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2023年14期

科技创新 | 基于LSTM神经网络的无人机通信频谱感知算法

摘要：为了提升无人机机群间的通信频谱利用效率，认知无线电技术被应用在无人机机群中。由于传统频谱感知算法易受到噪声干扰、受通信时延干扰、需要累积信号长，无法适应无人机机群间通信，本文提出了一种基于长短期记忆神经网络（LSTM）的双门限无人机机群频谱感知算法。首先利用所有次级用户对频谱信号进行感知收集，随后将所有次级用户信号传入无人机融合节点，最后利用长短期记忆（LSTM）神经网络进行感知判断。在仿

科技创新 | 数据中心机房节能降耗技术的应用研究

摘要：随着数据中心机房承载业务的不断扩容，机房中的各类服务器设备的数量逐渐增多，配备的精密空调制冷消耗的能源也在不断攀升。通过分析能耗增加产生的原因，研究如何在不影响到其中装载的各类业务系统正常运行的前提下，采取合理的技术有效降低机房的能耗，以实现绿色低碳节能，降低用电成本。关键词：数据中心；节能降耗；精密空调；机房近年来，笔者单位完成了对局属四个部门分散机房的核心设施设备及相关业务系

科技创新 | 面向智慧农业的物联网监测系统设计

摘要：立足于农业现代化建设，以智慧农业监测为研究对象，设计了面向智慧农业的物联网监测系统，目标是实现对农业信息数据的实时监测。该系统由物联网数据采集装置、物联网数据终端和物联网监测平台三部分组成，可以有效传输部署在设施农业内采集农业信息数据，并通过监测软件实时监测，为我国进一步推广智慧农业的应用提供必要的研究支持。关键词：智慧农业；物联网；监测我国是农业生产大国，随着我国经济和科学

科教论坛 | 审美化教学在新闻传播人才培养中的应用

摘要：审美化教学转化主要从教学目标美、教学内容美、教学行为美和教学评价美四个维度展开和测评。新闻传播学科的教学目标美和教学内容美主要体现于：人才培养方案中人才培养目标制定适应社会发展需要和以德育与智育双向培养全面发展的人为目标，以及课程设置具有内在逻辑美和层次美；教学行为美主要表现为：纵向阶梯式教学模式和横向融合性教学方法的合规律、强能力的人才培养模式；教学评价美则以学生获得感、教师成就感的教学

科教论坛 | 基于任务的翻转课堂在护理技能强训中的实践及评价

摘要：目的：探讨基于任务的翻转课堂在护理技能强训中的教学效果。方法：随机整群抽取2018级某班为研究对象，采用自身对照试验，前半的技能项目训练采用传统方法，后半的训练采用“两次异质化分组、课前轮流完成三大任务、任务完成中追问、课堂融合训练”等方法，对课程成绩及技能训练自评量表进行评价。结果：后半训练的成绩及技能训练自评均高于前半训练（P<0.05）。结论：基于任务的翻转课堂提升训练效果。

科教论坛 | 基于职业技能标准的消防工程技术专业课程与教学内容体系研究

摘要：随着中国城市化进程、高新企业的发展，各类住宅、办公、购物等综合性大楼越来越多，建筑防火及灭火的问题越来越受到大家的关注，相关企业也越来越多，消防的岗位也越来越多。许多高职院校开设了建筑消防专业，由于该专业属于冷门专业，相关的教学培养方案、课程设置、课程标准都需要研究讨论。本文通过研究消防专业的职业技能标准来完成课程与教学内容体系的设置。关键词：消防技术；职业技能；课程体系；教学内容

科教论坛 | “三全育人”视域下城市地下空间工程专业创新人才培养模式改革与实践

摘要：“三全育人”的核心是为国育新人、培良才，高校立身之本在于立德树人。为全面提升城市地下空间工程专业人才培养质量，本文以“三全育人”为指引，以立德树人为根本任务，通过采用加强实践教学、本科生导师制、加入科研团队等举措，加大培养学生实践创新能力，使其成为高素质复合型人才，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。关键词：三全育人；人才培养；创新；城市地下空间工程专业 Research o

科教论坛 | 线性代数课程应用教学案例的设计与研究

摘要：线性代数是非常重要的大学数学基础课程。本文针对线性代数中矩阵乘法的教学内容，基于日常生活中扫描二维码的问题，设计了一个教学应用案例，展示了矩阵乘法在二维码扫描中的应用，并通过具体算例，演示了如何将扫描得到的二维码通过平移变换、旋转变换等，处理成标准二维码图片。关键词：矩阵乘法；二维码；教学案例 1 案例背景伴随着5G时代的到来，人工智能技术已经逐渐进入各行各业，给人们的日常生活带

科教论坛 | 新医科视域下以提高学生岗位胜任力为导向的局部解剖学翻转课堂教学实践的探索

摘要：新医科教育于2018年首次提出，以大健康为目标，借助人工智能、大数据手段，融多学科交叉协作培养，输出拔尖人才为产出标准。这需要以落实高标准人才培养路径为前提，特别是加强基础医学、临床医学育人对策，以“医学+”教育理念促进医学生“能力+”产出，培养岗位胜任力强的一线医护人才。因此，在“局部解剖学”这门专业基础课的教学上，我们秉承新医科大理念，融合现代信息手段，坚持“教师主导—学生主体”原则，

科教论坛 | 产教融合背景下工科型高职院校学分制改革与实践研究

摘要：产教融合背景下高职院校培养人才模式一直随产业需求在变化，越来越多的企业更注重学校培养的学生是否具有解决实际工程问题的能力。学分制教学模式符合因材施教、因人施教，在激发学生积极主动性的同时更注重其实践能力的培养。工科型高职院校学分制不断改革完善有利于专业和课程建设，对教学质量的提升有重要意义。以广州铁路职业技术学院机电工程学院学分制改革为例，在学分制改革背景的基础上，结合轨道交通产教融合特点

科教论坛 | 基于具身认知理论的体育学科教学研究

摘要：具身认知理论认为：认知源于身体，而身体与环境的互动决定了人的认知方式。具身认知具有身体参与性、情境性和交互性的特点，体育学科的核心素养是体育品德、运动能力和健康行为。基于具身认知理论，体育学科教学要注意将学生的“强体”与“修德”进行融合，充分发挥其“以体育人，以体立德”的内在价值，强化学生体育品德教育；要重视学生在学习中的经验和身体感觉，让学生的情绪与身体全方位同时参与到认知活动中，切实提

科教论坛 | “1+X”证书制度试点背景下机电类专业课证融通研究与实践

摘要：国家实行“1+X”证书制度以来在推动我国职业教育内涵建设发展方面起到了积极作用，但在实际执行过程中存在校企融合度不高、行业企业发言权不够等诸多因素。本文结合机电类专业“1+X”证书制度实施，校企双方在课证融通方面针对课程目标制定、课程内容选择、课程考核标准制定以及校企合作教材开发方面形成协同育人合力，结合新形势、新要求深挖课程思政元素，润物细无声地进行德育树人，实现知识、技能与企业岗位需求

科教论坛 | “岗课赛证”融通的高职医学影像技术专业人才培养模式探索研究

摘要：本研究构建了基于“岗课赛证”融通的医学影像技术专业人才培养模式，包括培养目标，岗课赛证课程体系构建及教育过程，与其相匹配的教学方式、方法和手段，以及人才培养质量评价和保障体系四个方面。通过教学实践提高医学影像技术专业技术技能型人才的培养标准，定位于“人人皆可成才”的目标，推进医学影像技术专业“岗课赛证”综合育人。关键词：岗课赛证；模块化；医学影像技术培养高素质技术技能人才是职业教

科教论坛 | 中医学（社会招生）专业人才培养模式的探索与实践

摘要：社会招生是高职高专院校招生的一种新形式，是响应国务院高职院校扩招百万重大决定的号召，也是适应社会发展的重大创新。安徽中医药高等专科学校中医学（社会招生）专业目前已招录三届学生，本文就如何保障中医学（社会招生）的教学质量，实施中医学（社会招生）的教学模式做出探讨并实践，为提高教学质量提供依据，对该专业方向的发展提供指导。关键词：中医学；社会招生；人才培养模式 Abstract：Soci

科教论坛 | 高职院校学生职业技能大赛与能力培养研究

摘要：职业技能大赛是职业院校教育教学改革的重要抓手。本文通过“望、闻、问、切”四种方法对川渝地区职业院校技能大赛的现状进行调研，并深入分析其主要原因。同时提出构建赛课融通、赛训结合的综合育人机制，建立四级竞赛管理体制等意见建议，促进高职院校更好地通过技能大赛平台提高人才培养质量。关键词：职业教育；技能大赛；职业能力中图分类号：G471 文献标识码：A 技能人才是支撑中国制造、中国创

科教论坛 | 高职学生内在学习动力的激励措施分析

摘要：网络已经成为高职学生获取信息的主要来源，当他们遇到疑惑时，可能首先想到的是去网上寻找建议，而不是咨询老师和家长。作为高职教师，应该充分结合教育对象的特点进行教学设计，让学生接受我们认为正确的观点。首先，本文分析学习动力不足的主要表现形式。其次，从教学内容、学校规章制度、学生主观因素三个方面分析学习动力缺乏的原因。最后，从四个方面提出激励学生内部动力的措施。关键词：高职学生；内在学习动力

科教论坛 | 改良OTD联合微格教学法对护生人文关怀能力的影响

摘要：目的：探讨改良OTD联合微格教学法对护生理论知识、操作技能、人文关怀能力的影响。方法：选取2020年7月至2021年8月在我院实习的护理实习生200人，2020年7月—12月为对照组，采取传统教学法。2021年3月—8月为实验组，采用改良OTD联合微格教学法，每组100人。护生出科理论与操作考核采用我院自制评价标准表，实习前后采用《人文关怀能力测量表》评价人文关怀能力。结果：实习结束后，

科教论坛 | 职业院校学前教育专业教学资源库建设

摘要：随着社会对人才的需求出现了日新月异的变化，职业学校培养人才的方式也有了全新的要求，因此职业学校学前教育专业建设教学资源库需要提上日程。鉴于此，本文分析了职业教育学前教育专业的现状以及建设教学资源库的意义，并针对建设教学资源库提出了相对应的策略。关键词：职业学校；学前教育专业；教学资源库因为学前教育专业的学生在进入岗位以后，需要涉及的领域比较多，所以学生在学校期间就需要掌握不同领域

创新创业 | 创新创业教育融入人才培养的现状、问题及对策

摘要：为了加强创新创业教育，提高人才培养的质量，采用调查研究方法，分析长江大学农林经济管理专业创新创业教育融入人才培养的现状、问题，并提出相应建议。结果表明，长江大学农林经济管理专业建立了创新创业的课程体系和训练计划项目，开设了相应的第二课堂，教学实践活动中融入创新创业教育形式和内容较为多样丰富，但仍存在学生对创新创业的认识不够全面、创业意愿不高、创业的知识能力有待提高，学生创业实践的经历不多，

创新创业 | 涉海高校劳动教育与创新创业教育融合模式探究

摘要：立足于学生发展需要，分析劳动教育与创新创业教育相融合的可行性，解决教育认识上淡化、实践上弱化、制度上僵化的难题，探索提出涉海高校“创新创业+劳动”教育路径：制定服务海洋战略的教育目标、构造海洋特色的培养方案、建立蓝色底蕴的课程体系、实施海洋风味的活动内容、建设海洋品格的师资队伍、搭建海纳百川的教育平台等，实现教育上同心同向，同频共振，资源整合优化，更好地发挥协同育人作用，确保人才培养目标顺

电子信息 | 电子信息工程的具体应用及发展思路的研究

摘要：随着科学技术的不断发展，我国的电子信息工程实现了更加广泛地推广和应用，在长期的发展实践中，出现了计算机网络技术、数字信号处理技术等不同的表现形式，对社会各领域的创新和改革起到了一定的促进作用。本文将主要围绕电子信息工程的具体应用展开，系统阐述网络系统的控制方法以及数字信号技术的实现原理，在此基础上，对智能化算法以及大数据分析等技术的具体应用进行精细化介绍，以此为电子信息工程技术水平的提高起

电子信息 | 信息技术视角下信息运维管理创新工作路径

摘要：当前，随着我国信息化进程的持续推进，信息技术视角下的信息运维管理工作已经越来越受到企业管理者的关注。然而，目前大部分企业都还在采用传统的运维模式，已经很难满足对企业运维管理的高水平需求，因此，企业的管理者就需要在企业内部进行信息运维管理的创新工作。本文就信息技术视角下的信息运维管理创新问题进行了探讨，以期能够更好地提升信息化管理水平，为企业的经济效益提供保证。关键词：信息技术；信息运维

工程技术 | 混凝土泵车与明挖基坑综合作业平台的连接装置

摘要：根据明挖基坑施工时受场地面积限制及设备布置不灵活的实际情况，设计了一款明挖基坑综合作业平台，用于将施工设备集成于该平台上。混凝土施工是明挖基坑施工中的主要工序，为此提出一种混凝土泵车与明挖基坑综合作业平台的连接装置，给出该连接装置的整体方案、主要结构，介绍其功能、特点及注意事项。该连接装置的使用可减少混凝土施工时对场地的占用、提高施工现场的空间利用率、施工效率及设备安装的灵活性，具有极高的

工程技术 | 关于对水利工程质量监督与安全管理工作的初谈

摘要：水利是生命之源，民生之根本。近年来，我县加快实施乡村振兴战略，认真贯彻落实“水利工程建设补短板，水利行业强监管”的工作精神，先后建成和开建了花崖河水库、梁河水库、郑河水厂等一批水源拦蓄和水处理工程，改造和完善了洛水北调、店峡南调等“十大人饮工程”以及红崖湾水库等除险加固工程，通过不断完善工程措施和健全监督管理机制，为乡村振兴提供了坚实的水利支撑，本文通过对水利工程质量监督与安全管理工作的分

轨道交通 | 轨道车辆载流分析及电缆选型设计

摘要：本文根据城市轨道车辆的回流电路并联分流的特点，从布线施工、电缆选型、线路阻值等方面进行电路实际电流情况分析，反向验证电缆选型是否满足要求，避免因支路电流超过电缆承载能力而出现电缆失效的情况，也为存在类似并联分流电路的城轨车辆提供一种电缆选型的理论计算方法。关键词：轨道车辆；电流分析；电缆选型 CurrentAnalysis and Cable Selection of Rail Ro

轨道交通 | 浅析轨道交通城轨车辆客室线槽结构

摘要：文章介绍了国内轨道交通行业城轨车辆客室线槽的几种结构，主要从线槽断面、安装结构、分区方式对其进行详细描述。同时对客室线槽结构进行分析，从可靠性、可维护性、平台性、工艺性等角度提出了客室线槽的简统化建议。关键词：城轨车辆；布线；客室线槽 Abstract：This paper introduces several structures of rail car passenger com

轨道交通 | 实现城轨车辆车端跳接布线的可装配化技术探讨

摘要：当前城市轨道交通车辆的车端跳接布线方式繁多，通过归纳分析，可分为焊接式分线盒方式和安装式车端箱布线方式。焊接式分线盒方式受结构限制，可操作性差，跳接线缆长度的验证无法在车辆编组前进行。针对这一问题，论文提出使用安装式车端箱布线方式，实现车端跳接布线的可装配化，弥补了焊接式分线盒方式可操行性差的缺陷，使得跳接线缆长度的验证能在车辆编组前进行，有效提高了车辆的生产周期。关键词：车端跳接布线

环境科学 | 某橡胶制品退出遗留地块土壤环境调查与分析

摘要：以某橡胶制品退出遗留地块为研究对象，开展土壤环境调查，调查结果表明：地块内土壤样品中所有检出因子的浓度符合建设用地中工业用地土壤筛选值的要求，地下水样品相关检测结果符合地下水Ⅳ类水质的要求，可作为第二类用地进行开发利用。关键词：橡胶制品；退出遗留地块；土壤；地下水；环境调查 Abstract：A soil environmental survey was carried out on

校企合作 | 高水平专业化产教融合实训基地建设研究

摘要：“双高计划”背景下高水平专业化产教融合实训基地建设是培养高技能人才的重要方法。本文分析当前高职院校实训基地的现状与问题，总结高水平专业化产教融合的意义，针对建设滞后、产教融合深度不够、教学资源缺乏等问题，以机电一体化专业为例，提出构建“1+X”课程体系，建设实训基地师资队伍，升级校内实训基地，创建校外实训基地和完善实训基地管理制度，提高人才培养质量。关键词：高水平专业化；产教融合；实

校企合作 | 信阳完善政产学研用协同创新体系研究

摘要：“政产学研用”协同创新体系有效地整合了政府、企业、学校、科研机构和市场用户等创新主体的优势资源，使其能够充分发挥自身优势，相互配合，协同创新，为区域经济增长增添新的动力。本文从“政产学研用”协同创新体系的产生背景、概念定义和具体案例出发，对信阳市“政产学研用”协同创新体系的发展现状和存在问题进行了分析和探讨，并结合国内外的实践经验，提出了相应的对策、措施和建议，以期能够促进信阳市“政产学研

校企合作 | 基于校企合作建筑装饰工程技术专业人才培养模式探究

摘要：高职教育中企业与学校紧密合作的一种形式是校企合作，共同育人。这种开发技术可以加强学生的自主性，培养学生的专业能力，并改善学校的招生、就业和教学改革。广州华商职业学院建筑装饰工程技术专业积极探索产教融合，积极探索“名班”“订单班”人才培养，积极拓宽学生职业发展路径，积极提升校企合作模式。高等职业教育的培养目标是培养高级技术应用技能，而校企合作实践教学是这一目标的重要组成部分，本文介绍了广州华

校企合作 | 基于产教深度融合的现代产业学院建设实践探索

摘要：为培养适应和引领区域经济社会的高素质技术技能型人才，服务区域经济转型升级，提升高职院校与区域经济的融合度，发挥高职院校人才优势和企业资源优势，校企联合成立现代产业学院，不断深化产教融合校企合作，打造全链条产教融合校企命运共同体。持续完善校企协同育人的人才培养模式，促进企业需求侧和教育供给侧要素全方位融合，在人才培养、双师型师资培养、社会服务、就业创业等方面深度合作，全面提高人才培养质量，赋

创新教学 | 基于“3S”技术一体化地理信息系统实践教学设计探索

摘要：地理信息系统是土地资源管理专业的核心基础课程，具有实践操作性强，与遥感、测量技术（3S技术）结合紧密，实际问题导向性强的特点。目前的教学实践中，如何将这三大特点更好地融合到课堂中，是现实教学改革中的重要任务。本文在实践中总结出一套基于3S技术一体化的地理信息系统实践教学设计方案，从教学的思路、内容和方法上提出新的探索方向，旨在提升土地资源管理专业地理信息系统教学的效果，使学生能够在教学过程

创新教学 | 新工科建设下测量学教学改革研究

摘要：新工科建设是深化高等工程教育改革的必然路径。随着测绘前沿科技的快速发展，传统测量学教学模式已无法满足测绘新工科人才培养需求。本文结合教学实践，探讨了新工科建设及信息化测绘背景下，当前测量学课程教学中存在的不足，并针对教学内容、教学手段、实践教学设计测量学教学改革方案，以切实培养新工科建设背景下的创新型卓越工程技术人才。关键词：新工科建设；测量学；测绘新技术；教学改革 1 概述新工

创新教学 | 面向集成创新能力的复杂机电系统综合设计教学模式探索

摘要：为满足先进装备制造业对工程创新人才的需求，复杂机电系统综合设计逐渐成为机械专业的重要基础课程。由于复杂机电系统的学术内涵宽泛，复杂机电系统综合设计课程设置仍在不断探索中。复杂机电系统综合设计的核心是集成创新能力，围绕该目标，本文首先厘清复杂机电系统综合设计的学科内涵，并总结工程实践中复杂机电系统综合统计的一般性流程，并依据该流程对复杂机电系统综合设计课程的教学背景、教学目标、教学理念进行系

创新教学 | 信息化教学背景下高职高等数学教学设计与实践

摘要：随着信息技术的迅猛发展，信息化教学已经成为顺应时代发展的必然趋势。高等数学作为一门具有高度抽象性和严密逻辑性的课程，对高职学生有一定难度，采用信息化教学手段设计教学内容，使高数知识表现得更形象、更具体，同时将思政元素和专业应用融入课堂教学，能够促进高数教学更加科学有效。通过探索信息化背景下高职高等数学教学设计和教学实践的创新发展，切实转变教育思想和观念，提升学生的综合素质，培养创新型人才，

创新教学 | 基于OMO模式的研究型案例教学在MPA中的实践

摘要：随着现代教育技术的发展，线上教学和线下教学融合发展的OMO模式成为一种新的教学形态，也是未来学校教育的发展趋势。本研究在理论分析的基础上，基于OMO模式发展了传统的研究型案例教学法，并以“中国当代文化政策与文化管理”课程中的文化遗产保护、开发与利用为例，展示了基于OMO模式的研究型案例教学在MPA中的实践过程，为推进案例教学法在公共管理硕士培养中的发展提供了参考。关键词：OMO模式；

创新教学 | 热力学统计物理课程混合式教学研究

摘要：热力学与统计物理是高等学校物理本科专业学生必修的一门专业基础课，根据课程教学中发现的问题，作者通过不断的探索与实践，对课程进行了教学改革，基于SPOC、雨课堂平台构建了一种热力学统计物理的混合式教学模式。与之相应，调整了教学内容，改变了教学方法，建立了相应的考核机制，深化了课程思政，从而更好地实现了课程目标。关键词：热力学统计物理；混合式教学；课程思政一、概述热力学统计物理是高

创新教学 | “课堂、网络、虚拟仿真”三维一体化仪器分析教学模式在食品专业的创新与实践

摘要：仪器分析课程是我校乃至全国各高校食品科学工程和质量安全专业一门基础专业课程。该课程通过基础理论知识的学习，使学生了解和掌握不同分析仪器抽象的理论。同时，实验课程基于理论教学内容，通过实践对基础理论加深认识，培养学生的创造力。本文拟创建一种“课堂实训+网络多媒体+虚拟仿真”三维一体课程教学和实验教学体系，充分整合本校现有的网络平台及虚拟仿真实验平台，结合实际操作讲解，达到提高仪器分析教学质量

创新教学 | “聚合物材料成型加工”实验课程教学改革与探索

摘要：“聚合物材料成型加工”实验课程是材料类专业的必修实验课程之一，其教学质量及教学安排将会影响同学们在未来工作中的实验思维与动手能力，对同学的综合实验素质有着至关重要的作用。聚合物材料成型加工实验课程在实际开展中存在着实验动手能力弱、缺乏实验室安全培训、实验设备数量不足、实验课程考核方式单一等问题。对实验课程教学实验过程中存在的问题进行探讨与分析，针对问题优化课程的内容并开展较为合理的课程计划

创新教学 | 刍议中职会计信息化教学策略

摘要：随着科学技术的不断发展，现代信息技术在人们的生活中实现了广泛的普及，“互联网+”已然发展成为一个新型模式，并广泛应用于各行各业中。教育作为提高学生综合素质的一种实践活动，与互联网技术的有效融合能够提高教学效果，培养学生的信息化素养，使学生能够尽快融入社会。本文以中职会计教育为主题，探讨将信息化教学策略应用在会计课堂上的有效策略。关键词：中职教育；会计专业；信息化教学；有效策略随着

创新教学 | 电商核心课程线上线下混合式教学改革与实践

摘要：从学生和教师角度出发，针对高校电商专业核心课程线上教学存在的问题，探索线上线下混合式教学模式改革思路，提出“学生主体教师主导+线上线下整合+全流程课程管理”的新型线上线下混合式教学模式。通过两轮教学实践证明：改革后的教学模式能促进电商混合式教学氛围，为开立电商专业和采用线上线下混合式教学模式的高校提供参考。关键词：电子商务核心课程；教学改革；线上线下；混合式教学 1 概述 2019

创新教学 | 线上直播教学在高职院校专业课中的应用研究

摘要：在教育信息化不断推进的教学背景下，高职院校中普通的线上教学已经难以满足学生对实践能力提高的需求。基于此，通过借助教学平台和直播平台，将线上直播教学应用在高职院校专业课教学中，并取得理想的效果。本文以“建筑工程质量事故分析与处理”课程为例，重点探讨线上直播教学的应用实践。关键词：高职院校；线上直播教学；专业课；应用实践最近几年，线上教学模式越来越广泛地应用到高职院校中，高职教师运用

创新教学 | 基于ARCS动机模型的高中数学混合式教学设计与建议

摘要：学生的学习动机是学好高中数学的关键。教育心理学研究表明，学生在学习过程中具有完整的心理结构，其中两个重要因素是认知与动机，学生学习成绩中有16%～20%，甚至38%的差异是由学习动机造成的［1］。因此，学生学习动机的提高是教育者不容忽视的，教师应重视并善于激发学生学习动机。关键词：ARCS动机模型；高中数学；混合式教学一、相关概念概述（一）ARCS动机模型美国著名心理学教授

创新教学 | “新文科”背景下国际贸易专业虚拟仿真实验教学体系的构建与实践

摘要：重视虚拟仿真实验教学体系的建设与实践，有利于克服文科专业实习条件不足的教学实际。通过对国际经济与贸易专业实验教学体系的构建与实践，完善了专业实验课程体系，创新了考核评价模式与方法，提高了教学质量，提升了学生的就业竞争力。关键词：新文科；虚拟仿真；实验教学体系；评价体系 2018年8月，教育部号召我国高等教育要努力发展“新工科、新医科、新农科、新文科”。建设中国“新文科”，不仅要顺应

创新教学 | 协同教学模式在助产专业教学的现状与前景分析

摘要：近年来，随着互联网时代的到来，协同教学的发展模式越来越多样化，应用前景越来越广泛，在医学领域内协同教学也是发展得如火如荼，但是协同教学在医学领域还没有取得实质性的进展。本文着重研究协同教学模式在助产教学领域所能打破的限制，以及现实中存在的问题和弊端，探究其具体的发展方向与前景。希望能通过本文的分析，让人们对协同教学在助产教学领域的应用发展前景有更为清晰的认识。关键词：协同教学；助产专

创新教学 | “HPS融入教学模式”下的“万有引力定律”教学设计

摘要：随着教学改革的发展与素质教育的推行，围绕学生的物理学科核心素养的培养，教师可将HPS教育运用于高中物理课堂，提升自身教学质量，加强对学生的素质教育。本文选取人教版新教材高中物理必修第二册第七章第二节中的“万有引力定律”为课题，依据《2017版普通高中物理课程标准》的要求，做“HPS融入教学模式”下的教学设计。关键词：核心素养；HPS融入模式；高中物理教育不仅需要培养符合社会需求的

创新教学 | 基于OBE的机器人工程专业中机械基础类课程改革探索

摘要：本文以OBE教学理念为核心，结合机器人工程专业的毕业要求以及机器人中的常用机构和零部件，对机械基础类课程的教学体系进行了修订。针对理论教学体系，增加了同步带、谐波齿轮、RV齿轮以及交叉滚子轴承等内容，并将部分实例模型更换为了机器人中的典型机构和零部件。针对实践教学体系，更换了部分课内实验以及课程设计内容，构建了“学做一体”的实践教学体系。通过教学体系改革，学生对于机器人机械机构分析与设计的

理论研究 | 论文博文化在引领社会发展中的作用

摘要：文化发展是引领社会发展的重要因素。近些年来，随着我国大力实施文化建设，不断推动文化交融，共同促进社会文化持续健康发展，文化的引领作用进一步夯实。在这其中，文博文化对于引领社会文化发展、涵养社会文化动能、增强社会文化意识发挥了重要的作用。借此，有必要探讨文化引领下的文博文化塑造过程，并就文博行业延伸出的文化引领力对社会的推动作用进行探索研究。关键词：文化；引领；社会发展所谓文化指的

理论研究 | 地方高校中外合作办学项目运行模式实践与探索

摘要：高校中外合作办学项目经历了多年的发展，已具有一定的规模，在我国高等教育体系中发挥着重要的作用，但在项目运行中，外方优质教育资源的引入以及加强师资队伍建设方面，仍需不断实践与探索。针对引入外方优质教学资源，笔者从引入的内容、途径、质量保证等方面，以及引入资源之后的资源融合、消化、吸收、改进方面给出了具体的操作建议，同时对引入资源在师资队伍建设方面的应用实践进行探讨。关键词：中外合作办学项

理论研究 | 安徽省属高校地质（学）类本科专业评估实践与思考

摘要：近年来，安徽省普通本科高校地质矿业类专业合作委员会对省属高校7个地质（学）类本科专业完成了首轮专业评估工作。本文介绍了此次专业评估过程以及评估指标体系的构成，对被评估专业部分定量评估指标数据的表现进行了初步分析，对评估期间所发现的各类问题进行反思，并提出相应的改进建议。本文认为专业评估结果还需要开展更为深入细致的分析和研讨，全面贯彻“以评促改，以评促建”的原则，助力被评估专业建设水平有效提

理论研究 | 互联网时代高校图书馆阅读推广现状及实施策略

摘要：随着互联网时代的到来，数字阅读已经成为高校当前阅读的主流形式。数字阅读不仅能够适应现在快节奏的生活，而且其阅读方式也不会被时间或者空间所影响，随时随地都可以通过移动终端设备快捷便利地获取大量的资源。通过研究表明，当前高校图书馆的数字阅读推广工作已经取得了一定的成果，但也存在着缺乏理论指导、阅读推广平台不够优化、阅读推广机制不完善、信息技术能力薄弱以及资金缺乏等问题。为此，作者提出了相应的互

理论研究 | 基于现有的行车组织案例提升调度员的故障处置能力

摘要：本文通过总结现有的行车组织案例（以宁波地铁为例），对行车调度人员故障处置能力进行简要分析，并根据分析结果提出关于提升行车调度员故障处置能力的方法和一些建议。关键词：行车组织；故障处置；行车调度人员 Abstract：This based on the summary of the existing traffic organization cases（taking Ningbo Me

理论研究 | “政产学研”视角下高职院校学生财经素养培养路径的研究

摘要：财经素养是21世纪每个人必备的核心素养，也是高职院校学生适应社会和终身发展的必备品质之一。在高职院校日常教学中，引导学生学习必要的财经知识，培养学生的财经素养，可以帮助学生树立正确的财富观和价值观。本文论述了财经素养的内涵以及高职院校开展财经素养教育的必要性，并在“政产学研”视角下提出了高职院校财经素养养成路径。财经素养养成路径包括科学定位人才培养目标，加快高职院校财经素养课程体系建设，校

理论研究 | R语言程序包在SNP相关疾病关联性荟萃分析中的应用与功能介绍

摘要：目的：SNP与疾病关联性研究的荟萃分析是近几年常见的研究类型。本文重点关注此类研究相关软件的使用情况，并对R语言中用于此类分析常用程序包的功能及使用方法作一简单介绍。材料方法：（1）通过检索中国知网2010年、2015年、2020年、2021年及2022年发表的SNP疾病关联性荟萃分析的研究论文，分析相关统计软件的使用频次；（2）统计了全球用于荟萃分析的R语言程序包下载情况;（3）最后结合