课题丨混合式对分课堂模式在高职英语写作教学中的应用

作者:叶芒芒 肖晨晨
出处:现代职业教育2021年第19期

[摘           要]  书面表达能力是衡量学生英语综合能力的一项重要指标。混合式对分课堂模式将信息化手段融入讲授、独学、讨论三个环节,实现“线上+线下”混合式教学,能改善当(试读)...