摘要：针对应用型本科中“电气照明技术”课程在传统式教学模式下存在的问题，本文提出了基于参与式教学方法在该类课程中的应用研究。该方法让学生主动参与其中，在学习理论知识的同时发挥主观能动性，提升学生动手实（试读）...