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2021年04期

刊首 | 爱要好好说出口

为人父母者常说，我爱我的孩子，爱得倾其所有，爱得不顾一切，爱得情深义重，爱得山高水长……可是，为什么我们对最爱的人却常常不能好好说话，甚至背道而驰地说出最难听、最伤人的话来呢？难道真的应了那句“爱得最深的人伤害也最深”吗？不，爱子深切就不应该出口伤人，就不应该拿语言做武器让孩子的心灵伤痕累累，让亲子关系岌岌可危，让家庭矛盾日积月累。爱要好好说出口。对孩子说出我们的良苦用心，说出我们的至诚亲情，

聚焦 | 亲子消费越来越红火

近些年，伴随着我国人均收入的提高，老百姓的生活水平越来越高。尤其是“80后”“90后”相继成为父母，他们的育儿理念、教育理念和消费观念更加超前，更舍得在孩子身上投入。在这种趋势下，亲子消费进入了快速发展阶段。统计显示，我国儿童消费市场的规模已经突破4.5万亿元。看准了亲子消费的商机，各大商场早已开始积极布局亲子业态。营商大数据公布的“2020年度品牌商关注新开业购物中心TOP100”显示，在细分体

聚焦 | 七成0至8岁儿童家庭有陪孩子读书习惯

随着人们对亲子教育的日趋重视，儿童阅读需求不断升温。目前，市面上已经有凯叔讲故事、悠贝童书通、樊登小读者、喜马拉雅儿童版等多类面向亲子阅读的产品。此前喜马拉雅联合言几又发布的《2020年亲子阅读趋势报告》显示，2020年1月至5月，喜马拉雅亲子内容的消费额较上年同期增长68%，国产原创性内容越来越得到家长和孩子的喜爱。据中国新闻出版研究院的调查显示，2019年我国有0岁—8岁儿童的家庭中，平时有陪

聚焦 | 青少年睡眠不足现象日趋严重

记者从中国科学院心理研究所获悉，由该所调查并编写、社会科学文献出版社出版的心理健康蓝皮书《中国国民心理健康报告（2019-2020）》近日发布。其中的“2009年和2020年青少年心理健康状况的年际演变”专题报告，通过考察青少年的抑郁和睡眠状况在10余年间的演变趋势发现，青少年的抑郁检出率保持平稳，睡眠不足现象日趋严重：95.5%的小学生、90.8%的初中生和84.1%的高中生的睡眠时长未达标。

聚焦 | 女孩坠湖后仰头漂浮等待救援被救下

日前，山西长治一女孩晚间在公园玩耍时踩空坠湖，消防员紧急赶往救援。在等待救援时，女孩仰着头放松漂浮在水面，没有下沉，给救援争取了时间，最终被消防员安全救下。（摘自北青网）点评：这名女孩上演了一场“教科书”式的成功自救，值得鼓掌。我们应思考一下：为什么这个孩子能有这样的自救能力？新闻并没有告诉我们，是学校教师教的，还是父母教的。但是无论是谁教的，这个女孩肯定受到过类似的教育或训练，才能临危不

聚焦 | 和孩子“好好说话”很重要

在中国，有多少家长对孩子“不好好说话”已然成为一种习惯、一种家庭文化和一种可怕的传承——上一辈对我不好好说话，我对我的孩子也不好好说话，将来我的孩子对他的孩子依旧不会好好说话…… 中国有多少家长直到孩子成人了，甚至自己当了爷爷奶奶也还没有学会如何与孩子好好说话。家长常常在和孩子说一些话之后，惊异地发现自己居然这么不会“好好说话”，最可怕的是，自己是孩子时最讨厌父母说的一些话，现在由自己亲口对孩子

聚焦 | “好好说话”真那么难吗？

爱孩子，就请对他好好说话吧！孩子是你生命中最重要的人，请你把最暖心的话说给他听！我常常发现，身边的一些女性，妆容精致，衣着考究，可是一开口对孩子说话就判若两人，谎话、粗话、狠话脱口而出，甚至出口成“脏”;我也常常观察到，身边的一些男性，和成人交往时彬彬有礼，言语得体，可是跟自己的孩子说话却有天壤之别，完全是另一种语言模式。这些现象是不是“中国式家庭”不好好说话的缩影？多少亲子矛盾、家庭危机就是

聚焦 | 许多多的心结

许多多和父母的沟通，从最初的大吵大闹，到后来的歇斯底里，再到最后的沉默躲避，最终让许多多不愿再跟父母敞开心扉，甚至希望早日逃离家庭。许多多是我的同桌。在学校里，许多多笑容灿烂，为人热情，大家都很喜欢她。可是，许多多有一个奇怪的地方，平日里她是一个利利索索、快刀斩乱麻的女孩，可是唯独到了每天放学的时候，许多多总是磨磨蹭蹭，一定要等到教室里空无一人的时候才不情愿地离开学校。没有人知道许多多这样

聚焦 | 用真诚架起与孩子沟通的桥梁

“会说话”不等于高情商新东方创始人俞敏洪认为，95%的人靠情商成功。情商高的一个重要外化表现就是：会说话。但俞敏洪又说：“一个人如果八面玲珑，能说会道，特别会来事，你觉得这是情商高的表现吗？”对呀，这是一个值得探讨的问题。一个人善于言辞，巧言令色，投机钻营，察言观色，真的好吗？他同时指出，“真正情商高的表现是这个人走到人面前以后被人无限地信任，也善于把自己的好东西‘友情’跟人分享，在别人有困难

聚焦 | 从写作中悟出的育儿之道

常言说得好：“文似看山不喜平。”虽说写作的最高技巧是“无技巧”，但是根据我24年的写作经验来看，写作还是需要相应的章法和技巧，才更加耐人寻味。我常年跟文字打交道，自然会将文学思维贯穿于生活的方方面面，而我也惊喜地发现，写作技巧在教育孩子方面其实也很适用。特别是在家长与青春期孩子的日常交流中，会有更大的施展空间，简单来说，可以概括为两方面。批评孩子要欲抑先扬每个人都有逆反心理，孩子的逆反心理

聚焦 | 爱孩子的第一步是“好好说话”

心理学上有一个名词叫“语言虐待”，它的意思是指持续地使用有害话语或尖刻语调，试图掌控另一个人。它的一个近义词就是“精神暴力”。我曾经在书里看过一句话：“宁可用针去扎一个人，也不要用恶语去伤害他。肉体的损伤可以治愈，心灵的创伤将伴随终生！”语言是一门学问，它是拥有力量的，它可以给予人温暖、激励，也会给人以打击与伤害。对于孩子来说，家长的话是最安心的抚慰，可是，就是这个再简单不过的需求，却被很多家

聚焦 | 跟孩子“好好说话”的学问

对孩子好好说话是最基本的爱与尊重，爱孩子请从“好好说话”做起吧！对孩子不好好说话，似乎成了中国式家长的普遍做法。但这是个可怕的积习，得改！既然意识到不对，就不能再听之任之，就不能再让这种方式伤害孩子，伤害我们与孩子之间的感情了。如何才能做到和孩子好好说话呢？不说假话说真话要想跟孩子好好说话，首先要做到不说假话说真话，不欺骗哄逗孩子，对孩子承诺的事情一定要做到，这是对孩子最基本的尊重。有

方略 | 家庭教育成就了他的“航天梦”

2018年5月21日5时，由在校大学生研发的“龙江二号”维纳卫星，历经了113小时飞行后，准确进入环月轨道，为此，哈尔滨工业大学成为世界上第一个将飞行器送入月球轨道的高校。卫星设计团队的领头人，就是哈工大的在读博士生韦明川。再后来，该团队使用自主研制的重量仅20余克的微型CMOS相机，通过周密计算，成功拍摄到多张太空照片，包括一张地球与月球的合影，该图片被世界权威的学术期刊《科学》杂志选为封面，国

方略 | 给孩子补上“忍耐”课

耐心是一种品质，它渗透在行为中，只有父母真切地感受到忍耐所带来的成功，才能真正把耐心传给孩子。邻居家的孩子又闹了起来，吵闹声中，以父母的妥协而告终。不仅仅是他们家，据我耳闻目睹，现在很多家庭都是这样。他们的父母大多80后、90后，物质富足的家长尽量满足孩子的要求，可同时也造成了孩子忍耐力一点一点地丧失了。父母的百依百顺，导致孩子的即刻满足，不能忍耐的孩子，从眼前来看是幸福的，可是从长远来看，这

方略 | 教孩子“听”老师的话

那天我和堂妹逛完街，顺道去幼儿园接团子放学，团子上车后，堂妹先问团子：“在幼儿园有人欺负你吗？老师对你好吗？”得到满意答复后，堂妹才放了心。回到家，团子说她在幼儿园尿裤子了。堂妹帮团子换下衣服，生气地说：“这裤子都尿了半天了，老师都不知道？”然后又追问团子，是没来得及上卫生间还是脱裤子脱晚了？团子说：“是没敢去卫生间，因为老师让我们都坐好了，不要动，也不要说话。” 我明白了，是老师在讲课，不

方略 | 让劳动教育落到实处

劳动习惯的养成，离不开家长对学校工作的配合。在家庭生活中，只有让孩子爱上劳动，体会劳动的乐趣，才能最终养成热爱劳动的好习惯。劳动教育是孩子成人成才道路上不可或缺的一课。然而，我在教育教学中发现，部分孩子严重缺乏劳动意识。在校接受教育的学生可能会好一些，在老师的引导下会做一些墩地、擦黑板、扫地等简单劳动，但还是缺乏技巧性和主动性。学生回到家中，则普遍做起了“小皇帝”“小公主”，衣来伸手，饭来张口

方略 | 用心浇灌静待花开

我始终坚信，每一个孩子都是一朵花苞，有的已经默默绽放，有的还在汲取营养静待盛开的时机。去年9月2日，我迎来了职业生涯的第一批一年级学生，内心充满了期待和忐忑，在没有见到他们之前我就告诉自己，对待他们要像对待自己的孩子一般，严格要求、关心爱护。他们带着对小学的美好憧憬和期待，走进了学校大门，走进了我的世界，自此我将成为他们在小学生活中联系最密切的老师。时间总在不经意间溜走，不知不觉我们已相处半年

方略 | 金姆拿来的玩具

说话一定要考虑别人的感受，否则即使是真话也一样会伤害到别人，有时候甚至会伤害所有人。莎拉姑姑带着金姆表哥来到小镇上。他们是城里人，比我们有钱多了。金姆给我带来了整整一箱的旧玩具，不过这对我来说依旧如同宝贝一般珍贵。莎拉姑姑次日就离开了，金姆将在这里住上一段时间。从此以后，金姆就成天和我以及我的邻居伙伴格吉尔在一起。有一次，金姆因为对祖父年轻时的相册产生了兴趣，就爬上阁楼去看照片，而我和格吉

指导 | 您了解自己的孩子吗？

一、问题测试年轻的父母，您了解自己的孩子吗？如果您认为难以做出准确回答，那就请在下列问题里自我测验一下，也许对您进一步了解和教育孩子有一定好处。 1.谁是孩子最好的朋友？ 2.孩子心目中最尊敬的英雄是谁？ 3.什么事令孩子最尴尬？ 4.孩子最怕什么？ 5.孩子最喜欢哪项体育活动？ 6.孩子最爱听什么音乐？ 7.除了家里的人外，谁对孩子的志趣和生活方式影响最大？ 8.孩子最讨厌什

指导 | 陪孩子顺利走过青春期

爱孩子就要履行家庭教育的责任，爱孩子不是为孩子包办一切，而是教会孩子自立、自强。爱也不是命令，而是尊重孩子的想法与兴趣，正确引导孩子发展。家长心里都清楚：青春期是孩子成长的重要人生分岔口，是孩子走向成年、塑造价值观的重要人生阶段，但同时也是孩子身心发生巨大变化的阶段。 “新”总是给人以希望，但同时又伴随着出现不适的风险。旦旦的妈妈找我诉苦，说旦旦升入初中后，时间明显比小学时要紧迫得多。每天要

指导 | 如何养成良好学习习惯

良好学习习惯的培养不是一蹴而就的，家长必须有足够的耐心和毅力，反复抓、抓反复，一丝不苟，持之以恒。教育家叶圣陶曾经指出：“简单地说，教育就是要养成习惯。”同样，在我国古代早就有了“少年若天性，习惯成自然”的说法。其实一切教育都可归结为养成良好习惯。因此，人从幼年起就应该通过教育培养良好的习惯。家长作为孩子认识世界最重要的启蒙老师，要更新观念，提高思想认识，帮助孩子摒弃不良的学习习惯，养成良好的

指导 | 游戏引导，让孩子从小爱上数学

小学数学是以实践为基础的课程，学生只有通过亲身体验才能够体会到学习的乐趣，为从小学好数学打下良好基础。游戏是学生乐于接受知识的一种方式，因此，教师可以鼓励或引导家长，在工作之余与孩子一起做一些数学小游戏，以帮助孩子在快乐的游戏中内化数学知识。设置情境问题类游戏问题情境，简单来说就是从生活、学习中的具体场景着手，找出其与数学学习内容相关联的节点，围绕节点提出问题。这样的教育方式，能够在一定程

指导 | 用费曼学习法辅导孩子英语

这种学习法不在于家长是否倾听和提问题，而在于转换角色后的“讲授者”是否愿意一心一意地讲授。费曼学习法的由来有一位农民，大字不认识一箩筐，但他的一双儿女却分别考入北大和清华。众人闻讯后，唏嘘不已，纷纷探问其诀窍妙法。这位农民父亲只是憨厚地说：“俺没啥文化，哪有啥子妙法，就是让孩子们放学回家后把白天老师讲的给俺讲讲，俺也长长见识。一来二去的，孩子们也都习惯了。有讲不懂的地方呢，孩子们转天跑去学

指导 | 数学创新实践能力培养要从小学抓起

按照小学数学教学大纲要求，对小学生数学创新能力和数学实践能力的培养至关重要。小学数学简单易懂，但是在小学生数学学习的起步阶段，从第一次学加减法，到具体生活中应用数学知识去购买物品、测量、计算，从初步学习数学到应用数学解决现实问题，这个过程充满着无限的数学力量。作为一名小学数学老师，笔者认为，小学数学教学要善于抓住学生好奇心强的特点，灵活应用形式多样的教学手段，积极培养学生的数学创新能力，这会为

分享 | 离别，成长的“必修课”

每一次告别都是成长的洗礼，家长应想方设法帮孩子早日剪断“心理脐带”，从舒适、安逸、惯有的环境中逐步脱离出来，阔步前行，勇敢面对更加复杂、多变和残酷的世界。电影《第一次的离别》是一部关于“离别”主题的中国儿童电影，获得了柏林国际电影节“新生代儿童单元”最佳影片等多个奖项。该片讲述了一位新疆维吾尔族少年艾萨的成长故事：艾萨的母亲常年患病且经常走失，并因此被父亲送去养老院;哥哥要独自去很远的地方读书

分享 | 孩子，我想听你说

世事纷扰，为人父母，让我们的心静下来，听听孩子的声音，因为他们一直等，等我们打开他们的心门去理解、去拥抱、去倾听。女儿小可自小是个嘚啵孩儿，在口齿不清的时候就追着我咿里哇啦地说啊说，我忙得不可开交顾不上搭话时，她就搬个小板凳坐我跟前说，有时说一小时都不会停的。我说你嘴累了需要休息，她小脑袋摇得像拨浪鼓，大声抗议说不累不累，然后继续说。我经常被她小嘴说得晕头转向。这样母慈女乐的时光持续到她上中学

分享 | 让孩子迷手机还是迷父母

孩子迷恋手机只是表象，背后的原因虽然很多，但一定和亲子关系出现问题、家庭教育出现疏漏不无关系。让孩子迷手机还是迷父母？在不少家长苦恼于孩子手机成瘾的当下，乍一看到这个问题，大部分家长肯定会说，当然是希望孩子不迷手机而迷父母了。可是，在现实生活中，一些家长却做出了许多让孩子迷手机而不迷父母的相反举动。一些家长自打孩子很小的时候，为了让孩子乖一点、安静一点、省心一点，索性扔给孩子一部手机，让孩

讲述 | 父亲的拿手菜

三十年来，父亲的拿手菜轮番端上我家的餐桌，每当我烹饪这些菜肴时，总觉得父亲就在我的身旁。父亲做得一手好菜，自己擀面条，自己发面包包子、蒸馒头，从小到大，我是幸福满满。或许遗传到父亲的基因，家中三个兄弟也都很会做菜，唯独我这个女儿不喜欢下厨房。母亲说因为我从小被宠惯了，也就懒了。想想有点道理，家里六口人，我的饮食就靠着父母兄弟张罗，不是宠惯了是什么。在我小学高年级时，母亲就想把我训练成进得厨

讲述 | 我给婆婆做美容

妈，以后我就是您的专职美容师，在您变老的路上，我会用双手，延缓您皱纹的加深。那天，耄耋之年的婆婆对着镜子边涂面霜边对我说：“丽儿，你看我这脸上的皱纹可越来越深了，这面霜都嵌进皱褶里了！” 我用手轻轻托起婆婆的面颊：“妈，也就是抬头纹稍微有点深。要不，我来帮您做美容吧！” 说做就做，我搬来自己的一套美容护肤产品，按照在美容院做美容的程序给婆婆做起了美容。我给躺在沙发床上的婆婆盖上毛毯，用

讲述 | 孩子何以“一语惊人”

父母称职与否，评判的标准或有很多，而最基本的一条可能是：你自己首先开心地活着，同时也尽可能地创造条件、设定情境让孩子开心地活着。邻居的孩子，每次考试总会出一些出人意料的状况。妈妈是幼儿园老师，足够有耐心了，但是面对屡教不改的儿子，还是无法做到淡定从容，每次都要跟自己默念几遍：亲生的，亲生的。一次，小考归来。妈妈简单问了几句，熊孩子像是被点燃的爆竹，突然蹿到阳台上，作翻窗状，回头冷冷地问妈妈

讲述 | 我听奶奶讲青春

门前的小树每年都会抽出新芽，奶奶说：“看，这就是青春啊！”我问奶奶：“您的青春是怎样度过的？”奶奶告诉我，她的青春是在奋斗中度过的。这天晚饭后，我和奶奶去大街上散步，路过一幢旧厂房时，奶奶告诉我，她的青春是在这里度过的。看着奶奶深情地望着旧厂房的眼神，我知道这里曾经发生过让奶奶难忘的故事，急忙说：“奶奶，您给我讲一讲您年轻的事情吧！”奶奶高兴地答应了。 1973年，奶奶与三十多名应届初中毕业

讲述 | 夸夸我们罗源的“凤凰装”

“一湾湾海的欢畅，一弯弯山的绿浪，一湾湾海的蔚蓝，一弯弯山的交响……”没错，这首歌唱的就是我的家乡——罗源。罗源不仅是座美丽的海滨小城，还是有名的畲乡。漫步在畬族村里你会看到：强身健体的畬家拳、效果奇佳的畬医药……一系列的非物质文化遗产中，最吸引我的却是畬族的“凤凰装”，我们罗源人都亲切地称之为“罗源装”。关于“凤凰装”还有个美丽的传说：据说畬族的始祖盘瓠因平番有功，得高辛帝青眼有加，遂被招为

讲述 | 小草的心

这个世界我来了，我是哭着来的，然后快乐地成长。父母给了爱，老师教给爱，自己学着爱。日月星辰，江海湖溪，花草树木，所有稼禾，所有动物，都是我爱的全部。用宽容战胜狭隘，用欢聚战胜孤独，用微笑战胜痛苦。这个世界我来了，即使有再多的困难险阻，我也不断尝试着去迎接幸福。（责编左毓红）

本刊视线 | 让法治教育的阳光普照学生的心灵

【摘要】依法治国，才能托起中国梦。对学生进行法治教育，让他们从小树立知法、懂法、守法的观念，做一个德才兼备的社会主义建设者。日常教学过程中，需要把法治教育贯穿于教学始终，时时刻刻对学生进行法治教育。如果将法治比作一棵树，那么现实的“土壤”和必要的“培育”，是法治之树保持旺盛生命力的前提。而这“土壤”是全民的守法意识，而这“培育”是法律意识和守法习惯的养成。日常教学中，要把对学生的法治教育落

本刊视线 | 探究初中体育教学中如何提升学生的主动参与性

【摘要】初中体育教学在整个教学体系里面是非常重要的。本文主要对学生主动参与到初中体育教学中的重要性进行了简要的阐述，并且对造成初中体育教学中学生主动参与程度不高的原因进行了分析。在此前提下，提出了有利于中学生主动参与体育教学的策略。【关键词】初中学生;体育教学;主动参与中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）10-0

本刊视线 | 浅析初中数学教学中如何培养学生的数学思维

【摘要】随着新课改的不断深入，如何在初中数学教学中实施素质教育已经成为一项主要任务。在目前的数学教学中，学生的成绩好坏已经不能成为评价学生能力的唯一标准。数学教学的主要目标成为发展和提升学生的数学思维能力。本文结合初中数学教学存在的现象，及如何在日常的数学教学中培育学生的数学思维进行研究探讨，以便为素质教育在数学教学中的实施提供切实可行的教学模式。【关键词】初中数学;思维能力;教学研究

本刊视线 | 初中数学教学活动中的提问艺术与策略探究

【摘要】随着当前教育改革力度的不断加大，各阶段的教学方式都出现了不同的变化，社会对于全面发展人才的需求量也在不断提升，这就要求教师要根据不同学生的特点选择合适的教学方法。在教学过程中以提问的形式与学生建立沟通，能够极大地提高学生的学习积极性以及课堂教学效率，同时还能够建立师生间的良好关系。本文将对初中数学教学过程中的提问方式展开讨论，并对这种方式的具体应用进行分析。【关键词】初中数学;

本刊视线 | 游戏化教学在小学数学教学中的应用

【摘要】在当下强烈提倡“以学生为主体”的教育背景下，小学数学教师对自身引导者的角色必须有正确的认知，让学生课堂主人公的身份可以得到落实。本文将针对小学数学教学的现状，讨论游戏化教学在小学数学教学中的应用益处以及实际应用策略，旨在提高小学生参与学习、思考、讨论的积极性，以此促进教学效率提升。【关键词】小学数学;游戏化教学;教学现状;应用策略中图分类号：G623.5 文献标

本刊视线 | 生活化情境下构建小学低年级数学课堂的策略

【摘要】随着我国教育事业的蓬勃发展，再加上近些年我国经济及社会的不断进步，应试化教育结果在社会有了大量可视化的精确数据分析结果。从大背景出发，以学生为课堂主导的课改方案已经成为教育从业者的共识，而针对小学低年级课堂如何贯彻这一思路对小学低年级教师提出了挑战。在这样的挑战下，生活化情境引入课堂的概念成为当下热点。【关键词】生活化情境;小学低年级;课堂教学策略中图分类号：G623.5

本刊视线 | 漫谈小学数学生活化教学模式

【摘要】知识来源于生活实践，它对生产生活有着积极的指导作用，小学生拥有的知识一部分来源于教材，另一部分就来自他们所处的生活。数学是一门抽象的理性思维学科，实现小学数学和生活的融合，能够提高数学课堂的实效性。本文阐述了小学数学生活化教学的必要性，紧接着提出了小学数学生活化教学的具体路径，希望能为相关教育工作者提供一定的理论参考。【关键词】小学;数学;生活化教学中图分类号：G623.5

管理 | 基于新媒体时代城镇初中班级管理的对策浅析

【摘要】初中是学生学习生涯的重要阶段，也是学生能力提升、思维发展、价值观形成的关键时期，因此，这个阶段的引导尤为重要。在学生的成长过程中，离不开学校的管理和引导，而学校教育中，又以班级管理为最小单元。本文以城镇初中为研究对象，分析了新媒体时代给班级管理带来的影响，希望能够为初中生未来发展奠定良好的基础。【关键词】新媒体时代;初中;班级管理中图分类号：G635.1 文献标

管理 | 小学班主任管理工作与语文教学的有效结合分析

【摘要】在小学阶段，班主任通常需要在学生管理任务之外承担教学任务，语文、数学、英语、品德课的教学工作都有可能被班主任承担。语文是小学阶段十分重要且基础的课程，总课时数量与数学不相上下，兼任语文教学任务的班主任数量较多。因此，小学班主任管理工作通常需要与语文教学相结合，帮助学生学好语文，为学习其他科目课程奠定基础。本文主要从兼任语文教师的班主任工作入手分析和探讨，为提高小学班主任工作水平提供

管理 | 初中化学教学落实立德树人的策略研究

【摘要】初中化学是初中教学体系中非常重要的教学科目，在初中化学教学中落实立德树人的理念，能够有效提升学生的德育水平。课程是落实立德树人的基本途径，本文首先阐述了化学教学中某些环节的现状，再次提出了初中化学教师在教学过程中落实立德树人的策略，希望能够对当前的初中化学教学有所帮助。【关键词】初中化学;立德树人;教学策略中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章

管理 | 新时代小学班主任班级管理中的德育思考

【摘要】随着中国经济发展速度的加快，德育备受社会各界关注。小学班主任在班级事务管理中，要正确认识德育对学生身心健康发展的作用。班级事务管理工作中，班主任要结合学生个性发展提供有效的指引和帮助，让学生充分认识德育内涵，注意学生的思想动态变化，有效开展德育活动。基于此，针对新时期小学班主任班级管理中的德育相关知识，本文进行了简单的论述，希望对相关领域研究有帮助。【关键词】小学班主任;班级管

管理 | 解析初中道德与法治教学中的生活化教学模式

【摘要】道德与法治课程作为一门德育课程，对初中阶段学生思想意识的培养发挥着至关重要的作用，道德与法治教学的开展能够非常有效地提高初中学生的综合素质，从而达到教书育人的教学目的。随着当前我国新课程改革在初中教育阶段的落实，相关的教学人员也应当对传统的教学模式进行创新，积极融入生活化教学模式，让学生更易于接受课堂教学内容，同时也要结合当前阶段学生的实际情况去有效培养学生的综合能力。【关键词

管理 | 根植英语故事教学，培养学生思维品质

【摘要】自2001年义务教育课程的改革以来，目前课程改革已进入深化的阶段。其中，关注学生的思维发展是深化阶段课程改革的三个动向之一。语言作为思维的外壳，表达的是思维的过程与结果。而一篇故事中承载的不仅有插图、文字、表格等信息，还有丰富的语言内容与深刻的思想内涵。【关键词】小学英语;故事教学;思维品质中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：100

管理 | 强化高中生物实验教学培养学生科学素养

【摘要】高中生物实验教学对于提升高中生的科学素养具有重要作用，科学素养不仅能够培养学生谨慎的科学态度，还能够在学生未来的学习中提升学生的科学研究能力，进而为中国科学事业的崛起尽一份力。尽管现在高中生物实验教学还存在一定的问题，但培养学生科学素养应当始终是高中生物实验教学的目标。本文将主要探讨强化高中生物实验教学策略，以期培养学生的科学素养。【关键词】高中生物;实验培养;科学素养;实验

管理 | 初中数学教学中培养学生的计算理解能力

【摘要】中小学教育阶段，在数学教学中必须贯彻落实，让学生掌握丰富的数学知识，提高解决实际数学问题的能力。日常教学当中，提高学生对数学的认知能力，理解数学理念，感知数学知识的魅力。深度学习数学知识，理解数学知识的要义，把握数学运算的逻辑顺序，深刻理解数学知识的逻辑关系，掌握正确的计算技巧。学生在学习过程中，需要互相配合才能取得一定的成绩，在平时的学习当中，建立一种独立自主的学习能力，提高数

管理 | 科学运用教学方法提高小学科学教学质量

【摘要】长期以来受应试教育的影响，从学校管理层面来说，一直不够重视小学科学教育教学，教师也在思想上放松了对小学科学教育教学的重视，从学生发展的角度讲，这是一个极不应该的失误。小学科学虽说只是初步探究科学知识，但是包含的内容却十分广泛，物理、化学、生物等都包含在内，是任何一门学科都无法替代的。因此一定要重视科学学科的教学，培养学生良好的学习兴趣，帮助学生掌握科学的学习方法，为他们将来进一步探

管理 | 基于高中英语能力等级量表的形成性评价探究

【摘要】形成性评价是高中英语测评的重要手段，对于促进学生英语能力发展具有正面作用。《中国英语能力等级量表》（CSE）为高中英语形成性评价的完善提供了重要依据。本文通过分析形成性评价的内涵，指明其在高中英语教学中的重要作用，提出了基于CSE的高中英语形成性评价的应用策略。【关键词】高中英语;中国英语能力等级量表;形成性评价中图分类号：G633.41 文献标识码：A

管理 | 小学数学教学中交互式电子白板的应用策略

【摘要】当前我国教育在快速发展，教育形式也在不断增加，多媒体教学以及网络教学等一些新型的教学模式层出不穷，在这种教学模式的帮助下，我国教育质量在快速提高。身为一名教育工作者，在教学过程中，不仅需要具有较高的专业能力以及较高的教学水准，还要具备强烈的职业道德感，当然更加重要的就是一定要在教学的时候具有与时俱进的创新性精神，不断地对教学方式进行改革和创新。在当前信息时代发展的大背景下，教师一定

管理 | 多媒体在小学数学教学中的应用剖析

【摘要】小学数学学科涵盖知识内容比较多，涉及的一些知识点还具有逻辑性和抽象性较强的特征，只依赖小学生现有认知水平无法准确理解和牢固把握，需要教师结合课堂教学和学生学习实际，对多媒体教学方法进行科学合理的应用，以激发学生学习兴趣和攻克教学重难点，在提高小学数学教学效率的同时，促进学生获得更加全面的发展。【关键词】小学数学;多媒体;应用;剖析中图分类号：G623.5 文献标

管理 | 信息技术环境下的小学数学教学创新探究

【摘要】以小学数学教学为例，数学知识和生活联系密切，教师可以通过信息技术向学生展示和生活相关的学习情境，也可以通过信息技术将抽象的数字和复杂的文字概念转化成一些生动直观的图片和动画，帮助学生理解知识，让学生不再感到数学知识学起来困难。本次研究在分析信息技术在小学数学教学中的应用现状后，利用信息技术展开小学数学教学的创新研究。【关键词】信息技术;小学;数学教学中图分类号：G623.5

管理 | 利用微课提高数学教学效率

【摘要】随着时代的进步，社会的发展，科学技术也在不断进步，利用信息技术的优势进行数学教学，已经是势在必行，那么如何应用微课提高数学教学效率，就是一个值得研究的问题。数学教师一定要明确了解微课的含义，了解如何应用微课提高数学课堂教学效率。首先，要了解学生的实际学习情况，掌握学生的思想动态，然后根据微课的特点，准备好数学教案，把一节数学课的教学难点集中起来制作成一个微课课件，课上集中解决教学过

管理 | 在小学数学教学中如何有效利用现代信息技术

【摘要】在小学数学教学中，作为一名小学数学教师，要想更好地提升自身的教学品质，提升数学教学的效率与水平，必须重视现代信息技术的有效应用，这样能够促进教学内容更加丰富、教学形式更加多样，更有利于培养与激发小学生学习数学知识的兴趣与动力，培养小学生良好的数学核心素养与逻辑思维，促进小学生更加主动、积极地学习与探究数学知识，使小学数学教学的品质得到有效提升。【关键词】数学;有效;现代信息技术

管理 | 构建成长型合育共同体让成长洒满阳光

【摘要】教育是一个系统工程。家庭和学校是孩子成长的两翼，只有彼此拥抱才可以让孩子自由飞翔，才能产生事半功倍的教育效果。临沂朱夏小学以阳光育人发展为总体目标，坚持以立德树人为根本任务，立足“全面发展、人人阳光、学有所长、个个闪光”的培养目标，进一步促进家校共育形成合力，构建学习型家庭，构建成长型合育共同体。【关键词】阳光育人;合作育人;家委会中图分类号：G623 文献标识

管理 | 让红色文化浸润校园，助推学校内涵和特色发展

【摘要】红色文化教育可以实现中国传统文化与民族精神的延续，通过积极开展红色文化建设，可以创建绿色生命，能够推进红色文化的可持续发展，更好地传递中国传统文化与美德。红色文化教育与当前素质教育理念完美契合，能够促使学生在规范自己言行举止的同时，树立远大的抱负，实现全面发展。【关键词】红色文化;学校内涵;浸润校园;特色发展中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编

教学 | 探究性学习在高中生物教学中的运用探析

【摘要】将探究性学习应用于高中生物教学中，有助于端正学生的学习态度、强化学生的团队协作能力、改善师生关系。其有效运用需要教师主动转变教学观念，积极引导学生自主分析，强化学生的动手能力，全面引入小组合作探究学习。【关键词】探究性学习;高中;生物教学中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）10-0097-02 Anal

教学 | “生本教育”下小学数学高效课堂教学的实施

【摘要】在小学阶段乃至整个学习时期，数学都是一门非常重要的学科，教师在教学过程中贯彻“生本教育”理念，能有效提高学生学习数学的积极性，培养学生学习数学的兴趣，能够为学生打下良好的数学基础，锻炼学生的逻辑性思维。在以学生为主体的学习环境中，学生更容易养成健全的人格，全面发展各种素质，知识水平和心理健康水平得到提高。【关键词】生本教育;小学数学;高效课堂教学中图分类号：G623.5

教学 | 小组合作教学模式在初中英语课堂中的应用

【摘要】小组合作教学模式是当前非常流行的教学方式之一，对提升教学效果、促进学生能力素养提升有着非常重要的作用。开展小组合作教学模式，可以激发学生的探究意识和学习兴趣，锻炼学生的听写、口语、阅读以及写作多方面的能力，加强师生互动交流，促进教学质量的提升。【关键词】小组合作;教学模式;初中英语;课堂应用中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1006

教学 | 浅谈初中信息技术高效课堂的构建

【摘要】随着社会的迅速发展，人们越来越依赖信息技术。因此，教育部门应在教育过程中提高自己的信息技术教育水平，促进学生的迅速发展。通过逐步鼓励学生，让学生继续学习，通过构建高效课堂教学从而加强他们的综合能力。因此，初中教师应努力提高教学效率，帮助学生获得必要的知识，提高小学生信息技术水平，进一步发展小学生的综合能力。【关键词】初中信息基础;高效课堂;构建中图分类号：G633

教学 | 初中化学教学中激发学生学习兴趣策略研究

【摘要】在新课程改革的背景下，激发学生学习化学的兴趣成了一项重要的教学任务。为了打造高效的初中化学课堂，需要教师从学生的学习需求角度出发，采取一系列有效教学策略，提高课堂教学的趣味性，让学生在兴趣的驱动下学习化学。本文对初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略展开研究。【关键词】初中化学;教学策略;兴趣教学;实验教学中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编

教学 | 有效利用会宁红色资源开展幼儿爱国教育的研究

【摘要】幼儿是祖国的未来，也是祖国的希望。在现如今时代教育背景下基础教育越来越受到广泛的关注以及重视，已经成为教育领域的核心内容。会宁红色资源是开展幼儿园爱国教育的优势资源，同时也是重要资源，在爱国教育中有效利用会宁红色资源，不仅是培养幼儿爱国主义精神的重要途径，也是时代发展的必然趋势。因此，教师一定要充分重视有效利用会宁红色资源开展幼儿爱国教育。基于此，本文将针对有效利用会宁红色资源开展

教学 | 依托乡土资源开展小学生研学旅行的研究

【摘要】依托乡土资源开展小学生研学旅行可以极大地弥补课堂教学不足，对提升小学生的实践动手能力、增进小学生对乡土文化的理解和认同有着促进作用，是提升小学素质教育质量的重要方式。本文从激发学生的学习兴趣、提升学生的实践动手能力、培养小学生的乡土文化认同等方面分析了依托乡土资源开展小学生研学旅行的作用，并从研学旅行高频化、明确研学旅行主题、加强乡土基地合作等方面提出了依托乡土资源开展小学生研学旅

教学 | 学生中心视角下初中数学有效评价体系的构建探究

【摘要】在初中数学课堂教学中构建有效评价体系，可以极大地激发学生对数学的学习热情，对教师来说可以收获更好的课堂反馈效果。本文以学生为中心视角进行研究，探讨了初中数学课堂教学过程中有效评价体系的构建策略。【关键词】学生为中心;初中数学;评价体系;构建中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）10-0111-02 Rese

教学 | 利用传统书法练习提高学生的识字能力

【摘要】正所谓万丈高楼平地起，万丈高楼是由一砖一瓦堆积起来的。同样的道理，学生的识字就是为他们进一步学习奠定良好的基础。没有一定的识字量，学生是学不好的。任何文化课的学习都离不开汉字的学习，只有掌握了大量的汉字，才能够进一步学习。所以加强学生的识字教学是教师的首要任务。而识字教学方法很多，教师就要根据学生的实际情况，选择符合学生实际需要的教学方法，提高学生的识字量。在日常生活中经常看到有人

教学 | 语文教学当中学生思想情感的培养

【摘要】初中语文教学的内容十分广泛，教学的时候应该根据实际需要选择合适的内容教学，培养学生良好的语文学习习惯，全面提高学生的语文基础知识水平。在实际的教学过程中，注重学生对语文知识的情感体验，理解课本知识的内容，体会作者的思想情感，进而全面理解课文内容。对学生也要进行爱国思想的培养，这样才能让他们德才兼备，更好地学习和生活。初中语文教学还要加强学生对思辨能力的培养，才能让他们准确地理解课文

教学 | 初中数学教学中培养学生良好的逻辑思维能力

【摘要】初中数学的学习是一个严密的逻辑思维过程，所以在日常教学过程中，必须注重对学生数学思维的训练，让他们掌握正确的数学思维方式，找到解决问题的最佳方法。只有思维方式正确了，才能够正确分析问题，找出前后数量之间的逻辑关系，并能够根据前后逻辑关系推理出未知的数量，整个思维过程非常严密，这样就能够科学地解决问题。初中数学教学中，学生逻辑思维的训练是一个非常严肃的问题，很多教师不注重学生思维逻辑

教学 | 核心素养视角下初中语文高效课堂的构建

【摘要】全面发展是核心素养下初中语文教学的新要求，为了更好地完成时代给予的这一教学任务，教师在教学过程中对原有的教学方法也进行了一定的创新与改革。在提高语文课堂教学效率的同时，更注重促进学生语言、文化、思维和审美等多个方面的同步发展，以此实现新课标改革后的核心素养教学目标。【关键词】初中语文;核心素养;高效课堂中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号

论坛 | 浅谈初中物理实验教学的策略

【摘要】在初中的学科设置中不难发现，增加了更多具有科学性质的科目，物理这一学科则是其中之一。而教师也大多秉持传统的教学理念、模式，虽然教学具有规范性特点，但教学效果却不理想。事实上，物理是实践性很强的一门学科，因此，物理教学中应该重视实验这一部分，将其与课堂教学结合起来，从而提高课堂教学效果。【关键词】初中物理;物理实验;实验教学;教学策略分析中图分类号：G633.7

论坛 | 高中物理“七步N查”教学模式的探讨

【摘要】高中物理知识学习难度要显著高于初中物理知识，教师教学时要采用有效的教学方法保证课堂教学质量，还要采用巩固性措施帮助学生巩固知识点，进而达到物理课堂教学的目标。“七步N查”教学模式是教育学者经过不断研究后创建的教学方法，应用于实际教学中后显著提升了教学效果，高中物理教学中应引入此种教学法提升教学质量与效率。【关键词】高中物理;七步N查;教学策略中图分类号：G633.7

观点 | 新课改下的小学英语教学现状及改进对策探析

【摘要】在社会快速发展过程中，我国在教育方面也在对应进行着改革，提高教育水平问题当前得到了比较广泛的重视。在新课改背景下，小学英语教学活动在开展过程中应注重改进与创新，帮助学生打好英语学习基础，为他们今后进行进一步深入学习创造良好条件。在此情况下就应对教学现状进行深入分析，获得有效改进策略，保证小学英语教学整体效果。【关键词】新课改;小学英语教学;改进对策中图分类号：G623.31

观点 | 基于核心素养的初中数学教学探究

【摘要】在初中数学教学中，核心素养的渗透教育不仅对学生目前的学习具有影响，对学生今后的发展也具有较大的影响。随着素质教育理念的不断深入，核心素养教育受到了社会各界的广泛关注，如何在核心素养的指导下有效开展初中数学教学逐渐成了教育工作者面临的迫在眉睫的问题。基于此，本文将针对这一课题展开研究。【关键词】核心素养;初中数学;教学中图分类号：G633.6 文献标识码：A

观点 | 基于小组合作的小学数学分层教学研究

【摘要】教学理念和方法是决定教学效果和质量的重要因素，在新课程改革的推行下，传统的教学方式被新型的教学方式取代，更好地提升了教学效率和效果。在小学数学教学中，小组合作学习以及分层教学模式的应用，有效提升了小学生学习数学的积极性和实效性，同时也针对性地对小学生进行了培养和训练，促进了小学生数学素养和综合能力的提升。【关键词】小组合作;小学数学;分层教学;研究中图分类号：G623.5

观点 | 基于核心素养的高中英语有效课堂构建策略

【摘要】随着素质教育改革的不断深入，高中教育对高中生和高中教师提出了更大的挑战。如今高中英语课堂的教学方式和教学理念得到了显著提高，有效提升了学生的学习质量，同时对于学生英语核心能力的培养也具有非常关键的作用。【关键词】核心素养;高中英语;有效课堂;构建策略中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）10-0131-02

观点 | 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略分析

【摘要】在小学语文教学中，学生的朗读能力是不可忽略的重要部分。这不仅是培养学生语感的有效途径，还有利于促进学生语文综合能力的发展。目前在小学语文教学中，教师还是会把重点放在生词、句型上，学生朗读能力常常会被忽略。因此，本文对现阶段小学语文朗读教学的现状进行了探究，对开展小学语文朗读教学的有利影响进行了阐述，并提出了相关的教学策略。【关键词】小学语文;朗读能力;教学策略中图分类号：G

观点 | 小学语文古诗词教学有效策略研究

【摘要】古诗词是中华民族传统文化中的精品，品读古诗词可以增进学生对民族精神与文化思想的理解。小学语文教学应重视强化古诗词教学，应用有效教学策略提升小学生的语文学科素养。本文先对小学语文古诗词教学的重要意义进行探讨，并指出当前教学实践中存在的不足，从多个方面提出了有效的小学语文古诗词教学策略，可为相关教学实践提供参考和帮助。【关键词】小学语文;古诗词;教学策略中图分类号：G623.2

观点 | 数学教学中合理渗透情感教育

【摘要】大多数情况下，数学教师注重学生知识与技能的培养，忽略了学生的情感体验，不去关注学生思想情感的变化，也不去关注学生的情绪波动对学习的影响。那么在实际的教学实践中，就需要时刻关注学生的情感态度，关注学生思想情感的阴晴变化，只有准确掌握了学生的思想情感动态，才能把握住学生的思想情感体验，才能有所作为，有针对性地对学生进行数学知识的传授。日常教学当中可以以学生的情感体验为主线，贯穿新课程教

观点 | 高中政治教学中如何激发学生的兴趣

【摘要】在新课改背景下，高中政治教学面临的挑战也愈发严峻，高中政治教师肩负的责任十分巨大，比如帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。但从实际情况来看，受到我国教育体制的影响，在现阶段高中政治教学中，教师往往更为注重向学生直接灌输政治知识，而忽视培养学生的政治学习兴趣。所以会致使部分学生在政治课堂中的参与程度较低，进而就会严重影响到高中学生的政治学习质量，甚至会影响到高中学生的升学。针对

观点 | 学前教育信息化建设与应用相关探析

【摘要】加强学前教育信息化建设，有助于提升学前教育者的信息化素养，创设丰富多彩的学前教育环境，促进师幼互动，加强学前教育科学管理。基于此，本文结合学前教育信息化的概述，细化分析学前教育信息化建设现存的问题，并提出相应解决对策，促使学前教育信息化建设加快进度，以更深入、有效地发挥信息技术在学前教育领域中的重要作用，并在此基础上推动学前教育领域的健康发展。【关键词】学前教育;信息化建设;应

观点 | 基于自然教育的幼儿园种植项目建设

【摘要】当前经济快速发展，物质文明水平不断提升，城市化进程进一步加快。在钢筋水泥和电子产品的包围下，人们的生活节奏越来越快，离大自然也越来越远，成年人的感官在退化，对自然的情感也在逐渐缺失。而这些问题也会不同程度地影响到我们的孩子，因为每一个孩子都是家里的掌上明珠，其成长备受呵护，很多孩子不知道吃的米饭是怎么来的，蔬菜要经过什么过程才会出现在餐桌上。基于此，在幼儿教育中开展自然教育，通过一

观点 | 游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

【摘要】幼儿教育对于幼儿的发展至关重要，利用游戏提升幼儿教育质量，一直都是很多幼儿教师的做法，但是如何在幼儿园教育中提升游戏教学质量是一个问题。本文首先介绍了游戏教学的优点，其次简要分析了游戏在幼儿园教育教学中的运用，希望能够借此提升游戏教学方式在幼儿园教学中的效果，为提升幼儿园的教学水平做出贡献。【关键词】游戏教学;幼儿园;运用策略中图分类号：G610 文献标识码：A

观点 | 核心素养下情境资源在小学信息技术教学中的应用

【摘要】好的情境教学资源能有效提升情境效果，进而有效提升课堂教学效果。本文基于小学信息技术部分课堂教学案例，从故事情境资源、游戏情境资源、设疑情境资源等多个角度进行分析，有效推进课堂教学进程，有效完成教学任务，帮助学生掌握信息技术知识与操作技能。【关键词】小学信息技术;核心素养;情境教学资源中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2

观点 | 幼儿园游戏与教学活动整合的实践研究

【摘要】游戏是幼儿活动的主要方式，所以鉴于幼儿特有的活动方式和学习的特点，将游戏和课程活动进行整合是幼儿教育的必然发展方向。幼儿教育工作要能将游戏作为基本，将课程和游戏进行有效整合。【关键词】幼儿园;游戏活动;教学活动中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）10-0149-02 Practical Research on

交流平台 | 浅析小学生数学解决问题中线段图的应用

【摘要】数学的学习对于小学生而言具有一定的难度，在此过程中，教师则需要寻求多种教学方式以促进小学生对于数学内容的理解与学习。基于此，结合数学思想中数形结合的学习方法，线段图的教学应用则被广为提出。本文将以这部分内容为重点，阐述这一方式在数学解决问题中的应用。【关键词】小学数学;数学教学;解决问题;线段图中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：100

交流平台 | 群文阅读在初中语文教学中的应用策略

【摘要】现阶段，随着人们对于素质教育理念认可度的逐渐提升，很多初中语文教师都加大了对于初中语文阅读教学的重视程度，从学生自身的角度来讲，阅读能力的提升不仅能够推动整体语文学习成绩的提升，也对学生其他学科的学习效果也有着十分重要的影响，生活中的方方面面都涉及阅读。而在这一过程中，群文阅读的教学方式也开始越来越受教师的关注，其不仅有利于提高学生对于语文阅读的兴趣，还对学生语文综合素养的提升有着

交流平台 | 农村初中作文教学实践与探索研究

【摘要】随着社会经济的迅速发展，教学质量也在逐步提升。教学质量对于提升学生的学习成绩非常重要，这也是学校需要重点改革的一个方面。在初中语文教学过程中，作文是学生学习的一个重要环节，尤其现代社会迅速发展，对于作文教学要求也越来越高。当前初中作文教学缺乏趣味性，学生写作兴趣不高，教师的教学理念也有些落后，学生缺乏正确的写作引导，导致写作能力无法有效提升。【关键词】初中作文;教学实践;探索研

交流平台 | 试析在小学语文作文教学中实现个性化作文的对策

【摘要】随着素质教育的不断落实，我国的教学环境和教学要求产生了明显的变动，传统的教学模式备受诟病，不利于学生的成长以及教学改革，学生的个性化发展备受关注。本文将理论分析与实践研究相结合，着眼于小学语文作文教学的现实条件，了解个性化作文的实践对策，以期为提升课堂教学质量和效率提供相应的参考。【关键词】小学语文;作文教学;个性化作文中图分类号：G623.24 文献标识码：A

交流平台 | 以读促写助力初中语文写作教学

【摘要】在初中的语文学习中，听、说、读、写是基础。只有把这四个方面的相关内容学好，才有利于促进学生的语文学习。对于初中学生来说，写作是重要的，“读”也是重要的，会“读”是写作的前提，“读”的数量的增多有利于提高学生的写作能力。所以对于学生写作能力的提高来说，以读促写是极其重要的。本文将主要探讨以读促写助力初中语文写作教学。【关键词】以读促写;初中语文;写作教学中图分类号：G633.

交流平台 | 如何加强学生的作文教学

【摘要】作文写作的培养，首先要培养学生的观察能力、思考能力，从思想逻辑上了解作文的写作顺序，如何把眼睛看到的东西用手中的笔艺术地表达出来。其次要从谋篇布局上对学生进行训练，让学生从结构方面掌握写作技巧。另外，还要在语言的训练上，让学生用自己的语言表达自己的思想感情，不能人云亦云，写出的语句毫无个性可言。学生作文能力的培养，还需要大量阅读，让学生积累丰富的语文基础知识，掌握大量的词汇，从阅读

经验 | 小学语文综合性学习的有效教学策略分析

【摘要】现代化的语文学习大多以课本为主，尤其是小学语文学习。许多教师都常常考虑学生的接受程度而只让他们学习课本上的内容，限制了学生的思维发散。小学语文的学习不应只注重课本内容，还应注重实践活动等综合性学习。我国在国际社会中的地位越来越重要，越来越多的人开始学习语文，且生活中处处都会用到语文，因此语文的学习对于个人的发展至关重要。本文就以小学语文教学为基础探讨小学语文综合性学习的有效教学策略

经验 | 大班表演游戏《三借芭蕉扇》中教师的指导策略

【摘要】表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏，是幼儿喜爱的游戏之一。本文以大班表演游戏《三借芭蕉扇》为例，透过常态下的表演游戏环节指导，就捕捉新兴趣生成新主题、做足游戏计划、灵活指导的策略促进表演游戏生动活泼地发展。【关键词】表演游戏;幼儿教师;指导策略中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-

经验 | 基于读后续写的高中英语写作教学策略分析

【摘要】英语学科作为当前素质教育中极为重要的一环，其不仅要考核学生的读写能力，还要考核学生的思维能力，并且要求学生具备基本的语言能力和文化思维。在高中英语课堂教学中，可以通过读后续写的写作策略，把读写结合起来，以更好地提升学生的英语读写能力。本文从读后续写角度对高中英语写作教学策略进行分析与探讨。【关键词】读后续写;高中英语;写作教学;分析与探讨中图分类号：G633.41

经验 | 优化幼儿一日生活过渡环节有效策略

【摘要】幼儿在幼儿园中的一日生活包括集体活动、户外活动、游戏活动等，而这些活动之间需要过渡环节进行衔接，所以本文将对优化幼儿一日生活过渡环节的策略进行探讨，希望能够对过渡环节的优化产生积极的影响。【关键词】幼儿;一日生活;过渡环节;策略中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）10-0169-02 Effective St

经验 | 论教学评价在初中信息技术教学中的作用

【摘要】在初中信息技术教学中，教学评价还存在很多问题，学校和教师要高度重视教学评价，明确教学评价的作用，进行教学评价策略的创新，在教学评价方法和模式上进行优化，更好地促进学生学习积极性和能力素养的提升，达到良好的教学目的。【关键词】教学评价;初中信息技术;教学作用中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）10-0171-02

经验 | 新高考下高中生物实验教学的困难与对策分析

【摘要】在生物教学过程中，实验指导是教师的必要教学任务，学生可以通过设计并实践各种实验，更加深刻地理解所学知识，体会生物学特有的魅力。在我国高考改革的时代形势下，实验教学的开展越发成为教育领域中研究的重要课题，然而就目前高中生物实验教学状况来说，仍存在诸多亟待解决的问题与不足。基于此，本文将简要介绍开展高中生物实验教学具有的实践价值、高中生物实验教学现状及其面临的困境，力图提出相关的解决对

经验 | 刍议小学识字教学与阅读教学的融合

【摘要】语文是小学生学习的启蒙学科，在奠定学生的基础涵养、增强学生的文化底蕴等方面发挥着重要的作用。在小学语文教学中，识字教学和阅读教学是两项主要内容，识字教学能够让学生初识汉字，具备基本的认知能力;阅读教学能够让学生体会文字，理解文章，培养学生的审美情趣和文学素养。小学生有很多学习潜能，等待教师通过有效的手段去激发。综合以往的教学经验不难发现，二者之间存在密切的联系，识字可以从阅读中习得

经验 | 浅谈小学生信息技术核心素养的培养

【摘要】信息技术在大家的生活起居中广泛运用，早已变成大家的必需专业技能，从中小学刚开始培养学生信息技术核心素养刻不容缓。本文从信息技术核心素养四个层面的内容着手，有目的性地明确提出了小学生信息技术核心素养的培养方式，希望对小学信息技术教学有一定的帮助。【关键词】小学生;信息技术;核心素养中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（202

经验 | 学前教育心理学的组成要素和教育意义分析

【摘要】随着我国综合国力的提升，文化竞争力有了很大程度的上升，教育在我国占据的地位也越来越重要。学前教育作为我国教育的首要环节，对儿童的心理素质及全面发展起着至关重要的作用。本文将对学前教育心理学的组成要素进行分析，并对其教育意义进行讨论。【关键词】学前教育心理学;组成要素;教育意义中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）

经验 | 亲子阅读中培养小学生阅读习惯的有效策略

【摘要】小学是培养学生阅读习惯的奠基阶段。在这一阶段，可以充分借助亲子阅读，对学生的阅读兴趣、阅读习惯进行有效培养。在学生与家长互动阅读的过程中，学生能够获得更好的阅读体验，提升阅读趣味性。本文就此对亲子阅读中培养小学生阅读习惯的相关内容进行分析。【关键词】亲子阅读;阅读习惯;阅读兴趣中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2

经验 | 小学语文阅读教学中语言表达训练的方法探讨

【摘要】语言表达能力的培养是实施后续复杂语文教学活动的依据，教师在阅读教学中应根据学生的实际情况、学习需求及新课改要求探究及实施阅读教学中训练语言能力的教学，强化学生语言表达能力的掌握，促进学生语文综合学习水平的提高，从整体上提高教学质量。为了阐述小学语文阅读中语言表达训练的教学手段，笔者针对现阶段小学语文阅读中语言表达训练教学中存在的问题展开了探究。【关键词】小学语文;阅读教学;语言

经验 | 在活动当中提高幼儿的能力

【摘要】幼儿教学当中活动占了主要的内容，幼儿在活动的过程中，能够学习科学文化知识，掌握一定的生活技能，构建自己的理想王国。幼儿活动的内容多种多样，教学的时候选择合适的活动内容，能够发展幼儿的语言能力、绘画能力、欣赏能力，以此提高幼儿的各种能力。每一种教学活动都要在实践当中反反复复地试验，才能总结出科学有效的教学方法。幼儿教学的经验也需要在反复的教学实践活动当中去总结，这样才能更好地提高教育

经验 | 家园共育活动中培养幼儿的阳刚之气

【摘要】家园共育活动当中，如何培养幼儿的阳刚之气，是近年来大家一直关注的一个问题。大多数情况下，在教育孩子这个问题上，父亲的角色不如母亲的角色，再加上母亲关心孩子的生活问题，这就导致了父亲角色缺失，正因为父亲不重视孩子的家庭教育，所以很多孩子缺少阳刚之气，尤其是男孩。在幼儿园中，几乎是清一色的女教师，这就导致了在家园共育环境当中，缺少了培养阳刚之气的人员条件。在日常生活当中，需要家园共育，