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2021年05期

刊首 | 轻装上阵才能行稳致远

2021年全国两会上，多位代表就如何减轻孩子学业负担、规范校外培训、坚持“五育并举”、促进孩子全面发展等话题建言献策。这些年，教育减负的呼声一直都在。一方面，我们欣喜地看到了学校、家长、社会对减负的高度重视和积极行动;另一方面，我们也看到了孩子肩膀上的负担依旧很重，真正要实现减负尚需时日。但是，孩子一天天在长大，成长的步伐不能等，如果负担越来越重，压力越来越大，稚嫩的肩膀会不堪重负。所以，减负

聚焦 | 强制亲职教育，让“熊家长”担起责任来

浙江萧山区检察院与区妇联制定的“亲职教育工作实施办法”，针对未成年人涉嫌刑事犯罪被追究刑事责任，区检察院对监护人有了强制要求。简单来说，如果孩子犯罪而家长未能尽责的，父母可能要接受3个月到1年的强制亲职教育。教育的具体内容包括，引导父母科学理性教育孩子或者监督父母加大对孩子教育与管护的力度。且不说孩子犯罪的背后，家庭教育的缺失往往难辞其咎，即便是从犯罪的未成年人重新融入社会的层面看，也非常需要

聚焦 | 别让你家变成纠缠型或疏离型家庭

上海开放大学的专家在“智慧父母成长手册”系列沙龙上说，某一线城市曾抽样调查3000多名中学生的心理状况，结果发现“极度反感或痛恨父母”的孩子占比竟高达56.28%。尊重家庭之爱的隐形边界，除了通常的心理边界，还有重要的法律边界，没有这个观念的家庭难免会冲突不断、问题丛生。在家庭教育和生活中，要把握适度的心理边界，保护自己，传达尊重，在人际交往中让自己或让他人感到舒适、受尊重;还要明晰法律边界，

聚焦 | 部分家长为何有“座位焦虑”？

吉林长春一所小学二年级班主任孙老师最近比较烦，每逢开学之际，她都要遭遇一次“排座位大考”。孙老师说，按惯例，新学期班级会重新排座位，原本是为了根据同学们的身高变化调整座位，也便于同学们结识更多新朋友。想法很美好，现实却让孙老师苦恼。“找我谈孩子座位的家长太多了。”她说，大家都希望能将孩子安排在理想位置，无奈众口难调。湖南长沙一所小学的班主任张老师也常遭遇排座难题，特别是新生入学时，由于对孩子个

聚焦 | 谁在贩卖教育焦虑？

所谓贩卖焦虑，核心是制造“欠缺感”，兜售需求。欠缺感，就是一种“别人有而自己没有”的感觉。通常育儿机构营造的意象就是你还缺乏足够的育儿常识，或者说和别人比较起来，你的知识还不够，而这一点可能导致“你的子女输在起跑线”，那么就把孩子交给“专业人员”，要不就买几本“育儿常识”学习学习。商业机构制造欠缺感的另一种方式则是，告诉你，“别人都在做，而你却不在做”。看到无孔不入的商业广告上，别人家的孩子都

聚焦 | 给孩子减压时不我待

策划、统稿肖松 “孩子只有分数，赢不了未来的大考！”2021年全国两会上，代表委员们语重心长的呼吁再一次让我们看到了当下孩子们的学业负担之重、心理压力之大。上面那句话出自全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎之口，他说：“对大家所提到的那些学业压力和忧虑，我感受很深，思考也很多。是的，学生没有分数，就过不了今天的高考，但孩子只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。一个学校没有升学率，就没有

聚焦 | 家长是孩子最后的减压阀

青少年自杀的原因很多，课业负担、家庭不幸、情绪失控、情感过激……但其中一个重要原因就是：蒙羞后的压力。老张家的一扇窗户总是于深夜透出灯光。女儿上高中了，一切围绕高考转，谁家都不例外。家里家外的所有人都盼着孩子考上好大学，有个好前程。女儿蕙质兰心，还算乖巧，学习安心，没有什么太令人操心的地方，老张自是喜上眉梢。但今晚的作业让女儿彻底歇斯底里。作业很多，而且有些题目有难度，令其抓狂。眼看着

聚焦 | 帮孩子减压从点滴小事做起

孩子跳楼轻生事件频频发生，很多案例是因为家长没有重视孩子的压力释放而造成的悲剧。在这个快节奏的社会里，每个人都会有各种各样的压力，成年人有压力的时候，会通过购物、吃喝、旅游等喜欢的方式去排解压力，可是孩子们面对压力将如何排解呢？有的家长会说，小小年纪能有什么压力？天天无非就是吃饱了睡，睡醒了玩，玩累了吃，就上那点儿课，写那点儿作业能有什么压力？也不用上班挣钱、买菜做饭、赡养老人，整天无忧无

聚焦 | 玩着玩着，“压”就减了

很多教育专家，通过各种公众号文章号召家长为孩子“减负”，殊不知，“减负”的前提是为孩子“减压”，只“减负”而不“减压”，一切都是空谈。根据我多年来积累的家庭教育经验，大多数孩子的压力，与学习和考试不无关系。我一直奉行一个原则，平时严格督促孩子学习，而在考试前，则告诉孩子顺其自然，保持良好的心态，因为考试往往是“一锤定音”，是没有“后悔药”可以吃的，功夫要下在平时。孩子刚上小学时，一到考试前

聚焦 | 减压五妙招

别人家有加压大法：把孩子的课余时间塞得严丝合缝、满满当当，给孩子报一个又一个形形色色的兴趣班、培训班、补习班，也不管这是家长的兴趣还是孩子的兴趣，也不想想到底是家长需要培训还是孩子需要培训;我家却有点逆流而上、“鸡立鹤群”，别人家给孩子加压，我家偏偏给孩子减压。怎么减？且听我慢慢道来。上学路上十分钟来放松什么？上学路上还放松？太不严肃了吧！马上就要隆重开启一天的学习模式，怎么可以在这时

聚焦 | 知己知彼，更好地为孩子减压

一味地责怪孩子学习成绩差、不懂事，不仅不能给孩子解压，反而增加了孩子的压力。当今社会，竞争的激烈早已传导到了中小学生群体。生活和学习在有形无形、校内校外、或软或硬的竞争氛围里，孩子们承受和面对各种压力，而这种压力随着各种状态的延展又会有叠加和变得严重的趋势。作为家长，除了跟孩子一起被动应对这些压力，有时也无意中成为了孩子压力的来源。很多家长因为对孩子怀有着深爱，对孩子的压力感同身受，特别希

聚焦 | 巧做孩子的“心理减压师”

当下中国的孩子很苦很累，在幼儿园阶段就开始要“赢在起跑线上”，上小学、中学以后压力就更大了，人生似乎只有一个目标：那就是“考上好大学”。为了这个目标，一切其他事情只能靠边站，以后再说。可是，一个孩子的成长真的能等以后再说吗？除了学业，其他事情真的可以都不管不顾、不闻不问吗？当孩子面临巨大压力，家长真的就能袖手旁观，只要默默祈祷他考上好大学就行吗？万一没考上呢？或者即使考上了但是孩子精神状况

方略 | 小小成就感让孩子变自律

前些时候，小姨在家庭微信群里公布了一则好消息：她的儿子小威考取了世界名校加州大学。消息一公布，群里便炸开了锅，亲人们争着向她讨教教子经验。身为老教师，小姨很快给大家总结了一条最宝贵的经验：要从小激发孩子成长的“源动力”。她说：“小威独自在美国读高中，我们远在国内无法管束他，能考进名校，一切全靠他自主成长。” 小姨的话简直说到了我的心坎上，当时我正为儿子彬彬犯愁。彬彬上五年级了，是个聪明阳光的

方略 | 祖孙一起“戒手机”

很多时候是我们创造的环境影响了孩子。我们要做的，就是把自己变成阳光，孩子沐浴在阳光中，自然会发光发热。所以，当我们想指责谩骂孩子的时候，不妨先改变自己。孙女上小学四年级了，因父母在外地打工，我的“职称”是在爷爷的基础上，又升格为临时监护人。孙女聪明伶俐，学习成绩也不错，但最近她越来越迷恋手机，在家里的时间总用手机看儿童电视剧和玩游戏。我提醒了好几次，她自己也意识到玩手机的害处，却总是戒不了

方略 | 带孩子多上“自然课”

大自然是孩子最好的老师，能教会孩子很多知识，是父母、电脑、手机都给予不了的知识。一天傍晚，外面下起了小雨，邻居家的小美却带着3岁多的孩子下楼，让他伸出小手感受雨滴的清凉，观察小水珠落在地上的情形。看着孩子兴奋的样子，小美笑着跟我说：“他在幼儿园学了一首关于小雨滴的儿歌，带他来感受一下，他就会明白自己唱的是什么……” 我很欣赏小美这种利用自然现象给孩子上课的办法。我家露台上种了很多花草，女

方略 | 体悟班主任的幸福感

每个学生的天分是不一样的，把聪明的学生教好是老师的本分，而把不聪明的学生教好才是老师的本事。换句话说，就是学生学习好并不完全是老师的功劳，让学生进步才是老师最大的成绩。作为立志在三尺讲台书写精彩人生的教育者，笔者有一个切身体会：一个人，不论从事何种职业，都要做好两类事。一是做有意义的事，所谓有意义即是有用于人、对别人有益有利的事;二是做有意思的事，如果我们不能做或者不能经常做有意义的事，退

方略 | 变形的手指

很多人或许都和理查德的母亲一样，总是想要尽早地教会孩子一些本领，其实很多时候，过早地对小孩子做一些不恰当的培养，或许对小孩子来说是一种实实在在的伤害。 1987年春天，我迎来了一批新的一年级学生，理查德就是其中的一个男孩。第一堂课，我要教会孩子们握笔写字，理查德哈哈地笑着说：“多琳老师，我3岁的时候就已经学会握笔写字了！”他为了证明自己没有说谎，就用笔在小本子上写下了自己的名字。我赞

指导 | 送给孩子一支“万花筒”

美育的目的不是为了培养画家，而是在陶冶情操、培养审美情趣的同时，提高孩子的观察力、想象力、创造力，帮助他们感受世界、表达自我，在生命中增添一道亮丽的色彩。全面提高义务教育阶段教育质量的纲领性文件《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确指出：坚持五育并举，全面发展素质教育。美术作品，是现实生活的再现和提升，是我们对客观世界的再认识。孩子拥有识读美的眼睛和表现美的技能，生命就能像

指导 | “问题孩子”背后的因与果

孩子出现行为问题后，父母肯定着急上火，想让孩子的行为问题快速消失。但行为呈现出来的，一定是由于内在系统的驱动力所导致的外在行为。了解成长经历，剖析典型事例金刚（化名）的父母找我，很是苦恼，说对于孩子的教育他们基本束手无策。我与金刚的父母做了详细的访谈，了解到了他们的成长环境以及从小形成的一些固有模式。金刚父亲：其父是公务员，母亲是教师，从小在父母的“放养”中成长，觉得父母对他很“宽容”

指导 | 树立防性侵意识从幼儿开始

大多数性侵者没有使用暴力，而是以“给你检查身体”“我们来玩一个游戏”等借口来诱骗孩子，其中熟人作案比例占68%。 3月2日，2021年“女童保护”全国两会代表委员座谈会在京举办。座谈会上，多位代表、委员建议，将儿童防性侵教育纳入必修课。很多家长认为儿童性侵案发生在经济不发达、人员受教育程度低的边远地区，离自己的孩子很远。但北京青少年法律援助与研究中心调查发现，大多数性侵者没有使用暴力，而

指导 | 培根固本培育“四有”孩子

家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。作为家长，在实施家庭教育时，可以对照新时代革命军人的“四有”要求，即有灵魂、有本事、有血性、有品德，着重在孩子的情商、身体、性格、品德这四方面有规划地培养。有灵魂——点滴养成中培养孩子的情商一个人成长成才，从牙牙学语到步入“象牙塔”，再到进入社会、结婚生子，直至暮年老去，在这一

指导 | 孩子练习写作家长别帮倒忙

培养孩子的写作能力，很重要的一点就是杜绝抄袭和代笔。只有家长真正放开手让孩子“我手写我心”，才能让孩子的作文在日积月累的锻炼中取得进步。生活离不开表达。表达是融入社会的钥匙，是人与人之间沟通的桥梁。培养表达能力，应该从学生抓起，因此在小学语文学习阶段，培养学生写作能力就显得尤为重要。这学期，我校举办了一场征文比赛，各个年级的学生都踊跃报名参加。在此次征文大赛中，好的征文脱颖而出，但也暴

指导 | 提高英语听力水平的真招实法

提高英语听力水平不是一蹴而就的事，它需要长期坚持不懈地努力，顽强的意志力也是必不可少的因素。听力试题作为检测学生语言能力的必要手段，在中高考试卷中占有很大比重。因此，研究中考题型、分析失分原因、探究听力提升的方法是每位学生、教师和家长都非常关心的话题。考试中常见听力试题特点听力试题通常有以下几种类型：听录音选图片、听问句选答语、听短对话回答问题、听长对话回答问题、听短文回答问题（或判断

分享 | 孩子做事总爱半途而废怎么办？

当孩子克服了懒散和惰性，成功战胜了自己，家长要记得夸奖孩子：“你坚持到底，取得成功的样子很酷！”相信被家长认可和夸奖的美好记忆，一定会让孩子信心满满地做好每一件事！动画电影《神奇马戏团之动物饼干》中的情节值得每一个人深思：一场大火使欧文的叔叔和婶婶意外离开了人世，马戏团的一切都化为灰烬。继承马戏团的重任落在了欧文身上，但他却因为种种原因半途而废，去了岳父掌管的一家制作狗饼干的公司上班。因为

分享 | 做有原则的家长

每个孩子都是世上独一无二的天使，家长应根据其特点量身定制适宜的教育模式。女儿晓爱自小是那种不用扬鞭自奋蹄的娃儿，小眼一瞪七个不服八个不忿。三岁时给她养了只黑白花的兔子，她经常肩扛大兔子，在小区里大摇大摆招摇过市，后面跟着一大群欢天喜地闹闹哄哄的娃儿，那时的她俨然混成了孩子王。女儿出生后，我一直采用放养模式，她在外面泥一身土一身，玩得小脸通红满头大汗地跑回家更是家常便饭。上幼儿园后，

分享 | 户外活动好处多莫因学习而吝啬

今天你陪伴孩子花在户外活动上的时间可能不会变成成绩单上的好分数，但一定会滋养孩子的一生，给他无穷的力量，教会他享受人生的无穷乐趣，令他有勇气面对人生的风风雨雨。近来，一些省市陆续出台加强青少年体育运动的行动方案，家长们为之拍手叫好。为了孩子的长远发展与身心健康，甚至为了民族的未来和希望，我们真的要重新重视孩子的体育锻炼了，要帮助、引导孩子参加适宜的体育运动、户外活动，保证孩子有足够的户外活

讲述 | 活在当下的母亲

我很高兴，母亲还健在，还能让我握着她的手，一遍遍回答她的问题…… “你不用去上班吗？”80岁高龄的母亲问我。 “今天是星期六，不用上班。”我连忙握着她的手回答道。 “你不用去上班吗？”过了3分钟，母亲重新发问。 “我今天不用上班。”我换了一种说法，很快地回答她。母亲安心地点点头。 “你不用去上班吗？”再过5分钟，同样的问题再度问起。 “我不用上班呢，今天是星期六。”我还是和颜悦色地

讲述 | 母亲的三尺讲台

目睹母亲用尽力气让大山里的孩子，懂得积极向上，依靠知识改变命运，我的心里是感慨、感动、佩服母亲的。近半个世纪的农村小学教师生涯，在母亲心里是她钟爱一生并为之奋斗的事业，也是母亲充实温馨的乡村生活里，精神的源泉和生活的全部。母亲温柔和善，说起话来总是有条理有逻辑、不温不火，一如她在讲台上的风度学识，能让你耐心地听完她所讲的有关天地万物之中蕴藏着做人做事的道理，尽管那时的我似懂非懂。母

讲述 | 父亲的群通知

谁说你老爸不想你们回家过年？你老爸每天做梦都盼着你们回家过年，你们就别冤枉你爸爸了，有时候他大清早起来的时候，我还看到他偷偷地流眼泪呢…… 前几年，父亲在微信里建了一个群，群名叫“团团圆圆一家人”，就是只有我们几个子女还有孙子辈等人加入的群。那天，我正在加班，离春节没有多少天了，各地新冠病毒疫情又零星地抬头，父亲一大早突然在群里发了重要通知：“为了积极响应政府抗‘疫’号召，减少新冠肺炎病

讲述 | 报兴趣班，家长心里要有谱

我觉得报班没必要，更没必要的是攀比。想让孩子优秀，应该根据孩子自身情况和兴趣爱好进行培养，而不是别人做什么我也要做什么。中午，我刚放下饭碗，电话响了，一看是亮亮妈打来的，我赶紧按下接听键。电话刚接通，亮亮妈的大嗓门就来了，她问我：“孩子的看图写话班你报不报？我早上已经给孩子报了，你赶紧报名吧，免得一迟疑待会儿这个班报满了，两个孩子在一个班多好！” 我想回她“再想想”，但忽然间又下定决心，

讲述 | 培养阅读习惯是送给孩子最好的礼物

阅读是潜藏在孩子内心深处的天性。有人说，没有不爱阅读的孩子，只有不会培养孩子阅读习惯的老师和家长。学会阅读，是学好语文的基础，也是孩子成长中必不可少的重要一环。小学阶段随着孩子识字量的大幅提升，理解和判断能力都在飞速提高，这个时期是帮助孩子养成阅读习惯、提高孩子阅读能力的重要阶段。老师和家长应当全力配合，家校联手让孩子爱上阅读——这是送给孩子成长的最有意义的礼物。掌握阅读方法，让阅读能

讲述 | 家的味道

随着一天天长大，生活中的许多事情让我有所感悟。在我的记忆中就有这样一件事，它带给我快乐、温暖，让我久久难以忘记。那就是去年元宵节我和爸爸妈妈一起动手包元宵。因为当时正处在疫情期间，不能像往年一样出门购买元宵，于是妈妈提议在家自己动手包元宵。那一天，妈妈准备了糯米粉和做馅儿用的巧克力，那是我最喜欢的馅料。看着妈妈准备好的材料，我跃跃欲试，恨不得马上动手干起来。妈妈却拦住了我，说要先示范一下，

讲述 | 争做“红领巾心向党”的好少年

上一年级那年，在少先队入队仪式上，老师告诉我们：“红领巾是五星红旗的一角，是用烈士们的鲜血染成的，她是神圣的，要好好爱护她！”我听着，低头望了望胸前佩戴的那火红的红领巾，心中无比自豪！红领巾在我胸前飘扬，像一束火炬，照亮了我的心。那一刻，党在我心中，无比庄严。 “没有共产党，就没有新中国……”这首歌，从小我们就会唱。对呀！没有共产党，就没有新中国，就没有我们今天这样完美幸福的生活！每当站在升

本刊视线 | 农村特殊家庭学生教育的实践研究

【摘要】近年来，伴随着我国义务教育的逐渐普及，许多农村特殊家庭的学生也得到了提高自身综合学习能力的机会。但是这并不意味着农村特殊家庭的学生可以与一般学生一样完成相应的学习任务。这就需要学校以及教师为农村特殊家庭的学生构建相关的教育教学体系。在本文中，笔者将会结合自己的教学经验以及我国农村地区的教育现状进行深入分析，研究相关教学措施的运用方法，以帮助农村特殊家庭的学生可以获得更加优质的教

本刊视线 | 漫谈小学生的思想健康教育

【摘要】心理健康教育是现代教育的一项重要内容，由于时代的发展与社会的进步，国门的开放与网络的普及，各种思潮铺天盖地而来。小学生因为辨别是非的能力差，容易受不好的思想影响，因此，有必要对他们进行心理健康教育。要教育学生要树立语言美、行为美、心灵美、情感美、思想美、道德美的高尚境界，以社会主义核心价值观严格要求自己，努力成长为一个德才兼备的人，并在今后的学习生活当中，做一个心中充满阳光健康

本刊视线 | 浅谈如何在特殊教育语文教学中融入心理健康教育

【摘要】特殊教育是我国教育体系当中的重要组成部分，对特殊学生的综合发展和身心健康成长有着良好的促进作用。基于此，教师必须掌握特殊教育的性质，明确实际的语文课程教学目标和要求，掌握语文课堂教学和心理健康教育之间的融合点，有效优化课堂教学结构，利用别开生面的方式对学生进行教育和引导。这样才能使实际的特殊教育小学语文教学能取得事半功倍的成效。【关键词】特殊教育;语文教学;心理健康教育;融入

本刊视线 | 高中体育教育中存在的问题及教学方法改革

【摘要】随着社会发展进程的不断加快，教育教学方式也随之发生着多种多样的变化，为了适应当前的社会发展进程，塑造符合社会发展要求的综合性人才，学校通过不断提升学生的综合素质教育质量，以求能够尽快培养符合社会主义现代化建设的优秀人才，因此高中体育教育逐渐成为高中校园主要关注的教学内容之一。【关键词】高中体育;问题;改革中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章

本刊视线 | 探讨有氧健身操对高中生身心健康的影响

【摘要】现代教育对于学生的要求更高了，提高学生的核心素养和综合素质是教育教学的关键。尤其是在高中阶段，既是学生学习文化课知识的重要时期，也是学生的道德品质、人生观、价值观形成的最关键时期。体育教学实践表明，在高中体育教学中组织和指导学生进行有氧健身操运动，不仅能够锻炼学生的意志力，培养学生的优秀品质，还能培养学生的气质。本文笔者分析了高中体育教学的现状，介绍了有氧健身操的作用及其特点，在此

本刊视线 | 初中体育教学中培养学生足球兴趣的方法

【摘要】足球进入初中体育课堂，对于提高学生的身体素质，增强团队协作能力具有较大的帮助。然而，在实际教学开展的过程中，由于学生注意力容易分散，在开展足球训练的过程中存在效率不高的情况。本文主要论述了当前初中体育教学中存在的问题，分析足球在初中体育教学中的意义，并提出了具体提高学生足球兴趣的措施。【关键词】初中体育;足球教学;兴趣中图分类号：G633.96 文献标识码：

本刊视线 | 初中体育教学方法多样化分析

【摘要】教师受传统体育教学观念的影响，体育教学方式单一，不利于提高体育课堂效率;也不利于学生爱上体育，爱上运动;更不利于学生有一个良好的体魄。针对这种情况，初中的体育教师应该采取更加多样化的教学方式，提高体育课堂的趣味性，提高体育课堂的实用性，从而让学生得到一个更好的锻炼。本文将分析初中体育教学的多样化。【关键词】初中;体育;教学方法;多样化中图分类号：G633.96

本刊视线 | 综合游戏活动在高年级体育课中的运用探索

【摘要】体育是锻炼学生身体素质的课程，也是高考中的重要组成科目。体育课程的学习对高中生来说是很关键，要想提升高中体育课堂的教学质量，教师可以采用综合游戏活动的教学方式，将高考体育项目和游戏活动结合，激发学生的运动潜力，这种方法既能帮助学生锻炼身体，还能有效提高学生的体育成绩，进而为学生以后的发展奠定良好的基础。【关键词】综合游戏活动;高年级体育课;运用探索中图分类号：G633.96

本刊视线 | 小学数学学科关键能力的培育策略研究

【摘要】数学学科关键能力是培养学生核心素养、发展学生能力意识和精神素养的重要能力。在此当中，小学数学教师就要在实际的数学学科教学中，对学生的学科关键能力展开加强培养。如此落实素质教育理念，达到培育学生数学核心素养的教学目标。【关键词】小学数学;关键能力;学科培育中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）13-0065-0

本刊视线 | 如何培养小学生数学核心素养

【摘要】数学是小学课程中非常重要的一门课程，学生在小学时期会积累大量数学基础知识，培养一定的数学运算能力与逻辑思维能力，小学是做好数学学习基础最好的时期。小学数学教学需要围绕数学核心素养的培养开展，切实提升学生个人数学学习能力与效率。本文将简要分析小学数学课堂现状与数学核心素养，进而提出改进措施。【关键词】小学数学;核心素养;方法措施中图分类号：G623.5 文献标识码

本刊视线 | 数形结合思想在小学数学教学中的实践探究

【摘要】随着课程改革的不断推进，小学数学开始逐渐注重学生思维能力的培养，数形结合的教学方式对小学生数学学习起到至关重要的作用。学生通过数与形的对应关系进行相互转化，更加直观地了解且更容易地掌握数学知识，教师在教学当中应该将数、形两部分进行交叉教学，促进学生高效学习。本文针对数形结合思想在小学数学教学中的实践进行深入探讨，希望可以促进数形结合思想在小学数学教学的发展。【关键词】数形结

本刊视线 | 初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养

【摘要】在初中数学课堂教学中培养学生的自主学习能力，首先教师要制定合适的自学目标，让学生的自学任务有计划开展。兴趣是学生坚持的动力，以兴趣为引导促进维持学生的自主学习得以实现。学习小组被广泛开展在当下教育教学活动当中，利用小组合作学习氛围可以增强学生学习的主动性。培养学生自主学习能力的同时要选择合适的评价方式，适时评估学生的自学成果，促进学生自学能力提升，给予适当改进建议。【关键词】初

本刊视线 | 初中数学教学重在提高学生的综合能力

【摘要】初中数学教学重在培养学生的各种综合能力，学生的综合能力提高了，那么相应的学生的自学能力也就提高了。数学教学重在培养学生的数学思想，学生在数学思想的指导之下，利用所学的数学知识，有效的开展各种数学活动。数学思维能力，决定了学生的数学水平，思维能力特别强的学生数学就一定学得好，所以培养学生的数学思维能力，是数学教学的主要任务。教师在教学的过程中，还要不断地进行反思，反思自己的教学方法，

本刊视线 | 以微课辅助小学数学教学的有效性研究

【摘要】如今，社会、科学都在快速发展的过程中，信息技术被应用到不同的行业中，也为教育行业注入新的生机和活力，诞生了较多的全新教学方法，微课就是其中之一。面对新的教育形式和社会形势，教师应当认识到微课的重要性，将微课与数学知识的教学融合起来，应用到课前预习、课堂教学以及课后复习中，帮助学生更好地掌握数学知识，提高数学教学的有效性。【关键词】微课;小学数学;数学知识;有效性中图分类号：

管理 | 如何建设管理一个良好的班级

【摘要】班级管理工作千头万绪，任何一个细节的疏忽都可能导致一次重大事故的发生，所以班级管理工作事无巨细，需要班主任时时刻刻去跟进管理。从学校的德育工作到家校联合教育，都是班级管理工作的内容。班级管理重在班级风气的建设，良好的班级风气可以让学生养成一个良好的学习习惯，好的班级风气可以营造一个安静的学习环境，让学生能够刻苦学习文化知识。家校沟通也是班级管理的一种方式，更是教育学生的渠道，往往好

管理 | 高中化学教学中德育的渗透路径

【摘要】高中化学教学中不仅要学生牢固掌握相关化学知识，还应注重学生政治思想与道德品质的教育，促进学生健康品格的形成，更好的应用所学为社会做出应有贡献。本文结合高中化学教学实践，就如何在高中化学教学中渗透德育谈谈自己的看法，以供参考。【关键词】高中化学教学;德育;渗透;路径中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）13-0

管理 | 小学数学课堂教学中教师“导”的艺术

【摘要】本文围绕提高学生学习兴趣与强化学生实践能力两个方面，分析了小学数学课堂教学中教师“导”的艺术的应用价值;从多媒体资源、思维导图以及驱动问题三个角度入手，提出了小学数学课堂教学中教师“导”的艺术的实施建议。【关键词】小学数学;导学互动教学法;思维导图中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）13-0081-02

管理 | 高中英语阅读教学存在的问题与解决的对策

【摘要】英语阅读教学是高中英语教与学的重点和难点，通过阅读不但可以扩充学生的词汇量、丰富学生的语言知识，而且可以提高学生的英语理解和思维能力。所以在《普通高中英语课程标准》中着重强调阅读的重要性和对学生阅读能力的培养，考察学生的英语阅读能力也成了高考的重中之重。【关键词】高中;英语阅读;问题与对策中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1006-

管理 | 初中数学教学中应关注的细节问题

【摘要】数学教师在开展数学教学活动时，应关注教学中存在的细节问题，一方面，有利于教师提高数学水平和教学技能;另一方面，有利于学生培养数学逻辑思维，建立数学学习意识，从而全面提高初中数学教学成果。本文对关注细节问题的重要性进行介绍，并从三个方面阐述实施策略。【关键词】初中;数学教学;关注;细节问题中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-74

管理 | 初中语文教学中的多元化教学方法

【摘要】随着社会的变革与发展，我国教育也逐步推进新课改的进程。在新课改的背景下，以教师单向性传授课本知识的传统教学模式已满足不了现代教育需求。因此，初中语文作为一门基础学科，在教学中应着重培养学生多元化的价值探索，教师也应积极探索多元化教学的方法。本文探讨了如何在初中语文教学中实现多元化教学。【关键词】初中语文;多元化;教学中图分类号：G633.3 文献标识码：A

管理 | 初中科学课教学中教学情境的创设思考

【摘要】在初中科学教学中引入教学情境能够激发学生学习动力，同时也可以提升教学的生动性。因此教师需要借助适合的教学内容，保证科学教学的合理性，让学生产生出参与积极性，在原有基础上进行积累，逐渐提升自身的知识与能力。【关键词】初中;科学教学;情境中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）13-0089-02 Thoughts

教学 | 高中数学反思性学习分析

【摘要】反思能力的培养是当前高中数学教育的主要教学目标，然而当前的课堂教学实践中，依旧受到传统教学模式的影响很深，在培养学生反思能力方面还需要继续改进，本文旨在探讨在高中数学课堂中进行反思性教学的方法。【关键词】高中;数学;反思性学习中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）13-0091-02 Analysis of

教学 | 如何构建快乐课堂实施高效幼儿教学

【摘要】广义的学前教育包含对学龄前儿童身心发展有影响的所有活动;狭义的学前教育指代托儿所、幼儿园的教育活动。无论是广义还是狭义，当前时代均对幼儿教学提出了新的要求。【关键词】快乐课堂;高效幼儿教学;多元化教学活动;多形式评价机制中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）13-0093-02 How to Construct

教学 | 浅析初中语文教学中如何提高学生的表达能力

【摘要】初中阶段语文教学对于学生语言素质、文化素质、审美素质和道德修养教育都发挥着十分重要的作用，因此，做好初中阶段语文教学工作具有重要的意义。从语言学科的本质属性上来看，语文教学中对学生语言表达能力的培养是极为关键的，对于初中语文教师而言，如何能够有效地提升学生的表达能力也就成了一个不可忽视的问题，本文就将围绕这一问题展开分析和探讨。【关键词】初中语文;学生;提升;表达能力中图分

教学 | 利用动画作品创作提升小学生核心素养的思考

【摘要】制作一个完整的电子作品是信息技术教学和实践活动中最常见的一项综合性的活动，学生学习了各种信息技术本领，学以致用制作一个原创的作品，可以培养学生不局限于信息技术的综合实践和创新能力，并以此为载体，落实培养核心素养的要求。本文从学生设计制作电脑动画作品的过程角度，阐述如何在这一过程中培养学生的核心素养。【关键词】动画创作;小学生;核心素养中图分类号：G623 文献

教学 | 如何提高幼儿教育中师生互动的质量

【摘要】《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿教育提出了全新要求。本文主要介绍幼儿教育中师生互动的必要性以及师生互动角色差异，并提出创建良好互动氛围、帮助幼儿建立互动心理、有效更新教学设置、全面联系生活实际等相关措施，旨在构建双方平等的互动关系，促进幼儿情感发育和交往能力发展。【关键词】幼儿教育;师生互动;情感发育;认知体系中图分类号：G610

教学 | 初中信息技术课堂教学中微视频的合理应用

【摘要】随着科学技术的快速发展，微视频也逐渐霸占人们的生活，它短小精悍且容易获取、便于反复观看的特点迎合了人们的日常需求。教育行业也因为微视频的进入而展现新的面貌，微视频在一定程度上缓解教师的讲课压力，全面顾及全班学生，牢牢抓住学生的注意力，让教师的课堂更轻松高效。本文就以初中信息技术课堂教学为例，分析微视频在初中信息课堂教学中的利弊，探讨如何在初中信息技术课堂教学中对微视频进行合理利

教学 | 小学英语课堂的“芳草地”

【摘要】当前阶段，小学英语课堂教育教学工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。先进的信息技术全面应用和渗透于小学英语课堂各个环节，不但能够有效激发学生的英语学习兴趣，还能为学生营造一个优质的英语学习氛围。鉴于此，笔者在本文针对小学英语课堂“芳草地”——构建新型的信息技术小学英语课堂有效策略进行一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。【关键词】信息技术;小学英语;高

教学 | 提高课堂提问有效性，优化初中语文教学质量

【摘要】在初中语文教学中，教师要想提升学生的学习能力，在讲授知识时应该有效提问，借助问题引导学生思考，激发学生的学习兴趣，让学生充分运用语文课堂中的时间，提高学习的有效性。【关键词】课堂提问;初中语文;教学质量中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）13-0105-02 Improve The Effectivene

教学 | 小学语文课堂教学中教师提问的艺术性探究

【摘要】提问是小学语文课堂中教师开展教学环节最常用的方法之一。教师有艺术性地提问，不仅能提高学生的学习兴趣，更能引导学生就学习内容展开思考和拓展，进一步提高学生的核心素质。本文将结合小学语文课堂教学现状，试对小学语文教师在课堂教学中开展艺术性提问进行探究。【关键词】小学语文;语文课堂;提问教学中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-748

教学 | 农村学生良好行为习惯养成教育的策略研究

【摘要】创新教育模式是提高农村薄弱学校学生良好行为习惯养成教育现代科学性与新颖高效性的重要措施，也对农村学生日常学习生活能力、思想品质及心理素质等产生了积极影响。本文简要概括农村薄弱学校学生良好行为习惯养成教育开展过程中遇到的各种阻力，分析创新其教育模式的必要性，提出一些科学具有针对性的新策略来提高养成教育效果。【关键词】农村薄弱学校;养成教育;实效性;策略中图分类号：G623

教学 | 关于小学科学课教学中创造性思维培养研究

【摘要】创造性思维通常是指人对于客观事物进行有价值的求新探索，最终因此而获得独创结果的一个思维过程，属于多种思维形式的综合体。在小学科学课教学中培养学生创造性思维，不仅满足学科发展诉求，同时也是帮助学生从小形成科学意识、探索精神的关键，对于科学教学质量提升意义非常，所以本文也就小学科学课教学中创造性思维培养展开了研究。【关键词】小学;科学教学;创造性思维中图分类号：G623

教学 | 幼儿园环境创设的研究与探索

【摘要】环境创设属于幼儿园教学中的重要组成部分，其对于营造幼儿学习氛围以及促进幼儿园文化建设等方面有着非常重要意义与作用。下面笔者就自己多年工作经验，简单阐述了幼儿园环境的重要作用以及当前存在的问题，对如何创设幼儿园环境提出了一些建议与策略，以期为相关工作者提供必要借鉴与帮助。【关键词】幼儿园;环境;主体性;策略中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：

教学 | 信息技术支持下的农村教学点教师教研模式研究

【摘要】在我国教育体制不断完善的过程中，农村教学点的设立有效地解决了偏远地区学生上学难的问题。但是在具体的教学、教研实践中，由于地理条件以及师资力量等多种因素的制约，农村教学点在教研方面存在着一系列的问题。因此这就需要“教学点数字教育资源全覆盖”项目的建设，使农村教学点的教研活动在信息技术的支持下得到有效的创新与完善，以此推进广大农村教育事业的发展。【关键词】农村教学点;教研模式;

论坛 | 试论新课改下初中物理实验教学的改进与创新

【摘要】本文围绕新课改下的教育教学创新展开谈论，分析研讨这一背景下的初中物理实验教学。文章对当下初中年级段的物理教学存在的问题作以简单分析，落后的观念及教学方式以及不健全的硬件设施，都严重影响实验教学的有效开展，据此提出教学方面创新改进策略。【关键词】新课改;初中物理;物理实验;实验教学中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2

论坛 | 微课在初中物理教学中的运用试析

【摘要】现阶段，微课在我国教育教学中应用变得越来越广泛，与传统教育教学模式不同，微课的运用打破了时间、空间的束缚，为学生在课堂上营造了一个良好的学习氛围，并弥补了传统教学的不足和缺陷。【关键词】微课教学;初中物理;运用分析中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）13-0119-02 An Analysis of th

观点 | 初中生物教学中的分层教学探讨

【摘要】随着社会的不断发展，人们对初中教育投入了越来越多的关注。生物作为初中的一项重要科目，是初中生需要重点掌握的一门科目。分层教学是现如今许多初中生物教学中常用的教学方法，本文就该教学法展开相关研讨。【关键词】初中;生物教学;分层教学中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）13-0121-02 Discussio

观点 | 培养学生语文素养的途径与方法

【摘要】培养学生语文素养是小学语文教学的一大重要目标。在小学语文课堂中，教师应按照教学大纲与实际学情采取有效策略培养学生思想情感、语文思维、语文语感、审美情趣与品德修养，锻炼学生听说读写的基本能力。本文结合实际，对小学生语文素养养成情况做简要分析，并就如何在语文教学中培养学生语文素养提几点针对性建议。希望能为相关工作带来些许帮助。【关键词】小学语文;语文素养;培养路径中图分类号：G

观点 | 新课程中初中地理教学现状影响及对策分析

【摘要】随着社会的发展，使现在的教育教学情况发生了改变。教育者们为了让学生更适应时代发展，所以进行了课程改革。这样改革后的课程更有助于学生学习，使学生了解到更多的知识。初中地理的教学情况一直都被忽视，在现在的初中教学中，学校没有对于地理课程开展进行重点关注，使地理课程的开展效果不是很理想，也就使学生对于学习地理没有太大的兴趣，对于地理内容的了解少之又少。【关键词】初中地理;教学现状;影

观点 | 二孩家庭父母对子女教育问题及对策

【摘要】二胎政策开放以来，中国社会许许多多的家庭都迎来了另一个小天使的到来。在新生命到来的喜悦中，二孩家庭的成员结构发生了变化，随之而来的教育问题也在日益突显。如何平衡“大宝”“二宝”的家庭地位，即不过分宠爱也不过分苛责，让两个孩子都能在幸福融洽的家庭环境中成长，成为父母亟待学习和解决的家庭教育问题。本文结合多年实际工作经验，给予一些方法和对策，以供参考。【关键词】家庭教育;二孩教

观点 | 关于经典诵读在初中语文教学中的应用研究

【摘要】国学经典是我国传统文化的分支，代表着古人的智慧，是对古人精神文明的诠释。将经典诵读融入初中语文的教学中，有助于当代青少年对传统文化的传承与发展，使学生在学习语文知识的同时形成深厚的文化底蕴，培养学生健全的文化品格。本文以初中语文教学为主题，对经典诵读在初中语文教学中的应用加以研究，提出了几点教学策略。【关键词】经典诵读;初中语文;教学应用中图分类号：G633.3

观点 | 浅谈如何进行初中汉语言文学的教学工作

【摘要】随着课程改革的不断深入，初中汉语言文学教学，在教学体系当中的应用越来越广泛。汉语言文学教学工作，成为语文教师的主要任务。因此，许多教师在不断探究和创新汉语言文学教学策略，以提高汉语言文学教学效率，进而提升汉语言文学教学质量，培养学生良好汉语言文学素养。本文就汉语言文学教学实际状况进行分析，并探讨有效实施汉语言文学教学的有效策略。【关键词】汉语语言文学;教学工作;有效策略

观点 | 如何在中小学实现固体废物的合理回收处理模式

【摘要】在当前的时代背景下，我国的经济高速发展，人们的生活水平日益提高，环境问题和固体废物回收问题日益突出。资源是有限的，但是消费的需求是持续性的。在中小学，如何实现固体废物的合理回收，实现学校资源的合理利用，是学校管理过程中备受关注的一项问题。校园固体废物的数量令人堪忧，建立健全中小学固体废物的合理回收处理模式是引导中小学生保护环境、爱护国家资源的重要工作。本文主要围绕固体废物的相关概述

观点 | 小学科学教学中培养学生丰富的观察能力

【摘要】小学科学教学当中，培养学生丰富的观察能力，是小学科学教学的首要任务。小学科学课本所涉及的内容非常的丰富，其中生物的多样性就包含了很多的知识内容，教学的过程中需要学生全方位地观察，才能够理解生物在进化的过程中为了适应环境在进化的过程中形成形体结构方面的差异。自然环境的温度差异，也让很多生物在进化的过程中，为了生存而产生了形体上的变化。自然生物和人类的生活密切相关，意义非凡，那么也需要

观点 | 小学社团活动的组织及评价策略

【摘要】目前，全国各地有越来越多的学校开始兴起社团活动，对于学生而言，社团活动有利于他们发展自身特长和提高综合素质。但是就当前的小学生社团组织建设情况来看，所取得效果并不理想，很多学校并没有展开深入的探索便贸然实行。在这种情况下，小学生社团活动的组织看似热闹，但其实并不能够取得实质性的效果。对此，本文就小学社团活动的组织提出了一些建议，并就小学社团活动的评价展开了探讨。【关键词】小学;

观点 | 英语绘本在小学英语教学中的运用

【摘要】英语绘本教学属于创新型教学方式，能够顺应现代化发展潮流。在现阶段英语教学中，教师要充分掌握现阶段的教学要求，合理地利用现代化教学方式，利用绘本教学方式将英语教学内容进行趣味化，充分吸引学生的注意力，促进学生英语学习的动力，使得学生能够提升口语能力、知识理解能力，促进综合英语教学效果。本文主要针对英语绘本教学方式存在的问题，进行一些探索。【关键词】英语;绘本;小学教学;运用中

观点 | 核心素养提升初中化学学生实验能力的研究与实践

【摘要】新时代背景下化学教学的关键在于加强学生综合素质的培养，加强学生实验能力和创新能力的培养。化学学科核心素养的首要目标就是培养化学创新型人才，创新型人才的培养不是一朝一夕之功，基础教育是人才培养的关键，加强学生实验能力的培养是培养创新型人才的要素之一，利用化学实验激发学生自主钻研的热情，是培养创新型人才的先决条件，也是素质教育的根本。【关键词】核心素养;化学学科核心素养;提升实验能

观点 | 记忆规律在高中英语词汇教学中的应用探究

【摘要】在高中英语的各类教学活动中，词汇教学是基础的教学活动，但难以取得良好成效。学生在学习英语词汇时，常常会陷入记不住、易混淆、易忘却等困境中，进而导致英语词汇积累不够，学习效果较差。对此，教师可以应用记忆规律，提升词汇教学质量。教师可以根据时间规律，设计单词重复教学计划;根据数量规律，设计单词分类记忆计划;根据联想规律，设计情景整体记忆计划;根据方法规律，设计词汇结构教学计划。【关

观点 | 微信公众平台在幼儿园管理中的运用

【摘要】微信公众平台在各个领域建设和发展过程当中，可以作为信息传播的有效媒介。在当前注重信息化管理的大背景之下，幼儿园在开展管理工作时，应当对一些信息化技术进行充分的应用，以此来提升幼儿园管理和各项活动开展的有效性。其中微信公众平台的应用，能在一定程度上辅助幼儿园实施有效的管理工作。【关键词】微信公众平台;在幼儿园管理;信息化管理技术运用中图分类号：G610 文献标识码

观点 | 小学美术教育中学生创造力培养策略研究

【摘要】随着新课程改革标准的推进和素质教育的实施，在当下的教育教学中，教师不光要教授学生学科知识，还要提升学生的学科综合素养，促进学生德智体美劳的全面发展，在小学的教学工作当中，美术是重要的教学内容之一，对开发学生的思维，提高学生的审美，丰富学生的情感，加强学生的创造力都有着重要的意义。【关键词】小学美术;美术教学;创造力;教学策略中图分类号：G623.75 文献标识码

观点 | 浅谈小学音乐两声部合唱教学的问题与实践

【摘要】两声部合唱是小学音乐合唱的主要教学内容，但在目前的两声部合唱教学之中，存在学生基础较差、学生训练积极性较弱等问题。教师首先要基于日常教学活动，统计教学中存在的问题。其次，教师要设计合作训练游戏，以游戏培养学生的基础能力。再次，教师要联系现实生活内容，开展不同声部的训练。最后，教师可以借助学生熟知的乐器，辅助学生进行合唱训练。如此，教师可以解决合唱中的问题，提升两声部合唱教学的质

观点 | 动漫形象在小学美术教学中的影响及对策浅析

【摘要】在小学生的生活中，观看动漫是他们喜爱的一种娱乐方式，而在观看动漫之后，作品中的一些动漫形象会对小学生产生审美、思想认知等多方面的影响，这些影响既有消极的部分，又有积极的部分。在美术的教学中，教师需要结合本班学生的状态，分析他们受到的影响。然后，教师可以将动漫形象与教学活动相融合，发挥动漫形象的激趣、引导、启发等作用，培养学生的观察、创新、审美等能力。落实以上策略，教师可以有效应用动

观点 | 小学美术课堂创意教学策略分析

【摘要】随着新课程改革的逐步发展，美术教育也越来越被重视，小学美术教育从小培养孩子的艺术美感，建立美学意识，有利于孩子的思想培养。美术教育是孩子的全面发展不可缺少的部分，但是传统的教学方式已经很难适合现如今的教育发展，特别是美术教育。本文章分析了现如今的小学美术课堂教学中的不足，之后提出了通过游戏、动画等方式结合美术教学进行创新的策略。【关键词】小学;美术课堂;创意教学中图分类号：

交流平台 | 小学语文课外阅读的规划与实施策略探究

【摘要】新课改和素质教育的不断推进，对我国教学事业提出了更高的要求。作为小学教学体系中的重要组成部分，语文课程也受到了一定程度的影响。在小学语文课程教学中，阅读是学生获取知识的重要渠道，然而仅仅凭借教材中的内容实施阅读教学，学生的阅读面就会过于局限，视野也得不到有效的开阔。对此，在正式教学中，教师有必要指导学生展开课外阅读，以此增加学生的阅读量，为学生后续学习奠定坚实基础。【关键词

交流平台 | 农村小学生自主阅读能力培养策略

【摘要】课外阅读对小学生来说非常重要，不仅可以开阔学生的视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课堂上学到的各种知识，对促进学生的阅读能力和写作能力，形成良好的品德，甚至在学习以后每个学科都有很大的作用。目前，农村地区学生课外阅读由于各种原因受阻，学生没有良好的阅读习惯方法，这就需要教师们高度重视课外阅读。【关键词】农村小学教育;阅读能力;培养策略中图分

交流平台 | 浅议农村小学语文阅读教学的有效策略

【摘要】在近几年的中高考中，有句话这样说：“可谓得语文者得天下，得阅读者得语文。”由此可见，阅读在小学语文教学中的作用是非常大的。小学语文阅读教学是语文教学中的重要内容同时也是教学的难点和重点。研究阅读教学成为小学语文教师必须要思考的问题。本文从小学语文阅读教学的尴尬局面入手，提出一些可行的教学方法，从而为教学提供有效的方法。【关键词】小学语文;阅读教学;教学研究中图分类号：G62

经验 | 浅谈幼儿园师幼互动游戏教学的实践策略

【摘要】幼儿园开展的教育工作是培养幼儿综合素质和良好的行为习惯重要的场所，对于幼儿今后的成长和发展起到了重要的作用。在幼儿园的教学过程中，为了进一步提高教学的质量和效果，教师要注重和幼儿的互动。【关键词】幼儿园;师幼互动;游戏教学中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）13-0161-02 Talking About t

经验 | 小学数学教学与信息技术的整合策略

【摘要】在小学数学教学中，将日益发达的信息技术与课堂教学有效整合，有利于提升小学生的综合素质，也是新课程改革的客观需求。本文首先概述了信息技术与整合的目的，然后分析了部分教师在整合过程中存在的不足，最后提出了数学教学与信息技术整合过程中的一些建议。【关键词】小学数学;信息技术;整合策略中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（20

经验 | 小学科学教学中培养学生创新思维的策略

【摘要】学校存在的主要作用是为了对学生进行创新培养和教育，对更多优秀和新型的人才进行培养，使他们在社会当中对自身所有的价值进行贡献和发挥。小学阶段是培养学生创新思维的黄金阶段，因此，需要将小学科学课堂与学生的思维，以及身心发展特性进行有效的融合，教师需要不断地对教学方式进行调整和改善，以此来对科学创新活动进行计划和针对性的实施，全面地培养和发展小学生的创新能力和精神，这对未来社会经济的发展

经验 | 信息技术助力幼儿语言活动游戏化策略谈

【摘要】语言活动游戏是发展幼儿语言表达能力，提升幼儿沟通交流能力的一项重要活动。本文认为，为了着力提升幼儿语言活动游戏的实效性，幼儿教师可以巧妙地利用信息技术手段，助力幼儿语言活动游戏情景的创设、助力幼儿语言活动游戏形式的创新以及助力幼儿语言活动游戏评价的实施。【关键词】信息技术;幼儿语言活动;游戏化中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7

经验 | 地理迁移能力培养策略

【摘要】在“大气的受热过程”教学实践中，运用学习迁移理论，落实新课程标准中“立德树人”的育人目标，培养学生学习地理迁移能力，促进迁移的发生，降低地理学习难度，使学生感觉到地理知识的系统系、有用性，是值得学习的，激发学生学习热情，让学生学会学习。【关键词】高中;地理;学习迁移;策略中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021

经验 | 浅析小学英语教材话题适切性的现状

【摘要】新课改和素质教育的不断推进，为我国教育事业提供了新的发展方向。作为小学教育体系中的重要组成部分，小学英语教学对于学生语言综合能力的提升有着不可忽视的现实意义。要想进一步提升小学英语课堂教学实效，促进学生语言综合能力的发展，就应当将教材话题适切性这一问题重视起来。基于此，以下主要就小学英语教材话题作为着手点，着重分析小学英语教材话题适切性的现状，希望提供有利参考。【关键词】小

经验 | 思维导图在初中生物学教学中的作用

【摘要】在初中生物学教学过程中利用思维导图教学法，可以更加清晰地表现出生物教学的具体内容，让学生更加直观明了地了解所学习内容。与此同时教学过程中利用思维导图，也能够促进学生思维能力得到提升，还能够增强学生的学习积极性与主动性，从而提高学科基本素养。接下来，笔者将着重探讨思维导图在初中生物学教学中的作用，提出相对应策略，希望能够对提升教学质量有一定帮助。【关键词】思维导图;初中;生物教学

经验 | 初中地理自制教具的设制优化及其运用分析

【摘要】教具作为教学工具的一部分，对于基础教育的教学有着举足轻重的作用。特别是对于需要运用到空间知识的学科教学，需要运用到教具和教学的配合运用。自制教具可以更好地适应教师自身的教学方式，同时可以更好地配合教师不同的讲课方式。同时，自制的地理教具可以更好地符合教学理念，也提升了教师教学能力水平，也可以促进各个新型地理教具的应用。【关键词】初中地理;自制教具;设置优化运用中图分类号：G

经验 | 课外阅读在小学语文教学中的作用

【摘要】阅读能力也是语文能力中非常重要的一项内容，在越往后的语文学习过程中，阅读能力就越显重要。小学时期正是一个非常好的培养良好阅读习惯，帮助学生建立阅读兴趣的时刻。教师要把握好这个机会，通过帮助学生培养课外阅读习惯，提高学生的阅读能力，从而提升学生的语文学习能力。【关键词】小学语文;阅读教学;方法策略中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：10

经验 | 刍议地理核心素养下培养藏族学生读图能力

【摘要】新课程改革提出培养学生的地理核心素养，在这过程中提高藏族学生的判读分析地图的能力就显得尤为重要。对藏族学生特殊的地理学科而言，是藏族与其他民族文化、生产、生活交流的重要工具，因此要培养藏族学生有一定的地理素养，特别是具备一定的读图能力，让藏族学生在拥有一定地理技能的前提下解决实际生活问题。在藏族学生地理教学中，培养他们的读图能力特别重要。在我20多年藏区教学经验下，了解藏族学生地理

经验 | 基于儿童本位促进“自然生长”

【摘要】当下，教育改革的呼声响彻大江南北，提倡素质教育的当下，我们不断呼吁课改，要求教学回归生命本初。对比卢梭提倡的自然教育，人们静心反省，不难发现，现代教育改革存在形式大于内容的弊病。只有我们真正意识到教育的作用和意义，遵循避免“揠苗助长”，顺应儿童天性;引导实践运用，启迪儿童智慧;注重德育内化的教育原则，才能让教育改革成为社会风尚，使教育焕发其真正的魅力。【关键词】自然教育;儿童本

经验 | 小细节成就好习惯

【摘要】对于一年级的新生来说，习惯的养成至关重要。良好的学习习惯和行为习惯将为孩子的学习奠定坚实的基础。在习惯的养成中，家长的作用举足轻重。因此，从细节入手，家校合力，为孩子量身定制习惯养成方案，助力孩子学习成长！【关键词】习惯养成;细节;定制 ;家校共育中图分类号：G626 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）13-0183-02 S

经验 | 如何在小学英语绘本阅读教学中进行文本解读

【摘要】小学英语教学模式近些年发生了重大的变化，越来越多的教师开始响应新课标的号召，对教学方法进行创新，让学生在掌握英语基础知识、提升英语技能的同时，提升自身的综合素质。本文针对小学英语课堂教学中绘本阅读教学的应用展开讨论，分析绘本阅读教学中现存问题，并提出了几点解决方法。【关键词】小学英语;绘本阅读教学;文本解读中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文

经验 | 如何在幼儿园教育中构建家园合作模式

【摘要】幼儿园的教育质量决定了我国未来的发展质量，可以说能够造成直观上的巨大影响，因此教育事业在发展过程中构建有效的家园合作模式很有必要。【关键词】幼儿园教育;家园合作模式;儿童教育观念中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）13-0187-02 How to Carry out Home School Cooperat