，结合武汉理工大学巴哈赛车队的成功实践案例，提出高校创新竞赛团队建设要调动以教师和学生为主力军的积极性，要加强创新工作室主阵地的建设与管理，要强化高校支持和社会助力主渠道的地位，要激发
科教论坛 |
基于PDCA模式的民办本科院校教学质量监控体系的构建研究
摘要：教学质量是民办本科院校的生命线，教学质量监控体系是民办本科院校促进教学管理科学化、规范化，适应本科教学合格评估工作，提升教学质量和落实人才培养目标等的重要保障。如何构建科学合理且高效运行的教学质量监控体系成为当前民办本科院校教学管理工作中一个亟须解决的重要问题。文章立足于湛江科技学院在教学监控管理工作中出现的问题与不足，结合PDCA理念，探索构建符合自身办学定位和人才培养目标的教学质量监控体
科教论坛 |
行业案例在审计专业教学中的开发应用
摘要：为适应社会需求和数字化转型的要求，普通本科高校人才培养的应用型改革正在积极推进。高校人才培养的落脚点在专业课程，适宜的行业相关案例可以保障专业课程教学的应用性改革。本文选取高新技术行业案例在审计学专业中的企业内部控制课程和审计学课程的开发应用为主题，深入探讨行业案例在专业教学过程中的开发以及应用中存在的问题，针对系统性、延展性以及专业性等方面的问题提出可参考的建议对策。 关键词：内部控制；
科教论坛 |
工程教育认证下的“地下水污染控制”课程建设与思考
摘要：基于工程专业认证的考核要求，以地下水污染控制课程为例，分析了课程教学的现状及存在问题。围绕知识、能力和素质3个层面，通过构建“案例教学—课程研讨—思政建设”教学模式，引入实际工程案例，完善课堂研讨、设计答辩等师生互动环节，构建了与理论教学配套的实验教学体系，并将科研成果转化为优质的教学资源，全面提升了学生的自主学习能力和专业分析能力，教学效果良好。 关键词：地下水污染控制；工程教育认证；教
科教论坛 |
以深度学习为技术手段培养研究生的知识运用能力
摘要：运用知识的能力是研究生培养的重要手段。合格的研究生应能灵活运用一定范围的专业知识，并以此解决实际问题。与此同时，运用知识可以增强学生对知识掌握的熟练度，加深对知识的理解。因此，发展研究生知识运用的方法对研究生培养具有重要意义。深度学习是人工智能的一个重要方面，其以人工神经网络为核心，并以既有知识作为训练集，因而该技术的实现与人类思考具有天然的相似性，因此以深度学习技术为手段，开发研究生知识运
科教论坛 |
社招背景下高职建筑类课程教学现状审视与策略研究
摘要：百万扩招政策下，社会生源具有学生和员工的“双重身份”，求学动机明确、成果导向性强。由于教学时间冲突、生源差异化与授课统一化的矛盾，社招班学生教学成效不佳。本文提出改善策略：引入现代学徒制培养模式。通过拓宽校企合作渠道、制定“双导师”责任制、创立多元评价制，完善社招班教学培养模式，提高社招班的教育质量，真正实现为社会培育高质量应用型人才的目标。 关键词：高职院校；社会招生；学情分析；现代学徒
电子信息 |
浅析新媒体环境下创意字体在海报设计中的运用
摘要：海报设计中，字体设计举足轻重，必须合理，不容易引起视觉疲劳。文字的字号、间距、色调、字体等都影响易读性。好的字体排版具有卓越的表述能力，能传递设计的意图，表达设计主题和构思。相对于色彩与图片两种视觉要素来讲，虽然文字的视觉号召力相对薄弱一些，但通过合适的文字编排手法可以弥补纯文字的单调与不足。独特的文字多维设计不但能起到表达文字信息的功能，还能与观众产生互动，激发人们的想象力，动态感的排版更
电子信息 |
松散式多源输入稳定并网监测系统的仿真
摘要：本文针对松散式多源输入稳定并网监测系统设计与研究，通过MATLAB进行仿真实现对松散式多输入源并网接入过程中对输入源监测与干扰定向进行研究，具有重要的理论意义和工程实用价值。 关键词：松散式多源；仿真；风力发电 本课题开展的基于松散式多源输电稳定并网的研究，主要是实现对松散式多输入源并网接入过程中，输入源监测与干扰定向进行研究，实现了一套可以实时动态监测松散式多源输电稳定性系统，并基于M
电子信息 |
基于物联网的水产智能养殖环境监控系统设计
摘要：综合应用无线传输技术，伺服驱动技术和PID控制技术等设计开发一套能利用智能终端实现远程监控、自动调节水产养殖水质环境和自动投喂系统。该系统集MCU，Wi-Fi模块，传感器模块、电机驱动等硬件装置于一体，通过多种传感器检测环境参数，如温湿度、含氧量、pH值等，利用软件算法处理采集信号，自动调节增氧机运行，通过伺服机构实现控制水产养殖投喂食料精确配比。手机APP可实现本监测系统手动调节与自动运行
机械化工 |
原子吸收法测定自来水中钙、镁含量实验综述报告
摘要：水中的钙、镁含量决定了硬度大小，并会对人类生活带来一定影响。在众多测定方法中，原子吸收法具有选择性和准确度高且可以快速建立测量方案等优点，是用来检测自来水中钙、镁含量的主要手段之一。本实验综述介绍了使用AA-6880型原子分光光度计测定自来水中钙、镁含量过程中仪器的最佳条件、数据处理方法和注意事项，有助于准确测定自来水中钙、镁的含量。 关键词：原子吸收法；钙、镁含量；实验综述 中图分类号
机械化工 |
陶瓷球栅阵列封装器件焊点可靠性研究
摘要：为了研究小焊盘焊接陶瓷球栅阵列封装（CBGA）器件时，器件锡球成分对其焊点焊接可靠性的影响，本文分别对“低铅锡球—小焊盘”和“高铅锡球—小焊盘”两种工艺焊接的样件在-55～+100℃、变温速率10℃/s的温度循环条件下进行可靠性试验。结果表明，相较于“低铅锡球—小焊盘”的焊接方式，采用“高铅锡球—小焊盘”的焊接方式在温度循环条件下的焊点具有更优异的可靠性。 关键词：CBGA；热膨胀系数；菊
水利电力 |
基于线损排查仪的台区理论线损识别方法
摘要：电力系统中线路损耗是客观存在且不可避免的，线损率是评价电力企业运营的重要指标，也是近年来业界研究的重点，配电网系统下辖台区数量众多，如何快速有效地降低线损率具有重要现实意义。本文介绍了一种利用线损排查仪找出台区异常分支节点，采用分段理论线损分析实现台区线损定位的方法。该方法能够高效治理台区线损，提高电力企业运营效益。 关键词：线损排查；理论线损；线损率；压降计算；配电网 1 概述 近年
水利电力 |
电动变桨电磁制动器损坏典型案例分析
摘要：目前，电动变桨系统在风电机组中已得到广泛应用，电动变桨系统通常采用伺服电机配合减速器驱动叶片旋转实现变桨，伺服电机端盖上安装有电磁制动器，在变桨至指定位置时电磁制动器抱闸对变桨电机施加制动力矩，确保叶片稳定在指定位置，防止叶片发生误动，如果电磁制动器损坏失去制动作用，叶片将失去控制，报出变桨故障影响到机组安全，本文通过对电磁制动器失效的案例进行分析，并提出预防及改进措施。 关键词：电动变桨
创新教学 |
基于5C核心素养人才培养模式下的环境设计课程改革与创新实践
摘要：新时期环境设计课程改革系培养学生创新思维与能力关键，同时更注重课程思政全覆盖，并以实践项目教学导入为平台，倡导“5C”核心素养人才培养模式理念的顺延，通过“5C”模型融入课程教学的方式进行改革。本文详细分析了针对区内外高校环境设计专业在新时期应用型人才培养缺口“倒逼”高校教学改革的现状，基于环境设计专业人才培养计划及高校对应用型人才教育发展需求。将“5C”核心模型下的“室内设计原理与方法”课
创新教学 |
新形势下“控制工程基础”课程教学改革研究
摘要：新形势下，针对“控制工程基础”课程目前存在的问题进行了剖析，给出了课程建设的具体措施，包括线上线下混合式教学、案例贯穿式引导、软件广泛应用和课程思政有机融入四个方面。通过课程的改革，学生在掌握知识点的同时，加深控制技术的应用并掌握现代软件工具，达到能够应用所学理论知识解决机械工程的一些基本的实际问题的目标。 关键词：混合式教学；案例引导；软件应用；课程思政 中图分类号：G642文献标识码
创新教学 |
核心素养下高中化学主题教学的策略探讨
摘要：开展主题式教学有利于培养学生的核心素养。从我们日常生活、工业科技发展、教材、化学史、课堂等教学活动中均能挖掘化学课程学习的特定主题，感受化学教育潜在的社会价值，更能激发学生的学习兴趣和培养学生的综合创新能力。本文通过新的教学模式——主题式教学来实施化学课堂教学，师生围绕一个化学主题进行知识的探究学习。主题式教学模式一来有助于强化学生的探究精神和创新素养，二来有助于引导学生掌握更具体系化的核心
创新教学 |
应用型本科翻转课堂教学实践与优化建议
摘要：应用型本科教育逐渐成为我国社会不可或缺的重要支撑力量和高等教育重要组成部分。翻转课堂是线上线下混合式教学的重要方式，本文基于翻转课堂的实践，提出应用型本科优化翻转课堂教学的建议，认为教学就是管理过程，教师应熟练应用教学计划、教学组织、教学领导、教学控制等职能，并在翻转课堂教学中注意激励和监督。 关键词：应用型本科；翻转课堂；教学实践 当前，应用型本科教育逐渐成为我国社会不可或缺的重要支撑
创新教学 |
Python程序设计课程教学改革与实践
摘要：近年来，随着机器学习和人工智能技术的不断发展，Python程序设计得到了广泛应用。本文首先提出遥感科学与技术本科专业Python程序设计课程开设的必要性，针对本专业该课程需要培养学生程序设计能力的具体实际，总结课程内容、教学方法、课程思政和课程考核及其存在问题，并针对这四方面的问题进行探讨及改革，以提升Python程序设计课程教学质量，提高学生Python语言的编程能力，并培养学生的遥感工程
创新教学 |
工程教育认证背景下工程训练教学改革
摘要：工程教育认证是对职业工程师所受专业教育质量的合格认证，以可解决复杂工程问题的学生综合能力为依据。因此，结合机制专业对工程训练指标点的要求，通过行业背景知识体系的构建以及教学方式和考核标准的改革，以突出“以生为本”的核心，提升学生综合素质，适应社会对工程人才的需求。 关键词：工程教育认证；以生为本；工程训练 Abstract：Engineering Education Certificat
创新教学 |
项目教育法在高等教学中的应用分析
摘要：现代社会是一个信息社会，教师很难通过一次性的学校教育将所有的信息和相关的知识传授给学生，一蹴而就的知识也很难在学生未来的生活中得到充分的运用。因此，学生不断开发自己的潜力并能够适应社会变化是非常重要的。为了实现这一目标，教师必须改变传统的教学方法，以满足培养学生综合技能的要求。根据《项目教育法》，高等教育已被纳入新概念，因为它在人类发展和改善人类发展方面发挥着非常重要和有效的作用，它对高等教
创新教学 |
数字化环境下初中教学创新活动设计与应用
摘要：数字化环境下给各行各业带来了机遇和挑战，高校教学活动亦是如此。基于“智慧社区”理念影响下，“智慧校园”也开始不断发酵，并在各阶段学校开始建设并实施。但是，传统教学观念的限制，很多学校并不习惯于使用云课堂进行教学。数字化环境下的教育，只有在不限定空间、时间的背景下，才更易于被人们所接受，例如居家课程、在职课堂等情形。从全球教育教学发展趋势分析发现，适应于科技进步的教育，能够更好地服务学生与教师
创新教学 |
医学院校生物技术专业虚拟仿真平台与生物安全教育教学结合研究
摘要：该文根据医学院校生物技术专业虚拟仿真项目现状，提出生物安全教育的必要性和紧迫性，认为两者结合对于安全教育有一定优化作用。根据学校目前条件，给出了以下一些建议：教师可以在课前通过网络训练平台上传与实验的相关课程资源；老师在课堂上根据学生上课前所查阅有关资料的具体情况，在交代了实验条件和目的后，有针对性地介绍了虚拟实验中所包含的实验技术原理和操作步骤；学生通过PC版软件或计算机客户端直接登录操作
创新教学 |
信息化环境下建筑类现代学徒制微课程的运用研究
摘要：南通开放大学在建筑类高职培养模式上，主要实施了“项目部制”“五合一课堂改革”现代学徒制教学模式在建筑类技能人才培养中的运用，突出企业和院校的“双主导”地位，取得了极好的效果，该项目为全国首创，产生了积极的效果，学生和家长评价很高。教育的信息化需要教育理念的创新，教育信息化同样需要优质的教育资源，其核心是教育模式的创新。在目前的碎片化社会，探究创新学习知识传递模式意义重大。本文研究的微课程属于
创新教学 |
数学课堂中的趣味教学方法
摘要：当前数学课堂教学很多仍沿袭传统的教学方式，学生对数学类课程的兴趣度仍是不高，课堂效率偏低。将数学理论知识与趣味性教学手段有效地结合起来，对数学教学有重要的意义。本文介绍了挖掘数学中的美、抽象数学概念图像化、肢体语言的应用、注重理论知识与实际问题之间的衔接、由实验引趣导入新课、数学史与数学家故事的引用等趣味教学方法，并通过举例阐述这些方法对活跃课堂气氛、调动学生积极性，从而改善课堂教学效果的作
创新教学 |
基于参与式教学的“电气照明技术”课程教学研究
摘要：针对应用型本科中“电气照明技术”课程在传统式教学模式下存在的问题，本文提出了基于参与式教学方法在该类课程中的应用研究。该方法让学生主动参与其中，在学习理论知识的同时发挥主观能动性，提升学生动手实践能力，发挥学以致用的效能，激发学生的潜能。调查研究表明，利用参与式教学法能够增强课堂教学效果，提升学生的积极性和学习效率。该教学法提升了学生的动手思考能力，为以后的毕业设计及工作奠定了基础。 关键
理论研究 |
顾客旅程地图在会计师事务所的应用探讨
摘要：顾客旅程地图以视觉化呈现顾客体验，把体验从无形变为有形，让企业看到与顾客在所有渠道、触点上交互的全过程，帮助找准顾客的痛点、爽点、痒点，全面提升顾客满意度和留存率。本文结合会计师事务所的业务特点，并结合峰终定律对顾客旅程地图模型的应用进行分析探讨，进而找出会计师事务所提高客户满意度的对策。 关键词：顾客旅程；触点；峰终定律 1 探讨背景 世界经济的发展经历了产品阶段、商品经济、服务经济
理论研究 |
粤港澳大湾区背景下广东生鲜农产品冷链物流发展研究
摘要：粤港澳大湾区背景下广东农产品冷链物流业的发展机遇与挑战并存，有优势也有不足，广东农产品冷链物流业未来要取得可持续快速发展应主动积极适应新的市场变化，把握大湾区发展机遇，加强智能转型升级，提升技术水平，培养专业人才，提高服务质量，创造优质营商环境，搭建农产品冷链物流新业态、新场景、新模式。 关键词：大湾区；广东；生鲜农产品；冷链物流；现状；发展建议 近年来，随着全国各地消费升级与电子商务生
理论研究 |
大湾区软土工程性质研究
摘要：为探讨大湾区典型城市的软土分布特征及工程性质，搜集大湾区实际工程的勘察软土土工试验资料，结合相关研究成果，分析了大湾区软土特殊工程性质的成因，采用数理统计方法总结了大湾区内典型城市软土的分布规律和物理力学指标特征，揭示了软土的工程特性可为大湾区发展建设建设提供一定的理论依据和参考。 关键词：大湾区；软土；工程性质 Research on Engineering Properties of
理论研究 |
2020年度国家自然科学基金项目与半导体十大进展之间的关系
摘要：国家自然科学基金项目作为半导体科研人员重要获资渠道，其对半导体领域的资助情况获得了越来越多人的关注。本文着重分析了“2020年度中国半导体十大研究进展”入选项目的通讯作者近年来受国家自然科学基金资助情况，总结出国家自然科学基金对半导体领域资助项目的特征。结果表明，国家自然科学基金在支持重点学科发展、鼓励各学科交叉融合发展、培养优秀学术人才、推动半导体领域创新发展起到了重要作用。 关键词：中
理论研究 |
浅谈特殊过程确认与控制
摘要：特殊过程是产品实现过程的重要组成部分，其确认和控制是航空制造企业质量管理中的难点。本文介绍了特殊过程的相关定义，明确了特殊过程确认和控制的一般要求。比较分析了Liebherr-Aerospace Toulouse和我公司的确认流程，探讨了特殊过程确认和控制的管理思路。 关键词：特殊过程；确认；控制 特殊过程的确认和控制是质量管理体系的重要内容。GJB 9001C或AS9100是国内大多数
理论研究 |
减碳背景下中国与“一带一路”沿线国家绿色经济发展研究
摘要：全球工业化文明发展到今天，“绿色经济”的概念逐渐兴起，“减碳”的理念逐渐在国际社会范围内达成共识。这是一个开放的时代，全球化大势不可逆转。中国自提出“一带一路”倡议以来，得到了许多沿线国家的支持。在“一带一路”发展越来越好的同时，利益共同体也应当思考如何转变发展模式，建设环境保护型、生态友好型社会，践行“绿水青山就是金山银山”的理念，真正实现人与自然和谐共生。携起手来共同保护地球村，是人类需
理论研究 |
关于构建课堂教学改革效果定量评价体系的研究
摘要：本研究的主要目的是合理、准确、多元地构建指标体系，定量评价课堂教学改革的效果。以统计学课堂改革数据分析思维的培养为例，根据改革目标，建立多元评价体系，应用层次分析法对改革效果进行评价，量化实验组与对照组的评价分值，为进一步改进课堂教学提供参考。 关键词：定量评价；指标体系；课堂教学改革；层次分析法 随着大数据时代的到来，数据对各个行业的影响深度在逐渐加强，对数据的相关研究和应用也层出不穷
理论研究 |
基于GIS的金海湖居民点空间分布特征及其影响因素研究
摘要：为了研究地形因子对居民点分布的影响，本文以金海湖新区为例，运用GIS空间分析方法，选取海拔、坡度、地表起伏度、地表粗糙度四个地形因子，分析它们对居民点空间分布的影响。结果表明：（1）居民点较为密集的乡镇为梨树镇、小坝镇，居民点最稀疏的是响水乡；（2）海拔、坡度、地表起伏度、地表粗糙度对居民点的分布影响较大；（3）部分区域地理条件虽好但居民点密集程度过大，可能对当地土地资源造成压力。 关键词
理论研究 |
《红茶中茶黄素类化合物的提取与鉴定》实验综述报告
摘要：本文介绍了一个综合化学实验——红茶发酵过程中茶黄素的提取与鉴定，详细陈述实验目的、实验原理、仪器和试剂、实验步骤及注意事项。该实验取材于日常生活中常见的红茶为实验原料，综合了学生在基础化学实验中所学的物质提取制备、成分分析及仪器分析等实验操作，该实验的提取方法简单，研究内容清晰，易于操作，适用于化学专业学生的综合化学实验课程的开设。 关键词：综合化学实验；红茶；茶黄素 Overview
理论研究 |
论有效应力原理与大气压力作用力
摘要：该文引入土给水度参数，通过力平衡原理修正了竖直水土压力计算公式，提出自由水作用力在土颗粒上的传递率概念，推导出水土侧压力计算新公式，奠定了水土分算与水土合算计算公式的理论基础，实现了水土分算与水土合算的统一计算。采用同种分析方法，推导出考虑大气压力作用力条件下的饱和土和非饱和土有效应力原理公式，并推导出理论上更正确的水土侧压力计算公式。希望为理论土力学的发展和水土侧压力计算提供参考。 关键
理论研究 |
不同负荷的力量训练对未成年大鼠骨密度的影响
摘要：实验目的：通过研究不同负荷力量训练对骨密度的影响，探讨力量训练在生长期骨骼发育中的作用。实验方法：将24只未成年健康wistar大鼠分为实验组（S）和对照组（C），每组各6只，实验组分为无负重组（S1），四分之一体重负荷组（S2），二分之一体重负荷组（S3），根据体重每周调整一次。实验组进行8周的跳台训练，对照组正常饲养，不进行训练。训练结束后，对各组大鼠进行体长、体重和骨密度测试。实验结果
理论研究 |
基于CTTM和回授法的高职护生共情能力和自我效能感研究
摘要：目的：探讨CTTM联合回授法教学对高职护生共情能力及自我效能感的作用。方法：随机抽取潍坊护理职业学院2021级6个行政班作为研究对象。用随机数字表法抽取3个班对照组（n=102人），实验组（n=98人）。实验组采用CTTM和回授法联合教学，对照组采用传统教学方法。分别于干预前和干预后采用杰弗逊共情能力量表（护生版）和自我效能感量表评估两组护生共情能力和自我效能感的变化。结果：干预前两组护生共
理论研究 |
职业教育校企合作长效机制构建研究
摘要：校企合作是职业教育实现高质量发展的必由之路，只有构建了长效机制，校企合作才具有生命力和持久性。分析了校企合作长效机制构建的时代背景和现实困境，结合校企合作的研究现状，指明了校企合作长效机制的研究方法和研究内容，为建立校企合作长效机制提供了政策依据和理论支撑。 关键词：职业教育；校企合作；长效机制；研究 校企合作，特指学校和企业根据产业结构调整、企业未来发展和市场现实需求，一起研究专业发展
理论研究 |
中职学生学习动机的评估与激发策略探讨
摘要：当前，我国职业教育正面临发展机遇，职业教育培养质量亟待提升。为了探索中职学生学习动机的构成以及激发策略，从而进一步寻找提升中职学生培养质量的可行路径，本研究开展问卷调查、访谈、数据分析等实证研究，通过数据分析结果探索了中职学生学习动机提升方案。 关键词：职业院校；学习动机；数据分析 国务院2019年印发的《国家职业教育改革实施方案》表明，我国职业教育正面临发展机遇。中等职业教育作为职业教
理论研究 |
法拉第电磁感应定律之外的铁芯技术
摘要：本文从变化电流产生感生电场理论入手，跳出法拉第电磁感应定律，实现了铁芯技术上的突破。电磁技术是现在生活中很重要的一项科学技术，而铁芯在电磁技术领域起着非常重要的作用。一般，铁芯主要应用在两个方面：一个是电磁感应技术方面，一个是电磁铁技术方面。本文通过实验研究，主要从以下两个方面取得了科研成果：（1）找到了铁芯在电磁技术中起作用的根源，跳出了法拉第电磁感应定律和电磁铁原理论的“束缚”，从而研究
理论研究 |
新时期高职院校校友工作现状分析及资源开发对策研究
摘要：校友作为接受过母校教育的特殊群体，对母校有着深厚的感情，是高校得天独厚的一笔人才资源。当前，我国高职院校发展迎来了新时代。高职院校的发展不仅仅需要“硬实力”，也需要文化建设等“软实力”。校友资源是高校发展的内生驱动力。但是，仍存在组织机构运转不够通畅，校友服务体系不完善、服务意识不强，校友参与校友文化建设渠道少等问题。针对上述问题，提出了学校要高度重视校友工作和校友文化建设、多渠道收集完善校
