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2023年25期
科技创新 |
工业电气自动化控制中变频调速技术的应用探究
摘要：国民经济发展中，工业占据着举足轻重的地位，起到了重要的支撑作用。现代工业发展对电气自动化控制有着较高的要求，电气自动化控制水平直接影响着整体工作效率和资源节约效果。将变频调速技术应用于工业电气自动化控制中，能够为现代工业电气自动化控制工作提供极大的便利和帮助，推动工业领域高质量发展。本文首先概述了变频调速技术，其次分析了变频调速技术的应用价值，最后探讨了变频调速技术在工业电气自动化控制中的具
科技创新 |
物料分拣系统的设计与调试
摘要：随着社会的不断进步，自动分拣代替了人工部分，它不仅可以提高生产率，而且降低很多成本。本文研究了基于PLC、组态控制下物料分拣系统的硬件、软件设计与调试，在工程应用下具有一定的意义。 关键词：自动分拣；组态；PLC 一、课题研究背景及意义 自动化程度在人类发展进程中是不可缺少的一部分，自动化分拣是自动化中的一部分，其中PLC作为基础的分拣装置不仅成本低，而且效率很高，它代替了很大一部分人
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“三全育人”视域下大学生心理健康教育模式的创新路径
摘要：对于高校来说，心理健康教育属于一项必修课，同样是高校进行教育的根本方法，是决定着高校人才的整体培养质量因素之一。现阶段，“三奎”教育是高校，心理健康教育的新理念，需要高校在健全德育人才队伍的前提下引导奎员进行心理健康教育，加快学科教育以厦道德教育统筹兼顾，进一步促进变革创新，从而使不同部门之间联动起来，达到“三全育人”目标。 关键词：三奎育人；心理健康教育；模式创新 心理健康是健康的重要
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天然活性先导化合物发现模式教学案例库建设探讨
摘要：案例教学是提升药学专业学位研究生创新和实践能力教育中重要的教学方法。为提高青岛大学药学院药学专业学位研究生的教学质量，培养药学特色专业研究人才，促进药学实践的开展，青岛大学药学院天然药物与生药学教研室结合国内外的成功经验，构建了包含10个典型案例的天然活性先导化舍物发现模式教学案例库，以期通过药学研究文献实例评价厦小组讨论加深学生理解并掌握天然产物的研究方法。本文对天然活性先导化合物发现模式
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高职电子类人才分层分类培养体系构建与实践
摘要：以湖南信息职业技术学院为例，研究高职扩招背景下，电子类人才培养过程中分层分类模式的划分，给出了电子类人才分层分类培养具体实现路径。经过两年多的分层分类培养，在技能竞赛、订单化培养、专升本、创新创业等方面，学生的培养质量有了明显提高。 关键词：电子类；分层分类；培养质量 1 高职电子类人才分层分类培养实施背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《关于深化教育体制
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基于“血液学检验”的虚拟仿真实验室建设方案
摘要：“血液学检验”是高职医学检验技术专业的核心课程之一，该课程实验教学涉厦多种血液系统疾病的实验室检查。因此是检验专业学生毕业后从事血液病诊断工作不可缺少的知识和技能。但实验教学由于受学时、场地、仪器设备、经费等因素的限制，教学效果不理想，学生岗位胜任力较差，高质量就业的学生不多。虚拟实验室是一种利用多媒体厦计算机网络技术模拟实验场景，实现交互操作的新型教学模式。在信息化、智能化、网络化高速发展
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基于模板的专题制图数学模型构建
摘要：数学模扳是专题制图数学模型当中涉厦的变量和运算过程的一种抽象化表现，本文基于模扳的角度提出构建专题制图数学模型的新路径思路。从这种思路出发设计构建数学模型，能够将数学模型进行有效的分解并且以文件的形式提供使用，具备灵活便捷、非鳊程等优点。希望通过此项研究，能为夸后的实际应用奠定坚实的理论基础。 关键词：数学模板；专题制图；数学模型 中图分类号：029 1 概述 模型是对现实世界的简化
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能源经济专业应用型人才培养改革实践探索
摘要：能源经济是新文科建设倡导的交叉融合类专业，也是现阶段顺应中国能源形势而急待发展的一门新兴学科。以新疆工程学院为例，高素质应用型人才培养是学校人才培养的定位。应用型人才的培养要求学生具有扎实的专业能力和突出的实践应用能力。在应用型人才培养的改革实践中，能源经济专业通过“三阶段、一贯穿、四融合”的人才培养模式的改革、基于OBE理念的人才培养方案优化设计、以应用型人才培养为目标的理论教学环节与实践
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职教改革背景下民办高校实验室师资队伍建设和发展的策略研究
摘要：本文分析民办高校实验室师资队伍建设现状及所面临的困境，提出相对应的师资队伍建设的策略。多角度阐述实验室师资队伍重新建设的重要意义，强调职教改革下新时代教育对民办高校实验室师资的要求，最终提出长期建设的发展需求。 关键词：职教改革；民办高校；实验室；师资队伍；策略研究 我国职教改革方案提出的其中一项内容是打造一批高素质、高水平职业院校师资队伍，积极引领高技能师资队伍建设，向职教本科发展。此
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基于技能大师工作室的无人机专业产教融合人才培养模式探究
摘要：无人机在军事、民用等多个领域具有较高的应用价值，由此，越来越多的高职院校开设了无人机应用技术专业，并一度成为热门选择专业之一。但由于高职院校无人机应用技术专业人才培养目标和教育模式定位不明确、“双师型”师资力量薄弱、专业课程规划不合理，导致人才输出与社会实际需求错位。对此，本文以技能大师工作室为切入点，结合技能大师工作室内涵、高校无人机专业人才培养现状展开探讨，咀就业和能力提升为导向，确立无
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“双主体”办学中医学检验技术专业“双师型”教学团队建设探索与实践
摘要：院校合作“双主体”办学模式是当前高校教育发展的主要方向。在医学检验技术专业教学团队建设与发展中，通过对接临床岗位需求、创新教学模式、优化教师团队结构、科研融入教学、完善评价体系等，推动了专业建设和教学改革，提高了教学水平，提升了人才培养质量，提高了教师的主体地位，促进了教师的专业发展。 关键词：双主体；医学检验技术；双师型；教学团队 《国家职业教育改革实施方案》中指出，要多措并举打造“双
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网络育人视角下大学生职业生涯规划教育的探索和实践
摘要：新时代网络技术的快速发展对高校大学生职业生涯规划工作提出了新要求。网络育人是推动高校职业生涯规划教育、满足当代大学生日常生活、巩固职业生涯规划教育成效的需要。高校网络育人工作面临使用能力低、队伍建设少、影响范围小的实际困境。通过健全培训机制，掌握媒体“新”技能；提升教育实效，激发队伍“新”潜力；关注学生群体，拓宽网络“新”场域；打造双线联动，形成教育“新”品牌等策略。构建网络育A模式，实现职
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“雨课堂讨论区”在“人体寄生虫学”实验教学中的应用初探
摘要：为提高“人体寄生虫学”实验教学质量，将基于雨课堂讨论区模块的实验教学模式引入“人体寄生虫学”教学中，通过对谊模块的使用，我们发现学生能够更加积极参与讨论，提出问题和分享自己的经验。此外，讨论区也促进了学生之间的交流和合作，增强了他们的团队意识。同时，教师也能够更加厦时地了解学生的学习情况和需求，为他们提供针对性的指导和支持。因此，我们认为“雨课堂讨论区”是一种有效的教学工具，可以提高学生的学
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具身认知理念下“建筑初步(一)”的教学探索
摘要：落实教学理念、保持教学特色是近年来内蒙古工业大学建筑学专业教改致力研究的课题。我院建筑学专业一年级组在顾大庆教授的教学模式指引下进行改革探索，围绕内蒙古工业大学建筑馆展开了“建筑初步（一）”的教学工作。本文介绍了内蒙古工业大学“建筑初步（一）”的教学内容、培养目标，井展示了学生作业，探讨了具身认知理念在建筑学教学过程中的实施与意义。 关键词：学习行为；具身认知；教学场所 一、概述 “建
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“三全育人”视角下的高校寒暑假育人路径构建研究
摘要：寒暑假是大学生校外“第二课堂”学习的新阵地，是学生提升综合素质的重要时间段。为保证假期素质教育的继续和延伸，本研究以“三全育人”为视角，提出假期育人的基本要素和实施路径，并作为案例设计了一套贯穿大学7个学期的系列“大学生寒暑假作业”（以下简称“作业”），作业设计以学生成长需求为导向，融合“五育并举”育人内容，以生涯规划为路径，通过家校企三方联动，为高校开展寒暑假育人路径构建提供思路。 关键
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基于研究性教学培养高校人才创新能力的研究与实践
摘要：实施创新驱动发展战略是我国实现跨越式发展的根本动力，大学生是创新创业的生力军。基于研究性教学培养高校人才创新能力是一个具有时代意义以及深远影响的课题。本文以河南城建学院能源类专业为倒探索基于研究性教学培养高校人才创新能力的方式和方法，分析了高校研究性教学的脉络，探索了以驱动教学模式重构，培养学生的优秀品质等方面的研究性教学模式，为推进人才培养质量向着更优异的方向发展，为推进应用型高校人才培养
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职业院校课堂教学质量评价变革与发展研究
摘要：构建以教育大数据为基础的职业院校课堂教学质量评价是落实立德树人根本任务、践行职业教育学校评价改革，实现“以数字化转型整体驱动治理方式变革”的重要抓手。当前课堂教学质量评价面临着“评价结果导向待强化”“评价指标体系待优化”厦“评价数据支持待丰富”的困境，数字化背景下的课堂教学质量评价必然是数据驱动的，评价变革要始终坚持“结果导向功能”“动态完善指标体系”及“做好教育大数据的治理工作”等方面。
科教论坛 |
具有时滞类Lorenz系统的Hopf分岔
摘要：本文研究的是关于时滞类Lorenz混沌系统在平衡点的稳定性问题以及产生相应的Hopf分岔的条件。首先对系统引入时滞参量得到平衡点并且判断系统的稳定性，然后通过对系统在平衡点的线性化系统的特征方程根进行分析，得出此系统在平衡点产生Hopf分岔的条件，最后再通过Matlab软件对系统进行数值模拟，所得到的结果与理论分析的结果相同。 关键词：时滞；Hopf分岔；Matlab；类Loreriz系统
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“1+X”制度下学前教育专业的“实景实岗”教学模式研究
摘要：落实教育部“1+X”证书试点工作的重点是课证融通。吉安职业技术学院学前教育专业的人才培养方案融合了职业技能等级标准，促进了院校对现有人才培养方案进行优化、创新，科学地评定学生的职业技能等级水平，积极拓展学生的就业本领。吉安职业技术学院学前教育学院在2020年就成为湖南金职伟业幼儿照护证书的试点，经过三年的试点工作，在“1+X”制度下学前教育专业的“实景实岗”教学模式方面进行了深入的研究。本研
科教论坛 |
高职学前教育专业学生职业能力的培养探讨
摘要：学前教育专业作为一门特殊的教育学科，其与儿童的培养发展息息相关。随着社会经济的发展和教育的改革，越来越多的人意识到学前教育的重要性。在这种情况下如何培养高职学前教育专业学生的职业能力已成为亟待解决的问题。针对该问题本文围绕高职学前教育专业学生职业能力的培养展开探讨，通过分析现有的培养模式和方法，提出了多种有针对性的措施和策略，包括重视课堂教学、明确培养目标、加强实训、产教融合以及安排实习。提
科教论坛 |
云南城市建设职业学院人才培养模式研究
摘要：当下我国建筑业正处于由传统的建筑业向现代建筑业转型的关键期，建筑信息化已成为传统建筑业转型的主要目标。云南城市建设职业学院紧盯新型建筑业工匠人才培养关键点，以土建类专业人才培养为突破口，以现代学徒制人才培养为抓手，切实解决传统教学内容与岗位需求脱节、校企协同育人难等问题。形成了“教学内容精准化、课程内容项目化、实践技能企业化、学徒管理信息化”的新型人才培养路径。 关键词：高职；人才培养模式
科教论坛 |
基于健康与社会照护赛项竞赛的“以赛促训”模式实践研究
摘要：目的：在高职院校构建厦实施“以赛促训”竞赛培训模式，探索在健康与社会照护赛项备赛期间对参训选手核心能力影响和存在优势厦不足，为赛项训练模式完善提供理论厦实践依据。方法：选取我校经历“以赛促训”备赛模式训练的7名学生为研究对象，分别在参训前后进行核心能力评价及训练体验问卷调查。结果：参训选手赛项相关6大核，心能力均显著提升，参训体验总结为“竞赛培训模式对能力的影响”和“竞赛培训模式优缺点”两大
科教论坛 |
新工科背景下高职学生职业素质能力构建与研究
摘要：随着新兴产业和新经济的发展需要，企业对人才培养提出了更高的要求。文章从新工科背景下对高职学生职业素质的新需求出发，以机电一体化专业为例，明确了高职学生实施职业素质培养的必要性，分析了目前高职学生职业素质能力培养的现状和问题，依托“三个抓手”和“三大平台”，进行新工科背景下高职学生职业素质能力的构建与研究，为当前高职学生职业素质培养提供参考。 关键词：新工科；高职学生；职业素质能力；机电一体
创新创业 |
新工科背景下食品类专业大学生创新创业能力的培养
摘要：在新工科建设和工程教育认证背景下，从我校食品科学与工程专业和食品质量与安全专业人才培养的实际出发，阐述食品类专业本科生创新创业教育的现状和存在的问题，从改革创新创业教育的理念、构建创新创业教育与专业教育有机融合的人才培养体系、搭建多元化实践教学平台、加强“专创融合”师资队伍建设等方面探讨学生创新创业能力的培养，强调充分了解产业发展需求，将创新创业教育真正贯穿于专业教育的全过程中，实现“专创融
创新创业 |
基于创新创业教育理念的财务软件应用实验课程改革探究
摘要：创新创业教育是为了培养具有创业素质和双创意识的人才，以培育大学生的创新创业能力为主的教育。如何将双创教育理念融入专业课程，是高校教学改革领域亟待解决的问题。在教学实践中，辅助生产车间生产费用分配的交互分配法一直以来都是教学中的难点。本文基于沙盘推演视角下，重新解读辅助生产费用交互分配法，为分配辅助生产费用提供新的一种思路。 关键词：创新创业教育；沙盘推演；交互分配法 1 背景 1.1创
电子信息 |
“互联网+”背景下电子商务数字化资源的开发与应用探究
摘要：网络消费是当下驱动消费的重要支撑，也是很多电子商务企业布局新零售的晟机，使电子商务类岗位虚位以待。本文通过对国内外电子商务行业资历架构体系研究、行业岗位进行研究、开展专家座谈套、对电子商务企业跟岗调研，拟建立了一套适合我国电子商务行业、教育发展的《电子商务行业资历架构》，解决电子商务人才培养定位及与企业用人标准的无缝对接，进而从速营管理、销售推广和技术维护三个方向开发了相应课程和数字化资源，
电子信息 |
矿业特色院校的物联网实践基地建设研究
摘要：文中阐述了物联网应用的多样性所造成的教学困难，说明了建设物联网实训基地的重要性。分析了以采矿为特色院校，面对不同专业的物联网教学对应的教学目标，得出了面对不同层次、不同目标的物联网教学需要的实践条件的配备。重点说明了通信、物联网等对物联网实训教学要求较高的专业毕业生所应具备的素质，完成复杂工程所需要掌握的各种工具，最终得出了实践基地建设所应具备的要素，为矿业特色院校建设和使用实践基地提供参考
电子信息 |
基于ThinkPHP框架的高校在线考试系统的应用研究
摘要：随着新技术发展与高校学业测试机制发生变化，网络化考试开始出现并应用于各学科教学中，起到了减轻教师监考负担、提升考务资源安排效率的特殊效果。教务人员可利用ThinkPHP技术搭建完善的考务系统框架，为其添加在线自动分配试题、根据学生往期考试成绩调整考试时间等智能化功能，淘汰传统考试方式，创造出高效、可靠的学业能力检测方式，推动教育现代化发展。本文主要分析了ThinkPHP技术的基本特点与原理，
电子信息 |
基于Logisim的时序逻辑电路仿真实验设计
摘要：针对目前数字电路实验中存在的费用高、易损坏、扩展难等问题，提出了将Logisim可视化仿真工具应用于实验中的教学方法。本文以计数器为例，从JK触发器入手，借助Logisim仿真工具提供的Wiring、Cates等模块库进行设计和仿真实验。经实践测试，运用Logisim进行电路仿真设计会使繁杂的电路分析设计变得直观、生动，有利于调动学生学习的积极性，增强学生自由设计电路的能力。 关键词：数字
电子信息 |
高校教务管理系统信息化研究
摘要：在新时代信息技术和“互联网+”等高新技术高速发展的背景下，将信息技术引入教务管理工作，实现教务管理系统信息化是教务管理的重要内容。本文从多角度分析了高校教务管理系统中信息化现状和信息化建设的目标。结合苏州某高校（S校）在信息化升级教务管理系统中遇到的实际问题，探索出一套行之有效的解决方案，以期待对高校教务管理系统信息化的建设起到推动作用。 关键词：信息技术；教务管理；信息化 教学工作是高
工程技术 |
地勘综合技术在古城煤矿钻孔勘查中的应用研究
摘要：以古城煤矿某风井井筒检查钻孔作为研究对象，综合采用了钻探、抽水试验、物理测井、井液电阻率（盐化扩散）厦土样、岩样、水样、煤样、瓦斯样采取、封孔等地勘综合技术方法，并对试验数据进行处理分析，确定井筒地层地质剖面、岩土物理力学性质及水文地质条件，形成地质勘探结论与建议，对煤矿井筒地质勘查技术应用起到一定的参考借鉴作用。 关键词：煤矿；地勘综合技术；钻孔井筒检查；应用 中图分类号：P694
工程技术 |
膨胀土边坡稳定性影响因素的表征参数及其敏感性研究
摘要：为了明晰膨胀土边坡失稳破坏影响因素的表征参数并对其敏感性做出界定，本文选取单一层级破坏体为研究对象，应用极限平衡理论，建立稳定性系数计算公式，确定影响因素的表征参数。进一步地，依据稳定性系数的变化率完成敏感性分析。结果显示：后缘张拉裂隙的积水高度、滑动面长度、竖向张开裂隙长度、边坡外沿面与滑动面的夹角、膨胀土的饱和重度、边坡高度、滑动面的黏聚力、滑动面与水平方向的夹角及滑动面的内摩擦角是膨胀
工程技术 |
MJS工法桩地基加固工程质量监控探讨
摘要：某深基坑开挖工程，在地铁安保区作业，项目紧邻地铁2号线、10号线，基坑开挖对地铁安全速营影响大。本次施工的内容为基坑加强措施，邻近地铁侧地连墙接缝处的MJS工法桩。该区域临地铁车站地连墙接缝处的MJS工法桩止水工程质量是决定基坑安全的关键环节。通过监理严格要求，本工程加固止水效果显著。 关键词：MJS工法桩；高风险；地基加固；喷射注浆；地铁安全 1 工程概况 某超高层建筑基坑工程于20
水利电力 |
电气一次设备状态检修的应用分析
摘要：随着电力系统运行规模不断扩大，对于电气一次设备运营稳定性的要求有所提高，需要保证可以及时发现设备存在的故障问题，将故障隐患发生概率控制在一定范围内。电气一次设备状态检修可以对其运行状态进行分析，了解运行过程中是否存在异常问题。基于此，本文对电气一次设备状态检修意义、检修原则以厦具体应用方式进行了分析，以期可以为设备检修提供参考意见。 关键词：电气；一次设备；状态检修；应用分析 近年来，人
水利电力 |
变电站二次控制电缆机械化敷设技术的研究
摘要：当下社会对电力能源需求量日益增大，电网系统的稳定性和效率性也变得很重要。变电站是电力系统中对电能的电压和电流进行变换、集中和分配的场所。现阶段变电站的二次敷设采用传统电境敷设方法，对电境自身造成一定程度的磨损，降低电境的使用寿命，且施工效率低且劳动强度大。为此研制出一款用于变电站二次控制电缆敷设的机械化装置，以各设备辅助施工人员的方式替代传统敷设方法，以此完成电缆的机械化敷设。 关键词：变
创新教学 |
混合式教学在“大数据基础”课程中的探究
摘要：互联网技术的高速发展，新技术的不断出现，为学校教育改革带来了机遇，同时也带来了挑战。传统的线下课堂教学已不能满足学生和教师的需求，面对新形势和新要求，必须利用现代化信息手段来辅助践下教学，因此结合践上教学模式已成为一种趋势。线上教学可以对学科知识进行拓展延伸，可以提供丰富的资源供学生自主学习。本文以“大数据基础”课程为例，充分利用线上教学平台和线下课堂教学进行结合，利用这种混合教学模式对教学
创新教学 |
微电子实验教学平台和教学体系的构建与改革
摘要：近年来微电子产业高速发展，对高校创新型微电子专业人才的培养提出了更高的要求。本文在调研分析的基础上，介绍了我校近几年微电子实验教学平台的规划建设和实验体系的改革，包括覆盖完整集成电路设计一制造一测试流程的三大实验室的建立，实验课程群的融合创新和分层体系，综合研发性、设计性实验教学内容的加强以厦引入开放式、团队协作的教学模式。这些措施为提高学生的综合实践能力、培养高素质人才打下基础。 关键词
创新教学 |
医学高等数学模块化教学改革与探究
摘要：随着数学对医学事业发展的不断推进，高等数学对培养医学生的医学素养与专业学识的作用也日益显著。从学校人才培养目标出发，根据医学院校学生专业的特点，通过对不同专业设置不同的教学模块、编写通用的教材与配套的学习指导、改革传统的考核方式以及课程思政等方面进行教学改革。在改革考核方式上，借助学习通的考试平台建立机考试题库，增加学期中期的阶段测评，这不仅激发了学生学习数学的主动性与积极性，也为教师提升教
创新教学 |
传统手工技艺融入职业学校数学课程的研究
摘要：从职业学校学生的数学学习基础和学习兴趣入手，通过调查分析，逐步实践手工钩编融入职业学校数学课堂，形成有利于提高职业学校学生学习效率，延伸职业学校学生学习兴趣的教学方法。 关键词：传统手工技艺；手工钩编；职业学校；数学课堂 传统手工技艺——手工钩编对职业学校数学课程的教与学有很大帮助，手工钩编被时下许多年轻人追捧、研究并学习着。手工钩编其实有着其独特魅力，它是一种传统文化，不仅有着深厚的文
创新教学 |
新工科背景下“Linux操作系统”教学改革探索
摘要：本文通过对传统的“Linux操作系统”教学现状进行分析，提出传统教学方法已不再能够适应新时代对新工科人才需求的要求。作者通过自身工作实例，论证了高校任课教师打破固有的思维模式，充分认识该课程传统教学方法的不足之处，从教学设计、授课实施及考核评价等方面进行教学改革，提高教学质量切实可行。同时，结合Linux技术工作岗位特点，按照新工科的“高阶性、创新性、挑战度”要求，创新教学模式，培养具备工程
创新教学 |
基于“几何画板”的函数性质讨论例谈
摘要：数学是一门抽象的学科，是数与形的结合。当一个函数的表达式比较复杂时，常常无法利用其图形认识数学式的本质。几何画板作为一种绘图软件，形象地简化了复杂的数学式的本质内涵，利于数学的学习理解。几何画板在初等几何、高等几何等当中均表现出了强大的功能。因此，借助图像不仅能够更好地帮助学生理解和解决复杂的数学问题，而且其中蕴含着的数形结合思想为学生在夸后的学习中起到了良好的奠基作用。 关键词：几何画板
创新教学 |
浅谈“城轨低压电气设备维护”课程项目式教学改革
摘要：文中以本校城轨低压电气设备维护课程的教学改革为研究对象，根据目前城轨低压电气设备维护中主要存在的问题及当今社会对城轨维修人才的需求状况，提出构建一种新的教学模式，以典型工作任务为导向，以学生技能的培养为主线，进行项目式教学模式的探索，使学生的学习更加具有针对性和实用性。 关键词：项目式教学；高职教育；城轨低压电气设备维护 1 概述 随着我国经济的飞速发展，高铁、动车、地铁作为新型的铁路
创新教学 |
临床教师开展课堂教学改革的挑战与路向探索
摘要：全国教育大会明确提出教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。课堂是教育的主阵地，教师是主要责任人。临床教师是教师队伍中的特殊群体，肩负着双重使命，在信息化推动课堂形态发生深刻变化的背景下，面临着自身的职业倦怠、教学能力缺乏、教学绩效不凸出的困境和外在的课堂教学改革带来的诸多挑战。针对存在的问题，探索多种应对策略，以期推动课堂教学改革深入开展，提高医学教
创新教学 |
打造采矿工程专业新文化，构建人才培养新模式
摘要：华北科技学院采矿工程专业是学校成立之初设置最早的专业之一，采矿工程固应急而变革，立足国家能源发展需求，培养具备采矿专业技能和安全素养的应用型高级专门人才。研究认为需要通过一系列工作提高人才培养水平：按照培养目标的要求，通过四个方面的有机结合合理配置教学资源；培养方案、课程的持续改进方面注重课程体系的持续修订，教学环节的持续改进；强化教师队伍建设，注重中青年教师培养；注重学生培养工作，通过增强
创新教学 |
线上线下混合式教学在“药物化学”课程中的实践
摘要：“药物化学”是药学专业的专业必修课程，涉厦专业基础知识点多，知识面广、知识点的掌握程度高，而且实用性强、研究进展日新月异等特点。我们以线上线下教学模式为基础，实施分层次教学，结合讨论式教学、碎片式教学等多种教学方法的混合式教学，有效地实施以学生为主体，以教师为主导的教学，进行厦时有效的教学督促与评价，并取得了良好的教学效果。 关键词：药物化学；混合式教学；分层式教学 中图分类号：C642
创新教学 |
EDA在电气控制类专业实验实践教学中的应用
摘要：电气控制类专业课程体系中包含课程实验和实践课程等大量的实践性内容，对培养学生工程实践和创新能力起着关键性作用。本文将嘉立创EDA软件引入实验实践教学环节，以“电路原理”和“电子工艺实习”两门课程为例，展现了EDA软件在实验实践教学中的应用流程。通过EDA软件让学生理解了电路仿真、原理图绘制、PCB设计厦工艺和焊接调试等内容。该软件的应用切实增进了学生对电子产品设计及制造过程的理解，在实际教学
创新教学 |
“机械制造技术”课程教学方法研究与实践
摘要：“机械制造技术”课程作为当代机械装备制造专业的重要、必修课程之一，其包含内容较多、范围较广、专业难度较大，同学们学习有一定的难度，探究高职“机械制造技术”课程改革与建设，掌握有效的教学方法能够增强同学们的学习动力，增加同学们学习的自信心，大大提高同学们的学习效率，从而提高了高职“机械制造技术”课程教学质量，使同学们具有创新创业能力；具有独立思考、善于沟通、勇于创新的能力；能初步进行企业管理、
创新教学 |
“金课”建设背景下“土力学”课程PBL教学模式探索
摘要：具有“两性一度”：高阶性、创新性和挑战度的课，即“金课”，是建设“一流本科教育”的核心。在这样的背景下，课程的目标都是为了培养创新型、实践型人才而设立。单纯依靠传统的教学模式已经不能有效实现课程目标，而PBL作为一种全新的教育模式，更加符合“金课”建设的教学理念。基于此，从PBL教学模式在“土力学”教学中实施的必要性、实施要点等内容进行分析，探索“金课”建设背景下“土力学”课程PBL教学模式
创新教学 |
理工科院校研究生理实一体化项目式教学法的改革与实践
摘要：工程技术类课程作为多数理工科院校研究生培养的重要基础课程，其目的在于加强理论与实践的融合，全面提升研究生从事科学研究的能力。在实践教学过程中，该类课程注重将科学研究的关键环节融入工程实践当中，以技术应用和实践操作为重点内容，强化学生对各实践教学环节的掌握、理解与应用，使学生全方位掌握从事科学研究的基本方法与过程。本文以“计算机控制技术”为研究目标，采用理实一体化的项目式教学改革理念，探索面向
创新教学 |
BOPPPS模式下高职“财务会计”课程教学设计
摘要：作为福建省首批“三全育人”综合改革试点院系中唯一的民办院系，泉州轻工职业学院金龙商学院致力于探索如何落实课程育人。结合高职院校学生学情和“财务会计”课程的特点，BOPPPS教学模式的合理运用将有助于发挥学生学习的主观能动性，也为教师进行教学设计、提高教师教学技能提供了理论支撑。本文以应收账款减值为捌，探讨如何利用BOPPPS教学模式进行教学设计，旨在提高课堂教学效果，为课程育人提供教学改革思
创新教学 |
新工科背景下“模拟电子技术”课程线上线下混合式教学研究
摘要：为了贯彻“以教师为引导，学生为主体”的教学理念，在“模拟电子技术”课程教学中采用线上线下混合式教学模式，教师和学生可以在线上或线下进行讨论、答疑、交流等互动环节，将之前上课从单向灌输式模式向多维立体互动式模式转变；评价方式由过去单一化评价向多元化评价转变，重点考查学生践上、线下课堂教学过程中的主动参与和表现。从而激励了学生学习的主动意识，有助于学生创新能力的提高。 关键词：混合式教学；模拟
创新教学 |
人文精神教育融入新工科课程的探究
摘要：本文从新工科人才培养要求着手，对人文精神教育进行了系统梳理；阐述新工科课程进行人文精神教育的意义，指出新工科课程A文精神教育存在的问题，构建新工科课程人文精神教育的新内涵；通过修订课程目标、重构课程内容体系、探索新型教学模式，将专业教育与人文教育相融合，实现科学精神与人文精神的完美统一，助力复合型创新人才的培养。 关键词：新工科；人文精神；科学精神；复合型创新人才；互换性与测量技术 中图
理论研究 |
畜牧业发展方式及其未来发展趋势
摘要：当夸社会，国家提倡绿色发展，畜牧业的发展也必须将绿色的发展理念融入其中，将绿色发展理念作为畜牧业发展的一个重要理念。在越来越提倡可持续发展的当今社会，畜牧业的发展要以可持续发展和绿色发展为发展基线。另外，畜牧业在发展过程中在保证可持续发展、保证绿色发展的同时也应该注重提高自身产品的质量来提高自己的竞争力，之后向各个市场提供所需要的内制品和动物毛皮等产品才能满足消费者的需要。在提高自己的市场需
理论研究 |
宁波高职院校专业设置与区域产业耦合协调发展研究
摘要：高职院校专业设置与区域产业结构耦合协调发展使宁波的区域经济社会发展起到非常重要的支撑作用，在已有研究基础上，本文构建高职院校专业设置与区域产业耦合协调评价模型，并以宁波2016-2021年的相关数据开展实证分析。研究结果表明，宁波区域的高职院校专业设置与区域产业结构目前处于较高耦合协调等级，两者的耦合度较好，但耦合协调方面还有进一步提升的空间。因此需要从构建专业动态调整机制、打造特色专业和专
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“1+X”证书制度建设路径研究
摘要：为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方隶》有关精神。本文从“1+X”证书制度的视角上，对智能交通技术专业人才培养模式进行探索，提炼出“1+X”证书制度的实施路径，旨在促进本专业“1+X”制度落地，提升人才培养质量。 关键词：“1+X”证书制度；人才培养模式；智能交通技术 为贯彻落实国务院《“十四五”现代综合交通运输体系发展
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基于胜任力理论的高职“双师型”教师队伍建设研究
摘要：随着我国经济社会进入高质量发展，高素质技能型应用人才短缺日益严峻，“双师型”教师队伍是高职院校培养大量高素质技能型应用人才的重要保障，因此，“双师型”教师队伍建设在高职院校实现内涵式发展、培养满足社会需要的技能型人才中显得尤为重要。本文在胜任力理论指导下，提出高职“双师型”教师队伍建设路径：创新“双师型”教师认定标准，优化“双师型”教师队伍结构；完善“双师型”教师培训制度；健全“双师型”教师
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职业教育活页式、工作手册式教材研究综述与展望
摘要：教材作为教师教学与学生学习的物质媒介，其质量直接影响了学生的学习效果，也间接影响着职业教育人才培养的质量，鉴于其对职业教育理论和实践的重要意义，本文从基于近二十年国内外职业教育教材研究理论和实践，对国内外职业教育教材的研究进行统计、归纳，研究发现，国外教材从开发理念到思路、方法和质量标准评价已成一套闭环建设系统，国内教材对活页式、工作手册式教材尚形成统一的定义。虽然已有学者进行了大量的教材开
