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2021年01期

科技创新 | 新能源快速功率调节PID算法的应用和优化

随着能源转型的不断推进，新能源接入比例不断提高，为保证送端大电网的稳定，大电网要求各新能源场站能够迅速调节全站功率输出。由于新能源设备的响应特征差异较大，可能存在响应滞后、调节速度限幅等问题，传统PID算法难以获得稳定高效的调节效果。本文为解决上述问题，使用前馈、动态积分参数、不完全微分等方式改进PID算法，使用遗传算法整定调节参数，优化PID控制器对不同设备的调控能力，加快新能源场站输出功率的调节速度、稳定性和抗干扰能力，提高电能质量和供电可靠性。

科技创新 | 电气工程自动化的智能化技术应用与研究

随着我国智能化技术的不断发展，各行各业也都在向着这一方向延伸。在电气工程自动化得到十分迅猛发展后，也需要对各类智能化技术加以结合。在使用各类智能化技术后，提升各项工作总体的效果、质量。为此，本文也将从多个角度出发，分析具体的可行性方法。

科技创新 | 一种新型哺乳功能服的设计

目的：通过设计一款用于母乳喂养的便携式哺乳功能服，加强保护哺乳期妇女在公共场所哺乳时的隐私部位，缓解哺乳期妇女的心理压力，提高哺乳期妇女的自我护理能力。方法：该哺乳服包括内衬T恤和外搭背心，T恤和外搭背心在肩部缝合相连，内衬T恤包括文胸、文胸开扣、文胸外翻包盖;外搭背心包括侧腰部隐形拉链、双肩带、内置网托。使用时拉开外搭背心侧边的拉链掀开文胸上的外翻包盖，打开文胸扣即可实现哺乳婴儿。结果：该款哺乳服给哺乳期妇女带来了极大的便利，外搭背心可帮助遮挡私密部位，还能使哺乳期妇女在公共场所哺乳时避免尴尬。结论：新型拼装式哺乳服套装设计新颖，操作简单，使用便捷舒适，可随时随地进行母乳喂养，缓解哺乳期妇女的心理压力，提高哺乳期妇女的自我护理能力。

科技创新 | 人工智能在家居空间中的应用

随着AI人工智能、大数据、物联、云计算、5G等技术的成熟与相互融合，让我们的生活在21世纪变得更舒适、便捷、高效，人工智能已经在我们生活的很多方面发生了令人难以置信的改变。家是温馨的港湾，人们在忙碌了一天后，回到家里才得到真正放松，人一生中在家里的时间将超过一半，社会在不断发展，家居空间设计更应与时俱进。人工智能走进家居空间将是新时代室内设计的趋势，更是空间设计中以人为本设计这一原则的现代体现。本文以“智能之家”为主题探索人工智能在家居空间中的应用。

科技创新 | 基于NI myRIO的移动机器人灭火系统设计

本文基于NI myRIO为控制单元，结合火焰传感器定位着火的位置来指导灭火装置执行操作，通过红外测距传感器与伺服电机控制灭火机器人的位置姿态，通过摄像头实时传送灭火现场的图像信息，使用LabVIEW编写控制程序实现灭火机器人的智能化，通过对多源传感器的数据采集与分析，来精确反馈给驱动电机动作指令，可以实现智能灭火的研究目的。

科教论坛 | 技工院校专业一体化课程教学改革探索与实践

近年来，企业对技工院校的人才需求和要求日益提高，如果再按照理论和实践分开的传统教学模式，培养出来的学生将难以快速适应企业需求。这就要求在教学中采用一体化的教学模式，理论和实训相结合，实现“教—学—做”一体化。本文以石家庄市高级技工学校为依托，对专业一体化课程教学改革进行了实践与探索。

科教论坛 | 在科学实践中提高小学生科学素养策略

发展是硬道理，新时代新发展依然需要依靠科技创新这个第一生产力。科技创新发展是改革开放的总动力，也是国家崛起民族复兴的重要动力支撑。但是，要想抓住“科技创新发展”的这个“牛鼻子”，要从全局发展科教兴国的战略高度重视人才培养，从小学培养创新科技人才，从早从基层筑牢科技发展与创新的人才库。《义务教育小学科学课程标准》要求全面提升每一个学生的科学素养是科学课程的核心理念，而科学素养的养成需要长期坚持才能成功。眼里过千遍不如手里过一遍。本文就如何通过加强科学实践，让小学生在科学实践中激发科学兴趣、探究科学问题，更好学习科学知识、掌握科学方法、培养科学精神，全面促进提升自身科学素养问题进行了较为深入地探索，并提出了相应的策略。

科教论坛 | 逆矩阵的运算性质及其应用

逆矩阵在线性代数中占有非常重要的地位，恰当地使用逆矩阵的运算性质可以简化运算。本文通过一些实例来归纳和总结逆矩阵的性质及其相关应用。

科教论坛 | 另一视角下范德蒙行列式的求法

针对范德蒙行列式比较单一的求解方法，基于多项式分解理论，给出了一个新的求解方法，不仅拓宽了解题的思路，而且使解法中包含更多技术性。

科教论坛 | “互联网+”时代基于学生自主学习的《生物材料制备与工艺》课程改革探索

《生物材料制备与工艺》作为功能材料专业的核心课程，在应用型人才培养方面具有不可或缺的作用。基于“互联网+”时代构建专业课程网站，开展线上—线下混合式教学，引入翻转课堂，同时将科研融入教学，并建立多元化的教学评价体系，有效提高了学生的学习积极性和自主学习能力，取得了良好的学习效果。

科教论坛 | 以能力达成为导向的《流体力学与液压传动》课程设计的教学探索与设计

课程设计作为课程知识综合应用的实践平台，其课程目标要以学生能力输出为导向。文章分析了现阶段《流体力学与液压传动》课程设计的不足，构建了以能力成果输出为导向的评价体系，设计了体现工程背景、专业内涵、“两性一度”的多样化、多层次的项目训练课题。该实践环节的教学探索可以作为一般课程设计的参考。

科教论坛 | 开展课外科普阅读提升小学生科学素养

在完成小学科学教学大纲规定的教学任务的基础上，适当组织小学生开展课外科普阅读活动，对拓展小学生的科学知识、掌握一定科学技术、培养坚定的科学精神，从整体上提高他们的科学素养都具有非常重要的促进作用。阅读一些医学卫生知识，对小学生养成良好的卫生习惯，增强预防疾病意识，保护身体健康是有好处的。阅读一些心理科学方面的入门知识，小学生对认知、情绪、意识、行为相互影响的作用机制就有了粗浅的了解，对他们提高认知效率，保持健康情绪，调整良性意识状态，形成良好行为习惯都有一定的帮助。阅读一些教育科学方面的知识，小学生就能懂得“学而知之”“学习成才”的科学性，学习的自觉性就会大大增强。总之，倡导小学生课外科普阅读活动是大有益处的。本文就小学生开展课外科普阅读活动的意义、小学生开展课外科普阅读的现状以及在课外科普阅读中提升科学素养的策略等问题，进行了较为深入全面的研究。

科教论坛 | 项目驱动结合微课的医学图像处理教学方法改革

项目驱动教学将基础知识和技能蕴含于整个项目中，可以改变传统教学中知识的线性结构，是层次性的知识结构，但项目驱动教学比较费时费力。而微课支持个性化学习、自主学习及碎片化学习，能够为项目驱动的创新应用型教学模式提供支持。实践表明，两者有机融合不仅培养学生的自主学习能力和实践能力，而且能够充分调动起学生学习的积极性和主动性，达到学有所用、学以致用的目的。

科教论坛 | 基于雨课堂的大学物理智慧课堂教学模式探究

高校课堂传统教学模式已经越来越显露出它的制约性，在“互联网+”背景下，智慧教学、打造智慧课堂逐渐成为教学改革中的一种创新模式。本文将雨课堂与传统课堂相结合，以大学物理课程为例，介绍雨课堂的使用方法及在该课程应用中所遇到的问题及注意事项等，并对大学物理教学模式改革进行初探。

科教论坛 | 项目式教学模式在独立学院中的应用研究

高校应用技术型转型的目的是培养高质量的应用型人才，如何改革教育教学和创新人才培养模式，恰当地把项目式教学模式与教学相融合，更是以培养应用技术型人才为目标的独立学院在转型路上亟须解决的问题。以《单片机原理及应用》课程为例，对项目式教学模式在独立学院教学中的应用进行了一定的研究。

科教论坛 | 基于雨课堂的《液压与气动技术》教学改革与实践

《液压与气动技术》是高等学校机械学院设立的一门非常重要的专业基础课程。传统的课堂老师和学生互动交流较少、学习兴趣调动困难，将“雨课堂”应用于《液压与气动技术》课程教学实践后，师生可以实时线上互动，学生学习的主动性增强，课堂气氛活跃了，课程的教学效果也有所提高。

科教论坛 | TPACK框架下生物学信息化教学模式的设计与实践

学生通过学习生物学应当能够构建生物学知识体系，获得生物学能力，培养生物学思维。随着信息技术的迅速发展，生物学教师以TPACK框架为指导进行信息化教学能够更加有效地引领学生生物学综合素养的提升。围绕当前生物学教学的现状，以教学设计为例，提出生物学信息化教学模式应当用信息技术承载学习进程、用活动任务驱动问题解决、用思维导图管理知识建构、用社会议题升华学科素养。

科教论坛 | 互联网背景下的概率论教学的几点理解

针对《概率论与数理统计》的教学中容易出现的诸多问题，以条件概率、全概率公式和极大似然公式为例;引入了互联网公司的就业要求以增强学生的学习意识，加强定理定义分解以改善学生对定理死记硬背的现象，增添趣味案例简化学生学习定理时的难度。

科教论坛 | 罗尔定理中辅助函数的构造法

辅助函数的构造是应用罗尔定理证明方程问题的关键。通过微分与积分的互逆关系，将积分思想用于构造辅助函数，探究含中值的等式证明问题，并通过例题介绍凑微分法、还原法和分组法的适用情况。

科教论坛 | 基于BOPPPS模式下的高等数学微课教学设计策略的探讨

BOPPPS教学模式是加拿大教师培训中广泛采用的教学模型，这能确保课堂有效成功地进行。针对高等数学教学模式单一和缺乏师生互动这两大问题，BOPPPS教学模式能有效的解决。文章是以《高等数学》中的“一阶非齐次线性微分方程的解法”为例，讨论在BOPPPS模式下的高等数学微课教学设计的策略。

科教论坛 | 基于CDIO教学理念的机电一体化技术专业课程教学改革与研究

随着我国现代制造2025理念的提出，我国制造业的转型升级改革速度也逐步加快，制造业质量的提升根本上是制造人才水平层次地提升，在我国从制造大国向制造强国买进的路上，高层次机电一体化技术人才是不可或缺的。在机电一体化技术专业这类型理实结合非常紧密的课程当中应用CDIO教学理念，能使得教学内容更加丰富与完善，在很大程度上也更能激发学生的学习兴趣，有效提升教学效果。文章分析了在该专业课程当中引入CDIO的教学模式，通过实践分析该教学理念在理实一体化技术专业教学当中的应用优势和特色，为机械制造类课程的教学改革提供科学有效的参考与建议。

科教论坛 | 计算方法课程教学中融入思政教育的探索与思考

新时代下将高等教育数学课程与课程思政融合开展教育，不仅是实现“三全育人”的重要环节，也是立德树人的关键所在。计算方法广泛应用于科学与工程中，其作为数学专业的专业必修及许多院校工科专业的公共必修课程，内容抽象复杂，在计算方法课程中有效的融入思政教育，将知识传授与价值引领形成协同效应，有利于提高学生学习的兴趣和动力。本文主要分析计算方法融入课程思政教育的重要意义、现状及面临的问题，从我国数学成就、挖掘课程思政元素、数学之美及课程内容的实际应用四个方面提出了实施计算方法课程思政的策略，并对未来更有效地在计算方法课堂上实施思政教育提供了新的思路。

科教论坛 | 云班课在高职电工信息化教学中的应用探讨

本文结合我校云班课课程信息化建设要求，通过在电工技术基础课程中使用云班课教学软件，研究了在电工技术基础课程教学中采用信息化教学手段的具体方法和模式，对其他课程教学也有一定的借鉴作用。

科教论坛 | “教考分离”背景下高校体育专业田径课程的教学改革探讨

本文针对“教考分离”背景下高校体育专业田径课程的教学改革进行了探讨。文章首先借助“教考分离”和“教考合一”之间的对比，阐述了“教考分离”背景下高校体育专业田径课程教学改革的实施价值，然后又基于此从考前、考中、考后三个方面入手分析了“教考分离”背景下高校体育专业田径课程教学改革的实施思路，提出了“教考分离”背景下高校体育专业田径课程教学改革实施过程中的要点问题，希望能够对高校体育专业田径课程教学改革的推进有所启发。

科教论坛 | 《C语言程序设计》混合式教学模式的研究与实践

文章论述了《C语言程序设计》课程采用混合式教学模式的创新之处，并阐述了构建混合教学模式的实施方案，以南宁学院电气工程及其自动化专业实施的效果说明混合式教学模式的教学效果较好，具有一定的可实施性。实践表明，《C语言程序设计》混合式教学模式增加了学生的学习兴趣，提高学习积极性，教学效果得到提升。

科教论坛 | 基于“教、训、赛、创”教学模式的探讨

通过“教、训、赛、创”教学模式的探讨，丰富教学内容和方法，优化高职院校人才的培养方式。本文以高职的会计专业为例，从理论教学、实训课程和实训基地建设、技术技能比赛、就业创业教育等方面进行探究，寻找会计教学模式改革的切入点，为高职院校培养技能型人才提供一些参考。

科教论坛 | 制图课程模块化教学改革研究与实践

制图课程是工科类院校面向近机类学生开设的一门实用性强的基础课程，该课程涉及专业较多，为将制图课程讲出彩，讲出的内容学生喜欢听且学习质量高，需将该课程知识与学生所学专业知识结合起来，按需施教，突出专业特色。本文提出将制图课程划分为不同知识模块进行教学，即模块化教学，不同专业可以抽学特定模块，在教学过程中，将专业知识融入到制图教学中，激发学生学习兴趣，提升制图课程教学效果。

科教论坛 | “双创”背景下“烹饪营养学”教学模式研究

“烹饪营养学”是一门专业理论课程，也是高职院校烹饪工艺与营养专业最重要的核心课程之一。随着“双创”国家政策的提出，“烹饪营养学”的教学需要与学生“双创”能力培养的目标相适应。本文对“烹饪营养学”课程教学改革在“双创”背景下的意义进行了阐述，从理论课教学和与其他课程教学衔接的角度出发，设计了课程改革的思路。通过课堂教学效果，检验改革措施的实施情况，提出需要在新教学模式中注意的问题。

科教论坛 | 大学物理课程在线教学创新设计与实践

从线上课程前期准备、线上课程建设、线上教学的开展方面对大学物理课程线上教学开展进行了设计与实践，通过教学反馈为以后的线上线下混合式教学提供有益的参考。

科教论坛 | 基于雨课堂的混合式教学模式探索和改革

混合式教学是一种线上+线下的教学模式，是目前不同层次教育研究者与实践者所共同关注和研究的热点问题。本文根据雨课堂的特征及混合式教学法的设计原则与步骤，针对“概率论与数理统计”这门课的特点，设计了基于雨课堂的混合式教学方法并将其应用到教学实践中，以改善传统课堂教学的弊端，真正体现“学生为主老师为辅”的教学思想，提升教学效果。

科教论坛 | 工程力学教学改革探讨

工程力学是一门研究物体机械运动以及物体承载能力的基础科学，为工科类院校重要的技术基础课之一，其理论性系统性强、逻辑严密、比较抽象，但与工程实际具有密切的联系。目前教学过程中，存在着学生实践经验缺乏、综合分析实际问题能力差，以及学习差异性大等问题。本文以内蒙古工业大学为例，分析了不同年级、不同专业学生的成绩分布情况、差异性以及学习过程中存在的问题，针对具体问题提出了相应的改进措施，为工程力学的学习和教学提供一些可借鉴的方法。

科教论坛 | 面向差异化教学在经济数学课程改革的几点思考

随着新课程标准改革在高等院校的不断深入，原来在高等院校没有区分专业方向的高等数学课程，开始逐渐转变为分专业方向的基础课程。本文以高校经济方向的高等数学教学为例，首先分析经济专业高等数学教学存在的问题，如学习对象差异大、数学教师经济理论不足、教材设置不合理、教学理念没有及时更新和教学手段单一等。根据上述问题，我们需要通过选择突出经济专业内容、优化教学方法、创新教学手段等方法，促进经济数学在课程改革中的持续发展。

科教论坛 | 翻转课堂递进式教学模式在工程训练课程中的探索与研究

在新工科建设大背景下，为了达到更好的教学效果，将翻转课堂递进式教学模式创新性的引入到工程训练中心的课程体系中。在课程体系中，采用翻转课堂形式，调整课堂内外时间，提升工程训练课程的教学效果，培养具有创新思维的复合人才。并且基于此，通过虚拟仿真软件实现递进式教学模式的建立，使教学过程生动形象，可以达到加深学生对课程内容的记忆的目的，并且提高学生参与度和学习创新积极性。同时，在智能量化评分机制下，极大地减少不确定性因素对成绩评价的影响。

科教论坛 | 基于翻转课堂的《飞机构造基础》课程改革探索

近年来，随着科技发展，信息网络已经开始逐渐走入高校的教育教学中。课程改革工作一直是各高校的一个重点工作，本文针对民航维修业的发展状况，结合翻转课堂教学模式对《飞机构造基础》的课程改革进行深入探究，提高教学质量。

科教论坛 | 基于SPOC翻转课堂教学模式的探索与反思

随着我国经济的快速发展，国家越来越重视翻转课堂教学模式的创新与探索。为了进一步提高翻转课堂教学，必须要根据实际情况将信息技术与教育进行深度融合，在课堂教学中以学生为中心，利用翻转课堂教学模式的优势提升教学成果。因此本文主要针对SPOC翻转课堂教学模式的探索与反思进行简要分析，并提出合理化建议。

科教论坛 | 基于1+X证书的新能源汽车技术专业课程体系构建与实施

为了更好地实施1+X职业技能等级证书试点工作，论文首先通过结合本地区新能源汽车产业发展对技术技能人才需求，依据高等职业教育教学标准，以当前高等职业院校热门的专业——新能源汽车技术专业为例，通过重构新能源汽车技术专业课程体系，探索解决专业课程体系与职业技能等级证书的对应关系的建立方法。其次，论文根据专业的特点，结合职业教育的特点，和1+X职业技能等级证书制度的基本要求，结合实践提供了一种新能源汽车技术专业课程体系构建方法。最后，论文基于广西中车行1+X证书制度试点省级办公室及牵头单位——广西交通职业技术学院的课程体系的构建实践过程，介绍了该体系其在教学中的实施情况，并进行了改进，为其他院校提供参考。

电子信息 | 以互动为中心的中邮网院直播平台运营研究实践

企业通过直播的方式开展培训，可以有效地解决传统的集中面授培训面临的人员众多、地域分散、无法聚集等难题，本文通过中邮网院直播平台在邮政企业培训中的应用，探讨了直播培训的开办流程、运营策略及实践经验，以期为相关企业开展直播培训提供参考。

电子信息 | 信息技术在系统网络监控中的应用

随着互联网的发展和普及，越来越多的行业利用网络技术进行管理，而与此同时，与网络相关的安全问题又困扰着行业对互联网的应用，而网络监控系统的运行需要高度依赖网络，这就需要引入信息技术为监控系统提供安全保障。为此，本文对信息技术在系统网络监控中的应用进行了分析。

电子信息 | 基于区块链的智能网联汽车信息共享研究

相比于传统车辆，智能网联汽车会收集、记录和处理更多的数据，而车辆驾驶共享信息是汽车智联网联化中的关键数据，对于数据安全的保障尤为重要。利用区块链技术的去中心化、集体维护、公开透明、不可篡改、全程留痕、可溯源等特点，并运用到智能网联汽车领域，将保证数据的获得价值性和可信性。本文首先阐述了智能网联时代下信息保障的难点，结合区块链技术，提出如何将区块链技术更好地应用到智能网联数据安全保障领域，为区块链在智能网联数据信息共享的应用开发和创新提供思路，也将有助于智能网联汽车产业的发展，推动智能网联汽车行业的革新。

电子信息 | 多媒体技术在临床医学教学中的应用

随着计算机的快速发展和因特网的遍及，我们的课堂由曾经的黑板和粉笔教学，变成了现在的多媒体教学。课堂教学的多媒体化趋势是不可逆转的，相信在以后的日子里，多媒体技术在临床教学中的应用会愈来愈普及、发展得越来越好。传统的黑板和粉笔教学很难直接向学生展示人体的构造、疾病的发生和发展过程等相关内容，无法做到形象化。借助多媒体技术，我们可以把抽象的知识具体化、生动化，方便学生记忆和理解，更好地学习临床医学相关知识，更好地激发同学们的学习动力，提升他们的业务水平。

电子信息 | 基于区块链技术的企业物联网研究

提出了一个轻型的基于区块链技术的网络架构，在舍弃了工作量证明（POW）特性后，其适合用物联网的技术应用，使用此方法构建了一种企业物联网，其包括三个层次：云存储、覆盖网络和企业局域网。深入研究并概述了企业物联网中各种核心组件以及功能，通过对安全性、完整性和可用性的深入分析，证明了所提出的基于区块链技术的企业物联网框架系统是安全的。模拟实验结果证明，此种方法造成的开销如流量、处理时间和能源消耗符合要求。

电子信息 | 基于LabVIEW下PC机与PC机虚拟串口通信的设计与实现

在工业自动化控制系统中，常常需要进行远程控制或数据采集等，我们常会想到用PCI控制板卡或PCI数据采集卡等，但增加这些PCI卡，势必会增加成本。本文是利用虚拟串口软件在PC机上创建两个虚拟串口，并对这两个串口配对，用LabVIEW设计两个串口通信程序，轻松实现串口之间的数据通信和采集。

电子信息 | 基于MC9S12UF32的USB接口设计

为了实现对Freescale MC9S12UF32芯片的USB2.0模块的开发，首先，阐述了MC9S12UF32单片机专门作为高速USB存储设备接口设计芯片的优势和特点;然后提出了海量存储设备的USB2.0接口设计方案，在软、硬件架构上实现访问MC9S12UF32芯片USB2.0接口，设计方案加速了USB2.0设备开发，促进了USB2.0设备接口的应用，具有较好的理论和应用价值。

电子信息 | 基于Android的运动达标APP

随着社会的发展体育在满足人民日益增长的美好生活需要方面发挥着不可替代的作用。全民健身已然到来，锻炼成为了我们的一种生活方式，然而据我们在大学中调研情况来看，大多数学生身体素质并不达标。导致这种情况原因有很多，但其中一个重要原因是没有一个科学的运动计划的制定。因此我们制作了这样一个APP。本文研究的运动达标APP主要包括登录注册、我的目标、社区、教学、运动排行榜、我的等功能模块，主要面向大学生用户，支持运动目标的制定，运动社区交流，健身教学视频的学习，运动排行榜点赞，及个人信息的修改等功能。本文是基于android操作系统，开发出一款android运动达标客户端应用程序，通过Eclipse，Apache Tomcat9.0，Mysql，三者共同作用开发出的android客户端手机软件。此APP使用的是面向对象的语言java编译语言，并采用了Spring MVC框架。开发此软件会给同学们制定一个合理的标准，使学生不会感到厌倦的情况下从而能坚持每天的运动，提高学生的身体素质，保持良好的生活状态，因而我们设计此APP来实现这一构想。

电子信息 | 天然气管道输送计量输差的控制探讨

随着我国经济的快速发展，环境也在不断地恶化，因此为了提高环境保护效果，天然气这种清洁性能源也成为了主要使用的能源类型之一。天然气需要使用管道进行输送，可以保证输送过程中的安全性，但是在实际的能源运输过程中经常出现计量输差的问题，增加了用户使用天然气的安全隐患，也会增加企业的投入成本。本文从提升天然气利用效率的角度出发，阐述了天然气管道输送计量输差的概念、发生原因，以及有效控制天计量输差的有效措施。

电子信息 | 电子信息技术在自动化系统中的应用探讨

我国网络技术不断提升，信息时代已经到来，电力自动化的发展，关系到我国国民经济的稳定持续提升，关系到我国自动化系统的拓展，关系到科学技术水平的提升，还有利于保障自动化系统应用的稳定性能、安全性能、可持续性能，在此过程中，只有合理应用电子信息技术，才能从根本上推动自动化系统的发展和进步。科学合理地应用电子信息技术，有利于实时监控电力自动化系统运行中的参数，对自动化系统运行的情况进行监管，以此不断提升自动化系统应用的安全和稳定性能，减轻工作人员的工作负担，保障自动化系统能够为人们提供充足的电力资源。

电子信息 | Matlab应用于《信号与系统》课程教学改革

《信号与系统》作为通信与信息类专业的专业必修课程之一，涉及概念、分析以及实践操作等多个领域，具有理论性、实践用性以及应用性广的特征，该课程的教学质量情况占据着至关重要的地位。传统的板书教学办法已经很难满足当前学生学习的需求了，不仅使学生主动学习和创新性难以得到保障，也难以实现提升学生综合性能力的效果，不利于学生发展的全面性和长久性。文章以Matlab仿真软件为研究对象，能够促进学生《信号与系统》课程学习效果的提升，培养学生的独立思考能力，从而优化教师教学的水平与质量。

电子信息 | 表贴式永磁电机气隙磁密解析计算

当今世界，永磁电机的应用领域越来越广泛，对于永磁电机的性能要求也越来越高。永磁电机的转矩脉动、电磁振动、噪音等问题都亟待解决，而这些问题都和永磁电机的磁场分布有着一定的关联，因此只有准确计算出电机磁场的大小及分布并进行评估优化，才能改善永磁电机的性能，满足社会对于永磁电机性能的需求。根据以上问题，文章通过直接解析法建立表贴式永磁无刷电机模型，建立矢量磁位方程，仿真求解电机空载气隙磁场，并将结果分别与Maxwell有限元仿真以及Motorcad有限元仿真的磁密波形进行对比，结果显示吻合度很高，从而证明采用解析算法求解永磁电机气隙磁场的有效性及正确性。

电子信息 | 高校超融合平台分布式存储模式探索与实践

随着云计算技术、大数据以及计算机硬件的不断发展，相对于传统的高校计算机机房来说，使用虚拟云桌面可以使数据不落地，能够有效保障数据安全，同时易于集中管理和运维。笔者学校利用超融合分布式存储模式进行云桌面建设，探索用于BIM教学，相比非分布式存储模式的云桌面，超融合平台分布式存储，采用计算节点和存储服务分开的数据存储模式，整体存储利用率教高、性能教好，可避免重复硬件投资，具有较大的优势。

电子信息 | 基于不同谱分析方法的胎儿心电信号周期分析

胎心监测是产前检查的重要内容之一，对于胎儿早期疾病的检测和预防有着重要的意义。利用各类信号序列谱分析方法，基于胎心监测实测数据判断不同谱分析方法在周期提取中的有效性和差异性，为胎儿心电信号周期识别提供基础数据和依据。胎儿心电图信号周期方面共检测出73.41s、43.47s、29.72s、23.25s、23.11s、17.35s、16.67s、16.32s、13.05s、9.68s、7.51s、5.33s、4.97s、4.59s、3.47s、2.97s等16个周期信号。不同谱分析方法在高低频信号的检测能力上有所差异。Redfit功率谱的检出频率主要集中在低频区间，而MTM多窗谱的检出频率区间则较为分散，低频区间和高频区间都有分布。奇异谱分析方法在高频区间有着较好的信号提取效果，高频分量的周期性较好，可以体现胎儿心电信号的周期信息，可以作为信号周期的参考数据。

电子信息 | 新形势下的计算机应用技术创新实践研究

这几年来，随着计算机科学技术的不断发展与进步，世界政治与经济格局也发生了很大的变化，国与国之间的交流日益密切，计算机技术起到了其中的关键作用。不仅如此，从军事、科技、经济到人们生活的各个方面，计算机技术都有着重要的意义。当今，计算机应用技术的发展要与社会的发展相适应才能满足各行业对于计算机技术的需求，所以，新形势下，如何对计算机应用技术进行创新与实践的研究成为了当下计算机领域研究的重点内容。

电子信息 | 大数据时代医院图书馆资源的共享共建对接阅读服务的探究

随着科技的快速发展，各种信息技术已广泛应用于各领域之中，于医院图书馆也是如此。科学技术影响了医院图书馆在馆藏上的形式，通过网络其不再被限制于时间地点之中，图书资源转换成电子虚拟资源后，就实现了资源的共享。如今人们对于医疗手段有着越来越高的要求，对于医学科研工作者而言无疑是一次挑战。因此，掌握一定的资源获取方式方法医院图书馆需要实现资源的共享为全院的阅读工作服好务，从而更好地为医疗工作者提供资源及信息服务。

电子信息 | 有线传输技术在通信工程中的应用及发展体会

到目前为止，国内通信工程的科技功能呈现出多样化的发展趋势，有语音服务、网上服务以及数据业务等。而有线传输技术在通信工程发展中起着非常关键的作用，其能够实现各行业和相关领域中信息数据共享，还能够使社会发展获得最大效益，因此，有线传输技术在通信工程中不可或缺。鉴于此，文章对有线传输技术在通信工程中的运用以及发展进行分析，也给未来发展提供数据支撑。

电子信息 | 智慧校园下高校现代教育技术中心的发展思考

通过梳理现代教育技术中心的历史与发展现状，本文探讨智慧校园背景下中心面临的困境，并提出中心应重新思考发展定位、厘清部门职责、建设共享型教学资源和做好部门人员职业生涯规划的建议。

工程技术 | BIM技术在土木工程专业教学中的应用研究

文中结合土木工程专业课程教学特点，在土木工程各专业课程教学中利用BIM技术辅助各专业课程教师讲解工程结构与构造、施工工艺、施工进度、施工现场平面布置以及工程质量、成本方面的控制等相关基本知识，探索和分析BIM技术在土木工程专业教学中应用的意义。目的是解决土木工程专业教学中的难点和重点问题，加强学生专业基础认知与技能训练，以达到教学大纲所要求的教学效果。

工程技术 | 建设单位在市政道路维修工程中的全过程质量管理

市政道路维修工程是城市建设发展的基础性项目，工程质量管理显得尤为重要。传统管理模式下，建设单位只关注施工阶段的质量管理。为更好地管理工程质量，建设单位应该全过程予以控制和管理。本文从建设单位的角度出发，探讨了从投资决策阶段开始到勘察设计、招投标、施工及竣工验收阶段全过程中，建设单位应该采取的管理方法和控制重点，并指出全过程的管理下工程质量更有保障。

工程技术 | 城市燃气工程施工项目管理策略设计

随着我国城乡一体化发展速度的不断加快，为了满足人们的基本生活需求，我国开始积极建设燃气工程。燃气工程的建设关乎人们是否可以安全使用天然气，如果工程建设质量不佳会增加天然气使用的安全隐患，给人们的生命和财产造成安全威胁。同时如果燃气工程的建设进度受到影响，也会给燃气工程的建设单位带来一定的经济损失，这会影响到企业的未来发展。城市燃气工程属于提升人们生活质量的重要工作项目之一，必须要实施有效的项目管理方式。有人讨论了在燃气工程施工项目管理过程中存在的各类问题，并探讨了有效的解决措施，力求促进燃气工程的快速发展。

工程技术 | 托福网络考试考场建设

托福考试成绩是国外留学申请及入读的硬性要求之一，托福考试也因此成为近些年颇具热点的项目，被很多地区高校引进和实践。我校考试中心依托良好的区位优势引进托福考试项目，并投入建设完成托福考场。本文就江苏商贸学院考试中心的托福考场建设情况为例，从建设背景、前期建设准备、考场施工建设和考场监考队伍建设四个方面具体论述了标准化托福考场的建设过程。

工程技术 | 隧道初期支护技术的相关分析

隧道初期支护技术有助于施工过程中围岩的稳定性，所以在我国的隧道工程的施工过程中被普遍运用。基于此，本文就对在隧道工程初期中运用支护施工技术所应当注意的操作要点进行分析，希望对相关施工工作人员提供帮助，进而促进我国隧道工程建设的发展。

工程技术 | 测绘与地理信息工程实验教学中心建设与实践

结合测绘工程、地理信息科学两个专业实践教学内容，围绕如何建设实验教学中心的问题，从实验场地、仪器设备、教学中心的原则、目标、内容、特色等方面简要概括了测绘与地理信息工程实验教学中心建设的成效。

环境科学 | 金华市冬季异常连阴雨过程分析

本文利用常规观测资料、实测降水资料和NCEP1°×1°再分析资料，分析了2018年冬季金华市连阴雨发生的环流背景和主要影响系统，结果表明：此次连阴雨环流形势不属于典型的欧亚阻高型及北方大低涡型，北方冷空气输送主要依靠巴尔喀什湖至贝加尔湖之间的高压脊前偏北气流。连阴雨期间副热带高压位置较常年偏北，低纬南支槽异常活跃，槽前西南气流输送的暖湿空气与脊前偏北气流输送的冷空气在金华市上空持续交汇形成切变线与锋区，造成了金华市异常连阴雨天气。而当南北支槽同向叠加，低层冷暖空气对峙形成准静止锋时，降水达到最强。

环境科学 | 建设用地土壤污染状况调查报告评审工作探讨

《中华人民共和国土壤污染防治法》规定了由地方人民政府生态环境及自然资源主管部门对两类建设用地土壤污染状况调查组织评审，评审工作对建设用地是否能够安全利用及后续建设用地是否开展风险评估、风险管控及治理修复至关重要，本文对评审过程中常见问题进行分析并提出相应对策。

环境科学 | 小流域水土流失综合治理现代化管理研究

现阶段，我国社会经济水平正在不断提升，在这样的时代背景之下，环境保护成为了人们普遍关注的热点话题，水土生态环境的建设情况会直接关系到我国自然资源的开发利用以及社会经济的整体发展。目前来看，我国部分地区的水土流失现象较为严重，如何改进并且提高小流域水土流失综合治理现代化管理手段成为了当前急需解决的重要问题。

环境科学 | 油气储运工程中安全环保管理工作模式解析

随着我国经济发展速度的不断提升，人们对能源的需求量和开采量大幅度提高，能源的使用情况已经日渐紧张，给我国环境造成严重的破坏和影响。在现代社会中环保问题已经成为了世界范围内所关注的重要问题，油气储运工程作为我国的大型能源工程之一，在实际的运行过程中经常出现各种意外事故，不仅浪费了油气资源，同时也给周围环境造成了严重的污染。本文分析了油气储运工程在安全环保管理工作中所出现的问题，并探讨了相应的改革模式，以期可以解决油气储运问题，提高工程的应用效果。

理论研究 | “新工科”背景下复合式教学方法在课堂教育的应用

研究生教育在我国已经经历了几十年的发展，各个高校在人才培养和考核方面已建立了较完善的体系。随着新的教学理念提出及多种教学方法的推出，各个高校在本科教育阶段都进行了符合校情及专业特点的教学改革，作为培养更精更专人才的研究生教育也应与时俱进，对教学进行相应的改革。在当今教育部开展的“新工科”大背景下，如何让工科研究生教育体现“新工科”的要求，如何将更优化的教学方法运用到实际课堂教学中去，是研究生教育中的大课题。本文根据工科专业课程特点，结合“新工科”的要求，探究在“新工科”背景下，应用融合了BOPPPS模型及案例教学法的复合教学法对研究生课程进行改革。

理论研究 | 对分课堂在工程实践课程中的研究与应用

针对以往工程实践课程中只有教师讲授+学生实践操作的模式，结合工程实践课程教学的教学实际情况，融入“对分课堂”的教学模式。在《电子设备安装与调试》课程中初步融入了学生内化吸收和讨论环节，力求充分调动学生的主动性和创新性。实践证明，通过融入“对分课堂”的教学模式，取得了较好的教学效果。

理论研究 | 新工科背景下理工科研究生培养探索

社会新一轮科技革命与产业革命正在迅猛发展，为支撑服务创新驱动发展，创新工程教育方式与手段、打造工程教育开放融合新生态，2017年，教育部积极推进“新工科建设”，旨在全力探索具有中国特色的工程教育模式，培养高端创新的专业人才。本篇文章分析了我国理工科研究生培养方面存在的问题，为新工科背景下理工科研究生的培养对策提出了几点可参考的建议。

理论研究 | 超高度近视在两种屈光矫正方式下的视觉质量比较研究

目的：运用双通道客观视觉质量分析系统（Ⅱ）测量并比较超高度近视患者在佩戴框架眼镜和软性接触镜两种方式下的视觉质量。方法：收集从2018年9月至2019年5月在安徽医科大学第二附属医院眼科就诊的超高度近视患者22人（30只眼），使用OQAS-Ⅱ测量超高度近视患者先后佩戴框架眼镜和软性接触镜的视觉质量，获得相关参数OSI、MTF cutoff、SR、OV100%、OV20%和OV9%，并加以比较。结果：佩戴框架眼镜和软性接触镜时的OSI和SR，差异无统计学意义;在MTF cutoff、OV100%、OV20%和OV9%这些方面，差异均有统计学意义。结论：当被检眼近视度数超过-10D，散光度数≧0.5D时，佩戴框架眼镜和软性角膜接触镜时的OSI和SR间无明显差别;佩戴框架眼镜时的MTF cutoff、OV100%、OV20%、OV9%较佩戴软性角膜接触镜时更好;综上，对超高度近视患者，戴框架眼镜可以获得更好的视觉质量。

理论研究 | 基于第二课堂的生物技术专业本科生创新能力培养

生物产业的发展需要具有较强的科研创新能力生物技术类人才。为此，广西民族大学生物技术专业探索了以创新能力培养为目标的专业第二课堂课程内容，获得了显著效果，极大的提升了学生的科研创新能力，为地方高校专业类第二课堂的开展提供了宝贵的经验和借鉴。

理论研究 | “互联网+”环境下高校物流管理专业人才培养模式研究

教育的核心问题就是人才培养模式，在行业发展中，只有高素质的人才，才能维护自身行业朝着健康的方向不断进步。当下处于“互联网+教育”时代背景中，高校物流管理专业在不断的革新教育模式，寻求先进化的人才培养途径，找到可以顺应当下高等教育发展的“互联网+教育”的大趋势，以及符合国家提出的应用创新型人才培养的要求的教学模式尤为关键。本文主要是进行分析高校物流管理专业在互联网+环境下，如何做到科学地培养人才，有效地通过互联网教学渠道提升人才培养质量，并带给高校物流管理专业人才更好地培养做出有价值的指导。

理论研究 | 高职院校金融类专业订单班创新模式研究

订单班人才培养模式是校企合作、工学结合、推进学生就业的重要方式之一。本文以广东南华工商职业学院金融投资系“中泰订单班”为例，研究订单班建设中的创新模式及实施现状，分析高职院校金融类专业订单培养模式存在的问题，并针对性地提出相应对策。

理论研究 | 跨境电商背景下国际贸易专业人才培养模式研究

近几年跨境电商迅猛发展，企业对国际贸易专业人才提出了新的要求。根据企业人才需求调研，构建了跨境电商背景下国际贸易专业人才培养模式，并提出了实施该模式的保障措施。

理论研究 | 基于现代农业发展的新型职业农民胜任力素质模型的构建

本研究基于现代农业的发展，运用文献研究、案例分析整理出25项新型职业农民胜任力素质的基础上，在全国不同省市进行抽样问卷调查，并用SPSS21.0对回收的数据进行探索性因子分析，从专业知识、职业素质、个人特质维度构建了新型职业农民胜任力素质模型，探讨了影响新型职业农民胜任力素质的因素。

理论研究 | 大数据时代统计学课堂教学中数据分析思维培养探究

本文主要讨论在大数据时代下，统计学课堂教学中培养大学生数据分析思维的问题。根据统计学所授基本内容，结合数据分析中的关键思维，确立统计学课堂教学数据分析培养的具体路径，提出统计学课堂教学的改进措施，以期达到提升数据分析能力的目的。

理论研究 | 掂中风汤外擦剂1号皮肤刺激性研究

目的：研究掂中风汤外擦剂1号重复用药对小鼠皮肤的刺激性。方法：将80只TCR级小鼠随机分三组，药物组以掂中风汤外擦剂1号，空白（阴性）对照组以相同体积的质量分数为0.9%的生理盐水（NaCL溶液），对照组（阳性）以相同体积丙酮酸加2，4-二硝基氯苯（2-4dinitro-chlorobenzene，DNCB），每天1次，用药1周，分别在第1、3、7天观察记录小鼠死亡数和皮肤刺激分值。结果：中药组与空白对照组的刺激分值比较无显著差异（P>0.05）;阳性对照组的刺激分值均较中药组和空白对照组显著升高（P<0.01）。皮肤破损时，阳性对照组和中药组的刺激分值均较皮肤完整时显著升高，而空白对照组的刺激分值仅在用药第1天较皮肤完整时高（P<0.05）。结论：掂中风汤外擦剂1号外用具有较好的安全性。皮肤完整时，其对皮肤刺激性小;皮肤破损早期稍有刺激性，建议在修复破损皮肤后再使用。

理论研究 | 基于北京产业转移下河北高职教育发展与区域经济产业对接研究

新时期在京津冀协同发展的时代背景下，北京部分产业向河北转移。而河北各个区域经济发展定位，各区重点产业情况和及新增的北京产业，是否与当地教育培养人才对接及中间的差距。为了缩小差距，河北高等职业教育起着至关重要的作用。通过调查研究，本文从经验汲取，河北高职院校专业的设置，人才培养模式，师资队伍，校企合作等多方面提供河北高职教育与区域经济对接的建议与对策。

理论研究 | 产出导向、重构赋新、创新型交叉融合人才培养实践

人才培养方案是高校办学理念和教育思想的集中体现，是学校凸显办学定位，培育办学特色、实现培养目标和基本质量规格、以及培养过程和方式的总体设计，是学校开展一切教学活动和从事教学管理的基本依据，是学校保证教学质量的重要文件。为全面提升人才培养质量，学校要求2020级人培方案设计要符合OBE理念，并在理念、改变、融合三个方面做好工作，基于此，本文结合学院人才培养实际，践行创新型交叉融合人才培养方案修订，以此助推人才培养质量升级。

理论研究 | 基于技术接受模型的高校学生使用数字资源行为意愿实证研究

[意义]从用户的角度展开研究，能深入了解用户使用数字资源行为意愿，从而精准建设数字化资源。[方法/过程]基于技术接受模型，构建了高校学生用户使用数字资源行为意愿混合模型并对此进行了结构方程模型检验。[结果/结论]结果显示，系统特征、个体特征和信息质量等因素对高校学生使用数字资源有正向影响。

理论研究 | “第二课堂活动”在高职院校学生综合素质拓展应用

拓展高职院校学生综合素质是基于“立德树人”目标的重要内容，“第二课堂活动”作为学生第一课堂理论知识学习的课外实践活动补充，通过制定“第二课堂活动成绩单”，多方面指导学生开展课外实践活动，丰富学生校园学习生活。

理论研究 | 新丝路背景下交通运输专业集群建设模式及机制研究

随着丝绸之路经济带和交通强国建设，交通运输专业人才培养面临巨大机制，与之对应的是产业不断升级，各学科和专业领域交织互融，职业教育适应产业形势，进行专业集群整合与升级，需要对原有的专业结构和专业分布管理进行改革，因此，对专业集群进行分析和定义，提出“融合-动态”中的“四融合”的专业集群建设与发展模式和“四动态”管理机制，并以交通机电工程技术与服务专业群进行实例分析。

理论研究 | 浅析西部高等教育发展战略

中国的西部地区疆域辽阔，但是经济欠发达。随着“西部大开发”以及其他相关政策的提出，西部地区高等教育面临着前所未有的挑战和机遇。本文首先针对近年来众学者对西部高等教育发展战略选择方面的一些研究成果进行综述，其次分析了西部高等教育发展的条件，最后提出了一些建议。

理论研究 | 论建构有生命气息的大学课堂

长期以来，大学课堂注重专业教育，课堂教学往往以专业知识与技能等“冷素质”培养为基本特征，缺乏了生命气息和生命温度，体现出“目中无人”的态势。教师与学生作为课堂教学的主体，是活生生的生命个体，教育工作的根本任务是立德树人，大学课堂教学理应围绕“人”开展，拥有“人气”，体现“人性”，一方面对专业知识与技能等的教学应具备生活性、情感性、互动性、生成性的生命气息标记;另一方面课堂生命气息的强弱取决于师生课堂上“动”与“情”的程度。建构有生命气息的大学课堂不仅是实现人的整体发展的需要，也是人工智能时代避免人类情感异化，维持人类可持续发展的需要。

理论研究 | 探究“1+X”证书制度下高职医学人才培养的路径

为了提升职业院校人才培养水平，改善人才培养模式，我国从2019年4月开始实施“1+X”证书试点工作。“1+X”证书制度是国家层面的一个设计，目的是让职业教育能培养出更多社会发展所必需的复合型人才。由于各职业院校对“1+X”证书制度的理解程度不相同，目前在具体实施过程中还存在许多问题。本文从工作实际出发，阐述了“1+X”证书制度在目标定位、报考条件、考核标准、课证互通、体制建设五个方面存在的问题，并提出了相应建议，为高职院校实施“1+X”证书制度下的职业教育改革提供理论参考。

机械化工 | 高职院校化学大类实验实训室融合提升与共享

高职院校实验实训室担负着学校的教科研、服务管理等功能。高职实验实训平台应顺从高职教育发展趋势。针对目前高职实验实训平台存在的诸多弊端，如实验实训基地中仪器利用率不高，实验实训现有的管理模式与高职教育人才培养模式脱节等问题。为提高实践教学质量，充分利用实验实训基地资源，可对属于同一专业大类实验室进行整合提升。以扬州市职业大学化学大类专业为例，浅析实验平台融合提升的意义与重要性，并提出共享平台的一些建议。

机械化工 | “工学一体化”教学模式下《数控车、铣综合实训》课程的开发与实践

本文针对数控加工专业实训教学传统单一的实训模式，提出将数控车床实训和数控铣床实训的教学结合起来，开发《数控车、铣综合实训》课程，然后采用“工学一体化”的教学模式进行教学改革，提高数控加工实训课的教学质量，提高学生的综合技能和综合能力。

机械化工 | 某型铝合金机箱真空钎焊焊接缺陷分析

本文对铝合金机箱真空钎焊后的缺陷进行分析，从铝合金真空钎焊原理机制、钎焊温度、零件表面清洁度、零件装配间隙、真空度等方面进行阐述，论述了真空钎焊缺陷产生的原因，为后续生产加工中提高焊接质量提供了经验依据。

机械化工 | 一种高固体分环氧重防腐涂料的制备及应用

本文以环氧树脂E51为主要成膜物质，采用含有环氧基团的低分子量环氧化合物为活性稀释剂，添加防锈颜料、填料和助剂制备一种高固体分环氧重防腐涂料，其体积固含高达99.6%，该涂料施工性能好，一次成膜厚度可达300μm，耐盐雾性能超过4000h，与混凝土之间的附着力达到10.5MPa，同时具有优异的耐化学品性。将该涂料应用到海工混凝土防腐实践中，取得良好的防护效果。

水利电力 | 水工隧洞混凝土裂缝分析及加固研究

本文尝试结合工程实例，对水工混凝土结构所产生的裂缝进行了分析，探究了混凝土裂缝对混凝土结构的安全使用产生了哪些影响，提出了相应的控制以及预防对策，提出应用温度控制、原材料选取以及养护等多种技术的应用方式，以此来保证水工隧洞混凝土裂缝加固效果。

水利电力 | 浅析电力工程及其输电线路设计与施工的技术问题

当前进行电力工程输电线路的施工技术应用，如应用在线路输送和物料选用、技术分配过程中，借助技术力量进行电力工程输电线路设计和系统构建，通过技术应用全面维护电力系统安全稳定运行。本文对电力工程输电线路施工技术存在问题以及解决措施提供分析，希望能够对电力工程输电线路施工技术具体应用以及电力与建设工程质量提升具有参考价值。

水利电力 | 变电检修现场危险点分析与安全控制探讨

随着社会各行业的快速发展，人们物质生活水平的不断提高，我国对用电的需求不断增大，只有保证供电质量和效率，才能推动我国国民经济的进步。其中，变电检测作为保证电力设备稳定、高效运行的关键手段，实际作业时带有一定的危险性。这就要求在正式检修前，对现场可能发生的危险点进行预判并分析，制定、采取高效的安全控制措施来排除危险。本文主要分析了对变电检修现场的危险点，并针对危险点探讨了相应的安全控制措施。

水利电力 | 城乡电网线损的溯源与管理

目前我国低压线损率或台区线损率较高约为4%，造成大量能源损失，本文从电网设计到负荷侧需求侧管理，对以前的模式做了颠覆性变更。经过实践检验，能将台区线损率降到2%，能将目前的10千伏线损率下降至少0.5%，达到降损节能的目的。