摘要：南通开放大学在建筑类高职培养模式上，主要实施了“项目部制”“五合一课堂改革”现代学徒制教学模式在建筑类技能人才培养中的运用，突出企业和院校的“双主导”地位，取得了极好的效果，该项目为全国首创，产（试读）...