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2022年22期

科技创新 | 基于DEA的地方高等院校科技创新效率研究

摘要：通过对2009—2020年全国31个省、自治区和直辖市的高等院校科技创新投入与产出的数据梳理，本文运用了DEA的BCC模型以及Malmquist指数运算，综合评析了我国地方高校科技创新效率的发展近况。研究结果表明：相较于2009年DEA完全有效的数量大幅度增加，原先落后的省份创新效率提升显著。早期暴露出来的主要是规模效率与技术创新本身的问题，当前显示出来的是科技创新的管理体制束缚了创新本身

科技创新 | 风光互补无人机无线充电基站系统设计

摘要：为满足无人机远距离察打，荒野配送领域供电需求，设计了分布式风能互补无人机充电基站，提出了实时追光系统与降落充电辅助系统的设计方案，通过MPPT（最大功率点追踪技术）进行电能管理，选用STM32F103C8T6作为核心控制单元，采用无线传能充电方式，通过步进电机驱动、重力传感器等实现对无线充电基站的控制。采用实验的方式对系统各部分进行分析，提高设计的合理性。结果表明，所设计的风光互补无线充电

科技创新 | 自由航线规划技术与算法研究

摘要：针对未来可能出现的空域容量不足的问题，提出了允许航空器选择最优飞行路线的自由航线新构想。使用一种涟漪扩散算法，并提出该算法在动态空域模型下的动态加权算法，建立了在考虑移动的恶劣天气区、禁飞区、变化的气流等情况下的数学模型，并使用该模型进行了仿真实验，给出了该算法在特定权重下解决自由航线空域中路线优化问题的确定性方法，并通过几种常见方法的比较，说明该方法的有效性。实验结果表明，可以减少民航运

科技创新 | Sn0.7Cu 0.2Ni yTi焊料性能研究

摘要：实验以Sn0.7Cu0.2Ni为焊料基体，研究了添加微量Ti对焊料的性能影响。研究结果表明：微量Ti对焊料的密度影响很小，添加Ti后焊料不会形成新的物相。随Ti含量的增加，焊料的熔化温度略有降低，添加Ti并不能提高焊料的抗腐蚀性能。当Ti含量为0.1%时，样品在5%HCl溶液中浸泡的抗腐蚀速率最大为0.480mm/a。当Ti含量为0.2%时，焊料在Cu片上的铺展面积最大，润湿性能最好。

科教论坛 | 柱下扩展基础设计教学中的几个关键问题探讨

摘要：柱下扩展基础设计是“混凝土结构设计”“基础工程”等课程的一个重要教学内容，教学中应把握好设计关键问题，并结合现行规范，透彻分析设计内容，引导学生深入理解设计原理，真正掌握设计理论。论文基于一个柱下扩展基础的设计实例，详细分析了设计中关键教学问题，包括几个方面：设计中基础底板面积验算采用荷载效应标准组合，其他计算采用荷载效应基本组合;基础视情况分别需要进行抗冲切验算或受剪切承载力验算;当基础

科教论坛 | 全科医学生“三位一体”导师制创新创业育人机制探究

摘要：随着创新创业教育在我国高等医学院校的深入实施，培养综合素质较高的创新创业型全科医学人才，有助于深入推进医学教育改革，有效提升基层医疗卫生服务质量。本文以桂林医学院全科医学院学生为研究对象，以包括宿舍导师制、班级导师制、创新创业导师制在内的“三位一体”导师制为育人手段，在分析培养全科医学生创新创业能力的意义、影响因素的基础上，探索“三位一体”导师制创新创业育人机制的实现路径，以期为推动我国全

科教论坛 | “1+X”证书制度下“三教”改革的探索与实践

摘要：深化产教融合、推进职业教育“三教”改革，是国家贯彻落实职业教育改革和发展的重要指导思想，是落实立德树人的根本任务。“1+X”证书制度的试点实施，为职业院校提升教学、办学质量与加快培养复合型、创新型技术技能人才提供了改革的基础，也为推进“三教”改革提供了重大启示。文章以物联网应用技术专业试点的LED显示屏应用职业技能等级证书试点为例，分析和论证在深化“三教”改革过程中打造“三师型”教师队伍建

科教论坛 | “1+X”证书制度下应用型本科审计专业人才培养模式创新研究

摘要：新时期“1+X”证书制度是高等教育教学内容的创新和发展，对应用型本科院校教学改革带来了新的挑战，是高校复合型人才培养方案改革的重要举措之一。人才培养体系的建立对专业教学、学生发展有重要的影响。“1+X”证书制度的实施，在改变人才培养模式的同时，也对人才培养指标标准体系有了新的要求，强调学生的职业能力和实践创新能力。实践应用中，遵循应用型本科院校学生特点，了解职业成长规律，了解人才培养和评价

科教论坛 | MOOC平台下基于SPOC教学模式的知识互动应用研究

摘要：MOOC作为一种网络教学模式，提供了大量教学资源和学习平台，但在深度的知识互动学习方面存在短板，本文把MOOC与SPOC模式的优势有机结合起来，提出了从知识互动的支持体系、参与意愿、教学评价等改进优化策略。关键词：MOOC;SPOC;知识活动;教学模式 Research on the Application of Knowledge Interaction Based on SPOC

科教论坛 | 施瓦布实践课程模式对园本课程开发的启示

摘要：施瓦布的实践课程模式以“实践兴趣”为追求，强调课程开发中教师、学生、教材、环境四要素的作用，并以园所为本位通过集体审议的途径开发园本课程。当前幼儿园本课程开发中存在着课程开发忽视了幼儿园的真实情境，忽视了教师和学生的主动性、兴趣性、适宜性，忽视了对幼儿游戏活动的发掘等不足。借鉴施瓦布的实践性课程模式，构建园本课程的开发，可以使我们更好地在园本课程开发中确立以幼儿为中心取向的园本课程目标，构

科教论坛 | 职教改革背景下安全类专业中高职衔接的探索研究

摘要：安全类专业作为职业教育的重要组成部分，中职安全类专业长期缺失，致使安全类专业人才结构不合理，在构建现代职业教育体系的背景下，中高职衔接是职业教育发展的必然趋势。通过分析安全类专业中高职衔接的必要性和可行性，以构建一体化培养模式，建设分层分段的课程体系，加强双师型师资队伍建设，打造共建共享的实训条件为契机，探索安全类专业中高职衔接人才培养模式，以解决安全行业初、中级技能人才缺失等问题。关

科教论坛 | 高校体育文化育人现状及应对策略探析

摘要：本文通过对高校体育文化育人的现状进行了系统的调查研究，发现现阶段各大高校在体育文化育人方面存在着诸多问题，尤其是在体育教学内容、课外体育锻炼、体育运动竞赛、体育场地设施和规章制度方面没有形成科学规范性的措施和指导，对高校体育文化育人成效造成了一定的影响。文章通过对影响体育文化育人的各个因素进行了系统的分析，针对性地提出了各项有效的解决途径，对提升高校体育文化育人思路，拓宽体育文化育人渠道有

科教论坛 | 新时代下中职学校“计算机应用基础”课程的过程性教学评价研究

摘要：《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，教育评价要遵循教育规律，扭转不科学的教育评价，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，在充分利用信息技术的基础上，全面提高教育评价的科学性、专业性、客观性。教育评价作为教育教学的“指挥棒”，影响着学校的办学方向、教师的教学行为和学生的学业考核方式等多个维度。本研究按照教学大纲和人才培养方案的要求，立足云南省A校学生学习“计算机应用基础

科教论坛 | 融合深度学习的对分课堂在高中化学教学中的应用

摘要：对分课堂强调以学生为主体，注重培养学生自学能力、合作交流能力、解决问题能力，而深度学习着重培养学生知识迁移能力与批判思维。二者结合恰好符合高中化学学科的特点，符合化学学科核心素养培养的要求，二者互为表里，将化学课堂变得更加丰富多彩。本文以对分课堂问题为引，以教学实例为证，提出融合深度学习理念的对分课堂的实施流程及应用过程，力争培养学生高阶思维，使学生成为学习的主人。关键词：高中化学;深

科教论坛 | “GIS软件应用”课程的项目化教学研究

摘要：“GIS软件应用”课程是测绘地理信息技术专业的专业核心课程，该课程主要以GIS软件的操作运用为主，能熟练使用GIS软件对测绘数据进行编辑处理是测绘类相关专业学生应该具备的职业技能之一。笔者在“GIS软件应用”课程的《某地行政区划图》的制作课程中进行项目化教学试点后发现，与传统的教学方法相比，采用项目化教学的授课方式会吸引学生积极参与课堂并取得良好的教学效果。关键词：GIS;测绘地理信息

科教论坛 | OBE理念引导下的应用型高校大学生创新创业能力培养路径探究

摘要：应用型高校是我国高等院校中为服务地方经济发展而培养人才的中坚力量，该院校学生的实践能力尤为重要。而应用型高校大学生创新创业能力的培养对于其“应用型”人才培养目标的实现、提升学生的实践能力和就业竞争力具有深远影响。然而现阶段，应用型高校的创新创业（双创）教育在学生、教师、学校、企业等各个层面上均存在诸多问题。OBE理念是以学生学习产出为导向的教育模式，具有以学生为中心、能够持续改进教育方法、

科教论坛 | 护理专业《内科护理学》“金课”的建设探讨

摘要：《内科护理学》是我国高等院校护理专业开设的一门重要的医学专业必修课程，是临床护理课程中的主干课。为响应教育部淘汰“水课”，打造“金课”的号召，文章探讨了《内科护理学》“金课”的建设。从“金课”模式的选择、教学内容的重构与升华、教学方式的创新和考核方式的改革上对本门课程进行了系统的重新打造，以提升课程的高阶性、创新性与挑战度。关键词：金课;内科护理学;线上线下混合式教学;教学改革 Th

科教论坛 | 高职院校在线开放课程建设及应用研究

摘要：在线开放课程教学解除传统教学的时间和空间限制，因其内容资源多元化、课程受众面广以及课程易于使用而得到了广大师生的青睐。本文对高职院校在线开放课程建设及应用进行研究，分析了高职院校建设在线开放课程的必要性及建设现状以及高职院校在线开放课程建设滞后的原因，从而提出了具体的建设与应用策略，有利于推动课程建设理论与教学理念的更新，为其他高职院校在线开放课程建设提供理论依据。关键词：高职院校;在

电子信息 | 模拟电路实验教学中应用仿真软件Multisim的探究

摘要：以二极管特性测试电路和OTL功率放大电路为例，通过多种分析方式的深入剖析，探讨了如何更好地发挥Multisim在实验预习中的功效，并阐述了Multisim在设计性实验中的开展经验。实践证明，通过引入仿真软件Multisim，实现虚实结合，能更好地激发学生实验兴趣，提高实验的教学效果。关键词：仿真软件;二极管特性测试电路;OTL功放电路;实验预习 Research on Applica

电子信息 | 基于Excel表格的客服工单监控方法

摘要：本文主要论述基于Excel表格的客服工单监控方法，通过简单的公式设计，可以在不对现有系统进行改造的情况下，简便、灵活、直观地实现对停电事件和客服工单进行监控，提高服务调度班组的工作效率，及时处置相关诉求，避免相关客户诉求的扩大和升级。关键词：Excel;停电事件;客服工单;工单监控 Customer Service Ticket Monitoring Method Based on

电子信息 | 基于DBSCAN算法的目标聚类分选技术研究

摘要：为解决在无先验情报信息条件下复杂信号环境中目标分选困难的问题，提出了一种基于DBSCAN算法的目标聚类分选技术。该技术首先基于信号的位置信息进行聚类分选，再统计分选结果的电磁参数特性，并根据统计结果进一步自适应分选，最终获得目标雷达的电磁情报信息和精确定位结果。仿真结果验证了本技术正确有效。关键词：复杂信号环境;DBSCAN算法;聚类分选;电磁参数统计;精确定位 Research o

电子信息 | 现代VR科技在博物馆陈列展览中的应用

摘要：博物馆是向大众传播文化艺术、展示藏品文化的重要平台，在现代人们的精神文化生活当中扮演着十分重要的角色。近年来，随着我国科技的快速发展，VR技术逐渐应用在博物馆陈列展示设计中，由于该技术具有良好的共享性、交互性和沉浸性，因而能够很好地满足大众的多样化观展需求，在提高博物馆陈列展览效果的同时，也能为博物馆陈列展览设计提供灵感。因此，本文主要对现代VR科技在博物馆陈列展览中的应用进行探究。关

工程技术 | 对公路路基设计高度的探析

摘要：公路的设计和完善一方面能够确保各个地区的信息沟通和贸易往来，另一方面能够推动整个社会的持续发展。在对公路路基进行设计的实际过程中，需要做好高度分析和管理工作，提高公路路基设计高度的分析效能。本文主要基于不同类型公路，对其路基设计高度进行分析，并针对瓶颈提出了相关有效措施，以期为相关学者带来一定参考。关键词：公路施工;路基设计高度;影响因素 Analysis on the Design

工程技术 | 厂房建设中钢结构质量及施工技术

摘要：随着建筑行业的蓬勃发展，以钢结构为主体的建筑形式拥有更为广阔的应用前景。对于厂房建设而言，通过使用钢结构来建造建筑主体，能够显著提高整个建筑物的质量，提高建筑的抗震性和安全性，也利于后期回收，减少资源的浪费。但因为钢结构由很多非常精密的零件组成，若不能有效控制这些零件的精密程度，将导致钢结构的优势得不到体现，所以施工单位必须加强对钢结构的质量控制，合理把控施工技术。关键词：厂房建设;钢

工程技术 | 公路沥青路面工程施工现场的技术管理问题分析

摘要：在当前，建筑领域产生了诸多新型的材料以及新型技术，为了提高公路工程项目建设质量和建设效益，要合理及科学应用沥青路面施工技术，保障工程施工的高效性和科学性，实现公路工程项目健康以及稳定的发展。本文主要是关于公路工程沥青路面施工过程中的不足之处以及对策研究。关键词：公路沥青路面;工程施工现场;技术管理;问题分析 Analysis of the Technical Management P

工程技术 | 郑州市南水北调配套工程典型泵站经济运行的探讨与实践

摘要：本文在介绍了郑州市南水北调配套工程典型泵站基本情况的基础上，分析了泵站运行过程中存在的问题，并提出改进措施。本文主要结合郑州市南水北调配套工程泵站实际案例，提出了合理经济的泵站机组安全运行方案，对类似工程实现高效经济运行具有参考意义。关键词：南水北调中线;配套工程;泵站;经济运行中图分类号：TV698 文献标识码：A Exploration and Practice on Ec

工程技术 | 公路路基设计中出现的问题及完善策略

摘要：随着我国社会经济及科学技术的飞速发展，人们生活水平不断提升，交通工具日益繁多，更加需要高度重视公路工程项目建设工作。公路所创造社会效益以及经济效益都是较为突出的。本文主要阐述关于公路路基设计当中问题以及完善对策的研究。关键词：公路路基;设计问题;完善策略 Problems and Improvement Strategies in Highway Subgrade Design H

工程技术 | 某砌体结构教学楼结构安全性及抗震性鉴定

摘要：通过对建筑结构进行安全性、抗震性鉴定，能够较好地掌握建筑当前工作性能，保证建筑安全使用，降低安全隐患。本文通过对某砌体结构教学楼施工质量进行检测，复核结构承载能力，并按构件、子单元、鉴定单元逐级评定结构安全性等级，从抗震承载力和抗震构造措施鉴定结构抗震性能。这为教学楼后续使用加固提供了理论依据，同时对类似工程安全性、抗震性鉴定具有一定的实践指导意义。关键词：砌体结构;检测;安全性鉴定;

环境科学 | 贺兰山东麓大气边界层气象条件分析

摘要：贺兰山东麓边界层内各高度层主导风向分布不均;300m高度以下各时次风速随高度递增;各高度平均风速最小值主要出现在清晨和上午各时次。风速廓线指数P对300m高度以下的平均风速在C、D、E、F四类大气稳定度下能较好地拟合实测风速;在300m以下，除A稳定度下风速呈先增大后减小的趋势外，其他大气稳定度下的风速均呈现出快速增大的趋势。大气混合层厚度与气温的变化成正相关，混合层厚度最小值出现在05h

创新教学 | 高职院校实践教学管理模式改革及创新分析

摘要：职业教育是在教育体系中占据着重要地位，职业教育的发展旨在为国家输送更多优秀的专业技能人才，使其成为社会经济建设的中流砥柱。在国际市场竞争激烈及社会技术应用型人才需求扩大的形势下，国家教育部对职业教育提出了更高的人才培养需求，要求高职院校不仅要教会学生专业技能，还应重点强化人才的实践操作能力，促使其进一步提高专业素养，更好地满足社会对技术应用型人才的需求。故此，高职院校作为职业教育的主力军，

创新教学 | 住宅建筑设计原理课程教学改革研究与实践

摘要：本文对“大课堂”应用下高校住宅建筑设计原理课教学改革以及实践效果进行研究。研究选取佳木斯大学4个住宅建筑设计原理教学班，共计110名建筑学专业学生进行实践和调查。结论：普通高校住宅建筑设计原理课的面教学模式有助于建筑学专业学生更好地掌握基础知识、合理运用住宅建筑设计原理，使学生对住宅建筑设计原理课的兴趣、学习自主性和实践能力的提升都有很好的影响。关键词：大课堂;住宅建筑设计原理;教学改

创新教学 | 基于“互联网+”的以学生为中心的信息化教学设计

摘要：在智慧教育的大背景下，探索和构建基于“互联网+”思维的专业课程信息化教学设计，是革新教育理念、丰富教学手段、培养学生能力的系统工程。针对当前职业教学中存在的问题，基于学情进行了深入分析，提出了适应多维空间开展的、以能力为导向的进阶式教学模式——线上线下混合式教学，这种教学模式融入多元评价机制保障教学质量，浸润式课程思政彰显育人内涵。经实践证明，所提教学设计方案具有一定的可行性和优越性，有效

创新教学 | 基于混合式教学的气排球课堂教学效果研究

摘要：本文在气排球教学实践的基础上，探索气排球混合式课堂教学模式。在完成气排球混合式课堂教学设计的基础上，进行了教学实验。从气排球混合式课堂教学的效果、教学资源设置、课堂满意度和学生学习情况等方面进行分析研究发现气排球混合式教学具有较好的课堂教学效果。混合式教学借助互联网移动教学的优势，将新媒体平台与气排球课堂教学结合，创建气排球混合式课堂教学方案，丰富气排球教育的技术手段，能够提高气排球教学效

创新教学 | 高职院校高等数学课程信息化教学经验总结

摘要：随着科技的发展，信息化教学的重要性逐渐显现。在高职院校的高等数学课程中，一直存在学生没兴趣、难度大的问题，适当地引入信息化教学手段可以对解决这些问题起到一定的帮助，本文根据实际教学过程，分析信息化教学的意义，并专门针对高等数学课程进行信息化教学经验的总结。关键词：高等数学;信息化教学;高职学生随着科技的发展，信息化教学日渐普及。然而，信息化教学软件各有千秋，信息化教学手段多样，在不

创新教学 | 高职环艺设计专业儿童空间设计课程及教学资源开发实践与思考

摘要：高职环艺设计专业儿童空间设计方向课程及教学资源开发目标包括以课程研发为基础开发新型活页式教材、以项目负责制为手段提升教师专业教学能力、以项目实训为依托培养高素质技能人才。课程及教学资源开发要点应充分发挥儿童空间设计企业与机构在课程研发、专家咨询以及学生课程实训中的作用。其主要内容包括校企合作共同开发项目化课程教材和教学资源库;以项目促进双师队伍建设，提升教师专业能力;以项目课程带动学生实习

创新教学 | “Python语言”课程教学体系改革研究

摘要：论文对“Python语言”课程的教学现状及教学过程中存在的问题进行了分析，从教学思想、教学手段和教学内容安排等方面对课程教学进行了改革，通过开发移动终端远程代码调试工具、创建课程线上资源库、搭建GitHub师生互动平台等方式，解决了学生离开机房无法调试代码、作业提交杂乱效率低、师生沟通渠道少等问题。该教学改革较好激发了学生对“Python语言”的学习兴趣，有效提升了课程的教学质量。关键

创新教学 | 利用希沃白板5辅助数学立体图形学习的研究

摘要：针对立体几何学习比较困难，学习者在自己的脑中构建出需要的图形比较困难的现状，现主要利用希沃白板5对空间立体几何进行直观化呈现，考虑学习者的学情，借助希沃白板5的部分功能制作课件备课，移动授课，录制胶囊回顾课堂，课堂教学使用蒙层功能、学科工具、思维导图和课堂练习等功能模块丰富课堂，提高教学效率，简单化空间立体想象，思考如何突破立体几何传统教学，提升学习者学习效率。关键词：希沃白板5;数学

创新教学 | 面向通用技术课程的作品制作教学设计与实践

摘要：简单技术作品的设计制作有助于学生掌握核心知识，形成关键能力。技术作品制作课对学生工程思维、图样表达、物化能力等学科核心素养的提升具有重要价值。本文通过作品制作来完成教学内容，培养学生的实践能力与创新能力，激发学生的学习积极性。关键词：通用技术;核心素养;技术作品制作课 Teaching Design and Practice of Work Production for Gener

创新教学 | 基于定制的教学平台开展机械基础课程智慧教学模式探索与实践

摘要：为了推动陆军院校智慧教学体系建设，使机械基础课程从传统的实体课堂向信息技术赋能的智慧课堂拓展，基于学院引进的CIDP制造业数字资源，定制教学平台，探索基于CIDP的机械基础课程智慧教学平台下可操作、个性化课程智慧教学和评价模式，丰富了教学资源和课堂教学形式，优化和改进了课堂教学内容，从而打造了高效教学和个性化学习的课堂。关键词：教学平台;机械基础;智慧教学;评价模式中图分类号：G6

创新教学 | “互联网+”背景下的“财政学”教学改革研究

摘要：互联网技术的快速发展使传统教育模式由线下逐渐走向线上，而在近两年又极大加速了这一发展进程，众多在线教学平台纷纷入世。基于此，本文以“财政学”为例，从“财政学”课程的教学现状出发，对“互联网+”背景下该课程教学的优化改革进行探讨，以期调动学生的学习兴趣，为更好地实现课程目标服务。关键词：“互联网+”;财政学;教学改革在国家教育部的号召下，依托中国大学MOOC等在线教学平台、钉钉等

创新教学 | 新工科理念下“车辆牵引与制动”的教学思考与探索

摘要：“车辆牵引与制动”是车辆工程专业轨道交通车辆方向一门理论性与实践性很强的专业课程。为了最大化地提升课堂效果，培养高质量人才，从传统课堂反思“车辆牵引与制动”在实际教学中存在的问题，并从课堂形式、教学方法以及考核形式等方面，探索新的教学改革策略。线上线下混合式教学变传统“教师为主，讲解为主”的课堂为“学生为主，自主学习为主，教师为辅，讲解为辅”的新课堂，提升教学效果;翻转课堂让学生变被动为主

创新教学 | 应用型人才培养模式下数据库原理教学改革探究

摘要：近来，伴随信息化技术的飞速发展，计算机与信息类技术人才受到社会的广泛追捧，并进一步推动了社会的进步。大力推进高等院校人才培养的质量和力度，首要的任务是重视和抓紧落实相关专业课程的教学理念和教学模式的革新。“数据库原理”是计算机信息类专业的重要专业课程，以新疆理工学院应用型本科人才培养为目标，依据“数据库”课程的特点，基于自己在“数据库原理”课程教学实践中的体会，分析了当前该课程在授课中存在

理论研究 | 高职儿童空间设计方向环艺设计专业人才培养需求分析与建议

摘要：随着中国特色儿童友好城市的持续创建以及我国儿童经济持续发展，儿童空间设计需求日益迫切，为高职类院校响应社会发展人才需求、开展儿童空间设计方向环艺设计应用型人才培养提供了广阔的空间和舞台。贵阳幼儿师范高等专科学校坚持“以幼为主”办学理念，在全国同类高职院校中率先将环境艺术设计专业方向聚焦儿童空间设计，旨在通过专业科学的课程体系建设和教学实习实践为我国儿童空间环境设计与建设培养急需的专业人才。

理论研究 | 新时代工程经济管理风险及应对措施

摘要：在新时代工程背景下，对工程经济管理提出了新的发展要求。通过浅析当代工程经济管理风险形式，研究并总结新时代工程风险的应对措施，运用智能化技术手段，合理地规避工程风险，降低工程经济管理损失，提高建筑行业工程经济管理能力，并为企业的工程经济管理提供参考。关键词：工程经济管理;工程风险;建筑行业;智能化技术中图分类号：TU17 文献标识码：A 随着社会的发展，新时代信息化、智能化技

理论研究 | “1+X”证书制度背景下建筑工程识图“课证融通”路径探索与实施研究

摘要：“1+X”证书制度的实施，是“职教20条”的重要改革部署，也是我国职业教育的重大创新。本文以天津渤海职业技术学院建设工程管理专业参与的建筑工程识图职业技能证书（中级）为例，分析了技能证书等级标准与专业教学现状，并基于建筑工程识图职业技能等级标准，从专业课程体系、课程标准、教学方式、考核评价等方面入手，探讨了“1+X”证书制度下建筑工程识图在建设工程管理专业“课证融通”的方法路径。关键词

理论研究 | 服务终身学习的“能力车间”资源库构建研究

摘要：构建终身学习的“能力车间”资源库，按照中职、高职、职业本科等“学历升迁”，以及初级、中级、高级“职业能力升迁”路径，将课程资源进行模块化处理为不同层次、不同类型的学员智能推荐或个性化定制“全生命周期”的相关岗位、核心岗位、跨界岗位、晋升岗位等“能力车间”，不同学员可以根据各自需求实现自助式学习。关键词：终身学习;能力车间;能力包;资源库一、资源库建设现状自2010年国家职业教育

理论研究 | 在重力场中质量的不同叠加度状态对于重量称量结果的影响实验

摘要：在重力场中的同一个质量样品会因为不同的摆放状态而产生不同的叠加度，叠加度较大的竖直放置的重量称量方式比叠加度较小的平横放置的重量称量方式，应该存在一个减重值。本实验结果在概率精度范围内验证了真的存在这个减重值，并通过重复试验得出10叠加度时减重量百分率。这就证明了引力场本质是推力的理解可能是正确的，由此推测可能产生万有引力的屏蔽现象。关键词：叠加度;减重值;引力本质;引力场量子;引力屏

理论研究 | 电动机控制线路安装实训安全风险控制研究

摘要：电动机控制线路安装是维修电工的基本技能，且与其生成相关的实训课程具有较高风险性。本文通过风险矩阵法识别主要安全风险，通过安全学基础理论分析相关安全事故诱发因素，在此基础上，提出了控制电动机控制线路安装实训安装风险的具体对策，以期为从事相关教学及学习的人员提供借鉴参考。关键词：电动机控制线路;风险控制;实训电动机控制线路安装是维修电工的基本技能。维修电工这一技能获得的过程中，与其相对

理论研究 | 基于多元线性回归分析的高校在校大学生人数预测模型构建

摘要：本文基于多元线性回归分析的基本原理，对某地区影响高校在校大学生人数的主要显著性因素，如招生规模、人均地区生产总值及当地高校数量等因素进行分析比较。通过回归统计和方差分析的结果，建立大学生人数的多元线性回归预测模型，并对模型进行统计量检验。检验结果表明，建立的模型合理可靠，可为当地预测“十四五”规划期间高校在校大学生人数规模，进而为当地有关部门制定高等教育发展与高校就业工作的相关政策提供参考

理论研究 | “金课”推动地方本科院校卓越经管人才培养的路径研究

摘要：“金课”建设已经成为所有高等院校关注的重点内容之一。地方本科院校经管类专业在“金课”建设和作用发挥过程中面临着学校专业管理、教师教学及学生层面多种因素的制约，要有效地实现“金课”对地方本科院校卓越经管人才培养，必须要在“金课”的学科布局、学生选课、“金课”的课程全过程考核等方面进行优化，并不断改变学生的学习观念。同时要尽快建立校园内和校园外多主体的协同机制，加快“金课”教师的综合能力培养。

理论研究 | “互联网+”餐饮服务对新疆高校饮食服务的冲击和挑战

摘要：随着经济社会的发展和生活节奏的快速提升，避免就餐浪费时间，更多的人选择“互联网+”餐饮服务。“互联网+”餐饮服务为了吸引顾客点餐，不断提升饭菜品质和服务质量，挤压了高校食堂的就餐规模，对高校饮食服务造成一定冲击;“互联网+”餐饮服务设备、从业人员素质、市场理念的不断优化使高校饮食服务面临挑战。本文通过分析新疆高校饮食服务面临的冲击和挑战，提出提高餐饮服务质量以创造良好的服务环境、促进新疆高

理论研究 | 道路与规划方向国际化研究生培养模式研究与实践

摘要：研究生国际化水平的提高，对拓宽研究生的国际视野和培养当前社会急需的创新型高端人才意义非凡。基于“一带一路”战略对人才需求和目前我国研究生国际化发展中存在的各种问题，提出开发多渠道资助研究生国际交流、搭建校企融合国际交流平台、建设国际化师资队伍的研究生国际化培养模式，并经过在道路与规划方向的研究生国际化培养实践及成果检验，获得的本项目研究成果将对研究生培养目标和国际化人才培养模式起到指导作用

理论研究 | 学科交叉视域下“新工科”创新创业人才培养机制研究

摘要：改革开放以来，我国工程科技事业飞速发展，成为推动中国社会主义市场经济发展的重要力量。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，对工程科技的创新创业成为科技高层次进步、经济高水平循环、社会高质量发展的决定性因素，其中对“新工科”创新创业人才的培养是关键。基于此，文章首先阐述了国内外关于“新工科”创新创业人才培养的主要研究及方向，其后概述了“新工科”“创新创业”的相关内涵，最后就学科交叉视域下“新

理论研究 | 激励视角下高校图书馆志愿者管理模式分析与体系构建

摘要：分析高校图书馆志愿者管理模式现存问题，构建基于积极理论的志愿者管理体系，对于保障高校图书馆志愿服务有序开展具有重要理论与现实意义。本文分析了高校图书馆志愿者激励机制和现存问题，围绕招募—培训—激励—反馈—评估的志愿管理流程，结合双因素理论，针对各个环节对高校图书馆志愿者管理进行了激励设计。关键词：高校图书馆;志愿者;志愿服务;管理体系;激励理论当今数字化信息时代下，高校图书馆不仅是