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2024年06期

科技创新 | “双碳”背景下广州市氢能源的创新发展方向

摘要：在“双碳”目标以及十四五能源规划的背景下，大力发展新能源将是中国未来的主要趋势。广州市作为环“粤港澳大湾区”以及“一带一路”的核心城市，包括煤炭、氢能、电力在内的能源却主要靠外来输入。针对这一特点，如何在能源规划方面做出了由传统能源向新能源方向转型的长远而细致的布局，实现节能减排达到“双碳”目标，将面临新的机遇和挑战。氢能具有可持续性且高能量密度的特性，将在新能源占有举足轻重的位置。文章从氢

科技创新 | 测绘技术助力安徽省自然资源调查监测的探索与思考

摘要：文章以安徽省自然资源“三全”调查监测繁昌区试点为例，阐述了测绘技术在自然资源“全范围地类监测、全流程变化跟踪、全业务数据支撑”的调查监测体系中的广泛应用，研究了调查监测的方案，着重总结了测绘技术在自然资源调查内业生产的技术要点，设计了详细的生产流程，提出生产中的问题及对应的解决方法，可为此类项目提供一定的参考价值和技术指导。关键词：测绘技术；自然资源调查监测；内业生产；监测图斑；地类图斑

科技创新 | 基于嵌套网格的某头罩分离装置分离数值仿真

摘要：由于飞行速度较大，超声速弹药头部受热严重，常常采用头罩分离技术对弹道末段的精确制导进行保障。本文利用结构嵌套网格并耦合6DOF运动方程，对某头罩分离装置的地面分离试验状态、真实飞行状态分离过程进行了数值模拟，结合地面分离试验验证了理论方法的可行性，并对两种状态下的头罩分离运动进行了对比分析。结果表明：数值模拟头罩分离可以清晰直观地得到头罩分离运动的姿态特性、分离轨迹以及流场特性；在分离初期

科技创新 | 一款新型电动汽车充电服务交互平台设计

摘要：电动汽车产业的快速崛起，已经成为汽车这一支柱产业的另一经济增长点，但电动汽车的电池配套服务发展滞后，随之而来的电动汽车充电问题成为一大难点，亟待解决。为解决这一棘手且紧迫问题，响应国家低碳环保绿色出行的政策，本文提出一种新型的电动汽车充电服务交互平台设计，以着力实现电动汽车与充电桩的合理分配，解决当前众多电动汽车充电难题，同时提高充电桩资源利用率。关键词：节能低碳；平台设计；数字化

科技创新 | 一种埋地电缆管道内切割装置的研制

摘要：针对目前10kV及以上埋地电缆保护管的切割待解决的问题，从传统的切割工具、切割方式的基础上研制了一款电缆保护管内切割装置。本款埋地电缆管道内切割装置采用半自动环绕管内壁切割的方式，结合其装置前后两端的固定结构完成切割工作，内切割装置的使用能有效解决电缆保护管端面切割不整齐的问题，最大限度发挥了保护管的功能，提高了埋地敷设的施工质量。关键词：电缆管道；MMP保护管；切割装置；内切割方式

科技创新 | 高水平创新型城市建设对策研究

摘要：高水平创新型城市建设具有“平台、企业、技术、体制”四重维度，其中平台是载体，企业是主体，技术是支撑，体制是保障。本文立足温州实际，研究提出建设思路与抓手，助力温州建设高水平创新型城市。关键词：高水平；创新型城市；建设一、概述当前，世界范围掀起新一轮科技革命和产业变革热潮，以科技创新为核心的大国竞争正在引发国际格局和治理体系的重构，世界各国均在着力抢抓科技制高点。从国内来看，科技自

科教论坛 | 高职园林专业劳专创共生融合育人实践研究

摘要：新时代高职劳动教育、创新创业教育以及专业教育三者既是独立体，又是相互依赖，互相渗透的，是新时代高素质技术技能人才培养的必要内容。文章从我校园林工程技术专业开展的劳专创实践课程，分析梳理了“劳-专-创”共生融合育人的实施举措，实践成果和收获，为后续类似课程的开展提出指导。关键词：劳动教育；专业教育；创新创业教育；共生融合；实践研究一、目的及意义 2020年3月中共中央国务院《关于全面

科教论坛 | 面向卓越工程师培养在大学物理教学中融入应用案例

摘要：卓越工程师教育培养计划强化培养学生的工程能力和创新能力，大学物理作为高等学校理工科各专业学生的一门重要必修基础课，其基本理论是工程技术的基础，与实践结合最为密切，在工程能力和创新能力培养方面起着举足轻重的作用。在大学物理教学中融入应用案例，能巩固、加深理论教学内容，培养学生工程、创新能力，是卓越工程师培养的一个有效抓手。关键词：大学物理教学；应用案例；卓越工程师培养 Integra

科教论坛 | 吉林省光电特色教育和科研的产教融合发展对策研究

摘要：产教融合是当前国家解决人才供给侧与需求侧矛盾的重要举措，有利于及时释放高等院校的技术研发潜力，增强职业院校的人才培养水平，也有利于提高企业发展的有效竞争力。随着吉林省光电核心产业的发展，对高端人才和科技成果的需求越来越明显。基于这样的背景，吉林省陆续出台相关政策因势利导，推进光电特色教育和科研与产业的深度融合。方案一经实施，取得了丰硕成果，也暴露了一些问题。本文立足于吉林省光电特色产教融合的

科教论坛 | 基于BIM技术的应用型高校土建类跨专业联合毕业设计探索与实践

摘要：通过分析土木类专业毕业设计现状，在数字化背景下，结合行业需求，将BIM技术应用于毕业设计实践教学环节，构建联合毕业设计教学实施体系，实现跨专业协同设计，各专业的同学都能充分演绎本专业工程师的角色，学生大工程意识、沟通能力、创新能力、团队协作能力得到很好的锻炼，使学生能适应信息化时代下工程建设行业对人才的需求。关键词：BIM；土建类；跨专业；毕业设计 Exploration and Pr

科教论坛 | 面向一流本科专业和工程认证双主体的交通运输主干课程体系重塑方法

摘要：立足国家“双一流”建设和工程教育认证现实需求，以应用型本科院校黑龙江工程学院交通运输专业学生作为研究对象，基于应用型人才培养目标和交通运输专业毕业生出口要求，提出面向一流本科专业和工程认证双主体的交通运输主干课程体系重塑方法。研究构建面向应用型地方本科院校一流本科专业和工程认证双主体的交通运输主干课程体系，不尽重视学生高阶能力的培养，同时切实提高交通运输专业毕业生与就业岗位的融合度。

科教论坛 | 基于社区理论模型的混合式教学对高职院校妇产科教学效果的影响

摘要：本研究旨在探讨基于社区理论模型的混合式教学对高职院校妇产科教学效果的影响。通过综合分析近几年的相关研究，结合定量和定性研究方法，对混合式教学在妇产科教学中的应用进行了全面评估。研究结果显示，混合式教学在提升学生学习成绩、促进学生参与和满意度方面具有显著优势。学生通过多样化的教学活动和工具，积极参与课堂互动和合作，提升了对知识的理解和应用能力。关键词：社区理论模型；混合式教学；高职院校；妇

科教论坛 | 安全工程专业类课程在线教学质量评价指标体系的构建与应用

摘要：基于层次-模糊分析法构建了安全工程专业课程（专业必修课、专业选修课）的在线教学质量评价指标体系，考虑了各指标与综合评价的贡献值，利用层次分析法计算了各指标体系的权重，借助归一化处理，对两两指标的相对重要性进行定量描述，解决了不同指标间的差异。然后，基于模糊综合评价指标体系模型，输入专家的模糊评价，基于最大隶属度原则进行模糊评价输出，该模型解决了不同评价对象对总体教学质量评价的影响差异。关

科教论坛 | 基于OBE理念的通信工程专业建设研究

摘要：通信工程专业为适应新工科背景下的人才培养模式，迫切需要不断革新工程人才的知识结构。本文分析了通信工程专业的改革目标与定位，探讨了专业研究与改革的内容，并提出了专业改革总体实施方案。在新工科背景下基于OBE理念探讨通信工程专业建设，构建科学合理的专业结构，不断完善人才培养模式，才能更好的培养出专业知识扎实和创新能力强的应用型高素质工程技术人才。关键词：地方高校；通信工程；教学研究

科教论坛 | 优良的实验室管理强化PBL教学效果

摘要：医学本身是建立在实验基础上的一门学科，而口腔医学作为医学的重要分支，其发展也离不开良好的实验环境。科研水平是评价一所高校办学水平的重要标准，科研水平的提升依赖于实验平台的建设和良好运转，这需要实验室管理者的积极参与。PBL是以问题为核心，教师引导学生发现问题，然后解决问题，有许多问题的解决都需要通过实验室来进行验证。目前我国对于实验室管理方面，尚无确切的管理标准，每个高校依据自身学科特

科教论坛 | 《火灾自动报警系统》数字化课程资源建设探究

摘要：随着互联网技术的飞速发展，数字化课程资源也在逐渐普及，也给当前的高级技工学校的教学提出了更高的要求。因此，本文分析了数字化课程资源建设的必要性，提出了数字化课程资源建设的内容，并对《火灾自动报警系统》数字化课程建设的内容进行了详细的分析，从而推动优质数字化课程资源的建设。关键词：数字化资源；技工教育；消防专业随着科学技术的发展，互联网技术的普及，信息技术和多媒体教学资源的使用逐渐登上

科教论坛 | 高职护生临床思维能力现状及影响因素分析

摘要：目的调查护理大专生临床思维能力现状及其影响因素。方法选取我院护理专业一、二、三年级学生356人作为调查对象，并采用临床思维能力调查问卷进行测量。结果护理大专生临床思维能力总分为（50.12±12.70）分，处于一般水平；临床思维能力与不同年级、性别、是否实习或见习、是否听说过临床思维、对临床思维的了解程度有关。多因素Logistic回归显示年级和是否实习或见习是影响因素。结论各院校和

科教论坛 | 关于线性代数课程中理论和方法具象化的探究

摘要：线性代数是理工科本科专业必修的一门数学基础课，该课程概念多、思维抽象以及数学方法难度高，传统的教学模式很难让学生有所收获。作者根据在本课程教学过程中的体会和思考，探索将抽象的数学方法具体化和形象化，将抽象的数学理论生动化和直观化，以适应大学生的思维方式，开阔学生的数学视野，引导学生进行创新，激发学生探索的热情，提高教学质量和效果。关键词：线性代数；教学实践；数学素养随着计算机和移动通

科教论坛 | 初中数学项目热的冷思考

摘要：近些年来项目化学习进行得如火如荼，也有越来越多得一线数学教师参与其中。但由于项目化学习对教师提出更高层次的要求，一线数学教师时间挤压严重和数学学科本身高度抽象化的原因，往往项目化学习效果不尽人意。本文因此给出教师通力合作，从微项目循序渐进，从“差班”推进三项建议。关键词：初中数学；项目化；冷思考近年来，项目化学习逐渐成为教育的重要风向标。从某种意义上讲，项目教学的开放性、探究性、情景

科教论坛 | 以大学生就业能力为导向的高校人才培养模式研究与实践得探析

摘要：近年来，我国高校毕业生就业形势严峻，企业更注重毕业生的就业能力。为了应对这一挑战，我国高等教育需要更新任务和目标，培养社会需求的高质量人才。借鉴经济发展的双循环理论，认真梳理了国内外就业力理论和所需人才的特质，归纳出影响大学生就业能力的教学核心要素“6C”和学生发展的“6E”，构建了“6C+6E”的双循环就业体系。这一体系实现了“产”与“教”双向循环流动，并根据实际成果不断革新，为毕业生高质

创新创业 | 新时代大学生创新创业教育问题与对策研究

摘要：随着新时代的到来，高校也越来越重视大学生的创新创业教育。创新创业是大学生实现人生目标，国家提高就业率，培养创新拔尖人才，增强核心竞争力，推动社会发展的动力。大学生创新创业教育有利于加快创新型人才培养步伐，是我国高等教育的重要内容。本文简述了大学生创新创业教育的意义和存在的问题，针对问题提出其未来发展的新路径，助力高校创新创业教育质量的提升。关键词：新时代；大学生；高校；创新创业教育 R

创新创业 | 生态文明背景下的大学生绿色教育体系建构探析

摘要：绿色经济和绿色教育将会成为新时代可持续发展的重中之重。大学生的绿色教育关系着公民整体生态文明素养的提升和我国生态文明建设的大局。需要着力培养大学生的绿色就业理念，打赢高校重点工作中的“就业突围战”；明确高校绿色教育的目标，健全高校绿色教育课程体系；加强大学生的绿色创新创业教育，培养绿色创新人才。关键词：绿色发展；绿色就业；绿色教育；绿色创业 Abstract：Green economy

创新创业 | 基于CIPP的新文科创新创业教育与实践研究

摘要：我国高校创新创业教育尚处于探索阶段，构建新文科创新创业教育评价体系，对提升新文科创新创业教育质量有着重要作用。本文基于CIPP模型，从背景、输入、过程、输出4个维度，采用层次分析法构建了医药类高校新文科创新创业教育评价指标体系，以推动医药类高校新文科人才创新创业能力的培养。建议医药类院校营造良好的新文科创新创业基础环境，增强教师创新创业意识，提升学校创新创业理论课程教学质量，注重反馈

创新创业 | 财经院校大学生创新创业能力评价指标体系优化思路探析

摘要：促进大学生创新创业不仅有助于破解当下就业难题，也是国家创新驱动发展战略有效落实的应有之义。尽管学界围绕创新创业能力评价做了大量研究，但也存在不足之处。对此，文章在概述现有研究基础上，欲从指标选取、指标赋权以及指标应用三个方面，提出优化财经院校大学生创新创业能力评价指标体系的思路，并从制度、文化、技术和组织层面提出具体保障措施，以期能为财经院校大学生创新创业能力评价指标体系的设计及优化提供

电子信息 | 基于GA-RBF网络的混合气体红外光谱定量检测

摘要：混合气体组分的定量分析在各个领域都尤为重要，传统的气体成分检测方法一般是采用电化学法和气相色谱法，此类方法检测效率低下、精度不够，且无法做到实时测量。为解决这一问题，本文由HITRAN光谱数据库获取100组混合气体样本数据集，以样本中CO2和H2O组分为例，利用RBF网络分别进行定量识别。结果得知，两种气体在训练集和测试集的预测浓度值与实际浓度值偏差均较大， RBF网络无法准确的预测出混

电子信息 | AR智能场景应用的中医药文创设计

摘要：中医药文化源远流长，体现中国文化软实力，是中华文明之瑰宝，中医药文创更能推动中医药文化传播并创造经济价值。以AR智能场景应用助力中医药文化传播，在AR智能场景应用与中医药文化创意产业跨领域结合提供理论探讨，并基于AR智能场景应用的中医药文创产品进行设计。关键词：中医药; 文创;AR智能; 文化传播党的二十大报告中指出“激发全民族文化创新创造活力”[1]。中医药文化作为中华文明之瑰宝，

校企合作 | 五年制高职产教深度融合现状与推进策略分析

摘要：产教融合作为五年制高职学校一个新的办学模式，是职业教育发展的必然趋势。文章作者将五年制高职学校作为研究对象，首先阐述了五年制高职产教深度融合存在的问题，如：人才培养机制不健全，教师队伍建设不完善；组织机构体系与平台不健全，实施规范相对薄弱；利益供求不均衡，弱化产教融合驱动力。然后，从五年制高职的实际情况出发，分析了制约产教深度融合与发展的原因。最后，为实现产教融合的可持续发展提出了行之有效的

校企合作 | 五年制高职校企合作人才培养模式研究

摘要：在当今社会，人才是推动经济发展和社会进步的重要力量。而产教融合和校企合作是培养实用型人才、推动经济发展和提高学生就业率的重要途径。五年制高职教育校企合作人才培养起步相对较晚，部分存在校企共赢机制缺失、合作模式陈旧等问题。本文阐述了五年制高职产教深度融合与校企合作存在的问题和人才培养模式应用建议，从而有利推动教育、产业资源的共享与融合，提升人才培养的综合质量与效率，推动产业体系的发展与升级工作

创新教学 | 基于微课的混合式教学模式在药物检验实验教学中的应用

摘要：《药物检验技术实验课程》是一门以培养学生药物检验技能为核心，以《中国药典》等相关质量标准为依据，以化学、物理、生物等检验方法技术为手段的综合性实践课程，其同步理论课程为专业核心课程《药物检验技术》。随着现代信息技术与高等教育水平的不断创新发展，微课作为在线学习的重要教学资源，其以易获得、可移动、时间短、内容精、灵活度高等优点，现已广泛应用于教学中。本文从课程教学及学生学习现状的大环境出发，

创新教学 | 基于培养“一专多能”工程师为导向的“机电控制系统设计”课程教学探索

摘要：本文旨在研究如何将项目指标验收的工程思维融合到机电控制系统课程教学中，以提高学生的工程实践能力和综合素质。通过文献调研和实验研究，探讨了工程思维在机电控制系统课程教学中的应用，并设计了相应的教学方法和实践项目。本文的研究表明将项目指标验收的工程思维融入到机电控制系统课程教学中具有重要意义。通过教学实践和学生反馈，我们验证了这种教学方法的有效性，并提出了相应的改进措施。希望这项研究能够为机电

创新教学 | 大数据背景下数据分析课程教学改革探索研究

摘要：随着人工智能的不断发展，加强了对数据分析的需求，对信息与应用统计学专业人才培养也提出了更高的要求，数据分析课程教学理念与方法亟待改革与创新。在总结数据分析经典课程教学经验的基础上，结合大数据时代背景特点以及当代学生的学习特征，提出了增加学生参与度的“理论讲授+编程实践+工程实践”的教学实践模式。近两年的教学实践探索研究证明，该教学模式具有创新性和有效性，能够培养学生的学习主动性和积极性，提

创新教学 | 基于SPOC的递进式计算机网络课程教学研究与实践

摘要：针对当前计算机网络教学中学生存在的学习不能深入、理解不够透彻、知识内化不到位等问题，提出基于递进式的计算机网络课程教学研究。以计算机网络课程的教学内容、教学设计的与实施过程进行细致分析，并对教学改革效果及教学意义进行总结。关键词：计算机网络；递进式；教学改革近年来，随着信息化技术的不断快速发展与普及，基于网络化的线上、线下混合式课堂等各种教学形式层出不穷，实现了学生与教师的高效互动，

创新教学 | 应用型本科院校大学物理及实验课程教学改革探索

摘要：为了服务学校应用型人才培养目标，做好大学物理及实验课程服务各专业发展的任务，本文首先分析了大学物理及实验课程在教学内容、教学模式、实验项目、仪器使用率、课程思政建设等方面存在的问题，针对教学中存在的问题，通过调整各专业理论教学内容和实验内容、创新线上+线下教学模式、增设开放实验等四个方面的教学改革探索，完善了大学物理及实验课程教学体系，调查问卷结果表明，学生对课程思政的满意率最高，对教学

创新教学 | 基于OBE模式下的医学护理实验教学改革的研究

摘要：基于OBE模式下的医学护理实验教学改革的研究。通过对OBE模式的介绍和医学护理实验教学的现状分析，提出了基于OBE模式下的医学护理实验教学改革的策略和方法。具体包括：制定教学目标和教学计划、设计教学活动和评价方式、建立教学资源和支持体系等。通过实践应用，证明了基于OBE模式下的医学护理实验教学改革的有效性和可行性。关键词：OBE模式；医学护理实验教学；教学改革；教学策略；教学方法 Ab

创新教学 | 辩证思维在医学免疫学与医学微生物学教学中的应用

摘要：辩证思维是一种通过分析、综合和比较等方法，对事物进行全面、客观地理解和思考的思维方式。通过探讨在医学免疫学与医学微生物学教学中引入辩证思维，分析辩证思维在教学中的理论基础和方法，提出评估教学效果的方法及讨论实施面临的挑战，有助于为培养医学专业人才提供新的视角，使学生能够更全面地理解医学免疫学及微生物学知识，同时提高其思维创新能力。关键词：辩证思维；医学免疫学；医学微生物学；创新能力

创新教学 | 网站策划与设计课SPOC混合教学模式的应用研究

摘要：随着媒介技术的进步和互联网的普及，传统的教学方式很难满足学生的多样化学习需求，课程教学改革势在必行。作为一种线上与线下的混合教学模式，SPOC可以更好地推动信息技术与课堂教学的融合。文章分析了SPOC混合教学的内涵和优势，并以《网站策划与设计》课程为例，从教学准备、教学活动设计、教学评价设计三个方面构建了SPOC混合教学模式，旨在推动课程教学模式的变革，促进课程教学效果的提升。关键词：

创新教学 | OBE理念下《铸造工艺学》教学改革探索

摘要：《铸造工艺学》是材料成型及控制工程专业一门重要的核心专业课，对培养学生综合能力和应用能力有着重要作用。针对《铸造工艺学》课程传统教学的不足，以OBE教学理念为指导，修改教学大纲，安排教学内容，将企业案例加入到课程内容中去，引入现代化教学手段，实施多元化考核方式。通过以上措施，提高了学生的上课积极性和课堂的教学效果。关键词：OBE；铸造工艺学；教学改革 Research on Tea

创新教学 | 产学协同育人背景下“物流系统仿真”课程教学改革探索

摘要：文章在产学协同育人背景下，分析了当前“物流系统仿真”课程教学的现状与不足，并通过课程大纲制定，课程导入，课程教学方式以及课程考核四个方面进行改革探索，以学生为中心深入实施产学合作，旨在完善专业课程建设的同时，构建产学协同育人新模式，培养行业及企业所需人才，从而实现应用型人才培养目标。关键词：产学协同；物流系统仿真；教学改革 Exploration on Teaching Reform

创新教学 | 人工智能引领下离散数学课程教学模式创新探索

摘要：数字技术驱动教育系统创新发展，课程是学校育人的基础，是教育数字化转型的重要阵地，探索数字化转型下离散数学课程教学模式创新。人工智能对教育方面的影响越来越深入的今天，传统教学策略依然有其价值。提出“人工智能+教学策略”创新教学模式，前沿人工智能教育应用加传统教学策略灵活适配，全方位提升课程质量。提出教育元宇宙、ChatGPT、知识图谱、区块链前沿技术在离散数学课程教学应用的设想。关键词

创新教学 | 局部解剖学实验教学方法应用进展

摘要：传统的局部解剖学实验教学模式不利于培养学生的动手能力和探索精神。人工智能及信息技术在教学中的应用，对于创新局部解剖学教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效率等具有积极的作用。改革局部解剖学实验教学方法和教学模式，提高医学生对局部解剖学实验课的兴趣，提高实验教学质量，是解剖学教师值得深入思考的课题。现就国内各医学院校在探索局部解剖学实验教学改革中的一些较好的教学方法作一综述，以期能为广大解

创新教学 | “高级分布式系统”研究生课程改革

摘要：就当前分布式系统课程的教学存在的缺乏实践性教学、缺少案例分析问题，提出了结合区块链技术进行分布式系统课程改革的思路。分布式系统课程应该更加注重实践性、多元化和更新快的方式，以提高学生的学习效果和对分布式系统的理解。通过引入区块链技术案例，可以结合实际应用来讲解分布式系统相关概念和技术，增加学生的兴趣和掌握程度。在考核方面，除了传统方式，还采取小组项目作业和开放性项目评估等方法来测试学生的实

创新教学 | 基于MATLAB的线性代数实验教学设计

摘要：在线性代数教学过程中，矩阵的逆及矩阵的特征值和特征向量是学生比较难以掌握的两个重要知识点，本文借助MATLAB软件，结合基本概念和求法解析，通过实验项目的设计，在实验教学过程中让学生加深对逆矩阵及矩阵的特征值和特征向量的理解和掌握，并在实际学习过程中加以应用. 关键词：逆矩阵；特征值；实验教学；MATLAB MSC（2010）主题分类 15A99 中图分类号：O151.2

创新教学 | 新工科背景下基础工业工程课程教学创新与实践

摘要：随着现代信息技术的迅速发展，大数据、人工智能、物联网等领域的成熟，工业工程及其他相关工科专业亟需进行创新和发展。新工科的构建旨在解决工科专业教育滞后于新经济和新技术发展的深层次问题。本文以基础工业工程课程的设置为实践基础，对不同高校在新工科背景下基础工业工程教学的现状和问题进行了分析。同时，提出了一系列基于教学方法、课程思政以及实习实践的基础工业工程课程教学创新与实践理论方法。这些方法旨

创新教学 | 基于混合学习的“Python程序设计”课程考核改革

摘要：在混合式学习中，作业+闭卷的考核方式不能体现学生的编程思维和综合能力，不利于驱动学生自主学习。依据“Python程序设计”课程实践性强的特点和线上线下混合学习模式的特征，将理论知识考核与能力评价、技能考核与过程评价有机结合，从随堂测试、章节测试、课堂表现、线上主题讨论、作业、项目设计、期末考试等多元方式对学生进行考核，能激励学生发挥主观能动性，提升学生的编程能力、实践能力和创新能力。关键

创新教学 | 《数学分析》课程教学创新探索与实践

摘要：学生创新精神和创断能力的培养是实施素质教育的核心，在教学实践中探索培养学生创断能力是教师的任务。《数学分析》课程教学以“学生为中心”，采用BOPPPS教学模式，全面开展翻转课堂、案例式教学。在培养学生创新能力方面做了有益的尝试，着重培养学生的观察能力、抽象能力、应用能力、猜想能力，以及数学应用能力，收到了良好的效果。同时注重现代教育技术在数学专业课的融入，也为其他理科课程的教学创新提供了

创新教学 | 物理诊断学实训教学改革的探索与实践

摘要：目的：探讨基于云班课的传统教学模式和基于云班课的对分课堂+B0PPPS教学模式在物理诊断学实训教学课程中的教学效果。方法：选取石家庄医学高等专科学校2021 级三年制临床医学专业大专班60名同学为研究对象，随机分为对照组与研究组。研究组应用基于云班课的对分课堂+B0PPPS教学模式，对照组采用基于云班课的传统教学模式进行实训技能教学。通过理论考试、实践操作考试及问卷调查等评价教学效果。结

创新教学 | 工程教育专业认证背景下《岩土测试技术》课程教学改革初探

摘要：《岩土测试技术》是中国矿业大学（北京）地质工程专业本科生的一门重要课程。在工程教育专业认证持续改进工作背景下，针对《岩土测试技术》课程传统授课模式中存在的问题，在教学方法、教学内容、课程思政、考核方式等方面的教学改革进行了初步探讨，旨在增强学生的课程参与度和认同感，激发学生的学习兴趣，改善教学质量，以期提高人才培养质量。关键词：岩土测试技术；工程教育专业认证；地质工程；教学改革 P

理论研究 | 水产科学与技术国家级实验教学示范中心建设与实践

摘要：对水产科学与技术国家级实验教学示范中心（广东海洋大学）2016-2020年的建设与实践成果进行了分析，从示范中心的软硬件建设、创新人才的培养成效、实验教师队伍培养、教改和科研成果、信息化建设和实验室安全管理、示范辐射作用等方面进行了全面研究，并在其成效分析的基础上，指出了示范中心存在的问题和不足，对示范中心未来发展思路进行了展望，认为示范中心在高等学校人才培养和示范引领等方面将会发挥越来越重

理论研究 | 高校图书馆信息素质教育提升途径探索

摘要：在步入数字化、智能化、高科技的新时代，高校图书馆信息素质教育目的在于全面提升师生信息素质，支持人才培养。被誉为“知识的海洋”的高校图书馆，其信息素质教育形式多层次、立体化，包括课程教学、讲座培训、个性化教育、新生教育等多种模式，以及探索提高图书馆学科服务能力。关键词：高校图书馆；信息素质教育；提升途径探索中图分类号：G642 近年来，浙江科技大学图书馆在紧跟高校图书馆高质量发展

理论研究 | 乡村振兴背景下乡村幼儿园教师专业情意的培养途径

摘要：在大力推动乡村振兴发展的背景下，加强乡村教师队伍建设至关重要，其中乡村教师专业情意发展，对提升乡村教师整体素质非常关键。当前乡村幼儿园教师的专业情意处于发展阶段，出于对自身定位的不准确、社会保障措施不足等因素的影响，乡村幼儿园教师的专业情意仍有较大的进步空间。本文将在教师专业情意及定义维度的理论基础上，提出乡村幼儿园教师专业情意的培养途经，为提升乡村幼儿园教师的整体素养起到参考作用。关键

理论研究 | “00后”高职大学生心理健康状况现状与对策初探

摘要：了解学生心理特点，正视其心理发展任务需求，有助于职业院校有针对性地采取有效措施，提高“00后”高职大学生心理健康水平。本文采用SCL-90量表对“00后”高职大学生进行心理健康现状调研，找出其心理问题的具体表现及问题背后原因，并提出相应的心理健康教育对策。关键词：高职生；心理健康；积极心理一、“00后”高职大学生心理健康状况的现状（一）总体状况本文选用“SCL-90”量表对潍

理论研究 | TQM在软件研制项目过程管理中的应用分析

摘要：本文研究了全面质量管理（TQM）在软件研制项目过程管理中的应用。通过分析TQM在软件行业的应用现状，本文介绍了TQM的基本概念、原则和方法，并探讨了其在软件研制项目中的作用。研究发现，TQM的应用可以帮助软件研制团队提高产品质量、降低成本、减少缺陷、优化流程、提高客户满意度等方面具有显著的优势。通过实施TQM，软件研制方可以更好地满足客户需求，提高市场竞争力，进而实现可持续发展。本文提出了将

理论研究 | 高校班级管理及班委队伍建设策略探析

摘要：高等院校是培养学生成长成才的重要场所，高校班级管理是强化高等教育的工作的重要组成部分，班委队伍在协助辅导员开展班级管理工作同样发挥重要的作用。通过辅导员的积极引导，加强班委队伍建设，让班委之间相互合作，各司其职对强化班级管理具有重要意义。首先对班级管理现状的阐述，针对班级管理过程中存在的问题，提出了高校班级管理的几点策略，以及在高校班级管理中班委队伍建设对班级管理发挥作用进行探析，对高校班级