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2023年30期

科技创新 | 一种智能高效识别与分拣机器人方案设计思路

摘要：智能高效识别与分拣机器人是一种具备了智能图像识别和分拣物件功能的机器人，它通过使用新型智能算法以及新型传感技术，使机器人能够自动识别周围环境，模拟人工操作、自动起吊运送各种物件。为了提高工业生产效率，各行业都设计制造了分拣机器人，但是不同行业需求差异巨大导致设计思路千差万别。本文介绍了一种智能高效识别与分拣机器人的方案设计思路，希望给其他设计者提供参考。关键词：智能；分拣；机器人；设计

科技创新 | 创新性老年人跌倒预防及护理技术研究

摘要：本文首先对老年人跌倒致因多样性进行了内外关联性分析，对老年人跌倒特征及主要的内外致因进行了总结；其次着重介绍了当前创新性风险评估体系及老年人跌倒预防护理研究引入的机器视觉跌倒检测方法优缺点，同时结合目前一般跌倒护理方法对跌倒提前干预方面进行了梳理，总结了当前老年人跌倒预防及护理工作研究进展，对当前技术不足之处及可借鉴之处融合的相关措施进行可行性建议；最后对老年人跌倒预防及护理工作进行了展望

科教论坛 | 多专业融合高职工科专业复合型人才培养探索

摘要：随着科技进步、突破和创新的加速，多专业融合已经成为主要动力之一。新兴行业对高素质人才的迫切需求和不断增长的要求，给教育行业带来了更高的挑战。尤其是现阶段高职院校人才培养和行业需求难以匹配的情况下，探索出合适的人才培养路径显得尤为重要。因此，本文通过新时期职校教育体系的构建以及对人才培养模式的探索，提出了一种复合型人才培养的新思路，通过“厚基础、精专业”的人才培养模式，实现行业发展与个人发展

科教论坛 | 以物理实验竞赛培养大学生创新能力的研究

摘要：物理实验竞赛是高等学校促进大学生学科交叉、培养创新能力的重要教学手段。大连民族大学物理实验中心每年举办校级物理实验竞赛，选拔优胜者参加省级竞赛。根据本校学生创新意识和实践能力的实际情况，在保证参赛学生主体地位的基础上，备赛过程中教师注重适时适度的指导，重视科研方法、科学精神与创新素质的教学与培养，从而达到以学科竞赛促进新工科创新型人才培养的目的。关键词：大学物理实验；学科竞赛；创新能力

科教论坛 | 师范生小学语文教学技能培养现状探析

摘要：教学技能作为师范生步入教师岗位的看家本领，其高低与否将直接决定师范生的从教能力，而教学技能并非师范生与生俱来的能力，需要在日复一日的有效训练中方能得到培养。本文主要以小学语文教学为例，从教学技能培养的现存问题、教学技能难以提升的原因以及教学技能培养的途径三方面切入，就师范生小学语文教学技能培养的现状展开探析。关键词：小学语文；师范生；教学技能；问题近年来，随着新课改的不断深入，

科教论坛 | 基于fsQCA的职教教师慕课教学胜任力提升对策研究

摘要：在职教转型发展和教育慕课化的背景下，职教教师慕课教学胜任力对培养适应我国经济高质量发展的高素质技术技能人才具有举足轻重的作用。从组态视角出发，基于麦克利兰胜任力模型理论，运用fsQCA对问卷调查样本进行分析，探究教学人格、信息素养、晶体能力、教学影响和教学互动5个前因变量对慕课教学胜任力绩效的组合影响。结果发现教学人格和信息素养是影响职教教师慕课教学胜任力高低的核心条件，由此提出基于教学人

科教论坛 | 面向应用型人才培养的CAD/CAM技术基础综合案例设计与实施

摘要：为满足社会经济高速发展对应用型技术人才的迫切需求，研究了面向应用型人才培养的CAD/CAM技术基础综合案例设计与实施，分析了目前CAD/CAM技术基础课程教学案例设计存在的问题；面向机械制造和工业软件应用领域，提出了齿轮CAD/CAM和工业软件开发的综合性案例及教学实施办法；针对应用型人才的培养要求，通过将典型工业场景案例与课程教学深度融合，为面向应用型人才培养的CAD/CAM技术基础课程

科教论坛 | 新工科背景下大学生科技创新能力培养路径研究

摘要：中国高校的工程教育面临着新的形势和新的挑战，为适应新经济、新产业的发展，在新工科背景下培养大学生的科技创新能力应对当前新经济的发展很有必要。新工科建设理念为高校的工程专业发展提供了新的教育发展方向。本文以工程学院为例，探索了大学生科技创新能力的培养途径和实施路径。关键词：新工科；科技创新；培养途径新工科是一项具有中国特点、覆盖面广、影响深远的系统工程。这是中国经济发展、产业变革

科教论坛 | 麦胚凝集素慢病毒载体构建技术引入组织工程实验教学实践

摘要：目的：组织工程实验是一门实践性和前瞻性很强的综合性学科，为了能提高学生的学习兴趣，培养学生的科研思维能力和创新实践能力，对该课程进行了改革。方法：将当前生物学研究前沿技术——麦胚凝集素慢病毒载体构建技术引入组织工程实验教学中，以改变传统的组织工程实验缺乏系统性和连续性的弊端。结果：与传统的验证性实验和小实验相比，引入麦胚凝集素慢病毒载体构建技术，使得组织工程实验成为一个系统、连续的科研过程

科教论坛 | 中医药高职高专院校中医学实习生临床实习问题及应对策略

摘要：临床实习是医学教育的重要环节之一，对培养学生医德医风、增加医学知识、提高操作技能和诊断能力具有非常重要的作用，也是医学生向临床医生过渡的关键时期。然而在实习的过程中，总会出现种种的问题，对这些问题加以研究，找出适当的解决办法，对培养医德高尚、技能娴熟的医学生有着重要的作用。关键词：中医学实习生；临床实习；应对策略党的二十大报告指出，人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志，要把保

科教论坛 | 新文科建设背景下图书馆学产学研协同育人模式探析

摘要：在新文科建设背景下，图书馆学应更加重视交叉融合，在守正创新基础上促进学科知识与核心知识融合，重塑学科体系。从图书馆学基础课程、师资储备、实践教学、协同平台、监督体系五个方面入手，搭建图书馆学“一个核心、四个抓手、两个保障”的产学研协同育人模式。关键词：新文科建设；图书馆学；产学研；育人模式 “新文科”概念最早是由美国希拉姆学院提出的［1］。2019年4月，教育部、科技部等13个部

科教论坛 | 以“用药指导”为导向的药理学实训教学实践

摘要：目的：针对药理学实训以实验为主，传统教学模式单一，不能很好地与将来的工作岗位衔接等特点，进行“用药指导”为导向的部分药理学实训，提高学生的学习兴趣和实践能力。方法：基于比赛形式，以案例、问题作引导，让学生在情景模拟中进行角色体验，能够对常见的以及重要药物进行用药指导。结果：学生的积极性和实践能力明显提高。结论：以“用药指导”为导向的药理学实训，教学效果明显，适用于实训改革。关键词：药理

科教论坛 | 临床思维能力评估体系在病理生理学中的应用

摘要：培养医学生的临床思维能力是素质教育的重要组成部分。目前，基础医学学科缺乏临床思维能力的评估体系，经过病理生理学教学实践，本文总结出一套相对全面客观的临床思维能力评估方法，其通过课堂提问、病例讨论、实验报告、卷面考试等方式考查医学生在基础知识和基本技能掌握度、临床思维能力、语言表达能力等各方面的表现。实际应用后认为该评价方法简单易行，提出评价体系、教师与学生方面存在的一些问题及改进办法。

科教论坛 | 地方院校大型分析仪器在本科实验教学中的应用

摘要：随着现代科学技术的飞速发展，各行各业都需要高素质、高技术水平的人才来满足市场需求。因此，如何提高大学生，尤其是理工科院校学生的综合素质、技能实践能力成为各个高等院校的重要任务之一。大型分析仪器则是其院校科研和教学必不可少的保障条件，仪器设备的先进程度、覆盖程度及管理水平都一定程度反映了院校人才培养效果及科研产出水平。我校以提升实验教学层次、激发学生科研热情为目的，以培养本科生实践动手能力和

科教论坛 | 高职院校学生信息素养的现状、成因与对策研究

摘要：随着社会的发展，信息化时代的到来，越来越要求我们需要具备终身学习的能力，而信息素养的高低决定了高职学生进行终身学习的前提和基础。本文对高职学生信息素养较低的现状进行了分析，剖析了领导层面、师资层面、专业层面、学生层面、家庭层面等六方面的原因，并根据现状及原因有针对性地提出了提升高职学生信息素养的解决对策。关键词：高职；信息素养；现状；原因；对策中图分类号：G315 文献标识码：A

科教论坛 | 专业认证背景下发电厂课程沉浸式教学方法应用与实践研究

摘要：在分析电气工程专业发电厂及变电所电气部分课程自身教学特点的基础上，将沉浸式教学引入课程教学当中，研究了发电厂及变电所电气部分模拟操作系统在课程教学中的应用与实践，基于教学实践，根据模拟系统在课程教学的效果，总结分析了基于发电厂及变电所电气部分模拟操作系统的沉浸式教学的可行性和有效性。关键词：沉浸式教学；虚拟技术；发电厂电气部分课程；教学改革 Research on the Appli

科教论坛 | “岗课赛证”融通视域下物联网应用技术专业课程评价体系探究

摘要：“岗课赛证”融通育人模式顺应时代潮流，契合时代发展需要。在“岗课赛证”融通育人模式下课程评价体系改革显得尤为重要。本文分析了目前高职物联网专业课程评价体系现状，阐述了在“岗课赛证”融通育人模式下，课程评价体系的构建过程，以物联网应用技术专业为例总结了构建方法。关键词：“岗课赛证”融通；课程评价；多元化 1 研究背景目前高职院校技术技能人才培养与企业行业对接不够密切，岗位需求与

科教论坛 | 职业生涯规划在高职学生就业指导中的应用

摘要：随着我国高职教育的不断发展，高职学生的就业问题越来越受到社会的关注。传统的就业指导往往以就业信息发布、简历撰写、面试技巧等为主要内容，这些内容对学生的就业帮助有限。本文主要从职业生涯规划的角度出发，探讨了在高职学生就业指导中应用职业生涯规划的重要性和必要性，同时也介绍了职业生涯规划在高职学生就业指导中的具体应用方法。希望本文能够为高职学生的就业指导提供新的思路和方法。关键词：职业生涯规

科教论坛 | 大学“清考”制取消背景下数字化教学效果研究

摘要：随着网络技术的不断发展，数字化智能学习平台由于其自身的便携性、反馈及时等相对于传统线下课堂具备的优势而受到越来越广泛的使用。当今教学形式趋于数字化、智能化，大学数学课程作为理工科专业的必修基础课，其在培养大学生科学素养和创新能力方面，具有其他课程不能替代的重要作用。本文对当前的线上线下教学模式进行简单介绍，通过对大学数学相关课程的数据调研对比，分析出在大学“清考”制取消的背景下数字化教学手

电子信息 | 中石油科技管理业务数字化转型策略研究

摘要：科技管理模式的创新与革命是当前科学技术革命发展到一定阶段的必然选择，在国家提出做强做优做大数字经济宏观背景下，油气行业的数字化转型工作已经全面启动。通过分析油气行业科技管理业务现状，指出中石油科技管理业务数字化转型面临的挑战，并从管理模式优化、数据治理体系建设、智能技术应用三方面归纳构建中石油科技管理业务数字化转型的工程蓝图，通过打造上下贯通的业务管理、实验室数字化、决策模式优化、构建工作

电子信息 | 扫描电镜虚拟仿真实验教学系统的建设与应用

摘要：针对扫描电镜在高校日常实验教学中存在的突出矛盾问题，为进一步推动大型仪器设备的使用效率，切实提高扫描电镜在实验教学及培训中的作用，基于虚拟仿真技术利用Unity引擎开发了一套兼具实验教学和培训功能的扫描电镜的虚拟仿真实验教学系统。该系统分为管理平台和仪器平台两部分，涵盖了从用户实验选课、理论学习、师生交流、模拟实验、评价考核等功能。可用于拓展实验教学方式、增加学生的自主学习兴趣、进一步增强

电子信息 | 电梯曳引轮检测现状及测量装置设计

摘要：曳引轮是曳引电梯垂直运行的关键部件，也是日常维保检测中的重中之重，但是其检验检测方法还有待提升。本文针对电梯曳引轮检测的方法和技术进行调研，对国内外学者在该领域的研究现状进行综述，并从人员水平、实时检测、定量测量三个方面，对当前检测方法的局限性进行分析，在此基础上，提出了基于图像识别和三维重构方法的电梯曳引轮检测方法，设计了电梯曳引轮的定量检测装置并制作装置实物。本文的研究成果将有助于提高

电子信息 | “辽金古城”遗址遥感分析策略与提取技术研究

摘要：为了解决“辽金古城”遗址遥感信息提取面临的各项问题，提出“点位修正、局部检索、区域扫面分析”三个层次的分析策略；按遗址保存程度划分为五种类型，设计了从宏观到微观，由外及内收缩式的遥感分层提取技术。研究结果表明：类似“辽金古城”遗址空间信息可划分为“微观粗略定位、局部大致定性、区域模糊描述”三种类型，可采用“点位修正法、局部检索法、区域扫面分析法”开展古城目标检索与分析；可用Geodatab

电子信息 | 媒体融合现状及策略探究

摘要：随着互联网的高速发展，推动了数字化时代的蓬勃进步，传统媒体受到了前所未有的冲击。互联网的创新速度快，传统媒体产业如何在原有的发展模式下，进一步提升自身的影响力和传播力，积极融入互联网大潮，实现传统与创新的深度融合，是传统媒体得以生存发展乃至焕发新生的关键。本研究旨在通过对我国当前媒体融合发展的现状、特点和存在的问题进行调查分析，探索新媒体时代传统媒体如何更好地融合发展的应对思路，对媒体融合

工程技术 | 甘肃省陇东黄土地区农村公路病害分析及防治措施

摘要：甘肃省在“十四五”计划投资450亿元，实施自然村组通硬化路5.5万千米，为保证新建农村公路质量，针对黄土地区农村公路调查，找出病害原因，提供防治措施。本文对甘肃省陇东黄土地区进行研究，选择黄土地区四条典型路段，通过检测车进行路面病害自动识别与标记，自动计算、统计与汇总，并自动形成相关的表，分析各自区域特点，分析产生不同病害的原因，针对分析出的病害原因找出防治措施。结果显示：陇东黄土高原不同

工程技术 | 建筑学设计中的绿色建筑设计探讨

摘要：伴随着社会经济水平的快速发展，人们对建筑设计提出了更新的要求和理念，为有效满足绿色生态的战略理念，从而推出绿色建筑设计的想法。本文通过对建筑学设计中绿色建筑设计展开探讨和分析，并分别从资源、环境以及生态等要素着手，以施工准备设计、整体结构设计、功能性设计、材料设计、新型材料与绿色元素的结合以及可再生资源的反复使用等方面，全面促进绿色建筑设计的有序发展。关键词：建筑学；设计；绿色建筑

工程技术 | 复合改性剂对乳化浅色沥青性能的影响

摘要：乳化沥青性能的优劣是影响稀浆封层路用性能的关键因素之一，而乳化沥青的储存稳定性对稀浆封层的长期储存和远距离运输等都有重要的影响。因此，本研究基于自制复合改性乳化浅色沥青，并通过三大指标等高低温性能和储存稳定性能对不同掺量改性剂的复合改性乳化浅色沥青的性能进行评价。结果表明：当改性剂为3.5％时，乳化沥青稳定性相对较好，满足稀浆封层乳化浅色沥青的规范指标。关键词：改性乳化浅色沥青；乳化沥

水利电力 | 基于线损排查仪的台区线损排查

摘要：电流在输电线路中通过引起电能损耗，除了输电线路，变压器等输电设备也会引起电能损耗，我国线损率居高不下，为此电力企业纷纷将降低台区线损率作为日常管理目标。针对台区变压器线损长期稳定、损耗高且现场多种复杂情况并存的现象，本文介绍一种基于线损排查仪的线损分析与台区排查方法，该方法简单易行、效率高。通过进行分析台区的线损曲线，初步确认台区存在的问题并缩小范围，增加排查的准确度，减少现场的工作量，更

校企合作 | 基于“四位一体”产教融合模式的产业学院建设途径探究

摘要：建设产业学院为实现职业院校特色专业教学与相关产业的密切融合、相互支持提供了有效途径，进一步优化了产教融合理念的实践效果。但在产业学院开办过程中，形成产业链、创新链和教育链的有效衔接逐渐成为建设优质产业学院的难题。文章为了实现上述有效衔接，寻找产业学院的相关利益共同体，打造高校、政府、行业协会、企业四方结合的产教融合新模式，以契合各方利益，更好地实现产教融合目标。关键词：产教融合；产业学

校企合作 | 高职院校实施现代学徒制的现状与对策研究

摘要：现代学徒制是教育部在2014年所提出的，是实施职业教育的一个重要形式。2015年以来，国家已完成了三批现代学徒制试点的申报与验收工作，虽然在实践与探索的过程中取得了一些成果，但同时我们也清楚还存在着一些问题。文章在阐释现代学徒制内涵的基础上，对现代学徒制在我国的发展现状与背景进行了介绍，在此基础上对高职院校实施现代学徒制的现状进行了分析，并提出相应的改进对策。关键词：高职院校；现代学徒

创新教学 | 以计算机组成原理为核心的计算机硬件课程的建设与研究

摘要：为了满足就业市场对于计算机硬件设计开发人员的需求，当前各高校的计算机相关专业都会开设一系列教授学生计算机硬件知识的课程，但各高校各专业间由于一些客观因素导致在实际的课程设置和教学实施过程中存在着一些问题，学生无法通过相关课程学习建立起完整的计算机硬件知识体系。本文在详细分析上述问题后，整合现有课程教学资源，提出以计算机组成原理为核心的计算机硬件课程建设方案，从理论教学、实践教学、评价体系三

创新教学 | 探讨“基础会计”课程线上线下混合式教学

摘要：随着新时代全国高等学校本科教育改革，线上线下混合教学成为高等教育教学改革的必然趋势。本文分析本科“基础会计”课程的教学现状，发现其存在教学方法陈旧、课时安排不合理、学生学习主动性不高、课程考核单一等问题，并且探讨了线上线下混合教学在“基础会计”教学中的运用，促进学生主动积极参与课堂教学活动，改变课堂气氛沉闷的现象，这种新型的教学模式能够有效提高“基础会计”课程教学质量。关键词：基础会计

创新教学 | 高校课程质量建设创新模式研究

摘要：近些年来高校课程质量建设速度很快，口号很多，但是阻力也很大，因为涉及课程的改革、学时的分配、课程之间的相互衔接等很多因素，再加上社会的发展变革比较快，这也导致课程建设最终的实施情况并不理想。课程质量的建设不仅要从老师入手，更多的是需要学校以及整个社会的配合，更需要政策的支持。要紧紧围绕相关方针和政策，在此基础上制订一个合适可行的方案，并且实施下去，在实施过程中遇到问题及时解决，反思问题出现

创新教学 | 分层闯关式过程考核评价体系在Python程序设计课程中的应用

摘要：Python程序设计课程知识点层次分化明显，难度呈阶梯式上升。然而，高职院校生源结构复杂，学生学习认知能力差异较大。基于以上情况，本文提出了一种分层闯关式过程考核评价体系，该评价体系将课程知识点划分成若干层次，针对每一层次知识点的特性设计不同的考核方式，根据不同专业的教学要求，可以按需设定每个层次的分数权重。学生需要逐层闯关成功通过考核获得分数，将每层获得的分数累加计算总分。该评价体系更直

创新教学 | “十四五”规划背景下农业水利工程专业水环境化学教学改革初探

摘要：水环境化学是农业水利工程专业的学科基础课，“十四五”规划背景下国家对农业水利工程专业人才需求不断增加，也为水环境化学教学改革带来了新的挑战，但目前水环境化学教学存在诸多问题。本文从教学重点与专业结合、多种教学方式融合和课程思政建设三方面对水环境化学课程教学提出了改进措施，可为水利类高校农业水利工程水环境化学教学模式改革提供借鉴。关键词：“十四五”规划；农业水利工程；水环境化学；课程思政

创新教学 | 基于STEAM教育理念的5E教学模式在大学物理教学中的应用探究

摘要：结合大学物理教学现状，以“立德树人”为出发点，以学生为中心，以高阶能力培养为目标，将STEAM教育理念融入课堂教学，结合5E教学模式，将分组讨论与实验探究相结合，从生活中的实际问题引入，培养学生利用科学知识解决实际问题的能力，实现知识的迁移应用，进而培养学生的创新精神、合作能力和实践能力。在课程实施中充分体现教师的引导作用，积极调动学生学习的主动性，并结合线上教学资源，将课堂延伸拓展，同时

创新教学 | 逆向工程技术在金工实习教育体系下的教学改革探索

摘要：逆向工程技术是新工科背景下极具代表性的技术之一，有效的掌握与认知对于工科大学生具有十分重要的意义。同时金工实习课程作为工科大学生的必修课，是学生掌握工程实践技术的重要途径，因此将逆向工程技术有效地融合进金工实习教学体系中就十分重要。本研究针对不同专业的工科类大学生在金工实习体系下的逆向工程技术教学进行探索与研究，根据不同授课时长，建立多种考核方式并存的方法，提高学生的掌握与认知效果。关

创新教学 | “三下乡”科普教学新策略的探索研究

摘要：历年中国公民科学素质抽样调查结果显示，乡村居民科学素养水平与城镇居民相比提升较慢，究其原因与科普教育资源分布不均、乡村崇尚科学氛围不高、乡村科普教育培训体系普适性不强等因素相关。基于此，本文以平衡科普资源差异为关键点，探寻适合乡村科技普及的科普教学策略，即“基于‘科普资源包’的以问题为引导的情境体验式教学策略”，以提升乡村居民崇尚科学的学习氛围，加速提高乡村居民的科学素养。关键词：乡村

创新教学 | OBE理念下“三阶六步三省”的计算机网络课程改革研究与实践

摘要：计算机网络课程属于新工科计算机类相关专业重点建设课程，针对过去教学方法单一、教学脱离实际、评价方法简单等问题。本文结合计算机网络课程特点，在坚持“线下为主、线上为辅、理实一体、突出实践”的教学模式基础上，通过探索在OBE理念指导下的“三阶”（初阶—中阶—高阶）“六步”（设—引—思—究—练—析）“三省”（初、中、高三阶的过程评价、实验评价、结果评价）“以学为主、学教互动、案例驱动、逐阶递进”

创新教学 | 民航类院校“运营管理”课程建设与改革研究

摘要：课程建设是专业建设的核心要素，基于民航运输特定行业背景，对中国民航大学工商管理专业“运营管理”课程建设进行研究。首先，对“运营管理”课程建设现状进行梳理。其次，从课程内容设计、教学方式、与其他课程协同、民航特色体现及师资队伍建设等方面提出需要改革的内容。最后，提出基于CDIO理念优化调整课程内容体系，系统体现民航企业运营特点；利用翻转课堂、创新创业等教学方式，加大混合式教学方式应用；强化与

创新教学 | “新工科”背景下“嵌入式操作系统”课程教学改革研究

摘要：根据国家对“新工科”人才培养模式的需求和工程教育理念，本文对“嵌入式操作系统”课程的教学现状和问题进行了分析，通过对课程教学内容重构，提出了以项目引领、任务驱动的线上和线下混合教学模式和“以学生为中心”的教学方式，课程的虚拟仿真实验平台建设方案和以能力考核为主的过程管理考核方式。通过课程教学改革措施，使计算机科学与技术专业学生具备解决复杂工程问题的能力和实践创新能力，力图达到“新工科”建设

创新教学 | VR游戏化教学在中职“C语言”课堂中的研究与应用

摘要：近年来，VR技术沉浸式的教学特点对中职学生课堂的参与性与专注性有显著提高。通过研究国内外VR技术在教育领域的应用优势，结合中职学生个性特点，采用了VR游戏化教学资源，将抽象知识以新颖的游戏化形式应用在课堂中。这种方式有助于学生理解，同时从学生直接经验角度出发，在实践中拓展学生认知结构，增加学生学习的体验感与课程的趣味性，打破了传统意义上的教学模式，对情境教学、知识实践应用等起到了积极的推动

创新教学 | 跨校修读背景下“PADFC”混合式教学模式的研究与实践

摘要：为推进优质教育资源共享，探索符合高校学生学习规律的教学模式，本文在深度融合对分课堂（PAD）与翻转课堂（FC）的理念基础上，阐述了“PADFC”混合式教学模式实施的必要性，设计并实施了“PADFC”混合教学模式。通过学生课程考核成绩及教学满意度调查，评价分析了“PADFC”教学模式，以此为高等院校课堂教学模式改革提供方向性指导。关键词：跨校修读；对分课堂；翻转课堂；PADFC；教学模式

创新教学 | 高职高专针灸推拿实践教学模式的创新措施探究

摘要：中医在我国是一种传统的医学，它有着悠久的历史。针灸推拿是中医最重要的学科之一，为人民群众提供保健和治疗（医疗）服务。高职高专的针灸推拿专业注重培养德、智、体、美全面发展，适应预防保健、医疗需求的高素质技能型的针灸推拿人才。因此，随着时代的发展，高职高专院校也要对自身针灸推拿实践教学模式进行创新，激发学生参与课堂学习的积极性，促使学生针灸推拿技能得以提升，为社会输送更多的针灸推拿人才。关

理论研究 | 高校实验室安全管理长效机制构建与实践

摘要：高校实验室是师生开展科学研究和实验教学的重要场所，其安全管理工作直接关系到广大师生的生命财产安全和实验室贵重仪器设备的保护。本文通过对近年来高校实验室重大事故致因进行分析，总结出一套综合人—物—制度的高校实验室安全管理长效机制，为提高高校实验室安全管理水平、降低事故发生率提供理论借鉴。关键词：高校实验室；安全管理；长效机制近年来，随着高校招生规模不断扩大，对实验室的使用需求也与

理论研究 | 高质量就业导向下第二课堂创新与实践

摘要：大学生综合素质是用人单位选聘人才的重要标准，这些素质通常包括专业胜任能力、实践动手能力、创新创业能力等维度。然而，大学生综合素质的培养，仅仅依靠第一课堂有限的教学资源是无法实现的，通常做法是以开展第二课堂活动来实现的。文章以H学院开展第二课堂实际情况为例，分析了毕业生就业质量与第二课堂耦合机理，研究发现开展第二课堂是培养大学生综合素质的重要抓手，在此基础上提出改革人才培养模式，进一步优化第

理论研究 | 高职院校学生毕业实习状况研究

摘要：高职院校学生毕业实习是加强学生专业理论学习，提高学生动手能力和实践能力，培养学生解决问题的能力、创造能力以及职场社交能力的重要环节，是学生大学生涯的重要组成部分，也是大学学习不可或缺的一部分。本文对高职院校学生必要实习的效果进行研究，针对高职院校学生实习过程中存在的问题提出针对性的建议，以供参考。关键词：高职院校；毕业实习；问题与对策一、毕业实习的意义实习顾名思义就是边工作

理论研究 | 产业转型升级背景下创新型高技能机电类人才培养路径探索

摘要：本文通过调研分析区域产业转型升级对人才的需求以及当前机电类人才培养存在的问题，提出通过优化人才培养方案、开发特色课程教学平台、打造专兼结合“双师型”教师队伍和建设生产性实训室等方面专业教学改革思路，以期为高职院校机电类专业教学改革带来了一定的借鉴。关键词：转型升级；机电类；人才培养；路径探索中图分类号：G710 文献标识码：A 在新一轮科技革命与制造业深度融合背景下，我国正

理论研究 | 底栖动物水质评价文献计量分析

摘要：底栖动物是淡水生态系统的重要类群，其对污染敏感且缺乏强有力的回避运动能力，常被用来作为评价水质的指示生物。通过利用Cite Space软件对1984—2022年底栖动物水质评价研究的文献进行计量分析，以定量直观的方式反映底栖动物水质评价研究态势。结果显示：底栖动物水质评价研究的文献发表主要集中在2010年至今；文献类型以期刊及学位论文为主，华中农业大学为主要发文机构；国家自然科学基金为研究

理论研究 | 国家级实验教学示范中心建设作用及存在问题的研究

摘要：文章认为国家级实验教学示范中心建设以来，在实验室建设、实验教学改革、人才培养、示范引领作用等方面取得了很大成绩.目前教学示范中心还存在一些问题，笔者针对这些问题进行研究，并提出了改进的措施。关键词：实验教学示范中心；建设成果；存在问题；改进措施实验教学是高校教学中一个非常重要的环节，随着我国社会、经济的快速发展，对人才的要求越来越高，需要大量的应用型和创新型人才。实验教学在应用

理论研究 | 中职电子商务数据分析“三活三新”活页式教材开发研究

摘要：“三活三新”有两个最核心的特征：一是“新”，校企合作，双元开发，及时纳入行业企业的新技术、新工艺、新规范，此为“第一新”；将教师教学的“教材”转变为学生学习的“学材”，此为“第二新”；新型活页式教材创新性地将思政元素融入专业课程中，具备育人功能，教材功能的创新，此为“第三新”。二是“活”，活页式教材的开发注重以能力为本位，以真实、鲜活的职场工作任务为主线，此为“第一活”；配套开发立体化、信

理论研究 | 数字化体能在高校运动训练中的发展策略研究

摘要：现如今，数字化体能是当前国际运动领域关注的热点，也在高校运动训练中占据着重要的地位。数字化体能是应用现代科学技术在运动训练的过程中对训练数据进行实时监控、分析和调整的训练方式。数字化体能可以让高校运动员在运动训练中进一步提高自身的技能水平和身体素质。近几年，数字化体能越来越多地应用到高校的运动训练中，在一定程度上提高了高校运动员的各项素质水平，但是受到数字化体能的发展时间、应用范围和所需硬

理论研究 | 高校农科植物组织培养实验室的建设及管理探析

摘要：本文以高校农科植物组织培养实验室为研究对象，通过对植物组织培养实验室的管理中发现的一些问题，从如何高效利用本实验室、如何更好地激励学生创造性地开展科研工作，以及如何使“产学研”高效运作及融合，不断夯实创新能力和拓展拓宽应用范围，以便更好地利用植物组织培养实验室服务社会、服务美丽乡村振兴、服务地方经济创收等方面进行初步探讨及思考，以达到利用本实验室为教学、科研及社会更好地服务，发挥本实验室在

理论研究 | 高职院校科研档案服务内涵提升

摘要：科研档案是科研项目在立项论证、研究实施及过程管理、结题验收及绩效评价、成果管理等过程中形成的，具有保存价值的文字、图表、数据、图像、音频、视频等各种形式和载体的文件材料以及标本、样本等实物。［1］高职院校科研工作从项目申报开始就会形成一系列的档案资料和信息数据，科研档案信息不应该只作为结果服务于各类考核，应在信息数据产生过程中同步完成汇总统计，将档案信息数据服务应用到项目管理过程中。多数单