【摘    要】本文围绕提高学生学习兴趣与强化学生实践能力两个方面，分析了小学数学课堂教学中教师“导”的艺术的应用价值;从多媒体资源、思维导图以及驱动问题三个角度入手，提出了小学数学课堂教学中教师（试读）...