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2024年05期

科技创新 | 基于贝叶斯网络的洪涝灾害态势预测模型

摘要：洪涝灾害态势预测对洪涝灾害应急管理决策具有重要意义。本文基于洪涝灾害的演化规律，利用贝叶斯网络建立洪涝灾害应急决策模型，结合某地区的洪涝历史数据对洪涝灾害态势进行预测分析，为洪涝灾害应急决策管理提供科学依据。关键词：态势预估；贝叶斯网络；Netica仿真 1 概述洪涝灾害演化规律研究分为两个方面：监测和预测。监测包括降雨、水文数据以及利用3S技术（GIS、RS、GPS）进行的灾情

科技创新 | 多模态融合室内智能导航系统

摘要：如今，尽管室外导航系统采用GPS技术具有精度高、范围广等优点，但是室内定位却受到墙体、障碍物等影响，导致定位精度下降。其中，精度低和资源开销高是最普遍的共性问题。本文采用3D渲染技术、Rline算法、传感器信息收集等技术构建多模态融合室内智能导航系统，能够更好地管理定位系统和设备之间的通信，从而进一步提高定位精度和效率。关键词：室内定位；精度；资源开销中图分类号：TP311.52

科教论坛 | 广西医科院校劳动教育实施路径探讨

摘要：目的：广西医科院校是培养广西医务人员的重要阵地，医科院校大学生今后要投入医疗服务行业、对改善医患关系和维护社会和谐起着推动作用。大学生是新时代社会主义建设的主力军，因此在医科院校开展劳动教育改革，培养医学学生正确的劳动价值观具有深远意义。方法：通过调研广西四所医学院校开展劳动教育现状，查阅相关文献，研究广西医学院校劳动教育实施路径。结果：本文从修订人才培养计划、教师队伍建设、校园文化宣传、

科教论坛 | 基于系统动力学的6A学习模型优化

摘要：从6A学习模型的影响因素出发，分析结构和6A学习模型内部因素间的相互作用，绘制6A学习模型系统因果图，并进行6A学习模型系统因果分析。基于系统动力学6A学习模型，从“激发学生学习自我效能感的内在需求”“夯实6A学习模型的教学支架”“重构6A学习模型的学习空间”“完善6A学习模型指向育人实践方案”等方面进行6A学习模型的优化。其中，6A学习模型的教学支架是教学应用体系的关键点，对学生学习效果

科教论坛 | 应用型本科高校光电专业“1+X”证书探索与实践

摘要：随着LED显示屏技术和产业的快速发展，迫切需要一专多能的技术技能型工程应用人才。在国家教育部大力推进“1+X”证书制度的背景下，应用型本科院校需要积极探究对应证书体系并且付诸实践。基于“1+X”证书现状、LED显示屏行业及适用证书，光电信息科学与工程专业实施了LED显示屏应用职业技能等级证书（中级）的申报和运行。经过两期培训班的学习与实践，学生证书通过率为96.3%，从而提升了专业技能水平

科教论坛 | 产教融合视域下职业教育“学分银行”育人体系的研究

摘要：为满足学生多样化的学习需求和不断变化的产业要求，本文对产教融合视域下“学分银行”育人体系进行了研究，阐述了职业教育“学分银行”育人体系的内涵、目标和特点，辨析了产教融合和学分银行育人体系的互融互促关系，从学校、企业、学生、教师四个维度提出了构建职业教育“学分银行”育人体系的对策建议，为职业教育改革提供一定的决策参考。关键词：学分银行；育人体系；职业教育；产教融合 1 概述为更好地

科教论坛 | 基于学术活动与学科竞赛驱动下的研究生创新能力培养与分析

摘要：创新能力是研究生教育的核心任务，学术活动和学科竞赛是研究生创新能力培养的主要手段。在地方高校研究生创新能力培养过程中，以学术活动和学科竞赛为引领，建立多元化交流平台和体系，发挥其优势作用，借助五维一体评价体系，反馈研究生培养模式成效，进而形成完整的研究生创新能力培养体系，为研究生创新能力的提高发挥保障作用。关键词：研究生；创新能力；学术活动；学科竞赛中图分类号：G643 文献标识

科教论坛 | 分段异地办学模式下本科导师制的探讨

摘要：随着高等教育的不断发展和全球化趋势的加强，异地办学已成为一种广泛应用的模式。其中，“分阶段两地办学模式”逐渐受到人们的关注。首先，该模式旨在发挥两地教育资源的优势，提高本科教学质量，但同时也带来了新的问题，例如，导师和学生之间的沟通可能存在障碍，由于时差和距离等因素，导师可能无法及时回应学生的问题和需求。其次，不同地点的教学资源和环境差异可能导致学生在学术上的不均衡发展。此外，导师与学生之

科教论坛 | TBL联合PBL教学在五年制实习生带教中的应用

摘要：目的：探讨TBL联合PBL教学在五年制实习生带教中的应用。方法：2022年5月—2023年4月在中山大学附属第一医院及附属第七医院儿科的120名五年制实习生采用传统教学和PBL联合TBL教学，做能力测评及问卷调查来评价教学效果。结果：TBL联合PBL教学比传统教学更能提高实习生临床水平、解决临床问题能力、综合素质及团队合作意识（P<0.05）。结论：采用TBL结合PBL教学可提高临床

科教论坛 | 基于“四有”课堂革命的高职课程模块开发探索与实践

摘要：高职院校开展课堂革命是国家《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》中提出的重要举措，柳州铁道职业技术学院开展了一年多以“有用、用景、有趣、有效”为指向的“四有”课堂革命实践活动，“有用”是指课堂内容要提炼、能提高学生专业行动能力培养的教学内容，开展教材革命。基于“有用”开发教材是开展“四有”课堂革命的重要环节，本文介绍了对高职课程进行模块化开发的理念及实践案例。关键词：课堂

科教论坛 | 高中物理力学教学的优化与发展

摘要：物理作为中学教育过程中一门极其重要的学科，是现代社会的发展以及科技的进步过程中不可替代的一环。其中力学是物理学科中的一个重要分支学科，也是高中阶段物理学科中的一个重要组成部分。而高中物理力学部分的教学，一直以来都是诸多物理教师公认的重难点。其原因主要是力学部分知识概念抽象，动力学习过程较为复杂，而如果想学好高中物理，力学部分就是不可绕开的重要部分。因此，当前高中物理教育需要解决的一个重要问

科教论坛 | 基于TQM的高校体育教学质量监控体系构建

摘要：高校体育教学在现代教育中扮演着重要的角色，其质量的提升成为社会各界的共同关注点。当前的高校体育教学评估体系存在着指标单一、方法不足等问题，需要建立一个合理的监控体系以提高教学质量。采用文献调研、案例分析和专家访谈等方法，分析TQM理论的相关知识，结合高校体育教学的具体情况，构建了适合高校体育教学的质量监控指标体系，探讨了适用于高校体育教学的质量监控方法。这为高校体育教学质量监控提供了新的思

科教论坛 | 中职汽修专业群建设探索与实践研究

摘要：随着我国社会的现代化发展，汽车产业整体进入了较高发展水平，而汽修行业作为汽车产业中的重要组成部分，也获得了广泛的发展前景。因此，在汽修专业人才培养中，中职学校应推动汽修专业群建设，以此打造多元化的汽车维修技术人才培养体系，为汽修专业人才发展及产业升级奠定基础。本文即在此背景下展开研究，通过分析中职汽修专业群建设目标与定位，进而提出中职汽修专业群建设策略与实践路径。关键词：中职；汽修专业

科教论坛 | 面向工程教育专业认证的软件工程专业培养方案持续改进与实践

摘要：以江苏大学计算机科学与通信工程学院软件工程专业为例，针对目前软件工程专业培养方案的持续改进问题，介绍在工程教育专业认证中围绕培养目标、毕业要求、课程体系等方面的实践举措，希望培养出适应社会发展的软件工程专业高素质创新人才。关键词：工程教育；专业认证；培养方案；持续改进；软件工程中图分类号：G640 1 概述随着我国于2016年顺利加入国际工程教育《华盛顿协议》组织，工程教育专

科教论坛 | 微分方程中的数学建模实例分析

摘要：传统高等数学教学有较好的基础，但是由于教学手段单一，教学内容单调枯燥，学生很难将所学知识应用于实践。数学建模将实际问题经过分析、抽象、通过合理假设、化简，变化成一个数学问题，再通过数值分析方法求解问题，最后将结果应用于实践。本文旨在通过多个微分方程模型实例，探讨将数学建模思想和建模方法渗透和融入高等数学课程的教学中，培养和提高学生应用随机数学的思想方法建模、解决实际问题的实践、应用能力。

科教论坛 | 基于数学学科知识的语义理解技术研究

摘要：随着人工智能技术的发展，数学学科知识智能化服务系统越来越多地成为数学教育的辅助工具。结合数学学科知识的特点，本文对数学学科知识中的语义理解技术和应用做总结说明。首先阐述和分析数学学科知识语义理解的技术框架，包含其语义理解过程中知识存储、知识抽取和知识推理等研究；然后阐述用于语义表达通用语料库和数学领域常见的垂直语料库；同时，从数学智能问答系统、自动判卷系统阐述语义理解在数学学科领域中的应用

科教论坛 | 资源勘查工程专业人才人文素养培育举措思考

摘要：提升大学生人文素养是高校“三全育人”教育的重要内容之一。资源勘查工程专业肩负着矿产资源勘查和公益地质服务重大使命，为全面提升资源勘查工程专业人才培养质量，本文分析了人文素养培育融入专业教育的必要性，讨论了资源勘查工程专业人文素养培育方式，使其成为新时代高素质复合型人才，为保障国家矿产资源安全，全面建设社会主义现代化国家做出新贡献。关键词：人文素养；资源勘查工程；本科高校 Thinki

科教论坛 | PBL联合CTTM教学模式在急诊外科住院医师规范化培训中的应用

摘要：目的：探讨在急诊外科住院医师规范化培训中PBL联合CTTM教学模式的应用效果，提高住院医师规范化培训的带教效果。方法：选取在皖南医学院弋矶山医院急诊外科接受住院医师规范化培训的60名学员，分为传统的对照组（教学模式组）和实验组（PBL联合CTTM教学模式组），每组各30名学员，比较两组间的教学效果和考核差异。结果：PBL联合CTTM教学模式的教学效果、理论知识和技能考试明显高于传统教学组，

创新创业 | 高职院校创新创业项目三段式培育模式探索

摘要：高职院校创新创业教育面临基础教育体系亟待完善、在“专创融合”背景下打破专业壁垒、延长创新创业项目生命周期等挑战。创新创业教育要适应项目的阶段化发展规律，遵循高校人才培养普适性的特点。创新创业项目三段式培育模式过程分为项目发掘、项目孵化、项目落地三个阶段，构建三阶段人才培养目标，实施“健全一支高质量创新创业师资队伍、完善理论与实践二元创新创业教育结构、打造政校企三方共建创新创业平台”重要举措

创新创业 | 创新创业融合专业教育对生物医学工程专业学生自我效能感的影响

摘要：目的：探讨创新创业融合专业教育对生物医学工程专业学生自我效能感的影响。方法：选择60名桂林医学院智能医学与生物技术学院2022级本科生随机等分为对照组30名和实验组30名，实验组采用创新创业融合专业教育模式，对照组采用传统教育模式，采用一般自我效能感量表进行测量和分析，在进行教学实验前后分别对学生的一般自我效能感进行测量，比较两组学生的一般自我效能感变化情况。结果：干预后，实验组学生一般自

工程技术 | 多波束测线的仿真优化

摘要：本文针对多波束的测线方向和测线间距的问题。从相关理论入手，分析问题的几何特征，考虑测线方向的变化，推导得出海底坡面的法向量在水平面上的投影夹角β，经过数学推导，找出坡度和投影夹角的关系，给出了规则坡面下多波束测线方式模型。根据实际数据对模型进行推广，利用可视化工具建立三维海底地形图，给出不规则海底坡面下测线的最优方向和间距，从而得到一般情形下，最小化的测线总长度，证明了模型的普适性并得到局

水利电力 | 水利工程软土地基勘察及处理技术

摘要：水利工程建设是关系国计民生的重要工程项目，与社会大众日常生活息息相关。为确保水利工程建设项目顺利开展，就需要在施工前期做好对水利工程所处建设场地地质环境的全面勘察与处理工作，以免水利工程后期使用运行环节中出现地质问题，影响使用效果。从这一角度上来说，做好水利工程软土地基勘察与处理技术，对水利工程建设质量的提升有积极意义与价值。文章即尝试对软土地基基础特点进行分析，然后指出在水利工程软土地基

校企合作 | 校企“双元”合作开发《工程测量实训手册》教材探索

摘要：工程测量课程注重实践技能的学习，因此与之配套的一本实训教材就显得尤为重要。本文以《工程测量实训手册》教材开发为例，基于工作岗位对工程测量课程中实践技能的学习要求进行重构，在充分发挥该课程思想政治教育功能的前提下，针对目前传统工程测量实训教材中存在的问题，坚持校企“双元”合作开发，就如何编写出符合高职工程测量技术专业教育特色、新时代需求和测绘行业人才需求的《工程测量实训手册》教材进行思考探索

校企合作 | 职业本科产教融合实施路径探索与实践

摘要：文章以职业本科院校如何践行产教融合为主旨，阐述了职业本科产教融合内涵、地位作用和必要性，针对当前产教融合存在的问题分析了其产生原因，提出并探索当下践行职业本科产教融合的实现途径和有效解决方法，为本科层次职业教育深化发展具有一定意义。关键词：职业本科；产教融合；校企合作一、概述《本科层次职业教育专业设置管理办法》指出，“本科层次职业教育专业设置应主动服务建设现代化经济体系，应紧紧

校企合作 | 基于OBE理念的能源动力类专业产教融合机制改革

摘要：当前我国高校能源动力类专业人才培养的紧迫任务是培养兼具工程实践经验及创新能力的新工科人才。本文阐述了能源动力类专业在产教融合协同育人方面所面临的发展问题。以产出导向理念为核心，从产教融合课程体系、产教融合实践基地、“双师型”教师队伍三个方面，对能源动力专业产教融合改革开展分析，构建基于OBE理念的能源动力类专业产教融合协同育人机制。目的是提高专业人才解决工程实际问题的能力，促使高校毕业生就

创新教学 | 新工科背景下高等数学课程多元化教学模式分析

摘要：当前，我国科技水平大幅提升，在科学技术的驱动引领下我国迈入了新一轮的科技与产业变革道路。随着“中国制造2025”等产业科技战略的实施，新工科建设行动的开展受到了社会各界的关注和重视，新工科是当前我国产业界以及学界尤为关注的一类新兴学科，同时也是用于培养智能制造以及大数据等方向的专业人才重要阵地。不管是对于经济发展，还是对于科技进步来说，其产生的助益作用都会比较强，其课程会涵盖大量的多类数据

创新教学 | 基于虚拟仿真法的机器人生产线设计实践课程教学改革

摘要：随着工业机器人应用的普及和产业对人才的需求，各国各大学愈加认识到机器人技能实践教学的重要性，然而大多数高校未能开出机器人生产线相关课程，或只停留在理论教学上，对实践教学经验不足。另外，机器人生产线相关教学资源欠缺、实训设备价格高昂，再加上近几年，线下实操训练困难，导致机器人生产线实践教学一直难以开展。因此，将虚拟仿真技术用于机器人生产线设计与实践教学成为一种可行途径。关键词：虚拟仿真技

创新教学 | 隧道建设成就融入“隧道施工技术”的课程体系建设

摘要：近年来，我国的基础工程建设取得了举世瞩目的成就，同时世界也对中国基建建设速度和取得成就感到赞叹。隧道工程建设作为基建的一个重要组成部分，在近年来也取得了飞速的发展和可喜的成绩。本文就如何将隧道建设所取得的成就融入高职“隧道施工技术”课程中，对建设富有鲜明专业特色的“隧道施工技术”课程教学案例及教学体系进行了阐述。关键词：隧道建设；施工；教学；课程资源一、概述（一）教学目标 “

创新教学 | 自动化测试实验逆向思维教学实践探索

摘要：结合工程教育专业认证对应用型本科院校的学生培养目标要求，分析本科院校学生能力现状，针对自动化测试既有理论性又有实践性、对学生编程能力有要求的教学和实施难点，提出逆向思维教学法，由果到因，由实践到理论，理论与实践相结合，以案例驱动培养学生的主动思考和解决问题的能力，使学生掌握针对Web应用的自动化测试技术。关键词：工程教育专业认证；自动化测试；逆向思维；案例驱动 Exploration

创新教学 | 大数据背景下阶段性整合式教学模式在卫生统计学课程的改革与实践

摘要：卫生统计学的教学改革是为提高学生实践应用能力，顺应大数据时代的特征和要求。分析当前统计学教学中存在的问题，提出构建新的课程体系和评价标准，加强学生统计思维和大数据思维能力的培养，切实落实教育部提出对预防医学人才培养目标，增强岗位胜任力。关键词：大数据；阶段性整合式；卫生统计学；教学模式中图分类号：G642.0 文献标识码：A 大数据时代，多源、异构的海量数据横行，信息纵横交错，

创新教学 | “以学生为中心”的“工程热力学与传热学”课程教学改革探索

摘要：在工程热力学与传热学课程中，“以学生为中心”的教学模式可以更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习动机和主动性。采用基于项目的学习、案例教学和实验教学等多种方式，让学生在实践中掌握知识。同时，借助现代多媒体技术和在线资源为学生提供丰富的课堂资源，提高学习效率和效果，采用以过程考核为主的多元化课程评价体系，更全面地考查学生的学习过程和能力。以学生为中心的教学模式是适合工程热力学与传热学课程的

创新教学 | 应用型本科院校机械类专业“数值计算方法”课程教学问题分析及改革措施

摘要：应用型本科院校机械类专业注重培养学生分析和解决机械领域中的实际工程问题的能力，在本科阶段开设“数值计算方法”这门课程，使学生掌握相关的算法和建模方法，对于培养学生正确高效地使用数学工具解决机械工程的实际问题的能力具有重要意义。本文针对应用型本科院校机械类专业“数值计算方法”课程教学中存在的主要问题进行了深入分析，针对所分析的四个主要问题提出了对应的改革措施。关键词：数值计算方法；成绩分

创新教学 | 复变函数与积分变换的渐进式教学研究

摘要：文章主要通过复合闭路定理、柯西积分公式、留数定理三种方法去处理几类积分路径内含有奇点的积分问题，并对它们的适用条件进行了比较.在教学中，有助于对这三个知识点的引入与讲解. 关键词：奇点；复合闭路定理；柯西积分公式；留数定理 Research on Progressive Teaching of Complex Function and Integral Transformation

创新教学 | 基于审核评估背景下课堂教学改革探究

摘要：本文基于新一轮审核评估对课堂教学的要求，探讨了“以学为中心、以教为主导”的课堂教学的内涵和意义。同时，对“食品化学与分析”课程传统课堂教学现状和不足进行了分析，并从课程目标达成的角度出发，提出了针对课程内容设计、课程评价模式、教学资源整合等方面的教学改革探索，为应用型大学办学定位下的课堂教学提供参考。关键词：审核评估；课堂教学；课程目标；教学改革 Exploration of Cla

创新教学 | 基于面包板的“数字电路”实验教学内容设计

摘要：“数字电路”实验是高校电子类专业必修且非常重要的课程，针对该课程普遍采用工具箱完成实验存在的问题，提出采用面包板来完成所有实验，学生需要在面包板上进行整体布局设计，再完成每一个实验电路并进行电路正确性的验证。利用面包板完成数字电路实验更加灵活，学生发挥的空间更大，能够很好地提高学生实验的积极性。由于采用面包板进行数字电路实验，学生需要完成更多的电路搭建，通过对实验内容的合理设计，学生能够综

创新教学 | 互联网背景下电工与电子技术课程教学改革探索

摘要：电工与电子技术课程作为高校工科类专业学生必修的专业基础课程，具有较强的理论性和实践性。互联网技术的迅速发展加快了虚拟教学与现实教学的融合速度，如何更好地利用互联网技术进行电工与电子技术课程的教学改革是需要思考的问题。基于此，本文首先分析了电工与电子技术目前教学现状；随后，结合互联网发展背景，从课程思政、课堂教学及课程考核等方面给出了相关建议，以深化电工与电子技术教学改革。关键词：互联网

创新教学 | 基于信息素养的信息检索课程教学优化研究与探讨

摘要：在当前信息化的时代中，人们可以获取和利用信息的渠道越来越多样化，对信息开展有效的检索成为必备的技能。面对自媒体增长带来的多样化信息冲击，以及传播媒介、信息流等多方面的变化，提升信息获取、选择以及利用的能力显得尤为重要。怎样开设信息检索课程，增强学生信息素养教育成为当前急需解决的问题。本文围绕信息素养，对信息检索课程教学状况展开研究与探讨。关键词：信息素养；信息化；信息检索；教育方案

创新教学 | 基于“四融四合”的“计算机网络”课程综合改革与探索

摘要：在国家积极推进“新工科”建设的背景下，面对百年未有之大变局，计算机网络等信息类核心课程的教学综合改革提上日程。在网络强国的战略指引下，以Internet体系结构和协议原理为知识载体，有机融合家国情怀和科学实践精神，以知识传授与培养社会主义核心价值观相结合的原则，发挥“产—学—研—创”的资源优势、协同优势和集成优势，构建“思政—内容—方法—评价”深度融合的“四融四合”课程协同创新育人体系，培

创新教学 | 基于培养复合应用型人才的混合式教学法探析

摘要：临床医学专业的培养目标是培养高素质复合应用型临床医学高级专门人才。组织学是医学类专业必修课程之一，是一门医学基础课程，该课程和其他基础医学课程以及临床医学课程之间的联系非常紧密。如何激发学生的学习热情，提高课堂效果，将应试教育向素质教育转变，培养符合临床医学专业培养目标的复合应用型高素质医学人才是基础医学教育教学改革的重要目标。我们打破单一的传统教学方法，引入混合式教学模式，将传统教学方法

创新教学 | 基于新工科的计算机辅助设计课程教学改革研究

摘要：针对材料类学生欠缺机械基础的现状，对计算机辅助设计类课程在教学内容、教学设计、教学方案、考核方式等方面进行改革，通过建设慕课资源，以线上线下的授课方式、项目式驱动教学方式，对学生的继续学习能力、软件操作能力、协作交流能力等进行培养，并取得良好的教学效果。关键词：计算机辅助设计；教学改革；教学创新中图分类号：TB472 文献标识码：A Research onTeaching Re

创新教学 | 应用为导向的“材料分析方法”课程教改中的探索

摘要：材料分析方法是关于材料分析测试理论及技术的一门课程。因此，本科阶段开展“材料分析方法”的教学对于提高学生科研素养和掌握材料分析的方法非常重要。本文以应用目标为导向，探索性地提出将科研工作成果引入教学的实例介绍，有助于深化学生对材料表征及分析相关理论知识的理解，同时促进学生理论转化为实践的能力以及对科研的创新探索能力，助力应用型、创新型人才的培养。关键词：材料分析方法；科教融合；材料表征

创新教学 | VR技术在神经外科教学中的应用探讨

摘要：近年来，随着计算机仿真技术的不断发展，虚拟现实技术（virtual reality，VR）技术越来越广泛地应用于日常生活的方方面面。本文将从VR技术的基本原理、神经外科教学的现状和存在的问题入手，探讨VR技术在神经外科教学中的应用，包括模拟手术、三维可视化、交互式学习、远程教学和病例演示等方面。通过对现有研究和实践的总结和分析，提出了VR技术在神经外科教学中应用的优势和不足之处，并对未来的

创新教学 | 基于创新训练的应用型本科实训课程教学设计研究

摘要：随着我国全民创新的到来，创新意识和创新方法融入每个应用型本科专业课程中。应用型本科对培养新时代人才有更高的要求，顺应着力培养高素质、高技术技能型创新人才的时代要求，从小精到综合型，适用度较高的创新训练项目教学方法在实训课程中表现得越来越迫切。在实训课程中，教师以提升学生创新训练能力为目的，在引入创新训练方法的同时，重点在于构思设计创新任务和系统性创新项目，深层次挖掘知识内涵，全面锻炼学生的

创新教学 | 基于云计算技术的电路与电子技术教学模式研究

摘要：本研究旨在探索基于云计算技术的电路与电子技术教学模式对学生学习效果的影响。首先，回顾了传统的电路与电子技术教学模式存在的问题和局限性，包括教学资源受限、学生参与度不高等;接着，引入云计算技术作为一种创新工具，将其与电路与电子技术教学相结合，提出基于云计算技术的教学模式在教学当中的优势。其次，列举了国内外基于云计算技术的教学案例，介绍了基于云计算技术的电路与电子技术教学模式设计环节。最后，提

创新教学 | 应用型本科机械类专业课程群改革与实践

摘要：课程群建设是高校实现人才培养目标的重要抓手。为实现机械类专业人才培养目标，分析课程群的内涵及意义，以专业人才培养目标为基础，通过组建课程群教师团队、构建实验教学体系、创建现代产业学院、融入学科竞赛，建立机械类专业课程群。实践证明，课程群的建立有利于教师团队综合能力的提升及学生理论知识、实践能力和创新能力的提升。关键词：课程群；课程体系；机械类专业；应用型本科中图分类号：G642.0

创新教学 | 新文科背景下“劳动经济学”课程教学模式改革与创新研究

摘要：中国正处于向现代成熟市场经济转型的关键时期，劳动力市场也迎来了新发展、新挑战，这对经管类专业人才培养及其学科发展提出了新的重大需求。“劳动经济学”作为诸多经管类专业的核心课程，肩负着人才培养的重任。然而，当前“劳动经济学”课程教学面临着教学方式传统、理论与实际脱节、互动交流欠缺、考核方式单一等方面的挑战。在实施教学模式改革与创新的过程中，可以灵活运用案例教学法、完善课堂互动形式、重视课程实

创新教学 | 环境设计专业“建筑制图”课程混合式教学模式探索

摘要：随着教育信息技术的进步和社会对人才的需求，以传统课堂教学为主的建筑制图的教学模式已不能适应当代大学生的信息化特点和时代对人才的需求。因此，探索混合式教学的建筑制图的改革方案已经势在必行。该文以线上教学平台为基础，以实际教学经验为参考，从教学内容修改、教学过程的重构、学生的反馈和教学过程的评价等多个角度出发，提出面向环境艺术专业的“建筑制图”课程改革的一般思路与方法，有助于提高学生的学习效率

创新教学 | 基于产教融合视域下高职“仪器分析”专业课融入劳动教育实践研究

摘要：目的：基于产教融合视域下的将劳动教育融入专业教育教学模式，针对传统高职“仪器分析”课程教学中存在的做、学、创、劳等环节分离问题，进行针对性改革。方法：在与企业签订产教融合协议的基础上，结合“仪器分析”课程标准及企业岗位对仪器分析技能的需要，开展劳动教育内容创新，采用“双轨双师六步”协同构建方式，将劳动教育“润物细无声”地融入专业教育中。结论：提高职业院校劳动教育实效，进一步提高学生劳动素养

创新教学 | 作用到单位向量上的线性变换轨迹解析

摘要：线性变换是线性空间到其自身的线性映射.当在线性空间中取定一组基以后，在线性变换与矩阵之间就建立起一一对应的关系，这样就可以使用矩阵运算来解决线性变换问题.尽管线性变换较为抽象，但在教学中可运用几何直观法将其显性化、可视化，从而降低教学难度，提高教学实效.为了挖掘教学深度，强化并优化概念教学，本文运用矩阵的特征值与特征向量等知识，从理论上对单位向量x经二阶矩阵A作用后所得到的新向量Ax的轨迹

理论研究 | 新一轮“双一流”建设与实验室改革创新的研究

摘要：为适应新一轮的“双一流”建设对于高校和学科建设提出的新使命和新目标，实验室建设的快速高质量发展变得尤为重要。在前期实验室建设发展基础之上，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，对实验室现存问题及弊端进行深入剖析，提出实验室信息平台公开化、实验人员队伍专业化、实验室安全教育日常化、文化软实力创新化等改革举措，为深入推进“双一流”建设开辟新思路。关键词：“双一流”建设；实验室建设；实验室管理；实

理论研究 | 智能制造装备技术人才需求调研与培养对策研究

摘要：随着先进制造技术、信息技术和智能技术的快速发展和深度融合，智能制造装备技术也得到前所未有的发展。然而作为先进制造业的复合应用，其人才需求也发生重大的变化。针对智能制造装备技术的应用人才需求缺乏的问题，对典型企业进行人才需求开展调研，通过典型工作过程和岗位关键能力要求分析，探讨人才培养的对策，提出“政、校、企”联动填补人才的空缺，根据岗位需求进行精准定位各层次人才的培养策略，为院校和企业人才

理论研究 | 论新媒体背景下生态环境保护宣传教育工作

摘要：随着当前以短视频为首的各类新媒体传播形式全面推广和发展，人们的思想意识已经在当前的新媒体浪潮中得到了全面升级和更新。新媒体自身的传播特点保证了其渗透力和影响力正在不断提升，而利用新媒体自身的特点强化生态环境保护宣传教育也成为当前我国生态环境宣传教育相关人员的重要工作内容。无论是人与自然的和谐共生的现代化，还是美丽中国建设的全面推进，都需要新媒体传播的辅助，因此，持续加强当前新媒体背景构建下

理论研究 | 对于提高高校图书馆图书流通率的若干思考

摘要：高校图书馆在数字化时代不再是纸质文献的存储点，而是一座数字文化信息资源交流中心。图书馆的服务方式也日渐多样化，电子阅览、外借服务等丰富的服务方式，让读者向图书馆寻求帮助和建议变得更加方便。图书流通作为图书馆的核心业务，要在满足读者对图书需求的基础上保持活力和提高服务质量。因此，让图书进行高效的流通、有效地提高运营效率和服务水平对于现代化的图书馆而言具有非常重要的作用。关键词：高效图书馆

理论研究 | 数字时代高校图书馆自助服务模式研究

摘要：在数字化技术不断发展的背景之下，高校图书馆的服务模式也愈发趋向于高效性、便捷性、智能化，可以辅助各类用户通过更加轻松、便捷、巧妙的方式，实现信息资源的获取以及运用等，最大化地满足用户的个性化需求。因此作为相关的工作者，则需要大胆创新，联系各馆的客观情况来选择更新变革的方式，从“思想观念、服务的类别与项目、服务的拓展”等多个角度出发，达成实践性的尝试，使高校图书馆可以契合日新月异的时代变化。

理论研究 | 基于回归分析的大学生体育参与与成就动机研究

摘要：本文以宁夏高校大学生为研究对象，通过问卷对大学生体育参与和成就动机展开调查研究，应用回归分析法从量化的角度进一步探讨二者之间的关系，为促进大学生心理健康提供理论支持。关键词：回归分析；体育参与；成就动机 1 概述健康是促进人全面发展的必然要求，是民族昌盛国家富强的重要标志，也是广大人民群众的重要追求［1］。大学生作为我国人才资源的重要组成部分，无论是对推动社会进步还是社会发展都

理论研究 | 国企研发机构科技资源管理实践与探索

摘要：为充分发挥国有企业科技资源的价值，提高其科技创新服务能力和质量，并推进其科技资源开放共享，本文结合多年实践经验对国企研发机构科技资源全生命周期管理、科技资源共享、科普基地建设等进行了探讨，分析了科技资源全生命周期管理系统的管理目标及功能实现，科技资源共享时的注意事项等。研发机构可进一步借助“互联网+”、数字化技术等加强科技资源的全生命周期管理。上述实践和探索对国企科技资源管理及其保值增值具