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2022年23期
科技创新 |
基于STM32单片机的智能避障小车设计
摘要：智能小车的循迹避障功能是无人驾驶技术中的重要部分，是实现小车完成正常行驶的关键。本设计以STM32单片机为核心，采用PID速度控制算法控制电机转速，并使用传感器检测小车运动路线轨迹和障碍物，将传感器采集到的信息传递给单片机。通过单片机控制，从而在规定的路线上实现循迹和避障功能。 关键词：智能小车;循迹;避障;PID Abstract：The obstacle avoidance func
科技创新 |
人工智能技术在高校图书馆智慧服务中的应用
摘要：人工智能技术在高校图书馆的广泛应用，突破了图书馆传统的服务模式。阐述人工智能在国内高校图书馆的发展现状，从信息化程度、读者服务、文献资源建设、信息咨询服务等方面介绍了人工智能在图书馆中的应用。提出要扩展图书馆人工智能思维，培养人工智能领域人才，完善人工智能信息安全保护机制，将人工智能与图书馆知识服务深度融合，全面提升高校图书馆智慧化知识服务水平。 关键词：人工智能;高校图书馆;智慧服务
科教论坛 |
浅论科普辅导讲解之“物情理”
摘要：文章系统阐述了何为科普辅导讲解的“物情理”，分层论述并结合实际工作举例，从理论到实践，说明科普展品均可由“物情理”这种系统思维工具来阐述讲解。“物情理”使科普展品辅导讲解更明朗、更简易、更关本质，而且系统、高效，从而使科普辅导真正做到了弘扬科学精神，传播科学知识。 关键词：科普辅导;物不平庸;情不寻常;理不肤浅 一、何为科普辅导讲解之“物情理” 科技馆作为面向公众开放的科普阵地，可以说
科教论坛 |
基于MOOCs的混合式教学法在高校公选课中的意义、问题及教改探索
摘要：近年来，MOOC的兴起带来了教学方法改革的新浪潮。相较于单纯的线上教学，基于MOOC的混合式教学法受到了越来越多教师的关注。在高校公选课中实施混合式教学，可以更大程度地让学生的学习更自主、降低学习认知负荷、构建起多元评价体系并促进高阶学习发生。但在实践中也需要面对MOOC资源的适配、学生对新教学模式的适应、学习时间的保证以及线下课堂的布置等诸多问题。文章针对这些问题，从自身的教改探索出发，提
科教论坛 |
“课岗证赛”融通背景下装备制造类专业群课程体系构建
摘要：本文主要介绍了“课岗证赛”的基本含义，阐述了“课岗证赛”融通背景下构建装备制造类专业群课程体系的必要性，分析了“课岗证赛”融通背景下装备制造类专业群课程体系的构建思路，探讨了“课岗证赛”融通背景下构建专业群课程体系的有效措施，以转变传统的课程教学模式，适应新时期下装备制造类专业教育要求，旨在扎实学生的专业理论知识，培养学生的综合能力，强化学生的就业竞争力，满足制造业的岗位人才需求，从而推动装
科教论坛 |
OBE教育理念下的高校课程建设存在的问题与对策
摘要：课程建设是高校教学工作的基础性工作，加强课程建设是提高教学质量的重要保证。当前OBE教育理念作为一种先进的教育教学理念，已被广大高等教育工作者所认可，并运用到教育教学改革的实践中。该文从分析OBE教育理念的内涵以及运用到课程建设中应注意的几个关键问题入手，着重研究了当前OBE教育理念下高校课程建设中存在的主要问题，并针对问题提出相应的解决对策，预期进一步提高高校OBE教育理念下的课程建设质量
科教论坛 |
浅谈“机械创新设计”课程设计的选题指导
摘要：选题是《机械创新设计》课程设计的关键环节，因设计时间短（两周），需要学生们独立选题，作为指导教师，做好选题指导极为关键。笔者多年的指导经历，将课程设计任务提前布置，把选题与课程的相关教学内容结合（如创造力原理、创造技法、实训方法等），有针对性地指导学生明确课题何处来，如何应用实训方法，助益选题;如何借助缺点列举法等创造技法，拓宽思路，扩大选题范围等;再结合制定时间节点督促学生按时提交选题，并
科教论坛 |
雨课堂在护理教育中的应用进展
摘要：随着互联网时代的不断发展，一些智能化设备逐渐走向课堂，教学方法有了新的转变。尤其在移动终端的辅助下，学生的学习效果得到了进一步提升，教学方案可以得到系统化落实。在护理教育中，通过雨课堂的应用，学生的主体地位得到了充分的尊重，在很大程度上调动了学生的学习积极性，培养了学生的创造精神，同时，在线教育资源以及现代化教学技术能够使整个教学周期各项教育活动有序开展。雨课堂的不断建设，进一步推动了护理教
科教论坛 |
强化“立德树人”准绳精准把握职业生涯规划核心促进高校大学生就业教育体系研究
摘要：高校就业贯穿教育教学全过程，就业率是衡量高校教育质量的关键因素之一，更是教学生涯的收官一环。文章以立德树人为准绳，通过深入分析职业生涯规划这一核心教育指导工作体系，进一步优化就业教育方案，指导当代大学生，在面对不断的市场竞争下，正视竞争压力，用良性竞争相互促进，谨此为高校及社会的建设发展培养更多优质人才。 关键词：立德树人;职业生涯规划;大学生就业 Abstract：Employment
科教论坛 |
新时代应用型高校学生劳动教育研究
摘要：本文简要阐述开展劳动教育符合应用型高校创新特色发展的目标定位和学生全面成长成才的利益诉求。从教育主管部门、高校、家长和学生四个方面分析了现阶段落实劳动育人存在的问题及原因，提出教育主管部门提高重视和支持力度、高校完善体制机制建设、学生和家长改进观念等改进措施，为应用型高校有效开展劳动教育，培养高素质技能型人才提供一定借鉴。 关键词：应用型高校;大学生;劳动教育;劳动实践 新形势下，党和国
科教论坛 |
绿色金融背景下浙江省金融学类专业人才培养模式的研究
摘要：在“双碳”政策目标激励下，浙江省作为试点省份，绿色金融和相关市场得到快速发展。创新的事业呼唤创新的人才，高校绿色金融人才培养模式现状如何？应该如何利用金融学科本身优势进行创新？本文从浙江省绿色金融人才培养的可行性和必要性分析，总结出金融学专业教学改革三大制约因素，并从专业建设、校企合作、人才遴选角度提出绿色金融人才培养的“浙江模式”。 关键词：绿色金融;金融学;人才培养 一、概述 我国
科教论坛 |
新时代大学生劳动教育路径探析
摘要：劳动教育是新时代背景下培养大学生德智体美劳全面发展的关键环节。本文通过分析家庭、学校、社会三个方面来研究新时代大学生劳动教育的现状，为加强和改进新时代大学生劳动教育提出重要举措，从提升大学生劳动自觉性的意识、打造和谐的家庭劳动教育环境、加强高校大学生劳动教育、发挥社会支持作用等四个方面，拓宽大学生劳动教育渠道，帮助大学生树立正确的劳动观，促进大学生正确认识劳动价值，激发大学生劳动热情。 关
科教论坛 |
“三教”改革视域下职业院校技能大赛资源转化实践探索
摘要：职业教育办学旨在适应社会经济发展及需求，为持续推进产教融合、校企合作，职业技能大赛资源转化工作尤为重要，并取得了重要进展，本文以建筑设备安装与调控赛项为例，针对大赛资源转化推进中面临的困境，结合校本实践，进行大赛资源转化实践探索。 关键词：高职院校;技能大赛;资源转化 一、大赛简介 建筑设备安装与调控赛项自2011年在全国范围内开展以来，已连续举办六届，主要竞赛内容包括：建筑给排水系统
科教论坛 |
协同育人理念下高校学风建设的实践与思考
摘要：学风是大学精神的集中体现，企业协同效应理论可以运用到高校学风建设中。当前学风建设存在学生学习目标不明确、校企家三方没有形成合力等问题。通过实践与思考，本文提出与学科竞赛和科研项目、文化素养和心理素质、共建单位和特色基地、家乡行业和实习企业协同推进学风建设。 关键词：学风建设;学习动力;创新模式;协同推进 Practice and Reflection on the Constructio
科教论坛 |
“新工科”背景下土木工程专业人才创新能力培养探索
摘要：文章分析了人才创新能力培养现存的四种突出问题，探讨培养体系的创新、育人模式的拓展、实践教学体系的完善、开放实验室机制的建立等四种探索实践，期望通过构建矩阵式“四课堂”融合培养体系、“产学研协同”育人模式、“四环一中心”教学体系、“四位一体”开放式实验室机制等，实现提升学生的创新能力的目标，使学生成为新时代创新型人才。 关键词：创新能力;育人模式;矩阵式;产学研协同 Exploration
工程技术 |
高标准农田建设区域划定与项目区选址分析
摘要：高标准农田建设是影响我国农业发展的重要因素，通过加快高标准农田建设能够提升土地生产能力，为农作物提供更加合适的生长环境，符合我国现代化农业的建设需求，同时也能为我国粮食的稳定供应提供重要基础保障。基于此，本文分析了高标准农田建设的概念和现状，针对高标准农田建设区域划定与项目区选址进行研究，以期可以为高标准农田建设提供有效参考。 关键词：高标准农田;建设区域;项目区域;划定选址 当前我国已
工程技术 |
再论有效应力原理与有效应力的计算
摘要：引入岩土给水度，通过力平衡原理推导出饱和土竖直应力公式与饱和土侧压力计算公式，并对饱和土中土骨架和水进行分析，提出由一个个单个固体土颗粒和水构成的黏性土由于含水量不同土骨架静止侧压力系数不同，因此饱和黏性土可看做土骨架，无自由水。根据太沙基有效应力原理有效应力的概念，优化了笔者提出的有效应力原理公式，提出了有效应力新计算公式σ′=（σ-μuw）/（1-μ），并得出饱和土竖直总应力和自由水压力
环境科学 |
智能垃圾分类管理的“广东模式”初探
摘要：为响应国家垃圾分类的政策，改善城市生态环境，有效地实施垃圾分类，需要广大人民群众与政府积极配合。目前全国各地已经陆续推行垃圾分类，但总体上普及有效率不高。本文以广东省垃圾分类为对象，对当前的垃圾分类现状及问题进行分析，提出适合广东省垃圾分类的管理模式，并对未来智能垃圾分类管理的发展方向进行了展望。 关键词：垃圾分类;可持续发展;广东模式 文献标识码：A 1 我国垃圾分类的必要性 在我
环境科学 |
水质自动监测技术在水环境保护中的实践刍议
摘要：随着社会的不断进步，科学技术的不断研发，工业生产的不断发展，水资源的紧缺问题逐渐显现。主要原因就是过于重视对经济的发展，而忽略了对自然资源的有效保护，由于对水资源的过度开发，生态环境的问题日渐严重，我国的水质也受到了较大的污染，水质自动监测技术能够逐渐地改善我国当前水资源的污染以及紧缺问题，运用可靠的水质监测数据，准确、及时地发现水资源的各种问题，在水环境的保护当中起到了重要作用，所以建立水
机械化工 |
低水灰比下聚羧酸减水剂对超高性能混凝土分散性能的研究
摘要：通过对不同结构聚羧酸减水剂进行超高性能混凝土（UHPC）小型流动性试验，分析了不同结构聚羧酸减水剂（PCE）对UHPC流动性的影响。PC3聚羧酸减水剂是非常经济的，1.40%的掺量就可以使UHPC具有良好的流动性。小分子量的聚羧酸减水剂，如PC8在水灰比低至0.16的情况下，仍然能使UHPC保持良好的流动性，但是掺量需要增加到3.10%。不同结构聚羧酸减水剂的经济效益是不一样的，根据不同的水
机械化工 |
浅谈地铁空压机内部结构及故障分析研究
摘要：本文结合广州某项目空压机的实际故障案例，对空压机的内部结构进行分解说明，并分析导致空压机意外停转的原因，为后续空压机的相关故障处理提供参考依据。 关键词：空压机;城市轨道车辆;润滑油乳化 Research on the Internal Structure and Failure Analysis of Subway air Compressors Cao WenxiangZhang
创新教学 |
应用型高校“线上+线下”混合式教学模式探索
摘要：随着“互联网+”概念的提出以及技术的发展，“线上+线下”混合式教学模式得到空前的发展。文章以“社会保障概论”课程为例，立足上海应用技术大学提出的“ASciT（爱科技）”9大关键能力，从教学目标、教学资源、教学方式和考评方式等维度做出改革尝试，探索应用型高校“线上+线下”混合式教学如何有效开展和实践，以达到培养学生多维能力的教学目的和要求。 关键词：混合式教学;应用型高校;社会保障概论 随
创新教学 |
双创背景下高职电子商务专业教学体系改革研究
摘要：随着双创活动的日渐深入，许多新型电商模式应运而生，高职院校电子商务专业需探索适应专业发展的新模式。笔者通过分析电子商务专业创新创业教育的现状，发现部分地级市电商环境和信息滞后，导致地方高职院校电商专业建设和专业改革落后于中心城市的高职院校。针对以上现象，笔者分析了地方高职院校的专业建设特点，提出校企协同、资源保障、课程改革等方法，将双创思想融入专业建设的实践中。 关键词：创新创业;电子商务
创新教学 |
高职“C语言程序设计”课程教学中融入德育元素实践与研究
摘要：结合“C语言程序设计”课程目标和章节内容，对该门课程德育元素进行了深入剖析与提炼，将德育教育融入理论知识和程序实践各教学实施环节，从教师的个人涵养、课程内容与德育元素融入、教学活动及策略等，力图将理论与实践结合、知识传授与价值引导结合、育人与教学效果结合，潜移默化地帮助学生增长知识、提高技能，以期激发学生学习的积极性、增强其程序阅读分析与编程实际能力、提高课堂教学效果和达到育人目标。 关键
创新教学 |
基于翻转课堂模式的三重积分教学研究
摘要：三重积分的计算是“高等数学”的难点。本文基于翻转课堂模式对三重积分的教学内容进行探究，设计出“设置引导性问题，课前视频学习，课堂探究，课后巩固”为主要形式的教学环节，提升学生的运算能力、总结分析能力及逻辑思维能力，完善学生的专业素养，以期达到新时期人才的培养要求。 关键词：翻转课堂;三重积分;微视频 Studyon Triple Integral Teaching Based on Fl
创新教学 |
互联网背景下“互联网+企业营运实验”课程教学研究与实践
摘要：“互联网+企业营运实验”课程教学属于经济管理专业的核心专业课程之一，综合性、实践性非常强，结合现代化信息技术应用，能够有效弥补该课程中存在的不足之处，帮助提升课堂教学质量。本文主要分析了在互联网背景下，“互联网+企业营运实验”课程的教学实践活动开展措施。 关键词：互联网;互联网+企业营运实验;课程教学研究 “互联网+企业营运实验”课程教学中包含有多个领域的理论知识和技术方法，比如计算机应
创新教学 |
民族院校药学类专业生物化学教改思路探讨
摘要：生物化学是药学类专业的一门重要基础课程，对培养合格的药学类专业人才有着十分重要的作用，也是公认的“教”“学”两难课程。为解决“教”“学”两难问题，作者结合自己的教学体会，尝试从教学内容、教学方法、考核评价体系等几个方面对生物化学课程教改进行探讨，以期提高学生的学习积极性，取得较好的教学效果，促进药学类人才的培养。 关键词：生物化学;教学方法;评价体系 在历史上，健康曾关乎国家兴替、民族存
创新教学 |
线上线下混合式教学模式在“市场营销”课程中的应用与研究
摘要：时代和技术不断进步，尤其是现代信息技术的快速发展使得互联网与教育深度融合，带来教育教学的深刻变革，改变了传统的教学方法、形态和教学理念，传统课堂教学中的教学资源传递速度较慢、教学效果表现一般、效率不高等问题也得到一定程度的改善。本文通过线上线下混合式教学模式在课程中的应用过程及效果分析，进一步发现混合式教学的价值所在和研究意义，也为后续推动更多课程实施混合式教学产生良好教学效果提供一定的借鉴
创新教学 |
工业机器人专业双语课程建设研究
摘要：工业机器人的发展与应用是当今社会科技发展的佐证，在工业机器人专业双语课程的建设中，需要了解工业机器人的未来发展走向，更要了解工业机器人的应用范围。工业机器人需要智能化的研究，双语课程建设是为了让工业机器人可以走向更大的事业舞台，在课程建设的过程中可能存在一定的问题，专业知识的复杂性导致双语课程建设的困难，理论重于实践也会影响课程学习兴趣，教师的能力不足，这些都是影响工业机器人专业双语课程建设
创新教学 |
通用技术单元教学初探
摘要：单元教学整合教学内容，突破单篇教学常态，有助于学生建构学科大概念，创设概念地图，培养迁移能力。具体如何在通用技术课堂上实施单元教学才能有效激发学生的潜能，发挥学生的主体作用，让学生所学的知识内化成为能力是本文研究的主要问题。 关键词：单元教学;通用技术;核心素养;大概念 Preliminary Exploration on Unit Teaching of General Technol
创新教学 |
高职“电力电子应用技术”课程教学改革与实践
摘要：为了进一步提升高职教学质量，深化教育教学改革，本文对“电力电子应用技术”课程进行教学改革。通过混合式教学模式、过程考核模式和课程思政改革三效赋能，提出“电力电子应用技术”教育教学改革具体实施方案，激发学生主动学习热情，提升课程改革价值。 关键词：课程改革;混合式教学;过程考核 Teaching Reform and Practice of "Power Electronics Appli
创新教学 |
循证医学结合PBL教学法在“中国传统康复疗法”教学中的应用
摘要：目的：本课题探讨在康复治疗技术专业中国传统康复疗法教学中采用循证医学结合PBL教学法的效果及价值。方法：本课题运用文献资料法、问卷调查法、统计分析法等研究方法，对本校二年级学生的72人进行抽样调查。对比两组学生的理论和实践的考核成绩和问卷调查结果。结果：数据统计显示，实验组学生实践技能中康复治疗的考核成绩为（87.05±1.33）分，明显高于对照组的考核成绩（80.24±3.04）分（t=7
创新教学 |
高职酒店管理专业“分层分类”教学模式探讨
摘要：现有生源多元化对人才培养提出了新的要求，开展“分层分类”教学改革势在必行。文章以酒店管理专业为例，阐释了实施“分层分类”教学模式的必要性，分析了推进“分层分类”教学存在的问题，并进而从精准掌握学情、建构模块化课程体系、改革课程评价方式、促进教师队伍素质建设等方面，提出了高职酒店管理专业“分层分类”教学的具体实践路径，以促进专业人才培养质量的提升。 关键词：生源多元化;高职;酒店管理;分层分
创新教学 |
高校经管类专业“管理学实验”课程的教学设计研究
摘要：随着时代的发展，各个高校越来越重视对于实践性复合人才的培养。在尤为偏重实践应用的经济管理类学科中，“管理学”作为此类学科专业必修的大类基础课程，对于学生后续的专业课程学习以及未来的职业实践至关重要。为有效培养偏应用型的人才，部分高校以“管理学”理论课程为核心，开设了融合理论教学的“管理学实验”配套课程。依赖于融入实践应用的实验课程教学，通过实验教学培养学生的沟通能力、应用能力等，进一步加深学
创新教学 |
高职院校“心理健康教育”体验式实践教学改革探究
摘要：“心理健康教育”课程不仅要讲授心理健康方面的知识，而且要通过实践教学提升学生的心理品质，达到育人育心作用。体验是实践教学的重要内涵，体验式教学符合当代学生的心理需求。高职院校“心理健康教育”课程应该进行相应的改革，通过开展体验式实践教学活动，构建灵活、丰富、多样化的教学方式，提升大学生综合心理健康素质水平。 关键词：高职院校;心理健康教育;体验式教学 当前，大学生的心理健康问题是学校重点
创新教学 |
基于微课和虚拟仿真实验平台的翻转课堂在仪器分析实验教学中的应用探索
摘要：仪器分析实验作为仪器分析课程的重要组成部分，对学生学习能力、科研素养和创新能力的培养至关重要。依托微课和虚拟仿真实验平台，在仪器分析实验教学中引入翻转课堂教学模式，可以有效调动学生自主学习的兴趣和积极性，更好地培养学生的科研素养，提升学生的实践创新能力和主动探索精神，更好地培育适应社会发展和需求的人才培养。 关键词：翻转课堂;微课;虚拟仿真实验平台;仪器分析;实验教学 中图分类号：G64
创新教学 |
少课时“机械制图”课程混合式教学设计研究与实践
摘要：现阶段，高等职业院校“机械制图”课程在30～72学时，课时少无法完成教学内容是高职院校“机械制图”课程面临的主要问题。通过对毕业生发放调查问卷，分析问卷结果，初步探讨少课时“机械制图”课程混合式教学模式，对“机械制图”课程内容进行线上线下教学内容的划分，形成“线上重理论”“线下练实践”的教学设计，探究少课时“机械制图”的混合式教学模式，为少课时课程提高教学质量提供参考方法。 关键词：机械制
创新教学 |
线上线下融合教学模式在教学中的应用
摘要：随着市场经济的不断发展，越来越多的小微企业诞生，其在融资等环节的难度是相对较大的。因此大学专门开设了相应的“小微企业融资”课程教学，指导学生如何有效地服务于小微企业融资工作的开展，以及输送优质人才。但是传统的教学模式主要是通过课堂教学来开展相应的教学工作，工作的效率和质量无法得到有效保障，因为课堂教学中面向的是全体学生，但是学生的认知水平和理解能力是存在一定的差异性的，而通过线上线下融合教学
创新教学 |
地方应用型本科院校“旅游规划与景区实务”课程教学改革
摘要：本研究分析了地方应用型本科院校背景下应用型人才的培养，以武夷学院旅游管理专业的课程“旅游规划与景区实务”为例，分析课程之前存在的问题，采取措施对课程进行改革，从重建课程体系、课程内容与资源建设、应用现代化教学方法、课程教学内容及组织实施、课程成绩评定、授课方式形式、融入课程思政等方面进行调整提升。课程改革取得良好的效果，实施课程评价、建立系统性综合性课程体系、服务促进地方产业发展和乡村振兴、
理论研究 |
地方高校战略性新兴产业相关专业的师资队伍建设初探
摘要：战略性新兴产业是构建新发展格局、实现高质量发展的核心力量，人才是战略性新兴产业赖以发展的第一资源，必须要注重战略性新兴产业相关专业人才培养。当前，高校普遍加强了战略性新兴产业相关专业的布局和建设。师资队伍是制约地方高校战略性新兴产业相关专业人才培养高水平发展的重要因素。本文坚持问题导向、目标导向，分析战略性新兴产业相关专业师资队伍建设存在的问题、专业建设所需要的教师能力素质，进而寻找地方高校
理论研究 |
普惠性体育公园绿地健身设施建设研究
摘要：通过调查现有公园绿地的体育设施现状，依据公园空间特性，研究提升休闲体育活动的自由性、乐趣性，延伸活动的多样性，科学设置公园的运动设施，使城市公园成为普惠性健身体系的重要载体。 关键词：普惠性;公园绿地;健身设施;体育公园;休闲体育 Construction of Inclusive Sports Park Space Fitness Facilities：Shijiazhuang's
理论研究 |
探究园艺疗法对社区空巢老人血清IL-6、CXCL12水平及心理健康的影响
摘要：目的：探究6个月园艺疗法（HT）对社区空巢老人血清IL-6、CXCL12水平影响和对心理健康影响。方法以兰州3个小区及2个养老院300名空巢老年人为研究对象，随机分为观察组和干预组，干预组采用园艺疗法干预，观察组无特殊护理。采用酶联免疫吸附法（ELISA法）收集两组基线及2月、4月、6月的IL-6、CXCL12血清水平，以及采用蒙特利尔认知评定量表（MoCA）、Zung抑郁自评量表（SDS）
理论研究 |
基于“校企合作，临教结合”高职临床医学专业医养方向人才模式改革初探
摘要：为了应对人口老龄化，构建养老的政策体系和社会环境，医学院校应培养医养结合人才，为养老政策推进提供人才。为实现人才培养目标，适应医疗保健与养老相结合的需要，探索“校企合作，临教结合”的高职临床医学专业医养方向人才培养模式改革是医学职业教育亟待解决的问题。 关键词：高职临床医学;医养结合;校企合作;临教结合 党的第十九大报告提出了“积极应对人口老龄化，构建养老、敬老的政策体系和社会环境，促进
理论研究 |
“1+X”证书制度下化工类“双师型”教师培养基地建设的研究
摘要：“双师型”教师的培养和师资队伍建设是高职院校高水平、高质量发展的必要支持。本文剖析了高职院校在“双师型”教师培养中存在的问题，以平顶山工业职业技术学院化工专业为例，探讨了化工类“双师型”教师队伍在进行建设方面需要实施的一些措施，提供一定的参考意见，使得同类院校在创建“双师型”的队伍时得实施案例分析。 关键词：“1+X”证书制度;化工专业;“双师型”教师培养 2019年，国务院发布推出《国
理论研究 |
当前职业学校实训教学现状调研与思考
摘要：通过调研分析，当前职业学校实训教学主要存在以下几个问题：实训教学目标导向不确定;实训教学目标功能维度单一;实训项目未与时俱进贴近企业实践要求;实训教学评价重结果、轻过程。通过对当前职业学校实训现状调研发现，现状各异，各个学校走自己的路，未能形成统一的发展模式与版本，鼓励由职业学校人才培养模式较好的优秀团队牵头，走出一条创新学习模式，这样既有益于今后高技能人才培养模式，又能以此为典型，快速衍生
理论研究 |
高校饮食服务经营模式对饮食安全监管效率影响的实证分析
摘要：高校饮食服务是学校教学、科研、生活的重要组成部分，高校饮食安全是学校各环节正常运转的基础，高校饮食安全监管对高校饮食正常运转具有重要意义。目前，我国大部分高校采取对外承包经营模式，这种经营模式下对高校饮食安全监管具有不同的影响。本文通过对新疆农业大学的七家食堂进行走访调查，对高校饮食服务经营模式的转变与高校饮食服务经营模式变化对饮食安全监管效率影响进行理论分析，并且运用多元线性回归模型进行实
理论研究 |
产业学院视域下高职院校科技服务平台建设模式探索与实践
摘要：为提升高职院校科技服务水平，对高职院校科技服务平台建设模式进行了改革与探索。针对高职院校科技服务平台建设存在的问题，结合双高建设计划对高职院校科技服务的需求，以产业学院为纽带，从“前沿技术研究、服务领域拓展、科研成果转化三方面对科技服务平台建设模式进行改革，提出了“未来产业创新研究院—产业学院—技术应用研究中心”的三位一体高职院校科技服务平台共建模式，并结合陕西铁路职业技术学院“1·2·9·
理论研究 |
“1+X”证书制度下建筑工程技术专业证书标准入课研究
摘要：结合学校专业发展特色和地域经济发展需求，选取与本专业高度相关的有建筑信息模型（BIM）、建筑工程识图和装配式建筑构件制作与安装、建筑工程施工工艺实施与管理等四个职业技能等级证书。将建筑工程技术专业人才培养方案和相关职业技能等级证书标准进行比对分析，确定证书标准相关要求与专业课程的对应关系，确定各条标准的融入点并进行教学设计，整理形成证书标准入课实施方案，为“1+X”制度落地提供保障，有效促进
理论研究 |
从过程视角加强高校科研项目结题管理的几点思考
摘要：高校科研项目是高校核心竞争力的一项重要体现。结合目前高校在科研项目结题管理方面存在的薄弱环节，本文细致深入地分析了其中原因，指出存在科学责任意识不强、科研团队研究力量不足、科研项目管理机制尚不完善等问题，并提出严格把关科研项目申报、以问题为导向做好项目开题审核、依托科研团队推进科研项目进程、对科研项目中期研究情况进行检查、实行项目结题预警及考核机制等五个方面的意见建议，从而进一步加强科研项目
理论研究 |
昆虫触角超微结构的文献计量分析
摘要：昆虫是地球最为繁盛的类群，其生命活动对人类生产生活有巨大的影响。昆虫触角在昆虫觅食、寄主识别、产卵、交配、躲避敌害等行为过程中发挥重要的作用，通过利用Cite Space软件对近二十年昆虫触角超微结构研究的文献进行计量分析，以定量直观的方式反应昆虫触角领域研究态势。结果显示，近二十年来关于昆虫触角超微结构的研究呈不规则波动，昆虫触角超微结构年度发文量呈现先增加后降低的趋势;研究热度低，相关领
理论研究 |
职业院校嵌入式宿舍文化的实践探索
摘要：2014年5月，中央新疆工作座谈会上指出，要全面加强构建“嵌入式”的社会结构和社区环境。在这样一个大背景下，本研究选取新疆乌鲁木齐职业大学在推动嵌入式宿舍文化的实践作为研究对象，采用问卷法和访谈法，从不同地区的文化习俗、舍友之间的情感交流、不同民族的认同感等方面出发，进行了系统调查分析。研究发现，嵌入式宿舍文化确实能够为宿舍建立一个浓厚的学习氛围，提高不同民族间大学生的交流和表达能力，促进宿
理论研究 |
“三全育人”视野下高职院校实践育人路径探索
摘要：学校是培育人才的重要场所，而社会经济的发展离不开人才，学生作为新时代的接班人，教育人员要注重对其全方位系统培养。文章在“三全育人”视角之下，针对高职院校实践育人路径展开探讨，针对实践育人中存在的问题应及时处理。希望以下所提出的个人观点可以为相关院校教育者提供帮助，从而提高学生的实践能力，促进学生全方面发展。 关键词：“三全育人”视野;高职院校;实践育人;路径探索 随着我国教育事业的发展，
理论研究 |
广东省医院信息化建设项目管理实践初探
摘要：近年来，广东省通过实施高水平医院建设“登峰计划”，大力推进医院信息化建设，大幅提升了广东省医院的整体医疗水平，为广东奋力实现“四个走在全国前列”提供了有力支撑，本文通过对参与项目管理的十多家广东省医院信息化建设的实践进行总结分析，从质量控制、进度控制、安全管理等方面对医院信息化建设的项目管理工作进行了研究和探讨。 关键词：广东省;医院信息化建设;项目管理;质量控制;进度控制;安全管理 一
理论研究 |
双创背景下众创空间运行效率评价及影响因素分析
摘要：通过三阶段的数据包络分析方法（DEA），基于我国30个省份四年面板数据，剔除环境变量的基础上对各省众创空间运行效率进行测算。结论表明众创空间运行中存在最主要的问题是规模效率低下。时间角度对比四年运行效率分析得出众创空间运行整体较好，空间角度对30个省份进行地域划分，分析东中西三部分地区发展差异和原因。通过tobit回归模型，探讨影响众创空间发展的因素，结论表明当地科技企业孵化器数量是影响众创
理论研究 |
浅谈高校发展安全风险评估及预警机制建设
摘要：在新一轮教育发展大潮中，高校随着办学规模逐年扩大，办学呈现主体多元化、合作办学复杂化、体制结构多样化、发展竞争严谨化等特点，这样就面临学校高速发展带来的系统风险问题。危机管理中有一条“海恩法则”，指出在每一次危机来临之前，必定会有数次轻微事故和类似先兆，如果能及早评估预警这些征兆，就有可能避免最终的危机。所以说有一个风险预警体系，能根据实时掌握的信息，计算并预报出风险变化的趋势和可能出现的结
