摘 要：随着新时代全国高等学校本科教育改革，线上线下混合教学成为高等教育教学改革的必然趋势。本文分析本科“基础会计”课程的教学现状，发现其存在教学方法陈旧、课时安排不合理、学生学习主动性不高、课程（试读）...