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2021年33期
科技创新 |
大型建筑内部5G信号的覆盖研究
摘要：随着5G时代的到来，其在室内业务或将占有很大的比重，因此5G移动信号的在人员较为集中的建筑物内的覆盖是非常重要的。本文对当前主要的几种5G信号覆盖方案进行了分析，对不同室内场景所适用的最优方案进行了说明，对目前较为主要的几类室内场景方案进行了讨论。
科技创新 |
一种涂料搅拌机设计
摘要：设计一款涂料搅拌机，它适用于多种黏度液体的分散搅拌。涂料搅拌机主体设计主要包含动力装置、搅拌装置以及传动装置。结构设计主要包含搅拌器设计、桶体设计、搅拌轴设计、传动箱设计等。
科技创新 |
基于计算机视觉的网约车车载智能监控系统研究
摘要：提出一种基于计算机视觉的网约车车载智能监控系统，构建了先进的机器视觉解决方案框架，采用Haar-like特征结合视频帧间检测算法，智能检测人脸并实现异常行为的自动预警。可及时发现乘车过程中的安全威胁和潜在危险，防患于未然，实现保护网约车乘客安全的目的。
科教论坛 |
科研机构与高校联合培养研究生常见问题及对策分析
摘要：随着国际社会竞争的加剧，国家对应用型、复合型高端人才的需要越来越迫切，高校作为人才培养的主要机构，肩负着人才培养的重任。而研究生的联合培养作为一种全新教育模式，对于提升高层次人才培养质量有着重要的意义，本文对我国高等院校与科研机构开展联合培养研究生过程中存在的问题进行了分析，并根据现有问题从制度建设、归属感、导师考核、知识产权和日常管理等方面提出了若干建议。
科教论坛 |
1+X证书制度下计算机类专业课证融通的探讨
摘要：本文以“1+X证书制度下计算机类专业课证融通”为研究目标，进行了探索与研究。依据职教20条、证书标准、证书培训过程、证书考核标准，从创新人才培养模式、构建课程矩阵、重构教学过程、优化考核评价体系等方面进行探索，提出了计算机类专业课课证融通的实践思路，在深化专业教育的同时，获得专业相关的职业技能等级证书，提高大学生专业技能及就业竞争力，实现人才培养目标。
科教论坛 |
测量学实验教学过程管理与效果评价研究
摘要：本文以改革旧的实验课教学过程管理的“三段式”模式作为突破口，提出了基于过程管理的实验教学模式，提炼过程管理的各个环节，加强相互之间的联系，并采用严格的考核评价方法，从而最终提升实验教学质量，本论文可以为非测量专业测量学课程改革提供一定的借鉴经验。
科教论坛 |
推进“三教”改革，提高民办高职院校育人质量
摘要：本文首先分析了民办高职院校育人问题及其背后的原因，然后从学习金字塔等教育理论和《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》等国家政策中寻找到了解决思路，最后提出通过加强师资队伍建设、推行新型教材使用、推进课堂教学改革这三个对策，来提高民办高职院校育人质量。
科教论坛 |
湖北艺术职业学院人物形象设计专业人才培养模式的改革与实践
摘要：针对湖北艺术职业学院人物形象设计专业人才培养模式中存在的问题开展多元化改革和实践。结合适应湖北省区域经济建设和社会发展需求，建立具有行业和产业特色的人才培养方案。利用校企融合、产教融合建立了多层次融合的理论和实践教学体系，提升了学生的工匠精神，通过建设业界导师专家队伍实现了教学前沿化，以职业技能大赛为依托、以赛促学提高了学生的专业技能。通过在人才培养方面的改革创新，开创了多样化培养人物形象设计高素质人才的创新之路，为我国人物形象设计专业高职教育的建设和改革提供一种新的途径。
科教论坛 |
以物理视角探究高职院校辅导员与学生的和谐关系
摘要：本文立足于新形势下高职院校辅导员和学生之间的关系，通过问卷调查了解辅导员与学生的关系现状，其影响因素主要存在于角色认识偏差、学生工作制度不完善、学生的个性差异、网络信息化等方面，针对于这些因素，从物理视角探究高职院校辅导员与学生应保持相互尊重、宜近宜远、因材施教、平等合作的和谐关系。
科教论坛 |
中职电子商务专业多元参与融媒体教材开发模式的研究探索
摘要：我国当前的社会发展需要大量的实用型人才，职业教育是我国社会经济发展的人才供给来源之一，良好的职业教育教材是职业教育发展的战略工程、基础工程。通过分析当前职业教育教材开发建设存在的问题，提出围绕学生职业素养和职业能力的培养，通过多元参与，校企合作多元开发融媒体教材的新思路，开创中职电子商务专业教材开发的新模式，有效激发学习方式变革，引领教学模式改革。
科教论坛 |
当代大学生数学学习中存在的问题分析与建议
摘要：高等数学作为理工科、经管类学生进入大学校园学习的重要“第一课”，可以毫不夸大地说，高等数学学习的好坏可能直接影响理工科和经管类学生其他专业课的学习。所以，这个开学“第一课”，绝不能让学生输在起跑线上。但是在教学中发现学生在高等数学的学习中，存在着各种各样的问题，基于高等数学如此重要的地位，本文将深度分析当代大学生在高等数学学习中所存在的问题并给出适当的建议，以期能为大学数学教育的改革提供绵薄之力。
科教论坛 |
高职院校校内实验实训资源共享机制的研究
摘要：本文从实验实训资源共享的研究现状出发，分析了实验实训资源建设和共享中存在的问题。根据存在的问题从共享管理制度、共享平台建设、共享激励措施、共享评价方法等四个方面展开研究，并尝试构建新形态校内实验实训资源共享机制，为高职院校校内实验实训资源共享提供了解决思路。
科教论坛 |
光伏理化基础课程内容的校企协作开发
摘要：光伏理化基础课程目前存在偏理论化和对未来光伏产业链对应的工作岗位需求的针对性不足这两个主要弱点，需要通过校企合作来改进，因为企业具有现代技术工艺所需的软硬件条件，学校主要提供如何针对剖析理论解释，通过与光伏龙头企业合作，借助其技术、设备、人员优势，依据光伏产业岗位分析和任务导向构建了光伏产业链所需基础知识体系。首先确立了总体的目标体系，便于教学将其细分为五大项目和十一个具体任务作为学习载体，在此基础上，明确各任务的具体目标和支撑知识体系，并将每一任务细分为教学单元进行碎片化设计列出其能力目标知识目标和重点难点，至此覆盖光伏全产业链的光伏理化基础知识内容构架基本形成。
科教论坛 |
援疆护理专业解剖学教学改革及形成性考核体系的构建
摘要：针对初中起点的五年制援疆护理专业学生特点，构建了适合援疆护理专业人体解剖学的立体化教学体系和形-成性考核评价体系，探索出合适的教学模式和考核模式，提高了人体解剖学教学效果和学生的满意度，更加有利于全方位培养和考核学生的学习能力和综合素质，为学生进一步学习其他护理相关知识和进行护理基本技能操作奠定坚实的基础。
科教论坛 |
高职院校学生教育管理模式的创新研究
摘要：针对高职院校学生教育管理中存在的学校扩招影响教育管理及全球化发展对教育的要求问题，提出以人为本的教育理念，并制定相关的管理制度，提升学生管理工作效果。为了解决信息技术对学生学习发展的影响，提升对思想政治教育的重视，培养学生思想品质，提升教育水平。通过学生教师队伍建立的方式，解决当前因学生自身问题造成管理难度大的问题，促使高职院校教育管理改革发展。
科教论坛 |
大数据背景下学科建设智库模式探索
摘要：在飞速发展的大数据科技背景下，高校智库与学科建设间的联系相辅相成、密不可分。学科建设智库化是一种系统的自我评估和重新审视，是为今后更好地适应高峰数据时代的演变，是服务我国高校教育体系的人才培养规格和水平、进一步优化教育教学资源的配置，更好地适应经济社会发展和产业结构优化升级的需要。学科建设智库模式的路径探索，是当代高校需要正视及面临的问题和挑战，本文透视大数据环境及高校智库现状，探索学科建设智库化发展在高层次人才培养、教师团队建设、科学研究水平、传承创新优秀文化、国际合作交流等方面的必要性及新路径。
科教论坛 |
基于创业生态系统理论的高职院校创新创业孵化基地建设路径选择
摘要：近年来，高职院校创新创业孵化基地建设发展迅速，但仍存在一些问题亟待解决。针对定位不明确、整合资源能力较弱、资金投入有限等存在的主要问题。创新创业孵化基地是一个动态变化的整体，本文尝试从创业生态系统理论视角分析、构建创新创业孵化基地生态系统，以此为基础提出高职院校创新创业孵化基地建设的路径选择。力求在创业生态系统理论的指导下，为高职院校构建创新创业孵化基地提供新的路径参考。
科教论坛 |
浅析高职院校畜牧兽医专业大学生就业指导工作策略
摘要：本文通过问卷调查和访谈法对杨凌职业技术学院2021届畜牧兽医专业学生就业观的调查，了解大学生就业期望与实际就业中存在的相关问题，分别从学生自身和学校方面来提出了做好就业指导工作的策略。
科教论坛 |
矩阵可交换问题及其在高等代数考研中的应用
摘要：高等代数是数学专业的学生必学的科目，同时也是考研数学的专业课。有关矩阵的内容在高等代数的教学中有着举足轻重的地位。我们知道矩阵的乘法一般都不满足交换律，但是在特定的条件下矩阵之间是可以交换的，而数学主要研究的就是这类特殊的东西。可交换问题是高等代数教学中的重点内容之一，同时也是高等代数考研数学中的热点之一。本文罗列出了一些矩阵(线性变换)可交换问题在高等代数考研数学中的应用，希望对考研数学有一定的帮助。
科教论坛 |
无人机+实景三维建模技术与摄影测量学相融合的教学模式探讨
关键词：无人机技术;三维实景建模 摄影测量学是测绘类专业的专业核心课程，其任务是通过本课程的学习，掌握航空摄影测量的基本要求、共线条件方程的原理及应用;了解人造立体视觉产生条件及主要实现方法;掌握单张相片和双象解析的基本原理、方法和公式;掌握数字摄影测量核心理论，包括数字图像处理基础、最小二乘相关和影像匹配等内容;把握从影像获取到生成4D产品的全过程，并了解摄影测量的最新发展方向，为进一步深造以
科教论坛 |
基于在线教学平台再利用的调查及研究
摘要：在线教学平台从被研发到目前，在我国被广泛使用，但随着时代发展，这一平台的利用率正逐渐下滑，几乎要成为闲置资源，故此我们决定对其开展调查和研究，让它们在如今乃至以后都能更好地为我们所用。基于在线教学平台的使用情况进行了问卷调查，分析了当下在线教学平台的问题，如在线教学资源过于分散，功能使用不够便利等，而根据这一系列问题，给出了一系列解决方案：针对在线教学的资源整合，设计线教学内容的评价系统，开放自习室功能。
科教论坛 |
海洋环境监测预报数据管理与共享服务机制研究
摘要：海洋科学数据是重要的战略资源，为了海洋环境监测预报数据管理与共享工作有制可依，需要有切实可行的海洋环境监测预报数据管理与共享服务机制。本文重点分析服务机制的主要内容包括各方主体分工职责、数据汇交与接收、数据质量控制、数据知识产权保护、奖惩措施和各环节处理时间节点等。明确各职能主体的职责和义务，注重数据的质量控制，确定数据的知识产权保护措施。为提升海洋环境监测预报数据共享与服务工作提供较为全面的制度保障。以期为海洋环境监测预报相关单位和人员规范化海洋科学数据管理与共享服务过程、制定与落实执行管理办法提供参考。
电子信息 |
某美术馆库房综合智能化系统建设探讨与实践
摘要：美术馆库房作为存放藏品的特殊场合，其安全、稳定运行对所存藏品具有重要影响。库房建设需综合考虑藏品的安全防盗、消防安全、环境监测与自动控制、藏品智能化管理等，各子系统需协调配合才能达到库房智能化控制与管理的目的。本文针对某美术馆库房智能化控制系统的建设展开讨论，为类似工程提供参考借鉴。
工程技术 |
基于信息反馈的公路隧道无掏槽爆破研究
摘要：在新时代科技发展背景下，智能化应用管理在各个领域应用越来越广。随着公路山岭隧道爆破施工支护技术的不断发展和完善，为了追求常态化山岭隧道快速高效施工，需要对施工技术进一步提高及施工过程进行合理科学化管理。本文借助智慧平台对公路隧道施工过程进行信息反馈、改进优化和调整，以达到最佳施工效果的目的，无掏槽爆破机械化施工在公路小断面隧道快速高效施工中起着重要作用，通过对无掏槽爆破参数进行权重计算及优化分析，并应用到工程实例中，实现了隧道安全施工的机械化、信息化和自动化发展。
工程技术 |
钢柱一索桁架结构在储煤仓工程中的应用及分析
摘要：本文以实际储煤仓工程为背景，通过软件SAP2000创建一个钢柱一索桁架结构模型进行有限元分析。以受力合理、受荷特点及满足使用条件为前提，初步确定了钢柱一索桁架储煤仓结构所包含的主要构件。再对各个构件的形式、截面种类进行优化及对比分析，确定一个完整的钢柱一索桁架储煤仓结构体系。同时将该体系应用于大跨度的储煤仓工程并进行了相应的性能分析。
工程技术 |
富水破碎岩体脉动注浆加固技术研究综述
摘要：注浆技术在加固岩体、防渗堵水、控制岩体破坏与失稳等方面在地下工程防灾治理等领域应用广泛。针对传统稳压注浆的局限性，脉动注浆作为一种新的注浆方式逐渐被提出。本文整理分析了国内外关于脉动注浆技术的研究以及注浆压力、浆液性质、孔隙通道、流固耦合等对注浆效果的影响，指明了脉动注浆技术还需要完善的内容，以期为完善脉动注浆作用机理研究，促进技术的推广应用提供支撑。
工程技术 |
基于耙松的沥青混凝土路面热再生施工工艺优化
摘要：通过对沥青混凝土路面就地热再生施工工艺流程及热再生设备进行研究，在加热机上安装耙松装置，将原来的就地热再生工艺进行优化，并对施工过程中的加热温度、机组行走速度、铣刨温度、再生剂用量及各流程中混合料的温度等指标进行检测，及时对施工工程质量进行检测，归纳能控制就地热再生工程质量的关键因素，并为就地热再生施工技术规范的建立提供一定的实践依据。
工程技术 |
外肋板节点式钢板剪力墙结构有限元分析
摘要：为了深入研究组合钢板剪力墙结构的抗震性能，采用有限元软件ABAQUS对外肋板节点式钢板剪力墙结构模型在低周往复荷载作用下的抗震性能进行了数值模拟，研究了轴压比、墙肢钢板厚度对结构抗震性能的影响。结构表明：各模型试件的滞回性能良好且具有优良的延性和耗能能力。轴压比增大会使结构的承载能力、耗能能力增大，但会降低结构的延性；墙肢钢板厚度对结构抗震性能影响较大，钢板厚度在10mm时，结构的整体性能更好。
工程技术 |
基于OBE的“农业机械学”课程建设与探索
摘要：针对农业机械学课程教学的现状及存在问题，以“企业为需求导向，学生为中心，培养学生解决问题及综合素质能力”为目标，研究探讨了基于产出导向OBE模式的基本技能、综合应用能力的教学优化设计。基于OBE教育理念，将工程案例融入课堂教学中，围绕新疆特色林果种植收获机和播种机等典型机械展开研究，引导学生主动学习、独立探索，同时融入田间实习及教师科研项目，整个教学过程中强调实践能力、创新能力及综合素质的培养；在实施过程中完善考核机制，保证教学的质量和持续改进。
工程技术 |
高校解析几何教学改革创新的探索
摘要：解析几何是大学数学专业的基础课程之一，对后续课程的学习起着重要的作用。本文结合我校的解析几何教学现状，从课程目标、教学内容、教学手段和评价方式等方面入手，对新形势下我国解析几何课程的教学改革和创新进行了探索。
创新教学 |
康复医学导论课程应用新型教学模式的探讨
摘要：“康复医学导论”课程是我校五年制高职康复治疗技术专业的专业课程之一，是建立康复医学知识体系的基础课程之一。本文从该课程教学中发现的问题，利用Web Quest教学模式主导的新型教学模式对课程教学进行改革，探索“康复医学导论”课程的教学。
创新教学 |
机电综合设计课程创新与实践
摘要：本研究通过整合机电一体化专业现有的单片机、传感器、c语言、电子电技术等专业课程，创新引入物联网工程技术，整合形成基于微课和翻转课堂并融合地区产业特色的机电综合设计技术创新与实践课程，出版适合本专业教学的教材，以此为专业课程改革的载体，从而真正构建自底层至顶层的机电一体化专业课程学习体系。
创新教学 |
人工智能时代下“Java程序设计”课程教学改革
摘要：“Java程序设计”这门课程所包含的Java语言内容非常庞大且复杂，学习Java语言编程需要广泛的了解Java语言及其相关的内容，来深入扩大课程的范围。本文针对Java程序设计的复杂性及学习难度，提出基于人工智能的“Java程序设计”课程教学改革。文中分别介绍了“Java程序设计”课程的概况、阐述了基于人工智能的OBE教学模式及其方法、探讨了“Java程序设计”课程教学改革实践及其效果、分析了传统教学中“Java程序设计”课程面临的问题、提出了人工智能下"Java程序设计”课程教学改革的策略等，旨在为智能时代"Java程序设计”课程教学改革的创新提供新思路。
创新教学 |
以学科竞赛为平台，促进教学改革和创新人才培养
摘要：现阶段，学科竞赛在教育行业里面应用非常广泛，各种类型学科竞赛变成了丰富多彩的形式，学科竞赛的组织为实践教学改革和创新人才的培养起到了至关重要的作用。在学科竞赛的基础上，学科竞赛的理论和实践的教学都获得了逐渐的改革趋势，以学科竞赛为重要的核心内容推进教学改革发展，让学生的实践能力和创新能力得到快速的提升，同时在遇到问题时，需要分析问题的具体原因，并解决问题进而得到快速的提升。以学科竞赛为为核心内容，将教育改革和创新培养相结合起来，让学科竞赛促进教学的发展，同理教学的发展也影响着学科竞赛，进而为国家培养更多优秀人才。本文主要以学科竞赛为主，促进实践教学改革，推动对创新人才的培养，为之后的实践提供了有效参考。
创新教学 |
光学工程专业“量子光学”课程建设的探索性研究
摘要：根据学院制定的光学工程专业硕士研究生的人才培养方案，探索性地研究专业学位课程“量子光学”的系统性建设过程。从人才培养的目标定位、课程大纲设计、学生基础知识储备、课程衔接、教学反馈等几个方面阐述本课程的基本建设思路。通过当前的教学实践和教学反馈来分析本课程的基本建设情况和教学执行效果，并进一步提出了几点优化建议。
创新教学 |
以学生为中心的“可编程序控制器”课程教学改革
摘要：工程教育专业认证和应用型本科建设贯彻以学生为中心的教学理念，可编程序控制器(PLC)是南阳理工学院自动化专业核心课程，该课程的应用实践性强，其教学效果直接影响学生的实际操作动手能力和就业能力。文章针对可编程序控制器的课程特点，构建了以学生为中心的教学模式，改革提升了教学内容，并设计实施了教学活动和考核方式，培养了学生的自主学习能力、工程应用能力、团队合作能力，取得了良好的教学效果。
创新教学 |
翻转课堂混合式教学的教学效果提升路径研究
摘要：以数字智能和网络通信技术等为代表的现代信息技术的发展，正快速推动着教育事业的变革和创新。秉持信息技术与教育教学深度融合的理念，翻转课堂因其在教学上显著的优越性、正作为教学变革下的新兴教学模式而迅速发展起来。翻转课堂有效地改善了学生对教学的态度，也一定程度上影响学生的学习策略选择。
创新教学 |
基于OBE理念的高等数学考核指标体系设计
摘要：国内医学院校在高等数学的教学过程当中存在很多问题，主要有考核方式单一陈旧、学生的主动学习意愿小、高等数学的实际应用能力差，这对于学生的数学能力培养是不利的。为此，设计以能力、目标和需求为导向的高等数学考核指标体系，满足高等数学形成性评价的需要，可采用以下措施来帮助学生提升数学能力：培养学习氛围，建立学习小组，开展数学趣味活动；注重知识的连贯性，加强课前、课中、课后学习内容的体系建设；适当提高，在讲解中加入数学建模的训练。
创新教学 |
基于线上线下混合式翻转课堂教学模式探索与实践
摘要：高速发展的互联网时代推动着传统教学模式不断变革，以线上线下混合式教学模式为基础的“翻转课堂”凭借着其鲜明的时代性和良好的普适性从中脱颖而出，广泛受到教员与学员的青睐。这种教学模式将学员课前的线上自学与线下课堂的引导探究有机结合，充分调动学员学习的主观能动性，使学员真正成为学习的主体。本文以“统计信号处理”课程中“标准Kalman滤波应用实例”这一典型教学案例，展示基于线上线下混合式翻转课堂教学模式的课堂教学设计与实践。
创新教学 |
能源类专业本科教学阶段开设试验设计与分析课程的探讨
摘要：试验设计与分析课程可以培养本科生的实践能力与科学素养，针对目前本科阶段该课程开设较少，教学模式相对单一，学生学习热情不高等问题，本文探讨了本科阶段开设该课程的意义，介绍了课程面，临的问题，分析认为增加资源投入、改进教学内容、加强理论与实践联系、优化教学形式等途径可以提高试验设计与分析教学效果，有助于培养创新型、复合型人才。
创新教学 |
产业变革背景下混合式教学模式实施路径研究
摘要：新一轮的科技革命与国家的产业变革对高等教育提出了新的发展要求，伴随着信息化教学的深入发展，混合式教学模式的优势逐渐凸显。为适应新一代人才的培养需求，文章试图分析了混合式教学模式在新时期发展要义和现状，探索了混合式教学模式相结合的路径，并以高等数学课程为例为教学改革提供思路和方法。
创新教学 |
数值仿真在钢结构教学中的应用
摘要：介绍了有限元数值仿真的特点，分析了其在钢结构教学中的优势。建议采用有限元模拟仿真作为钢结构实验教学辅助教学手段应用于钢结构教学，介绍了课堂理论讲解与有限元仿真模拟相结合方案，丰富课堂教学方式方法，收到了良好的教学效果。
创新教学 |
基于集群计算的高校艺术专业理论教学与实践模式
摘要：随着中国艺术产业的飞速发展和繁荣，人才市场对高校此类专业人才的需求也迅速增长。与此同时，对大学专业技能的要求也不断提高。在此基础上，本文构建了集群计算方法，提出了艺术专业高校理论教学与实践相结合的模型。动态评估方法用于评估学生的实践技能水平并提出改进策略，该算法的应用结果表明，聚类计算可以评价艺术学相关专业学生的实践能力，助力高等教育教学实践平台的建构。
创新教学 |
教学督导平台下Office高级应用课程教学改革的研究
摘要：Office高级应用课程旨在培养学生的计算机思维的同时锻炼使用计算机的实践操作能力，让非计算机专业学生在学习、科研和工作时能够熟练地使用办公软件。本文介绍Office高级应用课程的教学改革策略，主要使用混合式教学法培养学生的学习能力，在科研团队自主研发的高校教学督导平台下，完善对本门课程的教学改革方案，使教师能够更容易地讲授本门课程，学生学习本门课程后能掌握更多的办公软件知识和技巧，为以后课程的学习奠定基础。
创新教学 |
混合式教学在中职“C语言程序设计”课程中的实践研究
摘要：当前，很多中职学校信息技术类专业开设了“C语言程序设计”课程，而采用传统的教学模式，教学效果不佳。为了提高教学成效，本文从研究“混合式教学”理念的实质内涵入手，探索混合式教学模式在中职“C语言程序设计”课程中的实践应用，通过建立一套符合中职学生特点和认知规律，相对合理而有效的混合式教学模式，来提高中职“C语言程序设计”课程的教学质量和学习效果。
创新教学 |
基于R语言的医学院校生物信息学专业统计课程教学探索
摘要：统计学是生物信息学专业人才培养的重要基础课程，而统计学本身具有的理论深奥、概念抽象等特点，使得统计教学面对更多困难。R语言，作为一种专门用于统计分析的编程语言，已经在科研领域中得到广泛应用。在统计教学中引入R语言，借助其强大的模拟和绘图功能，可以将统计中抽象的概念和理论具体化、可视化，从而促进学生理解，提升教学效果，同时也有助于提升学生的统计编程能力。
创新教学 |
OBE导向的“电子商务案例分析”课程教学改革研究
摘要：针对教学中师生对话未有效衔接、学生参与度不高、课程内容与社会经济发展脱节问题，课程组在调研基础上实施教学改革创新，构建了“124653”教学体系，明确以学生为中心的教学理念，在评价机制保障下，以信息化手段辅助，教学内容整合升华并不断融入思政要素内容，产教深度融合，在任务驱动模式下有效组织课前、课中、课后教学活动，提高学生学习参与度、自主学习程度、合作学习效度、探究学习深度，实现师生对话有效衔接、教学内容与社会经济高度融合及“人人是唯一深度参与”目标。
创新教学 |
电工课程信息化教学改革研究
摘要：目前传统的教学方法在电工课程中存在教学对象多元、教学方法单一、教学效果一般和考核评价方式简单的问题，为更好地提高教学质量和效率，适应新时代军事教育方针，指出电工信息化教学模式包括雨课堂、翻转课堂、微课与军事职业教育方式的结合，同时提出对教学改革应把握教员信息化能力的培养、合适的教学方法的选择、考核评价方式的完善以及军队院校环境特点的考虑等问题。
创新教学 |
“一体两层双循环”PDCA模式高校二级学院教学质量监控体系研究
摘要：教学质量监控是高校教学质量提高的重要保障。在国家“双一流”建设及教育转型发展大环境下，借鉴PDCA模式的质量控制闭环系统，构建一套较为完善的二级学院教学质量监控体系，是高校内部教学质量监控体制革新和人才培养质量提高的一项首要任务。通过对其体系各因素进行分析，建成“12543”二级学院教学质量监控体系，并为进行相关研究提供理论依据。
环境科学 |
利用卫星照片解析现代河流沉积特征及控制因素
摘要：河流沉积是主要的碎屑岩沉积类型，也是油气勘探最主要的目标之一。不同河流由于形成地质环境不同导致了河流类型、形态、微相、砂体展布等方面的差异。同一条河流在不同位置(上中下游)由于流域环境的变化导致河流水动力、形态、微相及砂体类型也不相同。通过对典型现代河流卫星照片的解析，总结不同河流由于沉积环境变化导致的河流沉积特征差异及同一河流不同位置沉积特征差异因素，为分析预测地下古河流特征提供参考和依据。本次选择了长江、黄河、克里雅河三条不同气候条件、不同沉积特征的典型河流，通过对三条河流分别选取中下游典型河段的分析，明确了气候、携沙量、水流量等是控制河流形态、微相类型、砂体规模及演化的主要因素。
环境科学 |
贵州省春季一次飞机人工增雨作业个例分析
摘要：文章选取贵州春季一次飞机人工增雨作业，利用欧洲中心及CPEFS人影模式产品、FY2卫星反演产品、雷达资料、自动站降水资料等，对作业条件及模式产品、作业监测预警、作业方案设计及作业情况、作业效果评估等方面进行详细分析。通过物理检验和区域多参量区域动态对比方法对此次过程进行定性物理检验，可得出此次飞机增雨作业影响区内雷达回波强度和覆盖面积有所增强，降水量也在作业后有明显增大，动态K值呈先增加后减少的态势，此次作业效果较好，有效减轻了我省西部的干旱。
机械化工 |
JK00430型机车走行部车载监测装置在朔黄铁路运用效果与改进
摘要：SS4B机车上安装的JK00430型机车走行部监测装置为实现机车走行部轴承、齿轮及踏面状态监测奠定了基础。本文通过介绍JK00430型机车走行部监测装置在朔黄铁路应用的实际情况，分别说明了该监测装置的良好表现以及存在的问题，并对存在的问题提出改进措施。
机械化工 |
螺旋埋弧焊管焊缝夹杂原因分析及解决措施
摘要：埋弧焊具有焊接速度快、强度高、焊接牢固、耐久性好等优点，在钢结构工程中应用广泛，尤其是在钢管焊接中应用较多。埋弧焊在焊接时由于焊接缝不够平整，往往会产生管焊缝夹杂和气孔，这些都影响着螺旋埋弧焊管的焊接质量。因此本文以螺旋埋弧焊管焊缝夹杂为研究对象，从焊接材料、合缝状态、焊接工艺和焊接表面质量等方面，分析螺旋埋弧焊管焊缝夹杂产生的原因，并针对以上问题提出解决措施，来消除螺旋埋弧焊管焊缝夹杂问题，提高焊接质量。
理论研究 |
城市地区0-3岁婴幼儿早期教育共同体构建的策略研究
摘要：0-3岁早期教育共同体是由家庭、早教机构、社区等教育主体为了促进0-3岁婴幼儿的全面和谐发展组成的教育统一体。早期教育共同体不仅能促进婴幼儿健康发展，推动婴幼儿早期教育的专业化发展，也能提高全社会对早期教育的重视。本研究以c市H社区为例，从统筹与宣传、资源建设、环境建设和维系发展等方面尝试构建早期教育共同体，通过反思实践经历，从政府政策保障、社区统筹、家庭观念及早教机构承担社会责任等方面提出建议。
理论研究 |
利用“互联网+”助力高职学生就业创业的体制机制研究
摘要：随着教育的普及，我国对高职学生教育的兴趣与日俱增，高职学生学校的数量和规模也在增加。在这种情况下，高职学生的创业压力变得越来越明显，高职学生不仅必须与其他职业毕业生竞争，而且还必须与许多本科生和研究生竞争。在此基础上，为提高高职学生的就业率和创业率，高职院校应重视就业启动制度和机制的改革与创新。在信息时代，“互联网+”是高职学生创新职业和创业精神的重要途径。本文基于“互联网+”，分析了高职学生录用与创业制度的创新与发展。
理论研究 |
发达地区与城市在我国“引领性科技攻关”中的作用研究
摘要：在全球科技竞争日趋激烈的现实条件下，我国适时提出了“科技自立自强”的国家发展战略和“加强原创性”“引领性科技攻关”的科技创新部署。当下，科技发展的高精尖属性愈发突出，包括关键核心技术攻关在内的科技创新具有的人财物投入大和周期长、风险高等特性越来越显著。为了在科技领域形成有力的全球竞争优势，本文提出了在国家统筹和规划下充分发挥发达地区与城市在我国“引领性科技攻关”中的作用的思路，并提出了由国家牵头、发达地区与城市重点投入的协同攻关的科技竞争“国家力量”的举措。长期的科技攻关还需要大量的科技人才，因此，也提出了加强发达地区与城市在科技人才培养方面的建议。
理论研究 |
如何提高图书馆图书流通管理的工作效率
摘要：图书馆是知识的海洋，也是图书流通的最佳场所。因此，图书馆管理人员要加强对图书流通管理工作的重视，不仅要根据不同阅读需求对流通管理工作进行适当优化，也要促进流通管理模式不断创新，这样才能满足不同服务对象的阅读需求。本文首先，分析图书馆图书流通管理工作内容及流通管理现状；其次，讲述提升图书馆图书流通管理效率的重要性；最后，阐述图书馆图书流通管理工作效率提升策略，希望以此促进图书馆服务质量和服务效率提升，并为图书馆健康可持续发展奠定良好基础。
理论研究 |
综合量化考核在高校学风建设中的应用研究
摘要：本文通过“综合量化考核”这一说法，即通过一些量化指标的方式，分析量化考核的综合指标在高校学风建设中的应用以及实现措施的研究。文章中主要通过综合量化考核和高校学风两方面进行分析，探究综合量化考核和高校学风建设融合的内涵，对实现措施进行进一步探讨，实现对高校学风建设应用下相辅相成的积极意义。
理论研究 |
一种以修复为导向的简易种植导板在多颗牙连续种植中的应用
摘要：目的：探究简易种植导板在多颗牙连续缺失牙种植术中的应用效果。方法：选取到院接受治疗的26例牙种植患者作为研究对象，共有71枚种植体。对26例患者均进行术前常规锥形束CT检查，结合影像资料椅旁进行简易导板制作，并在术前根据二次影像检查结果进行调整后种植。后对植入效果评价。结果：植入位点符合预期，6个月及1年复查情况良好。结论：在连续牙缺失中应用简易种植导板简单易行，效果佳，值得推广。
理论研究 |
数字化阅读对大学生有效学习影响研究
摘要：数字媒体的出现丰富了大学生的学习生活，也带来了一些负面影响，本文通过分析和研究大学生的阅读行为对学习带来的影响，让大学生合理有效地将数字化阅读运用到学习上给出了建议，提高大学生的学习成绩和效率。
理论研究 |
司法鉴定档案管理员现状调查及培养建议
摘要：目的：了解江苏省法医类司法鉴定机构司法鉴定档案管理员现状及存在的主要问题，以期为档案管理员队伍建设提供参考依据。方法：通过设计问卷抽样调查省内苏南、苏中、苏北地区法医类司法鉴定机构的司法鉴定档案管理员现状情况，并对有效问卷进行分析。结果：调查问卷发放75份，有效回收问卷65份，有效回收率86．7％。在岗司法鉴定档案管理员女性明显多于男性，年龄主要集中在31～40岁，学历主要以大专、本科为主，专业主要以法医学、司法鉴定技术、护理为主，档案管理、计算机应用专业较少。半数以上司法鉴定档案管理人员无相应职称，专兼职档案管理人员比例基本相当，极少数人员取得《档案管理员上岗资格证书》，工作年限整体较短，主要集中于5～10年，极少数档案管理人员参与数字化鉴定档案建设。档案管理培训活动参与人数较少，绝大多数人员认为需要开设档案管理培训，建议培训项目内容要丰富、培训形式要多样。结论：目前需提高档案管理员业务素质，加大继续教育培训力度，完善档案管理员工作激励机制，拓宽档案管理员发展空间，培育新时代司法鉴定档案管理人才。
水利电力 |
电力变压器绕组的形变分析与对策
摘要：本文首先研究了电力变压器绕组在发生短路时形变的过程，并从绕组结构变化、材料属性、励磁涌流三个方面对绕组形变的影响因素进行了分析，最后，研究了改善变压器绕组形变问题的一些对策，以减小变压器在短路时绕组发生剧烈形变对设备本身以及电力系统所造成的危害。
水利电力 |
节能技术在电力变压器设计中的应用
摘要：电力供给设备的运行压力被持续加大，特别是电力变压装置其内部各组件所承受的运行压力不断增高，相应地带动了设备能耗的加大。基于这一背景，目前普遍选择在设计电力变压装置时融入节能环保理念，从根本上降低设备运行过程中的高能耗问题，从而提高电力设备的利用率和使用寿命。
水利电力 |
“双碳”背景下供需互动发展路径及关键技术
摘要：随着我国“双碳”目标的提出，需求侧在维持电网安全稳定运行中的作用日益凸显。但目前国内还实现供需互动的常态化调节，依托我国电力市场改革，充分释放需求侧可调节资源，能够有效弥补火电退出带来的电网灵活性下降的问题。基于此，本文首先对高比例可再生能源电网供需互动的发展路径进行了探讨，提出了需求侧电力综合交易平台架构，进行对所需的关键技术进行了分析，最后对常态化供需互动为了的发展路径进行了展望。期望通过本文的研究，为我国电力市场环境下供需互动业务的开展提供参考，支撑我国“双碳”目标的顺利实现。
