【摘    要】在初中科学教学中引入教学情境能够激发学生学习动力，同时也可以提升教学的生动性。因此教师需要借助适合的教学内容，保证科学教学的合理性，让学生产生出参与积极性，在原有基础上进行积累，（试读）...