课题丨“工匠精神”视角下新教师“四位一体”的培养路径探析

作者:赵旌宇
出处:现代职业教育2021年第19期

[摘           要]  高职院校教师担负着传承“工匠精神”,为国家培育大国工匠的重任,培养具有“工匠精神”的学生必须先培养具备“工匠精神”的教师,而新教师作为高校教育事业(试读)...