摘要：院校合作“双主体”办学模式是当前高校教育发展的主要方向。在医学检验技术专业教学团队建设与发展中，通过对接临床岗位需求、创新教学模式、优化教师团队结构、科研融入教学、完善评价体系等，推动了专业建设（试读）...