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2023年11期

科技创新 | 单片机技术下的人脸识别报警系统

摘要：在信息技术和物联网技术发展至今的时代下，技术和人类生活的关系已经变得密不可分。伴随着生物科学技术的进步，人脸识别技术开始发展直至成熟，在人工智能领域随处可见其身影。如今，人脸识别技术同样也应用到了单片机中，本文以STM32H743VIT6单片机为核心，利用OV7725图像传感器以及传感器技术，再利用算法加以处理，实现了便携式终端在家庭或学校以及一些小场景中的使用。关键词：人脸识别；单片

科技创新 | 基于模型预测控制的四旋翼无人机双闭环控制

摘要：针对欠驱动非线性的四旋翼无人机轨迹跟踪问题，本文提出使用模型预测控制方法来解决小型四旋翼无人机的位置航向控制问题。在建立无人机动力学模型的基础上，采用双闭环路控制结构，对外环（位置控制环），MPC控制器旨在跟踪输入的参考轨迹；对内环（姿态控制环），为了实现对姿态的快速响应，将姿态子系统化为LPV表示，提出LPVMPC控制器使用二次规划求解。通过仿真验证了所提出的控制方法的有效性。关键词

科技创新 | 基于多传感器融合的服务机器人避障系统

摘要：当前服务型移动机器人在未知环境下，大多需要一直进行避障算法的计算，这会使得系统的能耗增高，工作效率降低。针对上述现状，本文设计了一种基于多传感器融合的服务机器人避障系统：利用彩色图像信息和相匹配的高质量深度场景图的信息，进行机器人与跟踪目标之间有无障碍物的判断，以及障碍物的动静态分类，并针对无障碍物、有静态障碍物与有动态障碍物的检测结果设计了不同的避障策略。关键词：多传感器融合；障碍物

科技创新 | 呼出气体酒精含量检测仪检定装置

摘要：呼出气体酒精含量检测仪是通过检测驾驶员呼出气体的酒精含量，判断其是否饮酒驾驶或者醉酒驾驶。国家市场监管局已经将酒检仪列入强制管理的计量器具目录，其准确性直接影响交警执法的公正性。因此，本项目以检定校准酒检仪为目的，开发出了新一代酒检仪检定装置。关键词：酒检仪；检定装置；交通安全呼出气体酒精含量检测仪（酒检仪）作为确认驾驶员是否饮酒及饮酒量多少的仪器，其测定结果是交警现场出具执法

科教论坛 | “偏微分方程”课程中的高阶学习探索

摘要：本文以本科“偏微分方程”教学中涉及的格林公式与高斯公式为出发点，通过复数乘积的几何解释，将格林公式与高斯公式在积分形式上统一为无空间维数要求的散度定理。进而引入一般的分部积分公式，使学生对抽象积分有一个初步的了解，达到在“偏微分方程”课程中进行高阶学习探索的目的。关键词：偏微分方程；数学物理方程；高阶学习 Advanced Learning Exploration in the Co

科教论坛 | 包含所有固定阶数 k 树的一类图

摘要：图G是k树当且仅当G是一个顶点数为k+1的完全图，或者在图G中能找到度为k的点v，使得与v相邻的k个点构成的点集为团，且G＼v也是一个k树。设G是一个顶点数为n的k树，其中n=pk+p+1，p2。本文构造了一类新的图包含G作为子图。关键词：k树；完全图；子图中图分类号：O157.5 文献标识码：A 一、介绍本文所研究的图都是简单图。在本文中，一个图的阶数是指这个图的顶点

科教论坛 | 提升大学生课堂专注力的探索实践

摘要：脑科学的研究表明，即使是成年人，专注力的保持时间也不能超过30分钟。而大学课堂动辄一两个小时，尤其是理工科的课程，课程难度大、强度高，导致学生课堂效率低下，出现学业困难的现象。本文深入分析了造成大学课堂专注力低的原因，考虑了从课堂内容和教学形式两个方面提升课堂吸引力的方法。最后借鉴了游戏设计的思路，提出了一种以成就感激励学生提高专注力的教学方法。实践表明，通过设计类似游戏的闯关过程，让学生

科教论坛 | “双减”政策下，中小学生机器人竞赛辅导方法和策略

摘要：在“双减”政策下，贯彻执行《全民科学素质行动规划纲要》精神，将科学精神融入课堂教学和课外实践中去，积极开展科普活动，高效组织中小学生机器人竞赛辅导，逐步提高全市中小学生科学素养，已成为当前教育新形势、新任务、新要求。因此，本文主要阐述机器人竞赛辅导的方法和策略，明确在人工智能形势和“双减”政策下，中小学机器人编程教育开展的重要意义，可以激发学生的学习热情，培养学生学习兴趣，引导学生形成耐心

科教论坛 | 新时代高校劳动教育的价值考量与推进路径

摘要：在国家和相关政策的指引下，劳动教育在高校中越来越受到重视，以勤工助学、社会实践、教学实习、课程渗透等方式被纳入日常教学计划之中，取得了一定的成效。然而目前依旧缺乏科学全面的引导和管理，加之社会转型时期价值观的功利化等因素，当前高校劳动教育建设还存在着诸多有待完善之处。本文梳理了自新中国成立以来我国劳动教育的发展历程以及不同阶段劳动教育的特征与侧重点，总结了新时代高校劳动教育的价值与内涵，提

科教论坛 | 面向新文科建设的经济管理实验中心探索实践

摘要：新文科建设面临着引领价值塑造、推动教育变革、培育时代新人的机遇，同时也遭遇应用导向局限、内外部组织繁杂和系统体系评价难共识的挑战。经济管理实验教学中心作为组织实验教学、培养学生实践能力和创新精神的重点基地，是新文科建设的重要支撑。结合安徽大学经济管理实验中心从实验教学体系、实验室信息化、实验室开放运营与安全运行及其成效等方面建设新文科的探索实践，提出经济管理实验中心高质量发展对策思考。

科教论坛 | 新工科背景下智能科学与技术专业建设探究

摘要：随着人工智能技术研究的不断深入，智能科学与技术的发展已经成为国家战略的需要。智能科学与技术专业是一个新兴的交叉学科专业，新工科的建设对其专业的发展提出了更高的要求，本文分析了目前我国高校智能科学与技术专业建设中存在的问题，从专业机制、课程体系、师资队伍、考核体系、实践平台五个方面的建设进行了探讨，实践证明，所提方案取得了良好的教学效果。关键词：新工科；智能科学与技术；专业建设中图分

科教论坛 | 高职院校构建“三全育人”新格局路径探析

摘要：“三全育人”是一个系统工程，高职院校推进“三全育人”，落实立德树人根本任务是当代高职院校的责任和使命。当前，高职院校人才培养体系较为成熟，但在“三全育人”工作中还存在各种各样的问题。因此，厘清问题成因，探索构建“三全育人”新格局迫在眉睫。发挥“三全育人”工作实效，为现代化高质量技术技能人才培养工作提供强劲的推动力，推动职业教育的内涵式发展。关键词：高职院校；三全育人；立德树人职

科教论坛 | 技能过关考核在《汽车电工电子》教学中的运用研究

摘要：为了深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》《国家职业教育改革实施方案》精神，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，建立科学的、符合时代要求的“全要素评价育人”机制，优化职业教育评价生态，助力育人质量全面提升，带动学校高质量发展，学校推行了“人人技能过关考核机制”，教师教学目标和人才培养目标得以大幅度提高。结合《汽车电工电子》的教学，笔者对技能过关考核在《汽车电工电子》教学中的运用也

科教论坛 | 江苏省应用型本科院校教师继续教育存在问题与对策研究

摘要：针对江苏省应用型本科院校教师继续教育存在的问题，提出落实立德树人根本任务，将师德师风培训纳入新教师入职培训和在职教师全员培训内容。对于专任教师，提出和高校三大职能相对应的教学能力提升、学历提升、实践技能提升等多种继续教育方式，并制定相应的激励机制。积极应对现代科学技术对人才培养的挑战，开展信息化教学培训，以提升教师运用信息技术改进教学的能力，加强教师继续教育管理，将继续教育培训纳入学分管理

科教论坛 | 文献报告在环境工程研究生培养中的应用研究

摘要：文献报告（Journal Club）作为常见的教学手段被广泛地应用于研究生培养中。根据59名中国地质大学（北京）环境工程专业研究生（硕士/博士）的问卷调查发现，89.8%的被调查学生喜欢Journal Club教学法，所有的被调查学生基本或完全认同Journal Club有助于提高自身批判性思维、提高发现问题和解决问题的能力。同时调查发现一些问题，如文献选材缺乏针对性、学生交流少等。基于此

科教论坛 | “三全六专”背景下本科生导师制的探索与实践

摘要：本科生导师是落实高校立德树人根本任务的重要抓手，是提升学生科研实践能力的有效载体。本文分析了目前本科生导师制的实施现状，结合安徽工程大学材料科学与工程学院“三全六专”背景下导师制的实施模式，对如何构建行之有效、科学合理的本科生导师制度进行了深入探索和分析。关键词：三全六专；本科生；导师制 1 概述 “三全六专”改革是持续深化“三全育人”综合改革、促进“三抓”工作的重要举措。三全

科教论坛 | 《外圆车刀对刀操作》教学单元设计

摘要：本文进行了《外圆车刀对刀操作》的教学前端分析，根据外圆车刀操作的精度和效率要求，按照“三字经”即精、细、准，概括并形成培养学生优秀职业素养的主线，提出了“六步对刀操作”流程。在此基础上基于职教云学习平台进行了混合式课程教学实践探索。实践表明，该课程设计能够有效提升学生学习的积极性，达到了车工国家职业资格对相关知识和技能的要求。同时在授课过程中将精、细、准的职业素养逐步强化，教学效果良好。

科教论坛 | 展示设计教学中可重复使用的装配式展具的开发与应用

摘要：可重复使用的装配式展具在实践应用中，符合节能环保的实践性要求，通过本文的分析可知，展示设计教学中，可重复使用的装配式展具在应用过程中绿色环保性能突出、实践应用便捷性高、能够为学生提供真实的实践学习氛围。在具体的实践教学开展中，教师需结合艺术设计展厅的整体风格做好实训方案的规划，并且在核心的实践教学环节，指导学生合理选择实践任务，加强与学生之间的沟通交流，了解学生的实践学习感受。为可重复使用

科教论坛 | 地质核心课教学中关于“美”的一些思考

摘要：地质核心课包括矿物学、岩石学、古生物学、地貌学及构造地质学等。这些课程对培养学生对本专业的兴趣、塑造学生的地质观非常重要。人类对于矿物、岩石、古生物、地貌的欣赏由来已久，这些学科与人类生活、生产息息相关。本文从多个角度总结和分析了矿物中的美、岩石中的美、古生物中的美、地貌中的美，希望能打开教学者的思路，丰富教学内容，增加学生学习的乐趣。关键词：矿物；岩石；古生物；地貌地质类专业

机械化工 | 以维护为主的胶带输送机岗位管理初探

摘要：胶带输送机是冶金企业的重要设备，岗位运行人员和维修人员较多，本文通过分析胶带输送机的管理现状及问题，探索建立以维护为主的胶带输送机岗位管理的原因、方式、效益，通过胶带输送机岗位管理转变，以提高设备运行可靠率，可优化人员结构、减少企业运行成本。关键词：胶带输送机；岗位管理；成本胶带输送机是冶金企业的重要设备，承担着企业内部物流系统的绝大部分物料运输工作，其设备数量众多，其岗位人员

机械化工 | 保定市鲁岗污水处理厂不同碳源反硝化反应速率测定分析

摘要：通过对保定市鲁岗污水处理厂不同碳源反硝化反应速率测定分析比较，确定了碳氮比和不同碳源去除硝氮成本，研究了不同碳源安全投加量问题，以确保COD增加量不对后端工艺处理造成负担，也为后期自动化投药系统提供数据支持。关键词：污水处理厂；反硝化速率；碳源；碳氮比保定市鲁岗污水处理厂位于白洋淀上游，对出水水质要求较高，原A2/O工艺经多次升级改造，增加深度处理工艺（磁混凝高效沉淀池+反硝化

工程技术 | BIM技术在建筑给水排水工程设计中的应用价值分析

摘要：科技是人类社会的重要生产力，只有科技的持续发展，才能让各个领域繁荣昌盛。随着我国科学技术实力的不断提高，建筑业作为国民经济的支柱产业，其发展速度也越来越快。BIM技术是近几年来我国各大学、科研单位对BIM技术进行了广泛关注，并取得了一定的成果，但是在我国的建筑业中，BIM技术的推广却非常有限，只在几个大型工程或示范工程中使用。各类新技术新设备在施工中得到了广泛的应用。建筑给排水工程在建筑设

工程技术 | 新形势背景下铁路建设工程管理关键问题探究

摘要：目前，我国的铁路建设工程逐渐呈现出了规模较大、要求较高、任务艰巨等特点，再加上现有的管理模式无法适应新形势背景下的发展需求，因此分析工程管理中的关键问题越来越重要。本文从铁路建设前期管理、组织实践方式、项目施工过程监管这几方面出发，提出具体的应对措施，希望能够借此进一步提高我国铁路建设工程的发展水平。关键词：新形势背景；铁路建设；工程管理；应对措施；成本管控现阶段，为更好地满足

工程技术 | 基于人工震源的浅层地震勘探研究

摘要：地震勘探是一种重要的地球物理勘探方法，本文介绍反射波法地震勘探的基本原理和技术要点，并以天津武清地区的浅层地震勘探为例，重点探究了浅层反射波法地震勘探的原理及其在工程地质勘察中的应用效果。通过试验研究结果表明，其不仅可以充分发挥浅层地震反射波法的优势，在工程地质勘察中具有良好的应用前景。关键词：人工震源；反射波法；浅层地震；试验研究 1 概述地震勘探是基于地下介质弹性和密度的

工程技术 | 节能技术在建筑给排水工程中的应用分析

摘要：建筑给排水工程是与居民生活息息相关的一项公共服务领域，为确保其正常运行，对整个建筑的供水系统进行合理的设计和优化处理。目前我国正处于经济发展阶段，人们对能源需求也越来越高。在该领域进行节能技术的应用，能够提升整个工程质量，减少运行成本。本文通过对建筑排水工程设计存在问题的分析，从合理选材、优化供水压节能设计、对建筑泵房节能系统优化等方面进行了探究。关键词：节能技术；建筑给排水工程；应用

校企合作 | 基于“双高计划”视域下高职院校校外实训基地建设的思考

摘要：校外实训基地不仅是职业院校学生提高自身技能的重要场所，而且是高水平高职院校及专业群的建设重要内容之一，通过加强校外实训基地建设，可以促进深化教育改革和教学质量提升。本文基于“双高计划”的机遇，首先针对高职院校建立校外实训基地的必要性进行了分析，其次对目前各大高职院校在实际实施长效管理中反映出来的困难进行了梳理，最后提出了在校企双方互信和双赢的原则下，以双方培育高质量人才为目标，通过政府政

校企合作 | 产教融合背景下高职院校“双师型”教学团队建设

摘要：“双师型”教师是高职院校健康可持续发展的现实需求。本文阐释了双师型教师的定义与内涵，在深入分析产教融合背景下高职院校“双师型”教师现状与存在问题的基础上，提出借助产教融合平台，对高职院校“双师型”教师教学团队进行有效的构建，拓宽了团队建设的新路径，对推进现代职业教育改革创新，培养更多的能工巧匠、大国工匠，具有重要的现实意义。关键词：产教融合；“双师型”教师；校企合作国务院办公厅

校企合作 | 基于幼儿行为观察视角下的学前心理学校企双向赋能改革的研究

摘要：现代学前教育理念是高质量的学前教育，必须基于对幼儿行为观察才能提供最适宜的教育，而观察后对幼儿的分析评价主要是依据学前心理学理论，因此，学前心理学是幼儿行为观察与指导的理论基础，幼儿行为观察与指导是学前心理学与幼儿园教育工作实际相联系的中介，二者都要为培养高素质的学前教育师资服务。但以往单个学科教学改革收效甚微，只有把二者联系起来，作为课程模块的整体进行优化，并通过校企双向赋能，才能真正促

校企合作 | 应用型人才产教融合培养模式

摘要：应用型本科院校如何提升应用型本科院校产教融合高效对接市场需求，已成为我国高等院校产教融合发展必须破解的议题。防灾科技学院通过开设“工程与环境物探”这门课程，实现应用型人才产教融合培养模式，为加强我国城市工程应急能力建设的基础性工作打下坚实基础，从“产教融合、协同育人”方面开展理论教学与和实际教学相融合的培养模式，并开设十二个有针对性、实践性和应用性的实验课程，为学生毕业后开展相关城市空间监

创新创业 | 大学生创新创业能力培养的路径研究与实践

摘要：国家创新驱动发展战略中提出新时代高校在教育改革过程中要开展创新创业教育，而大学生作为创新创业教育的主体，其创新创业能力是影响双创教育成效的关键。在当前社会经济发展的新形势下，高校积极开展创新创业教育工作，培养更多具有较强创新创业实践能力的人才，不仅能够强化企业发展的人才保障力量，还能够促进行业内中小型企业的诞生和发展，强化行业发展新生力量，对于社会经济整体发展具有积极意义。本文分别阐述了国

电子信息 | 互联网背景下MOOC对高校图书馆的影响

摘要：首先，概述了MOOC环境对图书馆的意义；其次，阐述了高校图书馆面临MOOC新形势的一系列挑战，包括对服务多样化的挑战、学习方式的挑战、教育教学资源的挑战、图书馆馆员相关服务能力的挑战；最后，提出高校图书馆如何应对这些挑战的应对策略，即以服务能力提升促进图书馆多元化发展，为学生提供动态学习资源，实现学习资源的共享，提高馆员相关业务能力打造专业MOOC服务队伍。关键词：MOOC；高校图书馆

电子信息 | 网络环境下高职院校图书馆管理与服务创新浅析

摘要：伴随着信息技术的飞速发展，只有对高职院校图书馆的管理与服务进行创新，才能跟上时代的步伐。本文分析了高职院校图书馆管理与服务的现状，研究了网络环境对图书馆管理模式的影响，提出了网络环境下高职院校图书馆管理与服务创新的对策。关键词：高职院校；图书馆；服务创新党的十九大报告中提出要加快建设创新型国家，因此我国各行各业纷纷加深创新的理念，基于此背景，服务创新成了一个热门话题。互联网技术

电子信息 | 基于现代电气控制系统安装与调试实验综述报告

摘要：本文主要介绍了针对安徽机电职业技术学院电气工程学院现代电气控制系统安装与调试实训室的综合运用。对于高职高专院校的学生来说，主要锻炼学生实际应用能力，本文介绍了设备的硬件组成和可编程控制器、变频器、触摸屏的综合实训案例，全方位展示现代电气控制系统的应用范围。通过现代电气控制系统实验和实训教学，学生能够对意识课程进行综合性项目的软件编程和硬件调试。关键词：控制系统；综合实训；硬件调试

创新教学 | 信息技术视域下高职数学教学探讨

摘要：随着信息技术的发展及其在教育中的广泛应用，教育信息化成为国内教育事业发展的重要方向，任课教师能够应用的教学手段也越来越多。依托信息技术和互联网，任课教师可以创新教学模式，搜集更为多样的教学资源，丰富教学内容，促进教学过程的顺利推进。高职数学教学是一门注重效率性和实效性的学科门类，利用信息技术优势采取信息化教学手段，能够使高职数学教学顺应职业教育人才培养需要，促进高职学生综合素养提升。本文全

创新教学 | 基于凑微分的“四部曲”做题法的教学设计

摘要：本文针对高等数学中的凑微分法提出了“四部曲”做题法，该方法以所凑微分为目标，明确需要凑的导数形式，再补全等式，学生通过这种做题方法能在不背公式的情况下完成各种凑微分情况，并加深对凑微分的理解。对于凑微分法的教学设计，额外补充了特殊形式的积分求解方法，丰富教学内容，实现因材施教。关键词：凑微分法；“四部曲”做题法；教学设计高等数学又称微积分，其中最重要的内容便是微分和积分，其中，

创新教学 | 新工科背景下农业院校大学物理实验教学的改革与实践

摘要：新工科背景下大学物理实验教学面临着挑战与压力，本文分析了实验教学现状和存在的问题，从教学内容、教学模式和考核方式三个方面探索了农业院校教学改革的思路和措施，提出了以学生为中心、以培养具有现代科学技术和创新思维能力为要求的教学实践体系，让农业院校的大学物理实验教学更符合新工科发展的需要，为培养复合型工程科技人才提供参考。关键词：新工科；大学物理实验；以学生为中心；教学改革中图分类号：

创新教学 | 微课在高职“理实一体化”教学中的应用探讨

摘要：在高职“理实一体化”教学中运用微课，不仅可以突出学生主体地位，而且可以增强学生学习兴趣，促进优质教学资源共享，而这对于高职“理实一体化”教学效果的整体提升是极为有利的。基于此，本文中笔者首先分析了微课在高职“理实一体化”教学中的应用优势，然后着重探讨了微课在高职“理实一体化”教学中的具体应用，以期为其他相关工作人员提供参考。关键词：微课；高职；理实一体化教学；应用理实一体化教学

创新教学 | 混合式教学模式下的数学分析课程教学设计

摘要：高校数学课程教学中，沿用传统的教学模式难以有效地提升学生的学习积极性，学生的学习效果不佳。通过构建线上教学和线下教学的混合式教学模式，能够有效地提升高校数学的教学水平。通过数学课程教学设计，尤其是在教学中适应新时代变化，进一步提升思政育人成效，是当代高校数学课程建设的内在要求。关键词：混合式教学模式；数学分析；课程教学设计；问题；对策数学分析作为一门重要的高校专业核心课程，着重

创新教学 | 工程实训网络化教学的探究

摘要：工程实训教学是以实践教学为主的技术基础课程，会受到各种不确定因素的影响，为了应对这样不确定的因素，工程实训中心教学团队积极探索各类教学模式，现阶段常用的就是线上教学，将工程实训进行网络化就成为了重要的研究方向。本文分析了工程实训网络化的特点，阐述了工程实训教学网络化的积极影响，提出了工程实训教学网络化的发展策略。通过与传统工程实训教学的相互配合，培养工程类本科生的工程意识与素质，锻炼了本科

创新教学 | “互联网+”背景下高职院校教育教学改革研究

摘要：“互联网+”的高速发展为高职教育的创新化提供了时机，高职教育将培养技术型人才作为根本，让市场对人才的需求得到了极大程度的满足。可是目前的互联网时代中的高职教育仍旧存在诸多问题，必须采取行之有效的对策进行不断的完善和改进，比如对于当前高职院校人才培养模式和课程体系，就需要进行相应的改革，进而让人才的质量得到最大的保证。关键词：互联网+；高职院校；教学改革中图分类号：G717 Res

创新教学 | 基于OBE教育理念的“空中领航学”课程混合式教学改革探讨

摘要：本文以“空中领航学”课程为研究对象，基于教育部对高校教学质量的新要求，提出“OBE指导、信息化融合、思政引领”三措并举的改革思路，在教学体系、教学模式、教学思想三个方面对本课程进行深化改革，以期切实提高教学质量，为飞行技术专业人才培养目标的达成提供有力支撑。关键词：OBE教育理念；混合式教学；课程思政；空中领航学 “空中领航学”课程是飞行技术专业的必修专业主干课程。通过本课程的学

创新教学 | 基于智慧课堂师生互动的教学改革研究与实践

摘要：随着信息技术的迅猛发展，互联网已应用于众多领域，同样也改变着传统的教学方式。而智慧课堂则是互联网与教育融合的产物。智慧课堂是通过信息技术手段对课堂进行革新优化，应用于课前、课中和课后，贯穿授课教学的整个过程，优化课堂环境、丰富课堂内容、创新师生互动形式，使得课堂变得生动有趣，从而打造智能、高效的教学活动。智慧课堂能否成功应用是教学丰富创新能否实现的关键，因此应十分重视智慧课堂应用于教学的实

创新教学 | OBE理念下的城市轨道交通车辆专业“机械识图”课程改革与实践

摘要：本文基于成果导向教育（OBE）的理念，在深入调研企业实际岗位需求的基础之上，结合学生参加工作后对于课程的反馈，坚持以学生为中心、以产出为导向的基本理念，从课程目标、教学内容、教学策略、评价体系对“机械识图”课程进行改革与实践，并为城轨交通类专业基础课的专业特色构建提供可借鉴的路径的方法。关键词：OBE；教学改革；机械识图一、概述 “机械识图”课程是我校城市轨道交通车辆技术专业

创新教学 | “双一流”背景下基于“卓越工程师”培养的土木工程教学改革研究

摘要：基于“双一流”大学和“卓越工程师教育培养计划”的建设要求，为满足社会现代化建设的需要，目前对我国高校土木工程教学模式和培养方法进行了分析，指出了需要改进之处，并对新形势下土木工程人才培养目标进行了分析。在此基础上从培养目标、课程体系、实践与创新、“双师型”教师培养等方面提出了土木工程教学改革措施。关键词：双一流；卓越工程师；新型土木工程人才；“双师型”教师近年来，国内国外的房建、隧

创新教学 | 基于OBE的大学课程教学改革与实践

摘要：OBE是围绕着学生的学习产出来规划组织教学活动。为提高学习产出需要教师的引导、监管以及合适的评价等，在这些方面存在不少可研究和探讨的空间。一方面教师容易忽视自主学习过程的引导和管理；另一方面也缺乏高效率的管理措施和手段；最后对学生的过程性评价也存在不少困难。文章就学生课前预习的引导和管理、课程实验环节的管理与课程评价等过程环节进行了改革和探索。文章认为课程预习任务单是一种对课前预习的有效引

创新教学 | 在线“对分课堂”在高校公共课“心理学”中的应用

摘要：“心理学”是师范生的专业公共课程，是高校教学体系中不容忽视的一环。针对“心理学”公共课教学现状，以在线元素融入“对分课堂”为主线，分析在线“对分课堂”的理论内涵，探讨在线“对分课堂”引入高校教学的可行性。依托在线教学的理念，构建线上对分课堂的教学模式，基于公共课“心理学”开展在线对分教学实践，取得良好的效果，并提出构建高校混合式对分教学的建议。关键词：在线对分课堂；线上教学；公共课心理

创新教学 | 基于ARCS动机模式的“课的结束”环节设计的探究

摘要：一直以来，关于课堂教学设计的研究更多关注课的教学引入（导入环节），然而“课的结束”环节不是可有可无、可轻可重的，它在课堂教学中的作用和功能不容忽视，关于它的研究也应该得到关注。美国教授凯勒提出了ARCS动机模式，该模式由注意（A）、相关（R）、信心（C）和满足（S）四个部分组成。文章结合ARCS动机模式，以“曲线运动”为例做“课的结束”环节进行了设计探究。关键词：ARCS动机模式；曲线

理论研究 | 基于APQP的民机项目质量管理研究

摘要：针对有效管理质量、降低质量成本、提高产品成熟度和可靠性的问题，通过研究产品质量管理、全面质量管理，结合民机项目质量管理特点，将APQP产品质量先期策划这一管理方法和工具应用于民机项目管理实践，实现提升项目质量管理水平的目标。通过在民机项目中建立APQP文件体系，提升质量策划能力，优化产品实现管理过程，提升质量过程管理能力，不断优化质量体系；通过建立APQP团队，更好地实现客户需求，在产品设

理论研究 | 高校“大化工”实验室常见安全问题及改进措施

摘要：近年来，我国教育事业蓬勃发展，取得巨大进步。现如今，无论是在教育理念，还是教学手段上都取得突破性进展。生物、化学、环境、材料科学等是重要的基础学科，具有明显的学科交叉属性，其共同点是实践性强，在专业授课时，实验是必不可少的环节，相关实验室已成为学生和科研人员日常活动的重要场所。在当前环境下，科研任务愈发繁重，故而对高校“大化工”实验室提出了更高的要求。实验室管理必须全面统筹，严格落实好实验

理论研究 | 浅析新时代下工商管理信息化的问题与对策

摘要：2020年我国经济社会主要矛盾发生变化，经济已由高速增长转向高质量发展。以“提高质量、增加效率”为主要途径来补齐我国经济发展短板是新的工商业发展导向，这也对工商管理信息化的发展提出了新的要求，急需对工商管理进行深度的信息化建设，使工商管理信息化更好地助力国民经济平稳运行。精准与高效是工商管理信息化的建设方向，总结分析既往问题，结合我国经济发展的新要求，明确工商管理的定位，最终提出策略助力我

理论研究 | 信息化人力资源管理在企业管理中的应用困境研究

摘要：现阶段由于信息时代的快速发展，进一步促进全球企业人力资源管理开始逐渐进入到全新的时代，无论任何行业都面临着信息化带来的冲击。因此在企业管理的过程中，相关领域不仅实施信息化变革的探究，同时还进行信息系统分析，人力资源管理过程中的主要对象就是企业中的工作人员，进而会受到人的特征带来的影响。因此，企业在实际发展的过程中，要想开发出满足企业人力资源管理系统是比较困难的，并且在对人力资源管理信息系统

理论研究 | 对称性在物理中的应用

摘要：对称性思想是物理学的基本思想之一，在整个物理学的发展中起着举足轻重的作用。本文从大学物理的基础知识点入手，来探讨对称性思想在力学，特别是刚体力学中的具体体现形式和应用，以及在电磁学领域麦克斯韦方程组所体现出来的优美对称性，和用麦克斯韦方程组来解决问题时所用到的对称性思想。通过对物理不同分支对称性思想的研究，来探究对称性思想的重要意义。关键词：对称性；刚体力学；麦克斯韦方程组 The

理论研究 | 基于读者需求导向的高校图书馆阅读推广服务研究

摘要：近年来，随着信息、网络及通讯软硬件技术的不断发展，高校读者群体的阅读习惯及需求发生了根本性的变化。本文从读者阅读需求出发，通过分析高校图书馆阅读推广服务存在的问题，提出相应的解决策略和途径，从而为高校图书馆开展符合读者需求的阅读推广服务提供依据。关键词：读者需求；高校图书馆；阅读推广；服务研究近年来，随着社会多元化、互联网技术及通讯软硬件技术的飞跃式发展，高校读者群体的阅读习惯及需

理论研究 | 人才评价机制改革背景下理工类高校高层次人才引进研究

摘要：吸引世界一流人才是世界一流大学迅速发展、崛起的关键举措，新时代人才评价机制改革对理工类高校科技人才的引进提出新的要求，各高校在人才队伍建设方面开展了积极探索。在分析当前理工类高校人才引进存在的问题和面临的挑战的基础上，对做好新时代理工类高校人才引进工作进行了探索与研究。关键词：人才评价；理工类高校；人才引进 Research on the Introduction of High-L