摘 要：现代学徒制是教育部在2014年所提出的，是实施职业教育的一个重要形式。2015年以来，国家已完成了三批现代学徒制试点的申报与验收工作，虽然在实践与探索的过程中取得了一些成果，但同时我们也清楚还存在（试读）...