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2021年19期

课题 | “立德树人”视域下医药类高校“课程思政”建设探索

[摘要] 医药类高校“课程思政”建设对于高校落实“立德树人”的根本任务，培养德才兼备的医药学人才有着非常重要的意义。医药类高校应在课程教学中充分挖掘思想政治教育资源，将专业素质教育与“课程思政”融为一体，实现全员全过程全方位育人。 [关键词] “立德树人”;“课程思政”;思政课程 [中图分类号] G711 [文献标志

课题 | 新时代加强高职院校师范类“00后”学生意识形态教育的思考与实践

[摘要] 师范类“00后”学生作为新时代大学生群体的重要构成部分，不仅肩负着民族振兴的重要使命，同时还需承担未来祖国人才培育的重任，其思想价值观念与道德行为培育十分重要。但是基于“00后”学生群体的成长环境，其意识形态教育面临诸多困难与挑战，新时代背景下必须采取行之有效的实践策略，才能切实提高意识形态教育效果，实现高职院校立德树人的目标。 [关键词] 新时

课题 | 新时代高校思想政治教育工作创新发展思考

[摘要] 新时代背景下，党和国家对高校思想政治教育工作的建设与指导作用高度重视，为了进一步促进高校思想政治教育工作的创新发展，有必要积极探索高校思想政治教育的新方法和新途径。从多个角度探究新时代高校思想政治教育工作的创新发展。 [关键词] 新时代;高校;思想政治教育工作;创新发展 [中图分类号] G711 [文献标志

课题 | 基于MOOC视阈下的高职思想政治理论课混合式教学研究与实践

[摘要] 论述MOOC视阈下高职思想政治理论课混合式教学改革的必要性，分析高职思想政治理论课混合式教学现状，从满足学生发展需求为出发点、提升线上线下教学内容的整体性、加强教师综合素质培养等方面，提出高职思想政治理论课混合式教学改革的策略。 [关键词] MOOC;高职思想政治理论课;混合式教学;改革 [中图分类号] G711

课题 | “课程思政”视域下高职院校思政教育融入英语教学路径研究

[摘要] “课程思政”已成为当前高校各类课程改革的热点词汇，作为当前高职院校普遍开设的一门重要公共课程，英语课同样承担着思政教育的重要职责。英语蕴含英语国家的人文习俗、价值观念等，是高职院校进行思政教育的有效途径。结合英语教学中进行思政教育的内容，探索“课程思政”视域下高职院校思政教育融入英语教学的有效路径，在传授语言知识的同时对学生的价值观进行引导，实现英语课程真正的“育

课题 | 自媒体背景下高职院校德育实效性研究

[摘要] 自媒体时代背景下，高职院校德育逐渐从课堂教育转为生活教育，将自媒体运用于德育工作中，是时代发展对德育提出的必然要求。鉴于此，解读自媒体的概念及特征，并分析自媒体为高职院校德育提出的挑战，探讨自媒体背景下高职院校德育实效性提升策略。 [关键词] 自媒体;高职院校;德育;实效性 [中图分类号] G711 [文献

课题 | 新媒体时代高职医学院校思政教育协同育人初探

[摘要] 立德树人是我国教育的根本任务，高职医学院校的思想政治教育尤为重要。高职医学生是今后医药卫生行业的主要生力军，他们的思想观念以及道德素养将会影响未来医药行业整体的思想道德水平和整个医疗卫生领域的发展。在新媒体快速发展的时代背景下，高职医学院校应该加强思政教育与新技术的有效结合，进一步增强思政教育的时代感及吸引力，为大学生营造良好的教学条件和教学环境的同时，也促进思政

课题 | 高职英语课程教学中思政元素的挖掘探究

[摘要] 课程思政是思政教育的外延与拓展，在高职英语教学中融入思政教育，有助于实现英语教学的内涵式发展。从开展高职英语课程思政教育的必要性和可行性出发，基于语言文化类课程的特点和高职英语教学思政教育现状，深入挖掘高职英语课程思政元素，在传授知识与技能的同时，实现课堂育人。 [关键词] 高职英语;课程思政;思政元素 [中图分类号] G711

课题 | 关于高职英语课程思政建设的实施路径探讨

[摘要] 随着教育体制的改革，各个高校不仅需要注重各门学科的均衡发展，还需要重视学生的思想政治建设，充分挖掘高校中每门学科所拥有的思政建设资源。思政建设不是只局限于政治课程中，高职英语同样可以作为思政建设的有力载体。高职院校在英语课堂中融合思政建设，学生在课堂上学习英语时，在提升个人的语言学习能力的同时，提高自身的思想认知水平，树立正确的人生观、价值观，最终实现“全方位育人

课题 | 课程思政融入高职财会教学的途径探究

[摘要] 课程思政是指在其他专业教学中要融入思想道德教育，提升学生整体的道德水平和思想觉悟。基于对思政教育和高职财务教学与思政教育结合的可能性分析的基础上，提出高职财务思政教学的具体策略：首先，更新高职财务专业教师的理念，让其发自内心地重视思政教育，明白思政教育在财务专业学生未来工作中的重要性。其次，注重对高职财务专业教师思政教学的再教育。提高专业教师的思政水平和思政教学水

课题 | 课程思政融入高职机械基础课程的探讨与思考

[摘要] 课程思政是新时代中国特色社会主义教育发展的时代需求。分析了机械专业开展课程思政的必要性和现存问题，以机械基础课程中的教学环节之一为例，通过深入挖掘，找出思政元素对应教学环节切入点，将思政教育有机融入课程教学环节中，同时提出当前课程思政开展过程中的几点思考。 [关键词] 课程思政;机械基础;职业教育;人才培养 [中图分类号] G711

课题 | 基于STEAM理念的幼儿园集体教学活动设计研究

[摘要] STEAM教育是强调科学、技术、工程、艺术、数学学科内容的整合性的一种教学模式。在当今学前教育界，STEAM教育引起了广泛的关注与实践。STEAM教育的问题性、兴趣性、情境性、合作性等特征使这一教育理念在幼儿园集体教学活动的设计中广受青睐。基于STEAM教育理念的教学活动目标的界定、内容的选择、教学的组织与实施、教学的评价与反思符合幼儿身心发展的特点，也顺应了当今

课题 | 甘肃省高职院校思政课混合式教学改革调查研究

[摘要] 互联网与智能手机的迅速发展，对传统课堂授课方式造成了严重的冲击，网生代“00后”的大学生有严重的“手机依赖症”，因此，各高校开始关注并采取了线上线下混合式的教学方式。高校思政课承担着立德树人的使命和任务，探讨高职院校的思政课线上线下混合式教学的有效模式，不仅是增强思政课教学效果的根本所在，更能为广大高校的教学方式改革提供借鉴。 [关键词] 高职院

课题 | 活动教学法在高职思政教学中的运用

[关键词] 高职;活动教学法;思政教学 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）19-0030-02 一、活动教学法的含义及理解活动教学法是以课程中设计的学生活动来促进学生对课堂内容的理解思考，强调以学生的自身活动为整个教学过程的中心

课题 | 高职课程思政教学研究与实施

[摘要] 课程思政教育是高校实施立德树人的重要途径。立足于计算机网络课程的教学实施，充分挖掘课程实施过程中的思政元素，详细阐述了在各个教学环节中开展课程思政教育的过程，为高职院校课程思政教育融入专业课程教学提供有益借鉴。 [关键词] 高职;课程思政;专业教学 [中图分类号] G712 [文献标志码] A

课题 | 高等数学与课程思政有机结合的思考

[摘要] 高等数学是高等院校的一门重要的基础理论课程。在课堂教学中融入课程思政元素，不仅可以提高学生的参与度，而且可以培养学生尊重科学、敢于创新的能力。思考高等数学与课程思政有机结合的基本途径，紧紧围绕“知识传授与价值引领相结合”的目标，将“立德树人”作为教学的出发点和落脚点，充分利用专业特点、校园文化和社会资源，深入挖掘课程中的德育元素，综合运用各种教学方法，将德育元素贯

课题 | 混合式对分课堂模式在高职英语写作教学中的应用

[摘要] 书面表达能力是衡量学生英语综合能力的一项重要指标。混合式对分课堂模式将信息化手段融入讲授、独学、讨论三个环节，实现“线上+线下”混合式教学，能改善当前英语写作教学中存在的教学模式单一、精细点评不足、评价方式单一等问题，从而实施精准教学，帮助学生掌握写作策略，培养学生的自主学习能力和合作学习能力，进而培育学生“学会学习”的核心素养。 [关键词] 混

课题 | 计算机应用基础在翻转课堂模式下教学实践分析

[摘要] 众所周知，高职教育是培养面向社会、市场的应用型人才的教育，随着我国教育理念的不断更新，大部分高等职业院校开始实施大规模的教学改革，从而涌现出各种先进的教学模式和方法。翻转课程模式是符合我国教育发展的教学形式，能够全面创新学习模式，在翻转课堂下学生能够主动获取教学资源，从而进行自主性的学习，而教师能够根据学生的学习情况和个性因素展开因材施教，从而能有效提升教学的效率

课题 | 基于岗位能力的物流金融管理专业课程改革探究

[摘要] 21世纪以来，我国物流业发展速度越来越快，规模、服务和产品也越来越丰富，为适应当前物流金融的发展趋势，需要对物流金融管理专业课程进行改革。将简述物流金融管理应具备的知识理念和服务内容，分析基于岗位能力物流金融管理专业课程的革新趋势，并探究专业课程教学改革的途径，期望能为培养专业物流金融管理人才提供帮助。 [关键词] 物流管理;金融专业;课程改革;

课题 | 高职院校护理专业基础医学课程整合教学的思考和探索

[摘要] 在高职院校中，护理专业需要掌握一定的基础医学知识。所以高职阶段的基础医学教育非常重要，是有效实施护理专业人才培养的一个重要进程。但是，伴随着高职护理专业的不断进步和发展，基础医学中的课程设置不合理的问题日益显露。着眼于如何培养专业型护理人才这个问题进行深度分析，并结合当下我国国内高职护理专业学生的基础医学课程教育普及的教学状况，对基础医学课程进行整合的必需性和重要

课题 | 基于UG NX应用课程教学方法的研究与探讨

[摘要] 将阐述UG NX应用课程的两种典型教学方法，即项目式教学和翻转课堂教学，同时结合学校网络教学空间建设在线课程平台所开发的机械CAD/CAM课程，探讨基于高职教育深化改革背景下的新型软件应用课程教学模式。 [关键词] UG NX;项目式教学;翻转课堂教学;教学模式 [中图分类号] G712 [文献标志码]

课题 | 高职院校化学课程思政建设的探索与实践

[摘要] 高职院校做好化学课程思政建设工作，对于学生综合素质的提升及全面发展有着极其重要的作用。从阐述高职院校做好课程思政建设的意义入手，进一步分析了高职院校化学课程思政建设中的问题，最后提出了加强高职化学课程思政建设的有效路径。 [关键词] 高职院校;化学课程思政建设;意义;问题;有效路径 [中图分类号] G711

课题 | 基于BIM高职建筑设计技术专业(群)“平台课程+应用课程”课程体系优化研究与实践

[摘要] 遵循“专业（群）+BIM”的BIM人才培养思路，在《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”（“1+X证书”）制度试点方案》指导下，提出了构建适应BIM职业技能教育培养的“平台课程+应用课程”的专业（群）课程体系的基本思路。 [关键词] BIM;平台课程;应用课程 [中图分类号] G712 [文献标

课题 | 线上翻转课堂教学模式的研究与实践

[摘要] 针对力学与结构课程现状，提出适合高职院校学生的线上翻转课堂教学模式。将教学过程分为直播前、直播中、直播后三个环节，在高职院校开展实践研究。期末分析学生的教学问卷及总评成绩，结果显示，线上翻转课堂教学既保证了教学效果，学生的自主学习能力也得以提升。这种教学模式将翻转课堂与线上教学结合起来，加强师生之间的互动，优化全过程评价，为今后线上翻转课堂的实施提供经验与借鉴。

课题 | 应急安全类专业“一化二融三改四保”人才培养模式改革与实践

[摘要] 应急安全类专业“一化二融三改四保”人才培养模式改革与实践项目研究，是为了贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，为解决应急安全人才短缺，为了凸显我院办学特色。通过“一化”即“准军事化”管理，“二融”即内外融合、上下融合，“三改”即教学内容（教材）、教学方法手段、教师队伍改革，四保即机制保障、组织保障、科研保障、条件保障，可以提高人才培养质量，加强产教融合和师资队伍建设。

课题 | 大学生在线自主学习能力培养探索研究

[摘要] 首先分析大学生在线自主学习能力培养中存在的问题，通过对大学生的自主学习方式和能力的研究，以软件开发类课程为例为大学生自主学习能力培养找到有效的方法和手段，从而切实提升广大学生自主学习的能力，最后通过教学实施，分析教学效果，得出结论。 [关键词] 自主学习;SPOC;教学模式;在线教学 [中图分类号] G715

课题 | “1+X”证书背景下高等职业教育之人才培养方案

[摘要] 人才培养方案是人才培养的纲领性文件，是实施教学活动的根本遵循，是人才培养质量的评价标尺，高职学校专业人才培养方案的质量直接关系着技术技能人才培养与产业发展人才需求的契合度。基于“1+X”证书制度背景，以提高人才培养质量为主线，以产教融合、校企合作为着力点，以工学结合、知行合一为落脚点，介绍了人才培养方案制（修）订要求与程序，供相关职业院校参考。 [关键

课题 | 模具专业多课程交叉融合模块式人才培养模式研究

[摘要] 职业院校模具专业教学过程的知识更新速度和教学手段跟不上行业的发展对岗位需求变化速度，专业建设与现代快速发展的模具产业存在很大差距，职业教育面临更大的挑战，势必将对旧的模式进行优化变革。要求课程体系与模具行业发展需求有机对接，制订新形势下适应模具快速发展需求的人才培养方案，提出多课程融合交叉模块式教学，改革课程体系结构、整合、重组课程内容和教学资源，融教、学、做为一

课题 | “互联网”音乐教育资源的协同育人模式探究

[摘要] 随着国际互联网的产生和发展为各行各业以及广大群众带来前所未有的无尽的信息资源，音乐作为人类生活和工作中不可或缺且独具魅力的一部分，自然也在互联网上铺天盖地席卷而来。随着信息技术新媒体时代的到来，教育资源网络化已是大势所趋，那么如何借助互联网音乐资源对音乐教育进行有益补充以实现协同育人模式是新媒体时代提升音乐教育质量的重要途径。简要阐述了“互联网”音乐教育资源的特征

课题 | 浅议新形势下高职“双师”教师的标准与建设

[摘要] 随着《国家职业教育改革实施方案》的发布，我国的职业教育改革进一步明确了方向，今后的职业教育是向着高质量高水平的方向发展，企业在职业教育中将起重要的作用，教师队伍将会是“双师型”教师占主体地位。而目前高职的教师队伍的结构不够合理，学科梯队没有形成，并未有一个完整的“双师型”教师培训激励体系，教师在“双师”的道路上仍然困难重重。针对高职在建设“双师”教师队伍中面临的主

课题 | “工匠精神”视角下新教师“四位一体”的培养路径探析

[摘要] 高职院校教师担负着传承“工匠精神”，为国家培育大国工匠的重任，培养具有“工匠精神”的学生必须先培养具备“工匠精神”的教师，而新教师作为高校教育事业发展的生力军，承担着新时代教育改革的新使命，其重要性不言而喻。以“工匠精神”为核心，从教师发展中心、导师、专业主任、企业四个方面入手，为新教师队伍建设提供了一定的参考。 [关键词] “工匠精神”;新教师

课题 | 高职院校专业教师实践教学能力培养的问题与对策

[摘要] 高职院校专业教师实践教学能力，决定着学生实践能力和专业课程教学效果，为保证高职院校教学水平稳固提升，需要在深化职业教育体系改革下不断提升专业教师的实践教学能力，为高职院校可持续发展提供保证。现代化背景下，高职院校专业教师实践教学能力包含为专业领域的认识、实践教学内容和技巧掌握以及对学生今后发展的指引等，要提高专业教师实践能力需要从教育观念转变入手，深化产教融合，利

课题 | 融入传统文化智慧的创新创业教育教学实践路径探究

[摘要] 探索以创新创业教育课程为载体，融入传统文化智慧思想，以培养具有创新创业意志品质、体魄强健，有正确价值观、胸怀天下、心存仁义的大德大爱大情怀的全人为本课程教育教学的最终目标，教师率先垂范，通过“言”“传”“身”“教”使学生深刻体会“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”的真实内涵，取得较好效果。 [关键词] 传统文化;创新创业教育;实践路

课题 | 闽台高校职业教育产学合作培养模式比较分析

[关键词] 职业教育;产学合作;培养模式 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）19-0072-02 一、产学合作研究概述 1903年，英国桑德兰技术学院开办了船舶与建筑专业产学合作教育，是为产学合作先例。随着产学合作形式的发展完善，

课题 | 粤港澳大湾区高职学院实践教学改革及研析

[摘要] 职业教育的侧重点在于培养出能够在行业内占据一席之地的职业技术型人才，小到快速上手行业内的本职工作，大到推进产业创新与改革的发展，而非重点培育学术型人才。学术型人才与实践型人才的区别在于两者知能框架中知识与技能内容的比重不同。实践型人才更强调在一次次实践中习得某项技能，在实践中理解理论，在理论指导下进行实训。随着粤港澳大湾区的建立，其优越的地理位置、繁荣的经济产业、

课题 | 易班在网络思政中的实践机制研究

[摘要] 作为网络思政教育的重要渠道，易班具有自身独特优势，但在实践中也存在价值被忽视、功能错位、参与度不高等问题。加强易班与第二课堂融合，提升易班用户黏性，打造高效易班工作队伍，是易班在网络思政背景下的有效实践机制。 [关键词] 易班;大学生;网络思政 [中图分类号] G712 [文献标志码] A

课题 | 教、学、做、赛一体化教学机制的探析

[摘要] 基于企业人才需求的技能大赛高校采用赛教相融的教学模式，有利于激发学生的职业技能学习兴趣，提高学生的职业素质。通过分析教、学、做、赛一体化教学机制的特性，研究教、学、做、赛融合的有效路径，为我国高校教育可持续发展提供借鉴意义。 [关键词] 教学;赛教融合;机制 [中图分类号] G712 [文献标志码] A

课题 | 学习力理论视域下的思维导图协同学习实验研究

[摘要] 大学生学习能力的提升具有重要意义，学习力有关理论对学生学习能力的提升具有极高的指导意义。思维导图协同学习是基于学习力相关研究的思索，在教学过程中提供学习策略、记忆方法、头脑风暴、团队协同学习等教学指导来提升学生的学习能力。本研究采用准实验法，对实验班采取思维导图协同学习训练，对照班正常上课，研究结果发现实验班成绩显著高于对照班，思维导图协同学习模式可以显著提升大学

课题 | 传统民间艺术融入环境设计实践性教学的研究与应用

[摘要] 我国传统民间艺术历史源远流长且种类丰富，是彰显中华文明历史的一个重要象征。在新时代背景下，信息技术的发展逐渐成熟，传统民间艺术受到新兴现代化元素的冲击，使之面临着严峻的局面。基于此，将民间艺术作为核心内容，通过与环境设计实践性教学的融合，来继承创新传统民间艺术。在此，就传统民间艺术融入环境设计实践性教学进行研究及应用。 [关键词] 传统民间艺术;

课题 | 瑞金-井冈山红色旅游景区环境教育效果评价对比分析

[摘要] 随着生态文明建设的持续推进，保护赖以生存的环境是每一个人的责任，保护旅游环境是每位游客的义务，环境保护行动始于环保意识，环保意识根源于环境教育。从游客感知视角，对瑞金红色旅游景区和井冈山红色旅游景区开展环境教育的效果进行评价，对其结果进行比较研究，找出推进景区环境教育的有效途径，为我国同类型景区环境教育的发展提供借鉴。 [关键词] 红色旅游;景区

课题 | 民办高职院校护生逆商与自我效能感的相关分析

[摘要] 随着就业形势的愈发严峻，民办高职院校护理学生（以下简称为“护生”）在学习、就职过程中遇到的困难与挫折不断增多。在此背景下，探讨民办高职院校护生逆商与自我效能感的相关性至关重要，可以在提升护生职业素养的同时，提高护生在面对挫折困难时的自信心。鉴于此，在深度剖析民办高职院校护生逆商与自我效能感现状的基础上，总结自我效能感与护生逆商之间存在的关联。 [关键

课题 | 基于CBI教学法的高职妇产科护理英语教学资源库建设的方法探究

[摘要] 建设高职院校共享型专业教学资源库是国家加快高职院校发展的一项重要措施[1]。专业英语教学是一种语言学习与专业课学习的结合，采用CBI教学法是一种语言与内容有机融合的外语教学理念。为了更好地将专业内容和语言有机融合，探寻将CBI应用于妇产科护理专业教学的数据库建设的方法。 [关键词] 教学资源库;专业英语;CBI教学法 [中图分类号] G712

课题 | 焦点解决短期治疗技术对辅导员谈心谈话实效性分析

[摘要] 辅导员作为高校思想政治教育工作的一线工作者，提升谈心谈话的工作技巧成为适应新形势下高校辅导员思想政治教育工作需求的重要课题。对焦点解决短期治疗技术（SFBT）进行了阐述，探索焦点解决模式应用于辅导员谈心谈话长效机制，有助于提高辅导员思想政治工作的专业性和实效性。 [关键词] 思想政治教育;焦点解决;谈心谈话 [中图分类号] G712

课题 | TPACK框架下的高职院校酒店专业英语PBL课堂教学实践探索

[摘要] 由于在现代社会中，英语应用较为广泛，所以酒店专业在进行人才培养时，极为注重人才英语能力的培养。为达到理想化英语教学效果，高校开始尝试将TPACK框架运用到PBL课堂教学之中。通过对PBL课堂教学以及TPACK框架的介绍，对该框架下的高职院校酒店专业英语PBL课堂教学展开深入探讨，旨在明确此种模式的教学方式，不断提升专业人才的英语能力。 [关键词]

课题 | 高职建筑材料检测技术专业顶岗实习现状及策略优化研究

[摘要] 为适应“互联网+”背景下对学生顶岗实习的要求，分析了建筑材料检测技术专业学生顶岗实习的现状及存在的问题，从培养学生职业素养的角度出发，探索高职学生顶岗实习优化的策略，创新顶岗实习运行模式，促进顶岗实习工作提质增效。 [关键词] 建筑材料;专业建设;顶岗实习;优化策略 [中图分类号] G712 [文献标志码]

课题 | 基于智慧教育的高职汽车故障诊断与排除课程O2O教学模式应用研究

[摘要] 随着时代的发展和科技的进步、现代汽车技能的不断提高与人们对汽车代步需求的不断扩大，人们越来越重视汽车相关行业的发展。汽车故障诊断与排除课程是一门综合性、应用性、专业性极强的课程。传统的教学方式已不足以满足现代化汽车维修的需求，因此要了解现代教育技术的作用，应用现代教育技术创建新型的教学模式。随着汽车故障诊断与维修教材体系的不断变革，以及现代教育技术的深入发展，利用

课题 | “专创融合”驱动下高职摄影专业教学模式的创新策略研究

[摘要] 专业教育与创新创业教育相融合，以提升教学效果，加强提质培优，是高职院校的重要方向。以摄影专业的教学模式为研究对象，结合项目式教学与SPOC混合教学两种模式，通过引入工作室教学与校企加强合作，从“专创融合”的视角出发，提出拍摄影专业教学模式的创新策略与建议。 [关键词] “专创融合”;摄影专业;教学模式;项目式教学 [中图分类号] G712

课题 | “1+X”证书制度下校企双主体育人模式改革探究

[摘要] 以泰州职业技术学院ICT行业创新基地移动通信技术专业为例，对“1+X”证书制度下校企双主体育人模式改革进行探究。通过分析现有校企双主体育人模式中存在的问题，提出了与“X”深度融合的多项改革措施，以培养适应现代社会和企业发展需要的高素质技术技能型创新人才。 [关键词] “1+X”证书制度;校企双主体;人才培养 [中图分类号] G712

课题 | 元认知视域下提升高职生数学建模能力的实践与研究

[摘要] 元认知视域下提升高职生数学建模能力的研究包括构建数学建模的元认知学习策略、设计元认知指导思想下的数学建模教学方法体系等。通过研究得出元认知背景下提升高职生数学建模能力的具体措施的一般性结论。 [关键词] 元认知;学习策略;数学建模 [中图分类号] G712 [文献标志码] A

课题 | 百万扩招背景下高职院校招生有效对策研究

[摘要] 百万扩招计划是新时代中国特色社会主义的人才保障，对实现中国梦意义重大，也给高职院校招生工作带来了新的变化。分析了百万扩招对高职院校招生产生的影响，揭示了百万扩招背景下高职院校招生工作面临的挑战，提出了有效的对策和建议，彰显特色、主动作为、专项治理，从而提高招生工作质量，加快培养各类技术技能型人才。 [关键词] 百万扩招;高职院校;招生;有效对策

课题 | 职业院校教育合作国内外经验及启示

[摘要] 对现状分析和未来预期任何形式的研究，都会带有历史经验的影子。作为历史的产物，职业教育院校和企业之间的合作是一种普遍的教育现象。随着历史迁移的变化及发展，对职业教育的研究就要把历史当作根本，作为其考查的目标。根据我国不同阶段经济社会发展的不同变化来划分，分析我国教育合作发展历程的三个阶段，同时运用归纳法分析德国与澳大利亚两个国家职业教育合作的发展，总结国内外职业教育

课题 | 协同理论视阈下高职院校校企协同育人机制构建探究

[关键词] 协同育人;高职院校;伺服效应;协同效应;自组织效应 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）19-0110-02 一、协同学理论协同学理论是由赫尔曼哈肯于20世纪70年代首次提出并进行系统论述的。协同理论认为一个复杂的系统

课题 | 高职院校课程教学团队建设的问题分析与培育策略

[摘要] 课程建设是高职院校深化产教融合，打造高水平专业群和优势品牌专业的核心和抓手。当前高职院校课程教学团队建设存在重视不够、任务不清、管理制度不健全等问题，需要围绕“三教”改革明确课程教学团队建设任务，把握好团队组建、团队激励、团队考评三个关键环节，完善对课程教学团队的管理和培育，提升教师教学水平和人才培养的质量。 [关键词] 课程教学团队;团队建设;

课题 | “双高计划”背景下提升高职院校科研管理水平的对策研究

[摘要] 作为促进高职教育高水平发展、高质量提升的重要举措，“双高计划”旨在通过加强投入与建设，在改革突破与积极创新的基础上，实现高职教育的转型，打造技术技能型人才培养战略高地和创新性技术技能服务平台。为了能够进一步激发高职院校教师从事科学研究的动机，提高高职院校科研水平，适应“双高计划”的要求，在明确科研工作的发展定位的前提下，剖析科研管理工作中有待改进的短板，就如何提高

课题 | 创新创业视角下高校社团建设的研究与实践

[摘要] 大众创新、万众创业的时代背景下，将创新创业教育融入社团建设尤为重要。以茶艺创业社团发展模式为例，从创新创业融入社团建设的意义、存在的问题及推动策略等进行全面分析，从而有效地改进社团建设模式，培养大学生的创新创业能力。 [关键词] 社团;大学生;创新创业 [中图分类号] G717 [文献标志码] A

课题 | 推进1+X证书制度试点与专业建设发展规划有机衔接的思考

[摘要] 按照高质量发展要求，以1+X职业技能等级证书考核试点专业和站点建设为契机，以优化专业课程体系和教学改革作为突破口，把1+若干职业技能证考核场站与专业设置、课程标准、师资队伍、学生管理体系建设等紧密结合。通过试点专业考核，进一步深化专业教师从“双师型”向“三师素质”转变;合作优质企业共建专业课教材，推进“三教”、校企融合及建好用好实训基地。在省内同类院校中探索若干个

探析研讨课程 | 社会主义核心价值观教育融入高职思政课教学的途径探讨

[摘要] 社会主义核心价值观是我国社会主义核心价值体系的重要体现，能够对高职院校持续培养优秀人才产生重要的影响。首先分析社会主义核心价值观的主要内涵，其次阐述社会主义核心价值观教育融入高职思政课教学的意义，最后提出社会主义核心价值观教育融入高职思政课教学的具体举措，并作出总结。 [关键词] 社会主义核心价值观;基本内涵;高职思政课教学 [中图分类号]

探析研讨课程 | 课程思政在高职院校健康评估课程教学中的实践与探索

[摘要] 高职院校健康评估课程属于护理专业核心课程，是奠定护生综合职业素养的重要平台。如何提升该门课程的教学质量，成为该专业教育工作者不断探讨的重要课题。近年来，在高职院校日常教学领域，学者不断强调将课程思政元素融入日常课程的重要性。本次研究主要探讨在高职院校健康评估课程教学中融入课程思政内容的意义及方法，从健康评估课程的定义、现存问题、解决对策、具体措施四个方面展开讨论。

探析研讨课程 | “互联网+”下大学生诚信教育策略探究

[摘要] “互联网+”时代的到来，使高校思想道德教育面临新的挑战，特别是诚信教育。由于近年来出现了一些大学生诚信缺失的现象，给社会造成了非常不好的影响，因此，社会各界当前也开始普遍关注高校的诚信教育效果。首先探讨了“互联网+”下大学生诚信缺失的表现，其次分析了大学生诚信缺失的原因，之后重点提出了大学生诚信教育的策略，希望能够为相关从业人员带来一定的借鉴和参考。 [关

探析研讨课程 | 工程造价专业课程思政教学改革探讨

[摘要] 当前社会经济形势不断发展，对人才的需求不同于过去。工程造价专业的思政教育课程肩负着为社会培养合格人才的重任，需要在教学理念与教学方式方法上不断革新，辅助专业建设，为社会培养合格的工程造价专业人才。以建筑工程计量与计价课程为例，传统的思政课程理念与方法已经很难满足当前的人才培养需求，结合课程特色，引入新的思政课程教学理念与方法，培养道德品质素养过硬的合格人才。 [

探析研讨课程 | 高职高等数学教学中实施课程思政的措施研究

[摘要] 在高职院校的教学中，课程思政是高职院校在落实立德树人方面非常重要的举措。高等数学是高职院校开设的一门公共基础课程，也是高职院校的学生普遍要接受的一门课程，因此在高等数学教学中融入课程思政的内容对于教书育人教育理念的落实有重要意义。主要分析在高职高等数学教学中实施课程思政的重要意义，并提出在高等数学教学中进行课程思政的方法和策略，期待能够推进高职院校中课程思政教学活

探析研讨课程 | 自动线安装与调试课程思政教学实践与探索

[摘要] 自动线安装与调试是高等教育机电类和自动化类的专业基础课程，随着市场经济的不断发展，机电类专业和自动化类专业要求能够实现对高素质技能人才的培育，切实提升学生关于自动化生产线系统设计、自动化生产线编程调试实践能力，为各行业的机电一体化发展提供源源不断的人才储备。因此对传统自动线安装与调试课程实现了改革和实践创新。与此同时，在新工科背景下，为实现三全育人的大思政格局，完

探析研讨课程 | 外科护理学课程思政建设的实践探索

[摘要] 在2016年的全国高校思想政治工作会议中，习近平总书记指出必须要让各类课程和思想政治理论课同向同行，逐渐形成协同效应，这一指示为更好地在专业课程教学中适当融入思想政治教育带来了一定的契机。为了培养我国时代所需要的医务工作者，广大医学院校的教师需要将课堂教学在育人中的效果进行充分发挥，在教学过程中将思想政治教育贯穿其中。基于此，首先介绍了外科护理学的内涵，之后分析了

探析研讨课程 | 中职语文教学与传统文化教育融合的策略分析

[摘要] 学校教育是传承中华优秀传统文化的主要渠道，为了建设良好的校园文化环境，提高中职院校师生对传统文化的重视度，因此在中职教学中开展传统文化教育，以塑造学生良好人格品质，提升其文化素养。主要介绍了现阶段中职语文教学与传统文化有效结合的重要性，简述了当前教学现状，提出四点有效举措，以供职业院校教职专业人士借鉴分析。 [关键词] 语文教学;传统文化;教学方

探析研讨课程 | 基于OBE理念高职专业课程融入课程思政的研究与实践

[摘要] 专业课程融入课程思政，与思想政治课程同向同行，构建“三全育人”新格局，是高校贯彻落实立德树人根本任务的重要措施，如何推进专业课融入课程思政是当今高校面临的重大任务。要切实推行课程思政，提升思政育人成效，应关注以下4个着力点：教师队伍是关键，要加强教师队伍建设、提升教师思政育人能力;课程内容是基础，要充分挖掘思政教育资源、修订教学资料;课堂教学是主阵地，要创新教学方

探析研讨课程 | 基于教育云平台的高职计算机专业信息化教学改革探索

[摘要] 如今，信息技术的飞速发展已经在各行各业得到了深化应用。在教育领域也同样如此，通过应用先进的信息技术，过去教学讲义与板书相结合的课堂讲授模式发生了显著而深刻的变化，课堂教学质量获得了大幅度提升。作为高职院校来说，一些院校致力于将教育云平台与计算机专业信息化教学改革工作相结合，为学生构建一个开放、灵活、包容的教学体系，持续推进高职教育工作的现代化进程。 [关

探析研讨课程 | 新媒体环境下建筑课程教学改革思考

[摘要] 在新媒体环境下，我国的社会、经济、文化等方面的发展都发生了一系列的转变，新媒体使得学生的学习行为、学习习惯、思维方式等都发生了巨大的变化，以往的课程教学已经无法满足现今学生发展的需要，因此课程教学必须进行改革。从建筑课程教学面对的困境入手，关于新媒体对课程教学改革产生的影响进行了阐述，并提出新媒体环境下建筑课程教学改革实践建议。 [关键词] 新媒

探析研讨课程 | 基于“互联网+”的国际中文教育在线互动教学模式研究

[摘要] 随着中国国际地位的提升，当前国际上对汉语学习的热情空前高涨，由于国际留学生中文基础不同，教师单纯在课堂上对学生进行教学取得的效果并不理想。互联网思维带动下，教师必须善于借助在线互动平台更好地完成国际中文的教学工作。以网络这一平台进行互动授课，可以更好地突破课时、师资、学生学习基础等的局限性。依托在线互动教学，对学生的学习需求有效掌握;在教学内容的设置方面，可以更加

教学专业教法 | 高职语文教学中如何践行陶行知美育思想

[摘要] 语文教育可以陶冶人的情操，丰富人的内心，使人获得更美好的生活。当今物质生活极其丰富，人们越来越追求物质享受，忽视精神需求，导致各种不良社会风气出现。人们丧失理想信念，精神空虚，对生活很难产生兴趣与热爱。高职语文课堂教学中，教师应该积极树立正确的审美理念，加强对学生的美育，使学生能够形成正确的审美观和鉴赏力，创造美、感受美，全面促进美育的发展。 [关键

教学专业教法 | 网络环境下中职语文教学问题分析

[摘要] 互联网信息技术丰富了中职院校语文学科的教学模式和教学内容，但是“硬币分两面”在推动语文教学质量和效果提高的同时也产生了一定的消极影响。未来中职院校应当积极采取举措来规避网络环境下语文教学的问题，更好地将网络与语文教学活动密切地融合在一起。首先分析网络环境下对中职语文教学分析的必要性，其次阐述网络环境下中职语文教学的问题，最后针对问题提出具体的解决举措并作出总结。

教学专业教法 | 职校学生提升应用文写作能力的方法探究

[摘要] 随着国家大力提倡发展职业教育，职校学生在校生人数屡创新高。学生人数的增加随之带来了就业压力的加剧，职校学生毕业后首要面临的一个问题就是择业就业。现如今就业竞争形势日趋严峻，对学生的考核不仅限于学习成绩的好坏，综合素质的高低也成一项重要的指标。现如今社会中应用文写作能力可以说是增加学生就业的一项重要能力，因为它涉及一个组织处理事务、沟通关系、联系内外、洽谈业务等方面

教学专业教法 | 提高高职英语教育教学的实效性分析

[摘要] 当下，随着科学技术水平的不断发展，国际化的交流和融合愈加迅速，而要做到国与国之间有效地了解和融合，最先要做到的就是语言无障碍的交流。在这样的形势下，社会各界对各方面高素质职业人才的需求量越来越大。而英语是当下应用领域最广泛的语言之一，在国内有英语这门专业学科的高等职业院校数量是十分多的，也为社会提供了很多英语专业方面的技术人才。因此，高职英语的教学正在受到越来越多

教学专业教法 | 新时期中职电子商务教学模式创新研究

[摘要] 新时期职业教育改革的深入开展，对中等职业学校人才培养方案提出了新的要求，要求培养的学生不仅要具有扎实的专业技能，也要具备创新思维和实践能力。分析了现今电子商务实践教学中存在的一些问题，较为深入地介绍了如何在新时期创新中职电子商务教学模式的路径与实施策略，希望通过分析能助力电子商务专业教学的发展，为中等职业学校的发展提供有益的帮助。 [关键词] 中

教学专业教法 | 高职体育教学中定向运动的作用探讨

[摘要] 定向运动是近年来兴起的体育课程，具有重要的教育价值和应用意义。为了满足学生的不同需求，增强学生的情感体验，开展定向运动能够很好地实现这些目的。传统的体育课程教学中，由于锻炼方式比较单一，授课内容枯燥乏味，导致学生对体育课程失去兴趣。为了改善这一情况，引导学生真正了解体育运动对强身健体的益处，教师可以通过开展定向运动去全面体现学生在课堂中的主导地位。阐述了定向运动在

教学专业教法 | 学龄前儿童心理健康教育的重要性

[摘要] 关注学龄前儿童的心理健康问题能够为个体的未来发展打下坚实的基础，处于该年龄段的孩子很容易受到外部环境的影响，教育工作者要注重教学方法，让心理健康教育发挥出重要的引导性作用。就学龄前儿童心理健康教育问题进行探讨分析。 [关键词] 学龄前儿童;心理健康;教育研究 [中图分类号] G444 [文献标志码] A

教学专业教法 | 浅谈医学免疫学检验课程改革研究进展

[摘要] 免疫学检验属于医学检验专业的核心课程，对医学检验专业人才培养至关重要。近几年医学免疫学检验课程改革已在多个院校先后启动并取得了一定成效。首先对免疫学检验应用于临床的重要性和高职院校学生的学习特点进行阐述，揭示课程改革的必要性，再对近几年本课程的改革发展进行综述。学习优良的改革方案，为以后课程的改进提供参考。 [关键词] 免疫学检验;医学检验专业;

教学专业教法 | “互联网+”下的医学高职教育发展探微

[摘要] 高职医学教育是集高等教育、职业教育为一体，将培养医疗服务、技术、管理方面需要的全新应用型人才作为最终教学目标，旨在为社会培养更多的医学实用人才。因此，在“互联网+”的全新背景下，高职院校需要将教学内容、模式、理念与当前的广泛应用于教育领域的互联网以及相关技术结合在一起，促使高职院校在教学方式、理念、环境、资源等方面能够实现更新，为社会培养更多的全新应用型人才。

教学专业教法 | 浅谈中职护理专业学生特点及教育对策

[摘要] 中职护理专业的学生且存生源素质差、学习动力不足和责任感缺失等特点，通过分析中职护理专业学生特点，探索更具针对性的教育对策：一是拓宽招生渠道，提高生源质量;二是多管齐下提高学习动力;三是严抓思政，培养责任意识;四是多方举措，寻找就业出路。 [关键词] 中职;护理专业;学生特点;教育对策 [中图分类号] G715

教学专业教法 | 关于高职护理专业妇产科护理学教学改革的思考

[摘要] 随着高职教育发展进程的加快，教育部门对教育教学质量有了更高的要求。高职护理专业妇产科护理学教学而是一门实践性较强的学科，教师在教学中应重视将理论与实践相结合，以不断提高学生的理论知识素养和操作技能水平，增强教育成效。因此，推动妇产科护理学教学改革的进程是必要的。分析了高职妇产科护理学的教学现状，并提出针对性的教学改革建议。 [关键词] 高职护理专

教学专业教法 | 探讨CDIO教学模式在高职外科护理学教学中的作用及效果

[摘要] 目的：分析CDIO教学模式在高职外科护理学教学中的作用及效果。方法：在我校2018级护理专业中以抽签的方法抽取出两个班级学生（各50名）作为研究对象，分别作为研究的对照组和实验组，其中对照组学生均在传统教学模式下进行护理学教学，实验组学生则在CDIO教学模式下进行护理学教学，比较两组学生对各自教学模式的满意率以及教学结束后的考核情况，同时观察其教学前后的自主学习能

教学专业教法 | 室内设计职业本科设置必要性探析

[摘要] 早在2018年12月，教育部明确全国15所职业学院升格为本科层次职业学校，开展本科层次职业教育试点。时至今日，室内设计专业目前尚未开展职业本科教育，但随着行业发展，探索和分析设置室内设计职业本科设置必要性势在必行。从分析行业和人才现状入手，对应岗位分类和需求，结合国内普通本科类似专业和发达国家室内设计本科专业横向对比，以此展示室内设计专业在职业本科道路上的必然发展

教学专业教法 | 探索“以学生为中心”的高职建筑工程计量与计价教学改革

[摘要] 建筑工程计量与计价课程作为高职院校建筑工程专业核心课程之一，教学改革应当遵循以学生为中心的教学理念。要改变学生自主学习性不足、理实结合的能力不足以及学生实际学习效果评价不够有效等现状，需要从教学大纲设计、教学活动设计以及考核机制设计三方面进行探索。首先应以目标为导向，完善课程教学大纲。教学过程中需要将“老师主体”转变为“学生主体”，教学活动的设计要与教学目标相对应

教学专业教法 | 基于作品化理念的网络课程实践探究

[摘要] 2020年各地高校在“停课不停教、停课不停学”的课程改革浪潮中面临学生自主性缺位、有效性欠缺、自律性缺乏、互动性缺失等问题，开展了基于“作品化理念”的网络课程实践探究，将学生的学习内化于作品的创作实践中，以任务驱动学习发生。以家庭与社区教育课程为例，从课程目标、学情分析、内容与策略、课程教学实施、考核与评价、课程学习效果等方面论述基于作品化理念的网络课程改革。

教学专业教法 | 基于产教融合的高职跨境电商课程实训模式研究

[摘要] 以产教融合模式开展跨境电商课程实训能提高学生的学习兴趣和效果，较好地弥补现有跨境电商课程实践教学模式的不足。在高职跨境电商课程教学中，产教融合课程实训模式的构建主要包括：真实企业项目的引进、“双导师”队伍组建、课程标准确定、“双导师”的教学内容分工与配合以及对学生技能的考核评价方式。 [关键词] 产教融合;高职跨境电商课程;教学模式 [中图分类

教学专业教法 | 社交情境下图书情报工作实践方向探究

[摘要] 社交情境下图书情报工作实践方向的确立，是构建当前高效的图书馆信息服务工作的基础与前提条件。图书馆的工作人员可以根据大环境的变化，及时掌握图书情报工作发展的趋势，并全面了解当下图书情报信息服务功能被拓展、社交情境呈现虚拟化等特征。在此背景下，能够清晰地看到在新社交情境下图书情报工作未来的发展趋势与方向，即基于网络技术的社交情境在被不断延伸与拓展，图书情报工作模式更趋

教学专业教法 | 项目教学在中职计算机专业课中的应用

[摘要] 随着我国现代社会的不断发展，在教学中对教学质量的要求越来越高。为了更好地保障教学质量，需要在教学过程中采取适当的教学方式并不断进行创新。中职计算机专业课程的设置是为了培养更加专业化的计算机人才，从而为未来国家计算机相关行业的发展奠定良好的基础。开展中职计算机专业课堂教学的主要目标是为了更有效地提高学生的计算机实际应用能力，让学生具备更加丰富、完善的计算机理论基础知

教学专业教法 | 绘画艺术疗法有效应用于大学生心理辅导中的措施

[摘要] 绘画艺术疗法是近些年来心理学领域新兴的一种特殊治疗手段。不同于传统的心理治疗手段，绘画治疗能够通过委婉的艺术表达形式来弥补语言交谈的不足之处，使接受治疗的学生能够在轻松的氛围中产生被尊重的感觉，从而促使学生主动暴露自我存在的问题，充分配合心理医生的治疗。大学生作为未来社会发展建设中的一个主要群体，其身心的健康状况对社会的未来走向会产生极大的影响。所以，在高校当中，

应用就业创新 | 高职机械设计基础课程系列微课开发与应用的探讨

[摘要] 首先分析高职机械基础开发微课的必要性，然后分析微课的设计原则，研究如何进行微课题材选择和微课资源开发，以解决目前高职机械设计基础教学难题，提高高职的教学水平。 [关键词] 高职;机械设计;微课开发;应用 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号]

应用就业创新 | 逆向思维在高等数学例题解析中的应用研究

[摘要] 逆向思维在学术研究中是被经常运用的重要思维，它为学术研究提供了多角度研究突破的可能性。而在高等数学的教学中许多的知识点都可以被逆向思维验证。整体结构是先分析逆向思维在高等数学教学中的应用意义，而后研究其应用方法，并结合具体的例题解析来求证逆向思维在高等数学中的实际意义。主要目的是帮助大学生在高等数学的学习中能够使用逆向思维来进行思考，为他们学习高等数学提供一些学习

应用就业创新 | “互联网+”背景下高职院校创新创业教育的探究

[摘要] 近年来，快速发展的互联网技术给民众和企业都带来便利的同时，也给高职院校创新创业教育工作带来契机。通过分析中国应届大学生当前严峻的就业形势，以及阐述“互联网+”对高职院校创新创业教育的重要性，并结合“互联网+”在当前高职院校创新创业教育所遇到的瓶颈，探讨了如何充分使用“互联网+”手段促进高职院校创新创业教育工作。 [关键词] “互联网+”;高职院校

应用就业创新 | 基于供给侧改革的高校创新创业教育构建路径探究

[摘要] 大学生就业问题近些年一直是社会各界关注的重点，而随着我国经济的不断改革，社会发展对新型人才、创新人才的需求也在不断增加。高校传统的教育模式不能有效地输出高质量的创新人才，为了进一步解决毕业生的就业问题以及满足当下的新型产业结构发展的需求，高校必须加强创新创业教育，以此为基础化解供给侧改革形势下人才与产业发展之间的诸多矛盾，提出高校创新创业教育应该关注教育缺少个性化

应用就业创新 | 浅谈新常态下高职院校就业指导服务体系构建

[摘要] 在经济新常态的环境之中，高职院校在开展就业指导服务体系创设进程中会遭受到全新的困境与挑战。因此，在创设高职院校就业指导服务体系的进程中，应该实现人才培育的质量提升，就业教育不仅仅是开展一定的就业指导，还应该与人才的培育机制相互融合，从而形成一个完备的系统。在高职学校就业指导服务体系的规划进程中，应该重视全体人员的加入，推进教育平台的建设，依据高职学生的实际能力对学

应用就业创新 | 给排水科学与工程专业大学生实践创新能力培养策略探析

[摘要] 水生环境的变化为传统的给排水科学与工程专业技术带来了新的挑战。同时，新变化的现状要求给排水科学与工程专业学生不仅要拥有出色的理论知识，还要具有较高的创新素质以及实践能力。为了利用创新设计给排水工程大学的学生开发创新和实践技能的平台，要努力实现对学生进行全面教育的目标。发现创新和实践机会，培养学生的创新能力。 [关键词] 给排水科学与工程专业;大学

应用就业创新 | 以职业教育为先导的高职体育教育创新

[摘要] 在职业教育当中，高职体育教育占据了一席之地。以高职体育教育为主要出发点，阐述职业教育背景下，高职体育教育在人才培养方面的创新工作。当前高职院校承担了为社会发展输送专业人才的重任。在这种情况下职业教育的发展更应该与时代发展相融合，实现职业教育的创新，只有这样才可以符合高职院校的人才培养创新。换而言之，高职体育教育创新满足了时代发展与高职院校的发展要求。 [关

管理师资育人 | 高职辅导员与班主任有效工作机制分析

[摘要] 在高职院校中辅导员和班主任作为学生教育的内部核心，在高职人才培养中发挥着至关重要的作用。研究发现，高职院校中一些辅导员和班主任在实际工作中存在一些问题，两者之间配合及协作力度不足，自身工作效率较低。高职院校面临教师结构调整、高效教师团队打造的新问题，需要建立和完善辅导员和班主任的有效工作机制，加强两者之间的沟通与交流，使教学效果得以有效保障。就高职院校中辅导员和班

管理师资育人 | 高职院校辅导员在学生管理工作中的优化策略分析

[摘要] 对高职院校的学生来说，辅导员是其学习与生活中的引导者;对于高职院校来说，辅导员是教师队伍当中的关键构成部分，是开展教育工作与管理工作的中坚力量;对于社会来说，辅导员肩负着培养人才的重要使命。但是，从实际情况来看，高职院校的部分辅导员没有意识到学生管理工作的重要性，对自身职责的认识存在偏差，导致管理工作效率较低，因此对高职院校辅导员在学生管理工作中的优化策略进行简要

管理师资育人 | 浅谈如何做好五年制高职班级管理工作

[摘要] 五年制高职教育的办学模式，有利于职业教育的多样化发展，但因多种因素，五年制高职学生的管理问题比较突出。基于此，对五年制高职学生的基本特点、班级管理现状进行细化分析，并提出相应的解决措施，以此为从事五年制高职班级管理的班主任提供参考意见。 [关键词] 五年制高职;班级管理工作;相应对策 [中图分类号] G717

管理师资育人 | 普适性与个性化：大数据时代高校智慧型教务管理体系的建构与优化

[摘要] 高校智慧型教务管理以大数据技术为载体，以提高教育管理的普适度和个性化为核心，以打造智慧型教务管理体系为支撑，有力地开创了智慧型校园建设的新格局。从教务管理目标确立、教务管理流程优化、教务管理监控与评价等多个维度，探讨基于“智能”核心的高校教务管理的具体建构与优化，为高校教务管理改革平稳、有序推进做出积极努力。 [关键词] 大数据时代;高校教务管理

管理师资育人 | 物联网技术在高校实验室管理中的应用探析

[摘要] 随着社会的发展与科技的进步，高校实验室的管理方式也在不断改进，物联网作为互联网和计算机技术相结合的新兴产物，它既可以帮助物、人之间建立联系，又能在高校教育信息改革方面提供知识储备。正因如此，将物联网技术作为切入点在实验室准备、人才管理、安全防护等方面进行细致的分析并提出了相应对策。 [关键词] 实验室管理;物联网技术;应用 [中图分类号] G

管理师资育人 | 五年制高职教师专业发展现状及对策研究

[摘要] 五年制高职教师的成长不是一个简单的过程，受到多方面因素影响和制约。对五年制高职教师专业发展的影响因素进行了研究，结合五年制高职教育及学生特点，从教师自身和学校层面提出了教师专业成长路径，以期为五年制高职教师全面和快速发展提供思路，实现教师的快速成长。 [关键词] 五年制高职教师;专业发展;成长路径 [中图分类号] G715

管理师资育人 | 高职院校差分化年龄结构理念下的师资队伍建设研究

[摘要] 提高高职院校师资队伍建设水平是提高高职教育教学效率、提升高职人才培养质量的重要措施。高职院校师资队伍现存的熵增问题是高职教育存在平衡态远离和涨落状态的重要因素。针对这些问题，对高职院校差分化年龄结构进行建设，通过调整年龄结构来解决熵增问题，实现高职院校师资队伍的良性发展。 [关键词] 高职院校;差分化年龄结构;师资队伍建设 [中图分类号] G

管理师资育人 | 工匠精神指导下促进教师知识创造能力提高的研究

[摘要] 工匠精神包括专注执着、精益求精、主动创新等品质，以这些品质为指导，用在教学中能够展现出最大的效能，具体表现为教师对学生的细致心、对工作的持久心和对知识的探索心。在具体的应用过程中，是隐性知识和显性知识交互发展、共同促进知识水平的提高。 [关键词] 工匠精神;知识创造;隐性知识 [中图分类号] G715 [文

管理师资育人 | 高职现代学徒制“双导师”师资队伍构建探讨

[摘要] 随着经济的不断发展，现代学徒制已经成为高职教学发展的趋势，“双导师”的师资队伍是推动现代学徒制发展不可或缺的中坚力量。虽然“双导师”师资队伍建设是现代学徒制教学的关键，但在现代学徒制教学中还存在大量的问题亟待解决。以海天集团与宁波职业技术学院产教融合、校企合作为例，分析现代学徒制下的“双导师”师资队伍构建现状，探究如何更好地构建高职现代学徒制“双导师”师资队伍。

管理师资育人 | 校园网络文化对创新人才培养的影响探讨

[摘要] 网络文化具有全球性、即时性、虚拟性、民主化、大众化等特点。网络文化是以网络的形式开展人们日常衣食住行等活动而产生的，并不是一个抽象的概念。受到网络文化各方面的影响，人们的生活、思维、交往方式以及价值观念等都发生了根本性的变化。校园网络文化对创新人才培养的影响主要有促进公正化教学评价过程的发展、为思想政治教育工作提供机遇、影响大学生心理需求的变化等方面。 [关

管理师资育人 | 应用型人才培养模式下的“开放式”体育教学改革

[摘要] 在课程改革的教学背景之下，我们国家、政府以及社会各界人士开始关注应用型人才的培养，随着市场对人才需求的不断加大，大部分的技术院校也开始了创新改革之路。体育教学一直以来都处于弱势地位，随着素质教育的全面落实，技术类院校也开始对体育教学进行改革，在应用型人才培养模式的视角下进行“开放式”体育教学，调动学生主动、积极地参与体育运动，树立终身体育的意识，整体提升技术学院的

管理师资育人 | 人工智能背景下高职院校养老服务专业人才培养路径分析

[摘要] 人工智能的发展与变革，推动着养老服务领域转型升级，使养老服务模式多元化、服务水平精准化、服务技术专业化。高职院校作为养老服务型人才培养的重要基地，现有的养老服务专业人才培养方案已不能满足当下快速发展的人工智能养老服务模式，应抓住机遇重新定位养老服务人才培养目标，及时调整人才培养方案，通过增加投入、完善课程体系及标准、建立仿真模拟养老服务实训基地、依托特色专业群培养

管理师资育人 | 高质量发展背景下电子商务专业学生技能培养体系的构建

[摘要] 随着互联网技术和信息技术的迅猛发展和普遍应用，当今社会已经进入了万物互联的新经济模式时代，各个领域传统的企业经营方式正在被日益发展的电子商务模式所取代，这就形成了高素质电子商务专业人才供不应求的局面。在这种时代背景下，亟须高效、全面地培养更多电子商务专业人才来服务社会，而传统的教学培养模式已经越来越难以契合新时期对电子商务人才的需求。因此，探索如何构建出能培养高素

管理师资育人 | 农牧高职院校劳动教育浅析

[摘要] 农牧高职院校在农牧行业背景下办学，劳动教育是培养农牧技能人才的必要途径和必然要求。从劳动教育含义，农牧高职院校开展劳动教育的意义、途径出发，强调农牧高职院校应多措并举加强劳动教育，让学生树立正确的劳动观念，形成劳动习惯，增强劳动技能，更好地为我国农业农村现代化发展和乡村振兴贡献力量。 [关键词] 农牧高职院校;劳动教育;路径探索 [中图分类号]

管理师资育人 | 通过个案探析高校心理咨询中营造安全受保护空间的重要性

[摘要] 当代大学生的心理健康问题一直广受社会各界的关注，而大学生的心理咨询工作开展得并不理想。为了让社会各界了解高校心理咨询工作的重要性，针对大学生心理健康问题，深入高校进行实地调研，总结当前高校大学生心理健康存在的问题，并针对这些问题提出了对策，从而使高校心理健康咨询工作有效开展，为高校大学生营造安全受保护空间，让其在高校保持健康的心理状态，能够安心地学习知识。 [关

管理师资育人 | 随文潜入心润物细无声

[摘要] 学校教育与家庭教育中缺乏感恩教育，是当代大学生道德缺失、情感冷漠乃至违法犯罪的一个重要原因。语文教学中渗透感恩教育，是解决这一问题的有效途径。如何有意识地把感恩教育融入语文教学中，持之以恒地培育学生的感恩意识，是每一个承担语文教学任务的教师应该着重考虑的问题。 [关键词] 感恩品质;感恩教育;语文教学 [中图分类号] G712

管理师资育人 | 提升幼教专业学生钢琴弹唱能力的教学策略

[摘要] 在推进教育教学体制改革的过程中，学前教育备受关注，学前教育是我国教育体系中的基础环节，这一阶段的教学质量直接影响着其他阶段的教育改革成效，因此，我国开始不断加大对幼教专业的教育投入支持力度，全面提升幼教专业学生的综合素养以及教学能力。作为该专业学生所需要具备的核心能力，钢琴弹唱能力不容忽略，该专业学生需要主动抓住学习和提升的机会，掌握行之有效的教育教学策略，着眼于

管理师资育人 | 人工智能背景下高职院校环境艺术设计专业人才培养转型研究

[摘要] 改革开放以来，随着科学技术的发展，以计算机技术为基础的人工智能对当今社会产生了极大的影响。传统的人工操作被智能化生产所替代，劳动力就业市场的变化格局对人才需求提出了新的挑战。分析在人工智能背景下，高等职业院校环境艺术设计专业在人才培养上应该如何转型，以应对大数据信息化挑战，为中国高职教育的未来发展提供可借鉴的思路。 [关键词] 人工智能;环境艺术