摘要：课程设计作为课程知识综合应用的实践平台，其课程目标要以学生能力输出为导向。文章分析了现阶段《流体力学与液压传动》课程设计的不足，构建了以能力成果输出为导向的评价体系，设计了体现工程背景、专业内涵（试读）...