摘要：当前数学课堂教学很多仍沿袭传统的教学方式，学生对数学类课程的兴趣度仍是不高，课堂效率偏低。将数学理论知识与趣味性教学手段有效地结合起来，对数学教学有重要的意义。本文介绍了挖掘数学中的美、抽象数学（试读）...