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2021年09期

课题 | 对融合科技竞赛的课外创新实践教学的探索与研究

[摘要] 将实践教学与科技竞赛相融合，以科技竞赛为载体，搭建实践创新平台，可以培养学生的创新思维和实践创新能力，提高学生的综合素质。分析了目前实践教学的重要性和存在的问题，探讨了科技竞赛和大学生实践教学相融合的教学模式，丰富了实践教学的内容和形式，切实培养了大学生的实践创新能力。 [关键词] 科技竞赛;实践教学;创新能力;融合;人才培养 [中图分类号]

课题 | 基于生命教育视角，探讨“00后”大学生科学人生观的构建

[摘要] 教育和引导“00后”大学生树立科学的人生观是高校思想政治教育的基本任务，也是构建社会主义核心价值体系的根本要求。从当前大学生人生观中存在的种种问题入手，分析并反思了高校人生观教育中存在的缺失和薄弱环节，并在此基础上，创新性地提出将生命教育融入人生观教育的具体途径，从而真正实现高校人生观教育的针对性、实效性和主动性的创新目标。 [关键词] “00后

课题 | 高校思政线上线下混合式教学模式研究

[摘要] 近年来“物联网”“互联网”“云计算”“大数据”的蓬勃发展，引起越来越多人的关注，并逐渐成为各行各业的技术支撑。教育作为科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。为此习近平总书记在一些重要讲话中强调要将“互联网+”与现代教育发展深度融合，以“互联网”思维打造现代教育发展平台，为学生提供智能化、数字化、一体化现代教育发展的服务体系。

课题 | 泛娱乐环境下的大学生社会主义核心价值观培育

[摘要] 随着互联网的快速发展，新媒体作为新兴媒体充斥在人们的生活与学习中，时代特色体现出了泛娱乐化现象，并成为文化传播的主流媒体。其传播范围之广、传播速度之快，对大学生的核心价值观带来了直接的影响。结合涵化理论，使用问卷调查法对此进行了相关数据的收集，从调查数据结果中分析出泛娱乐环境下影响大学生社会主义核心价值观的因素，对于培养大学生社会主义核心价值观的有效途径进行了探讨

课题 | 网络教学需把握六个“基本点”

[摘要] 在全面推迟开学的大背景下，教育部提出“开学不返校、停课不停教、停课不停学”的重要指示，全国各级各类学校掀起了网络教学浪潮。作为一种新型的教学模式，网络教学已然成为线下课堂教学的重要补充。在实施网络教学过程中，为保障教育教学效果，促进学生全面发展，可从六个“基本点”着手，即教学主体上，宜动不宜静;教学内容上，宜精不宜泛;教学方法上，宜活不宜僵;教学平台上，宜少不宜多

课题 | 新时代音乐课目教育学知识（PCK）的“动态合成”

[摘要] 新时代的音乐教育对教师专业知识结构提出了新的更高的要求。在对音乐教师群体的访谈中发现，应届毕业生的专业知识单一和固化，无法胜任中小学音乐课程与教学的工作。应让音乐专业的学生在大学生涯中形成对音乐教师这一职业的身份认同，并获得专业知识“动态合成”的能力，进而成长为一名真正优秀的音乐教育工作者。 [关键词] 新时代;音乐教师;专业知识;动态合成 [

课题 | 谈合唱艺术对大学生综合素质培养的意义

[摘要] 近年来，伴随着我国教育的不断深化改革，国家层面着重强调学生综合素养的培养工作。在各个高校中，都组建了合唱团，在丰富大学生课余生活之余，有效地提高了学生的艺术能力。并且，合唱艺术凭借其自身的感染力、群众参与力得到了许多大学生的喜爱。作为贯彻落实我国素质教育的重要实践举措，对于高校教育工作的开展起着重要作用。由此可见：研究合唱艺术对大学生综合素质培养具有积极的社会意义

课题 | 工程认证背景下模拟电子技术课程OBE改革

[摘要] 生物医学工程是一门生命科学与工程技术相结合的具有高度综合性的学科。为了保证生物医学工程专业的教育质量，国际通行的做法是进行国际工程教育专业认证。“模拟电子技术”是生物医学工程专业课程中重要的核心课程。因此，面向工程教育专业认证需求的模拟电子技术改进也必须遵循新的指导原则进行改革。阐述了传统教学模式存在的问题，并以工程教育专业认证理念为基础在教学理念、教学目的、教学

课题 | 课程思政融入护理本科生实习前复训教学中的实践

[摘要] 结合目前护理本科教学中人文关怀培养存在的不足，介绍了在实习前复训中融入课程思政提高护理本科生人文关怀能力的实践，包括教师引领，率先垂范，渗透人文关怀教育;创新教学方法，注重关怀行为的养成，运用叙事护理教学、体验式教学、临床仿真教学等多种教学方法让学生体验人文关怀，并且创建具有人文关怀特质的考核模式，在考核中增加对人文关怀能力的评价等，促进护生综合素质的提升。 [

课题 | 基于岗位需求的实践教学方案对护理职业能力培养的应用

[摘要] 目的：观察基于岗位需求的实践教学方案对护理职业能力培养的运用。方法：选取我院2016级1班93名护理学本科生为对照组，2016级2班89名护理学本科生为试验组。对照组采取传统教学方法，试验组使用基于岗位需求的实践教学方案。试验结束后比较两组成绩、岗位胜任力、有关教学方案的质量评测以及对教学方案的满意程度。结果：在教学前，两组有关理论与实践操作考核成绩并没有太大的不

课题 | 基于OBE理念的目标驱动式在线智慧课堂构建

[摘要] OBE理念是以教学结果和产出为导向的新型教学理论，聚焦学习后会达到的目标，它将传统课堂以教师为中心的教学模式，转变为以学生需求为中心的模式。研究以对外汉语教学概论课程为例，阐释利用超星平台搭建智慧课堂的实践情况。结果表明，相比传统课堂教学模式，基于OBE理念的目标驱动式在线智慧课堂构建能够激发学习动力和专业志趣，为同类课程的构建提供参考。 [关键

课题 | 基于成人学生在线学习障碍的在线辅导策略研究

[摘要] 当下，在线学习已成为许多成人学习者首选的学习方式。基于在电大开放教育教学过程中组织的在线教学活动，分析了成人在线学习中进行在线辅导的意义，从实践层面上揭示目前成人在进行在线学习时所面临的障碍，并提出针对成人学生在线学习障碍提供在线辅导的一些策略，以期帮助成人学生扫除在线学习的障碍，增强其在线学习的兴趣，激发成人学生在线学习的动机，达成在线学习的目标。 [关

课题 | 常态化混合学习中教师反馈的实践研究

[摘要] 在应急在线学习之后的常态化混合学习中，教师应改善教学中存在的师生交互不足、部分学生积极性不高的问题，促进混合学习中线上线下的深度融合。研究结合调查问卷和学习行为数据对应急在线教学中的教师反馈效果进行分析，依据分析的结果，提出常态化混合学习中教师应采取多途径多频次反馈、模块化测验与随堂练习相结合的策略并展开线上线下相结合的讨论活动。 [关键词] 在

课题 | “互联网+”背景下大学生支教模式的探究

[摘要] 国务院发布的《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中明确指出，鼓励学校利用数字教育服务平台和资源，探索网络化教育新形式，扩大优质教育资源覆盖范围，促进教育公平。“互联网+支教”模式正是在此背景下应运而生。从当前乡村教育的现状出发，分析了传统支教存在的问题，阐述了“互联网+支教”模式在授课平台、师资队伍、授课内容等方面的优势，同时探讨了“互联网+支教”的实

课题 | 学生毕业流向与专业课成绩的关联性研究

[摘要] 基于客观数据研究了佛山科学技术学院光电信息科学与工程专业2009级至2015级（2014届至2019届）学生的流向和专业课成绩的关联性。调查的数据采用教育统计分析法进行分析，结果表明：（1）与整门课的平均分相比，升学学生的平均分高于整门课的平均分，两者之差为4.8～8.1，延期（含结业、退学）学生的平均分低于整门课的平均分，两者之差为-9.2～-8.3，就业学生平

课题 | 近代女性职业教育对当前农村女性职业教育发展启示

[摘要] 中国女性职业教育的发展经历了从清朝末年的萌芽状态到民国时期的黄金发展直至今日的多元化发展。通过梳理清朝末年到民国时期女性职业教育发展的整体情况，再结合当今农村女性职业教育培训发展的实际情况，通过启示与思考给予一些适时的建议及对策，以促进女性职业教育更好的发展与完善。 [关键词] 近代女性;职业教育;发展;启示 [中图分类号] G710

课题 | 跨文化背景下来华留学生意识形态教育策略研究

[摘要] 跨文化背景下，切实做好来华留学生的意识形态教育工作，对保障我国意识形态安全、加强留学生对我国主流意识形态的认同感具有深远意义。随着留学生教育事业的不断推进，跨文化差异问题愈发凸显，这也是留学生意识形态教育难度大的主要原因，是所有留学生管理人员面临的一大挑战。在充分认识跨文化差异和意识形态教育内涵的基础上，留学生管理人员应做好留学生意识形态教育工作，积极应对难题和挑

课题 | 韩国产业大学实践教学模式浅析

[摘要] 在20世纪末，韩国之所以能够以弹丸之地凭借经济创造出“汉江奇迹”，成为“亚洲四小龙”之一，与其教育领域中产业大学（类似于中国的高职院校）实施的“产学合作”实践教学模式有着密不可分的联系。而这一教学模式，无论是在目标、方法还是在课程设置等方面，都为韩国的经济发展及教育发展提供了非常强大的保障，这一点非常值得我国高职院校进行借鉴。主要就韩国产业大学典型实践教学模式的保

课题 | 留学生跨文化过程的引导管理与中国文化的宣传教育

[摘要] 伴随着对外开放国家政策的深入推进，国内外高等院校教育合作日益频繁，尤其是在“一带一路”倡议的环境下，愈来愈多的留学生选择到中国学习深造。国家文化背景的独特性使得来华留学生在文化习惯方面同国内学生存在较大差异，针对留学生在跨文化适应过程中所面临的困难，分析了引导留学生跨文化适应的必要性，以寻求留学生管理模式的完善和创新，并在理解尊重文化差异的基础上宣传中国优秀文化。

课题 | 新加坡分流式精英教育模式对我国职业教育的启示

[摘要] 在阐述新加坡精英教育的背景和发展成效的基础上，分析了新加坡分流式精英教育的内容、特点及其对职业教育的影响，并探讨新加坡分流式精英教育对我国发展职业教育的启示和意义。如应统筹兼顾精英教育和公平教育，在公共教育和职业教育框架上融合精英教育，因材施教、求同存异、去教育形式化，政府加大教育投资、发展服务型教育，解决少数民族教育遗留问题等。 [关键词] 新

课题 | 工程招投标与合同管理混合式教学的设计与实施

[摘要] 工程招投标与合同管理是建筑工程专业一门重要的专业课，为有效提升教学效果，对该课程进行了混合式教学改革。结果表明，采用混合式教学，更呼应当前大数据的时代背景;改善了专业课枯燥的课堂形式，更容易被学生所接受，对学生的学习积极性有较好的促进作用;学生的期末总成绩也有较好的提升且更为理想。 [关键词] 工程招投标与合同管理;混合式教学;教学效果 [中图

课题 | 混合式教学模式在高职工科数学中的实践

[摘要] 工科数学面临着课时减少、学生基础薄弱、专业课程对数学要求高等问题，进行教学改革势在必行。混合式教学充分利用线上教学平台和线下面授模式，能调动学生学习主动性，有效提升学习兴趣和质量，总结了实践过程中的一些经验和不足。 [关键词] 高职工科数学;混合式教学模式;实践 [中图分类号] G642 [文献标志码] A

课题 | 分层教学法在大学数学中的应用

[摘要] 分层教学法旨在以学生为本，考虑学生的个性差异，对不同层次学生采用不同的教学方式、教学手法，建造新的课程体系，强调以最基础的数学概念为主干、由表及里的学习过程。虽然分层次教学的设计对于各级层中基本概念的掌握、数学能力的运用等方面存在差异，但是教学目标的设计是一个逐步完善的过程，这与学生数学素养的培养和大学数学教学质量的提高是密不可分的。 [关键词]

课题 | 基于“雨课堂”和SPOC资源的翻转课堂教学模式研究

[摘要] 环境工程微生物学是随着工业技术进步后不断出现的环境污染问题而发展起来的一门技术性较强的课程。传统的教学很难引导学生独立思考、积极实践，为了改变传统教学模式的不足，我们探索出了环境工程微生物学教学课程结构新模式，真正实现课堂上“学生为主，教师为辅”的翻转课堂教学模式。通过分析SPOC、雨课堂与翻转课堂的内涵，设计并提出了以SPOC、“雨课堂”为载体的翻转课堂教学模式

课题 | 土木工程材料本科层次职业教育课程教学改革

[摘要] 习近平总书记在十九大上宣告我们已经进入了新时代，工科人才培养也要面对新时代发展提出的新要求。借助南京工业职业技术大学转升本科层次职业教育的契机，以培养富于实践素养和时代责任感的工科学生为目标，反思目前土木工程材料课程教学中存在的问题，提出相应的解决办法。基于课程改革的新思路，融合课程思政的内容，以利于土木工程材料高效课堂的实现和教学质量的提升。 [关键

课题 | 证据法课程开展课程思政的路径研究

[摘要] 作为高等法学教育课程之一，在证据法课程中开展思政教育具有重要的理论意义和实践意义。以证据法课程的专业内容为基础，结合思想政治教育的特点，对证据法学课程开展课程思政的路径进行了分析。课程思政关键在于将证据法课程的知识性讲授和思政元素的教育内容有机融合起来，让思想政治教育的元素渗透到授课过程中，最终达到润物无声的育人效果。 [关键词] 课程思政;证据

课题 | 多模式混合式教学在模具设计课程中的应用

[摘要] 随着数字化、网络化和信息化技术的发展，传统的教学模式受到了更多的挑战。如何更好地迎接数字经济带来的便利，对于传统工学课程而言值得分析和研究。模具设计作为工科机械类学科的一门专业课程，具有综合性和实践性较强的特点，如何借助现代教学方式有效地开展本课程的教学，如何更好地激发学生的学习兴趣、提高学生实践动手能力，成为课程改革中要努力实现的目标。 [关键词

课题 | CDIO教育理念在中药药剂学实践课程中的应用

[摘要] 培养适合企业所需的高综合应用型人才已成为各高校人才培养追求的目标。实践课是高校人才培养的重要环节，是培养学生实践能力、创新能力、协作能力、解决复杂问题的综合能力和锻炼高级思维的有效途径。CDIO教育理念是目前国际较为先进的工程教育理念，将CDIO教育理念融入中药药剂学实践课中，以项目导入、团队合作的方式设计、实施实验方案，探讨实践教学在学生“能规划、会操作、懂管理

课题 | 在医学生物化学一线教学中融入思政工作的研究与实践

[摘要] 中央高校思想政治工作会议提出构建以思想政治教育为核心的思想政治理论课教学体系，形成同向同行的各种课程和思想政治课。课题组在对卓越医师班学生进行生化课程教学时开展了“生物化学全课程育人”教学改革的初步实践。让学生在学习专业课知识的同时牢固树立党和国家意识，践行社会主义核心价值观，为培养高素质的医学工作接班人打下坚实的基础。 [关键词] 课堂思政;生

课题 | 翻转课堂在财务管理课程教学中的应用研究

[摘要] 翻转课堂，即反转课堂式教学，实质是把传统的学生在课堂上听课的教学模式“翻转”为学生在课前通过观看视频、课件等学习资料完成知识的学习，而课堂变成了师生之间互动的场所，包括开展案例讨论、答疑等互动，强化理论学习。翻转课堂作为一种个性化的教学手段，突破课堂教学的时间和空间限制，通过教学形式的翻转，既发挥了学生的主观能动性，提升了学生的学习参与度，又使教师在课前可以了解学

课题 | 媒体融合背景下新媒体语言特点及传播机制研究

[摘要] 信息技术的高效发展以及普及应用，使得媒体环境发生了较大的变化，呈现出传统媒体与新媒体融合发展的态势。其中传统媒体为了更好地迎合新时期的发展要求，正在逐渐朝向新媒体方向迈进，这也标志着我国正式进入了融媒体时代。就目前的媒体发展形势来看，新媒体的发展速度较快，已经逐渐形成了特定的语言形式，其传播机制也逐渐规范化。从市场需求层面来讲，媒体语言特点的形成与人们对信息获取的

课题 | 西南地区民俗文化旅游资源开发探析

[摘要] 民俗旅游已成为旅游开发的重要方面，只要树立明确的文化理念，认真发掘我国西南地区具有特色的民族性格与文化内涵，理清西南地区的旅游开发文脉与民俗文化精神特质，把开发民俗旅游资源与保护民族优秀文化结合，开发出能激起旅游者文化共鸣和思想共鸣的旅游项目，必可使旅游者在充分体验到洋溢着东方“天人合一”思想神韵的民俗文化的同时推动区域旅游经济发展，实现民俗文化旅游的可持续发展。

课题 | 成果导向（OBE）动画专业教育模式研究

[摘要] 汕头大学工程学院的成果导向（OBE）教育理念，为高校教育范式改革提供了可供参考的经验。2012年江西科技师范大学组建校企合作单位软件动漫学院，以成果导向（OBE）教育理念为指导，以本科层面校企融合办学定位为前提，对中国动漫行业需求进行调查分析，以学习者能力培养为中心，以学习产出成果为目标，展开能力定位。针对本科三年级动画项目课程制定系列教学方案以保障产出能力成果，

课题 | 半导体器件物理多元化立体式教学改革研究

[摘要] 半导体器件物理因其理论性强、公式推导烦琐、数学要求高且实践应用不直接等特点，结合长期教研经验，立足于半导体器件物理教学中普遍性突出问题，在半导体器件物理多元和立体化、教与学有机结合以及科研实验本科教学拓展与开放等教学方式和手段方面进行深入探索与改革，在半导体器件物理教学需注重理论、实践相结合即课堂理论教学与科研训练相结合。一方面要充分利用多种教育即时通讯手段和各种

课题 | 基于公益科普的青少年电子创客活动设计的实践探索

[摘要] 经初步调查，滁州市青少年科普教育还停留在学校教学、科普参观和青少年科技比赛上，而“电子科普创客课堂”公益项目致力于为滁州市青少年提供一个科普教育实践机会，在借助政府机构（科技馆）、学校等传统资源实现物质帮扶的同时，巧妙地依托滁州学院大学生电子协会，将电子科普融入公益项目，将电子科技知识传播给滁州市中小学生，不仅引导和培养青少年科学素质和创新意识、学习科学知识的浓厚

课题 | “非遗”乌拉特民歌在河套学院的现状调查

[摘要] 对“非遗”乌拉特民歌在高校进行教育传承做理论与实践研究，需要对地方文化的生态环境及活态传承状况加以了解。同时，高等院校对地方“非遗”文化传承的态度与热情，也必然影响教学传承事业的发展前景。课题选择巴彦淖尔市河套学院为主要对象进行实践调查研究，目的在于了解高校教师的文化生态意识及对分物质文化遗产的高校教学传承的思想认识，了解河套学院在读本科生的“非遗”文化生态意识，

课题 | 构建乡村教师和留守儿童爱的共振腔模式研究

[摘要] 目前，快速的城市化进程给社会带来了频繁的人口迁移和流动，乡村中的留守儿童和乡村教师便成了社会上需要重点关注的人群。通过分析目前乡村教师和留守儿童的心理发展现状，找出其中存在的问题，结合乡村教育中留守儿童的心理发展和乡村教师的作用，从两者的关系出发，进一步探讨乡村教师在发展过程中存在的突出问题，从而探讨如何以心理志愿关爱服务为切入点，提出建立合作机制、协同支教计划、

课题 | 高校人力资源管理专业微课程建设研究

[摘要] 对高校人力资源管理专业微课程建设、教学资源库共建共享以及实践过程中发现的问题以及相应对策进行了探讨。 [关键词] 高校;人力资源管理;微课程;信息资源库 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）09-0078-02 “互联网+”时

课题 | 以实际工程项目为背景的结构力学教学改革研究

[摘要] 在现阶段的教育实践中，为了培养更多能够适应企业或者是行业需要的人才，高等教育积极进行了教学改革与创新，开始着力强调应用型本科办学理念的应用。基于应用型本科的办学理念，在部分专业比如设计、施工、管理等教学实践中，必须要结合具体的社会实践或者是工程大背景，这样，学生所学的内容才会更具针对性，其在实践中的应用能力体现也会更加的突出。就结构力学教学实践来看，基于应用型理念

课题 | 基于微课和“翻转课堂”结合模式在中医外科学教学中的应用探索

[摘要] 目的：为体现“以学生为中心”的教学理念，将微课和“翻转课堂”结合的教学模式应用于我校中医外科学教学中，引导学生更主动地寻求学习资源和挖掘知识点，提高其独立思考的能力，进行更有针对性、更高效的学习活动，为今后我校及其他高等中医药院校的中医外科学的教育改革和完善提供参考和新思路。方法：课前制作突显我校中医外科学特色的三种换药、制药操作视频作为微课教学内容，选取我校20

课题 | 论中药专业物理化学课程思政建设

[摘要] 物理化学课程思政是以“三全育人”格局的形式将物理化学与思想政治理论课同向同行，遵循教育规律，把培育和践行社会主义核心价值观适时地融入物理化学课堂教学中。如何深入挖掘物理化学的思想政治理论教育资源是育人的关键。针对中药专业物理化学课程思政进行简要探索和研究。 [关键词] 立德树人;物理化学课堂;课程思政 [中图分类号] G642

课题 | 心理资本对护理专业毕业生就业质量的影响研究

[摘要] 目的：通过问卷调查研究心理资本对护理专业毕业生就业质量的影响，为提高护生就业成功率提供理论依据。方法：采用心理资本问卷（PCQ-24）、就业质量问卷对河南省某医学院校已毕业的护理专业200名学生进行调查。结果：（1）独生子女的心理资本得分显著高于非独生子女的得分（t=2.31，P<0.05），班委的心理资本以及就业质量的得分分别显著高于非班委的得分（t=2.

课题 | 基于SPOC平台的口腔科学教学改革探讨与实践

[摘要] 口腔科学是非口腔医学专业学生的必修课程，开设该课程可以使临床医学生了解口腔科常见病、多发病的诊治原则及预防措施。通过建立网络SPOC平台，实施“线上线下”相结合的口腔科学教学模式，有利于提高临床医学专业学生对口腔科学课程的学习水平。 [关键词] 口腔科学;网络SPOC平台;线上线下;教学模式 [中图分类号] G642

课题 | 培养武警全科医生运用加速康复外科理念进行战伤救治的创新策略

[关键词] 加速康复外科;战伤救治;创新策略 [中图分类号] E277 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）09-0090-02 “伤”是导致部队减员、战斗力削弱的重要原因，因此战创伤的防治研究一直都是军事医学领域的核心内容。随着新时期医学模式的转型，全科医学已经成为医疗卫生事业发展的一

课题 | 大一新生职业生涯规划教育的探索与实践研究

[摘要] 在高等教育大众化的背景下，全面提升大学生对职业生涯规划的认识，快速培养大学生对自我职业生涯规划的能力日益受到各大高校的重视。通过多次尝试和总结，提出从新生入学开始，以1个职业生涯规划月集中开展活动、周期性活动贯穿1年为载体的“1+1”职业生涯规划教育培养模式，针对大一新生进行系统性职业生涯规划教育。 [关键词] 职业生涯规划;教育模式;大学生

课题 | “新工科”背景下高素质高技能创新型人才培养模式探究

[摘要] “新工科”这一概念的提出，给当今的教育教学改革指明了一个全新的发展方向，高校应当以建设工程教育强国为目标，深化工程教育改革、贯彻落实教育教学工作，培养新时代所需人才。以此为背景，对高校如何培养高素质高技能的综合性创新人才进行探讨。以现存的教学问题为参照，以培养知识、能力、素质相统一的全面型人才为目标，从创新、实践、学科交叉、环境熏陶几个方面入手，以考核方式变革为导

课题 | “一带一路”背景下高校大学生科研创新能力培养探析

[摘要] 在大众创业、万众创新的时代背景下，国家越来越重视创新精神的重要性，当代大学生的创新能力也逐渐受到社会的重视。作为一名合格的大学生，培养和提高创新能力，有利于适应快速发展的社会，满足国家对人才的需求。但是纵观国内高等学校，虽然提倡对大学生创新精神的培养，却缺乏培养创新精神的环境。因此通过研究大学生科研创新能力培养存在的问题，能够从根源上发现问题并提出科学有效的解决方

课题 | 基于书院制视角下应用型本科院校社团建设与人才培养探析

[摘要] 书院制是落实高校核心职能、提高人才素质的重要制度，而高校学生社团是第二课堂的重要场所，是肩负丰富校园文化、培养学生创新精神、提高学生综合素质和文化素养的主要场所之一，对学生的成长成才发挥着至关重要的作用。以人才培养为立足点，探寻书院制下社团建设模式如何有效提高社团建设与人才培养水平。 [关键词] 书院制;学生社团;人才培养 [中图分类号] G

课题 | 地方本科院校应用型工科人才培养实践教学体系的构建与实践研究

[摘要] 面对新一轮科技革命的挑战，“新工科”的概念应运而生，工程教育必须面向工程实践，实践是工程之魂，在工程实践中形成工程思维、积累工程经验，是以新工科建设为视角，培养创新型工程人才的战略性规划。工科专业应用型人才的培养，应当立足岗位需要、产业发展、社会发展，建立在工程实践基础之上，面向工程而要回归工程，是一种日趋成熟的工科人才培养教学模式。立足新工科建设的沃土，重视中国

课题 | 基于模糊层次分析法的高校青年教师职业能力评价

[摘要] 对于高校而言，青年教师是其教师团队建设的基础保障，对于高校师资水平的提升具有至关重要的作用，从某种程度上讲，青年教师自身的职业能力决定着高校的未来发展，但想要对青年教师的职业能力进行有效的培养，还需要有相应的评价作为基础，也只有在明确各青年教师的职业能力以后，才能更好地应用相关强化措施，提升其职业能力，以此来推动高校的稳定发展。对基于模糊层次分析法的高校青年教师职

课题 | 基于校企合作模式下国际贸易专业应用型人才培养的思考

[摘要] 乐山师范学院国际贸易专业在人才培养过程中面临一些困境，有“双师型”师资、实践教学基地建设不足等问题，而这些正是应用型人才培养的重要基础条件。如何解决这些难题？不断加强校企合作是破解目前困境的重要手段之一。对乐山师范学院经济与管理学院国际贸易专业存在的问题进行了梳理，分析了校企合作对国际贸易专业人才培养的重要意义，并提出了校企合作的主要举措，并对未来国际贸易专业人才

课题 | 以志愿服务为载体提升高校基层团组织活力路径研究

[摘要] 提升基层团组织活力是共青团工作的重要环节之一。团支部作为高校基层团组织的重要组成部分，在广大青年团员中起着思想引领、凝聚、服务青年团员的作用，不断激发团支部活力对高校基层团组织活力的提升至关重要。以吉林农业大学食品科学与工程学院团委为例，调查基层团组织活力的现状，剖析其成因，并深入挖掘以志愿服务为载体提升高校基层团组织活力的路径，达到高校基层团组织活力提升的目的。

课题 | “大思政”要求下独立学院师德建设现状及对策分析

[摘要] 教师之所以被冠以许多高尚的称号，不仅因为其特殊的岗位、渊博的知识，更因为有着一种无私的人格力量。在新时代中国特色社会主义的发展中，教育事业的发展越来越受到党和国家的重视，因此，在“大思政”教育背景下对高等学校教师的师德师风建设提出了更高的要求。通过详细地分析在“大思政”教学背景下的独立学院师德建设长效机制改革面临的主要问题和需要完善的地方，给出相应的对策、意见，从

课题 | 应用型高校本科生毕业论文写作过程中焦虑和压力管理

[摘要] 为了解应用型高校本科生在撰写论文过程中的焦虑与压力状况，采用半结构访谈法和问卷调查法对本科毕业生进行调查和访谈，结果表明，约22%的本科毕业生存在焦虑情绪。同时，分析了本科生毕业论文写作过程中的焦虑和压力来源，并提出了缓解焦虑和压力的对策。 [关键词] 毕业论文;情绪;压力 [中图分类号] G645 [文献标志

课题 | 学生教学信息员制度和反馈机制在教学质量管理中的实践与思考

[摘要] 建立学生信息员制度是高校现代性与时代性和谐统一的要求，具有明显的现实意义。建立学生信息员制度十分必要，目前各高等院校都建立了各自的学生信息员制度，做法大同小异。但目前学生信息员制度在施行过程中存在一些问题，必须不断完善学生信息员制度。 [关键词] 信息员制度;反馈机制;教学质量 [中图分类号] G647 [文献

课题 | 关于构建校企利益共同体，促进产教深度融合的实践与探讨

[摘要] 产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式，是办好职业教育的关键所在。针对目前“产教融合、校企合作”仍面临的主要问题，从完善政策保障、多元育人、现代学徒制订单办学、引企入校组建“企业大师工作室”、搭建校企共育孵化平台以及“双主体”顶层设计等方面，探索构建校企利益共同体，促进产教深度融合。 [关键词] 校企利益共同体;产教融合;途径探索 [中

课题 | 应用型本科院校应用统计学实践教学改革探索

[摘要] 随着数字经济时代的到来，统计在社会、经济、科学技术等各个领域正在发挥越来越重要的作用，统计的重要性也被越来越多的人所认识。2018世界科技创新论坛上，诺贝尔经济学奖获得者Thomas J. Sargent表示，人工智能其实就是统计学，这也对应用统计学创新型人才培养提出了挑战性要求。如何对应用统计学专业实践教学体系进行改革与实践，培养具有创新创业需求的数据类应用型人

课题 | 高校“双带头人”建设中的困境及应对

[摘要] 所谓“双带头人”，即“党建带头人、学术带头人”。在新时期、新形势下，“双带头人”建设是高校党建的重要手段。从目前“双带头人”的建设情况来看，尚存在“双带头人”工作压力大、工作能力弱、待遇水平低、队伍稳定性差等问题。面对这些问题，需要高校从思想、物质、业务等方面关心“双带头人”，加强培训、落实待遇、保障业务，以促进高校组织工作的开展，推动高校立德树人、组织育人工作的

教法◆经验◆教学 | 医学院校大学英语“思政进课堂”教学模式研究

[摘要] 主要针对医学院校大学英语“思政进课堂”教学模式展开了深入研究，结合“思政进课堂”理念概述，阐述了在医学院英语教学中渗透思政教育的必要性，比如适应国家大政方针政策的要求、社会发展的必然要求等，然后又提出了切实可行的落实策略，如把握教材规律，充分发挥大学英语第一课堂的功能、把握医学生特点，结合医学专业推进大学英语课程思政建设、更新大学英语教学内容，将立德树人融入英语教

教法◆经验◆教学 | 徐州工程学院中俄合作办学专业俄语教学模式探究

[摘要] 为积极响应国家“一带一路”发展倡议，满足社会经济发展对高素质国际化人才的需求，徐州工程学院自2014年开始创建中俄合作办学项目，旨在充分利用国外优质教学资源，吸收国际先进教育理念，提高教育国际化水平和人才培养质量。经过6年时间的不断探索和磨合，教学模式已日趋成熟，但同时也暴露出了其中存在的问题。思考如何解决这些问题，进一步提高教育教学质量，是每一位相关教育工作者的

教法◆经验◆教学 | EDP模式下技术经济与工程项目管理课程线上线下混合式教学实践研究

[摘要] 技术经济与工程项目管理课程是为提升工科专业学生技术经济管理水平，增强项目管理能力，拓宽知识层面所开设的课程。通过探索EDP教学模式下技术经济与工程项目管理课程线上线下混合式教学实践，对开发学生的学习能力、创新能力和实践能力，有效提升课堂教学效果具有较好的借鉴意义。 [关键词] EDP教学模式;混合式教学;课程设计 [中图分类号] G642

教法◆经验◆教学 | 以开放教育为例谈“互联网+”背景下如何让在线课堂更“温暖”

[摘要] 随着国家教育改革的不断推进，中国社会形态步入信息化时代，“互联网+教学”已经成为新教学模式中的主角，且变革仍在发生，具体表现为教学内容多样化、教学形式多样化、教学互动多维化等。对新环境下的教师来说，应当顺应当前趋势，化挑战为机遇，合理运用现代化教学工具，利用互联网学习资源，精心组织教学环节，研究学生在线学习的动机与激励方法，将学生的学习热情充分激发，使线上课堂更加

教法◆经验◆教学 | 分析PBL教学法联合神经外科显微解剖的培训在住院医师规范化培训中的应用价值

[摘要] 目的：分析PBL教学法联合神经外科显微解剖的培训在住院医师规范化培训中的应用效果与临床价值。方法：挑选重庆医科大学附属第二医院住院医师共计30个为分析目标，时段为2018年5月～2019年5月。依照“随机数字表法”予以分组处置，其中参考组（n=15个）执行传统的病例培训教学，分析组（n=15个）执行PBL教学法联合神经外科显微解剖的培训。结果：分析组的理论知识评分

教法◆经验◆教学 | 网络环境下大学生思想政治教育难点和对策研究

[摘要] 对于大学生而言，具体的思想政治效果与其自身的成长和发展有着极为重要的关联，不仅如此，还与中国梦的顺利实现息息相关。中国特色社会主义事业全面建设过程中，大学生就是主力军，因此，其自身只有具备了良好的思想政治素养，才能使自身对党和国家的各项战略方针的认同感得到全面增强，进而将属于自身的一份力量贡献出来，使这些战略方针得到全面落实，进而促进国家和社会的全面发展。 [关

教法◆经验◆教学 | 当前中小学德育实践存在的主要问题及对策研究

[摘要] 培育德才兼备的人是新时代中小学德育的根本目标。目前，在新时代中小学教育阶段，学校德育存在一些问题，如目标忽视现实性和层次性、实行灌输型德育、德育评价较单一等。结合以上这些实际情况，得出出现这些问题的主要原因是社会道德问题严重，还有学校德育工具化，缺少对学生的人文关怀。而想要解决这些问题就要改变传统呆板的德育方式，针对学生的实际情况实行生活德育，并丰富学校德育活动的

教法◆经验◆教学 | 职业院校数字化教育环境建设的困境及破解对策

[摘要] 数字化教育环境是指利用数字化技术手段，对学校教学、管理、技术等校园信息进行数字化处理，从而实现数字化教学的学校教育环境。基于此，探讨职业院校数字化教育环境建设的内涵及意义、当前存在的理念壁垒、践行瓶颈、管理困境及体制障碍四大困境。针对这些困境，采取一份总布局、两大共同体、校企间联动、多渠道沟通作为困境的破解对策。 [关键词] 职业院校;数字化;教

教法◆经验◆教学 | 理工科专业“课程思政”教学融合设计

[摘要] 汽车理论是车辆工程及汽车服务工程专业的核心课程。对汽车理论的教学现状进行分析，从课程大纲的要求出发，结合教学实践并参考学生的课堂反馈，整理了与汽车理论专业知识有机融合的若干思政元素，围绕汽车六大性能知识版块设计了以教材为基本框架的思政融入点。“课程思政”如以激发学生学习兴趣为目标，将会实现思政教育与专业学习的统一。教职人员只要保持对时政和技术发展的嗅觉，理工科专业

教法◆经验◆教学 | 幼儿园音乐游戏活动现状的实践探析

[摘要] 音乐是人们日常生活中最喜爱的艺术活动之一。音乐游戏活动是幼儿园艺术领域教学活动中不可或缺的一部分，且音乐游戏能够让幼儿在游戏中感受音乐，学习音乐。以一次大班音乐游戏活动“小老鼠与泡泡糖”为例，通过观察分析法和访谈法对幼儿园集体绘画教学活动现状进行调查分析。包括两个部分，首先，对教学活动的现状进行客观陈述;其次，针对本次教学活动中存在的问题进行分析与评价。 [关

教法◆经验◆教学 | 多媒体网络教学在英语继续教育中的运用

[摘要] 随着全球化的不断发展，国际之间的交流日益密切，英语作为国际化交流语言其重要性越来越突出。当前互联网已发展得愈发成熟，信息化时代到来，多媒体网络技术在教育中作为教学手段已经越来越普及，在继续教育中也不例外。继续教育作为课堂教学的延伸，因为网络信息的普及和社会竞争的日益激烈，参加继续教育的人数近年来呈上升趋势。多媒体网络教学增加了教师的教学方式，丰富了教学手段，拓宽了

探析◆应用◆反思 | “95后”大学生国防意识现状调研及对策分析

[摘要] 国防意识教育是高校思想政治教育的重要组成部分，高校国防教育是提高学生全面素质的重要环节，是加强全民国防教育、提高全民国防意识的基础，国防意识的培养可以激发大学生的爱国热情。围绕“为谁培养人”这个根本点展开，选取“国防意识”为切入点，调研浙江大学在校大学生（1995年到1999年之间出生的青年人）的国防意识现状，根据现状拟定针对性的教育对策。 [关键

探析◆应用◆反思 | 个体心理学视角下对饭圈文化的探索

[摘要] 伴随各种综艺、电视剧的热播，饭圈各平台的竞争愈演愈烈，爱奇艺、腾讯、微博等饭圈常用平台组织运行的各类活动，再一次将饭圈文化拉入了民众的视野。饭圈究竟是什么？为什么饭圈的群体如同指数爆炸式增长？饭圈又在怎样影响着当代大学生的生活？《2018年中国青年人兴趣社交白皮书》显示兴趣部落活跃用户的年龄分布21岁以下的青年占81.2%，大学生群体作为青少年的引领者，更是当下饭

探析◆应用◆反思 | 提升民办大学生党员党性修养的途径

[摘要] 对高校基层党务工作者来说，大学生党性修养教育属于其面临的重要课题，党性修养教育水平直接关系着大学生正确“三观”的树立。基于此，简单分析民办大学生党员党性修养现状，并从三方面深入探讨民办大学生党员党性修养的提升路径，希望能为民办高校基层党务工作者带来一定启发。 [关键词] 民办大学;大学生党员;党性修养 [中图分类号] G641

探析◆应用◆反思 | 语文教学中实施劳动教育的路径探析

[摘要] 近年来，劳动教育相关话题备受关注，伴随着相关文件的陆续出台，加强劳动教育的呼声日益高涨，而如何让劳动教育贯彻落实、落地生根，成为教育者思考的问题。从语文教学角度出发，并基于对二者关系的梳理与实践依据阐释的基础上，深入地分析和探究劳动教育在语文教学中的实施路径，为劳动教育的落实提供新的思路。 [关键词] 劳动教育;语文教学;实施路径 [中图分类号

探析◆应用◆反思 | 大学生参与社团现状调查分析

[摘要] 以三峡大学为例，面向三峡大学全体学生，通过研究大学生参与社团的现状来分析高校社团对大学生活和教育事业的影响。采用问卷调查和社团采访的方式，将量化数据研究和质性分析访谈相结合，分析高校社团现状并为大学生选择社团和社团建设性发展提供一些建议。 [关键词] 社团;问卷调查;社团采访;社团管理 [中图分类号] G645 [

探析◆应用◆反思 | 2020届本科毕业生学业预警成长追踪分析

[摘要] 通过对学院就读期间有学业预警经历的应届学生进行整理，形成学院学业预警信息库。在此基础上提取2020届毕业生的相关信息，以直观的毕业率、学位授予率及学分绩点为依据，从而体现学校的学业预警机制的效果及学生各方面的积极变化。以学生为主体，基于Apriori算法不及格课程关联性分析，根据学生预警前后学分绩点等情况进行对比，了解学生预警前后的学习变化，从而形成追踪学生在校期

探析◆应用◆反思 | 低年级医学生职业生涯规划现状调查

[摘要] 大学生职业生涯规划是指大学生在大学生活阶段通过对自身和外部环境的了解，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。在低年级阶段，大学生如能尽早开始职业探索、做好学习计划，就能更好地将整个大学生活和将来的职业目标紧密地联系在一起。低年级医学生作为一个特殊的学生群体，正处在职业生涯定位的关键时期，他们

探析◆应用◆反思 | 高校内涵式发展视域下“一带一”模式在青年教师职业发展中的必要性分析

[摘要] 目的：探讨高校内涵式发展背景下“一带一”模式在高校青年教师职业发展中实行的必要性。方法：以高校内涵式发展为背景，结合当前高等教育发展的政策和形势，对高校青年教师当前职业现状进行分析，从青年教师面临的职业倦怠、经济压力、心理失衡、遭遇科研困境四方面问题进行了阐述。结果：提出在高等院校中实行“一带一”模式，即青年教师入职后，由一名专业相关的资深老教师带教，从教学、科研

探析◆应用◆反思 | 探究以沂蒙精神为主导的舞蹈校本文化与信念的构建策略

[摘要] 近年来，国家对学生教育方面的要求越来越高，舞蹈教育也逐渐融入学校教育之中，而且随着教育的发展，学校方面为了凸显自己的教学特色，校本课程的构建也越来越受到关注。从利用舞蹈进行校本课程的构建、弘扬和发展舞蹈校本文化与信念方面进行具体的阐述。 [关键词] 沂蒙精神;舞蹈;校本文化 [中图分类号] G642 [文献标志码]

探析◆应用◆反思 | 教育领导与管理的有效性探究

[摘要] 为了促进我国教育事业的稳定发展，进一步完善高校教学机制，在新时代背景下，对教育领导与管理的模式进行了创新。在以往的教育领导与管理过程中，由于相关工作人员缺乏对教育领导与管理有效性的认识，所以在实际的管理过程中并没有掌握正确的管理方法。因此，为了在新时代背景下进一步提高教育管理质量，对领导与管理的措施和内容进行了分析，希望能够给相关院校提供借鉴。 [关键

探析◆应用◆反思 | 试析应用型高校职业理想教育的实现路径

[摘要] 职业理想教育是应用型高校人才培养的重要内容。职业理想教育不应只是思政课程体系内容，应纳入专业教育教学体系并贯彻始终。职业理想教育可以借鉴企业大学经验，在课程整合中突出案例和项目教学，借鉴欧洲高校经验，以实践应用和实践能力为导向。应用型高校职业理想教育，最终应以行业需求为导向，改革评价制度，引导学生实现行动自觉。 [关键词] 应用型高校;职业理想教

探析◆应用◆反思 | “互联网+教育”下我国比较教育的发展探析

[摘要] 互联网信息技术与教育的深度融合是当今教育发展不可阻挡的趋势。“互联网+教育”给我国比较教育的发展带来了一些机遇，如突破时空限制，实现泛在学习;优化资源均衡配置，促进教育公平发展;研究方法更具科学性和客观性等。但同时在知识的辨识能力方面、培养专业人才方面、经验借鉴方面也存在一些挑战。 [关键词] “互联网+教育”;比较教育;影响 [中图分类号]

探析◆应用◆反思 | 基于慕课的“翻转课堂”在中国传统康复技术课程中的应用

[摘要] 中国传统康复技术是康复治疗技术专业的核心课程之一，是在中国传统医学的理论指导下，具有独特的康复理论、技术和方法的一门应用型学科。该门课程实践性、操作性极强，如何在有限的时间内使学生掌握并且学会各项传统康复技能，是任课教师的一大难题。在互联网飞速发展的时代，资源共享，借助慕课实施翻转课堂应用于中国传统康复技术教学，能够提高学生的学习兴趣和自主学习能力，更好地掌握各项

探析◆应用◆反思 | MOOC模式下混合式教学法在社区护理学中的应用研究

[摘要] 随着互联网技术的发展和普及，信息技术支持下教育教学模式不断发生变革，混合式教学模式应运而生。该教学模式充分利用线上线下两个渠道，有效地利用了丰富的网上教学资源，树立起以学生为主体的教学模式，可以极大程度上提升学生学习的主动性、创新性，已然成为教育改革中教师热衷的模式手段。与此同时社区护理学是社区卫生服务的重要组成部分，培养社区护理专业人才成为当务之急。因此，针对高

探析◆应用◆反思 | 新时代教育方针下建设军队院校教员队伍的思考

[摘要] 新时代教育方针下，军队院校必须树立为战育人的鲜明导向。深入军队院校实战化教学改革，首先要建设能胜任实战化教学的教员队伍。阐明了实战化教学对教员能力素质的要求，剖析了当前存在的问题，探索了建设实战化教员队伍的对策，为培养精岗能战的军事人才提供有力的支撑。 [关键词] 为战育人;实战化教学;教员;对策 [中图分类号] G645

探析◆应用◆反思 | 基于幼儿园教育活动组织与实施线上线下混合式课程建设的反思

[摘要] 随着我国现代科技的进步，教育模式也发生了巨大改变。幼儿教学通过有效利用现代技术，改变了传统学习形式，采用线上和线下的混合式学习模式，从而使得线上和线下学习有机融合，促使幼儿全面发展。基于此，首先阐述了线上线下混合式教学的内容，再分析目前我国幼儿教育活动组织所存在的问题，最后对混合式课程建设提出具体的实施策略。 [关键词] 学前教育;教学模式;线上

专业◆研讨◆实践 | 考研中极限求解方法的讨论

[摘要] 极限在数学分析中占有重要地位，同时在考研中也是主要考查对象之一。运用单调有界定理和迫敛性两种求极限的方法，还补充了泛函分析中的不动点定理，为求极限提供了另一种方法. [关键词] 极限;单调有界性;迫敛性;不动点定理 [中图分类号] G0171-4 [文献标志码] A [文章编号]

专业◆研讨◆实践 | 太谷秧歌舞蹈形态特点和审美

[摘要] 为了让太谷秧歌的舞蹈得到更好的继承和发展，研究太谷秧歌的舞蹈形态，主要从其文化渊源、舞蹈形态特点和审美价值三方面进行分析，得出结论：太谷秧歌作为中华传统文化的组成部分，有很重要的继承和发展意义。 [关键词] 太谷秧歌;舞蹈形态;特点 [中图分类号] J722 [文献标志码] A [文章编号]

专业◆研讨◆实践 | 视障人群的App界面布局设计研究

[摘要] 目的：为了解决市面上针对视障人群App的界面设计的多样化而导致的视障用户学习成本较高、学习意愿较低的问题，利用具体实验来完成有科学依据的App界面布局设计建议。方法：邀请四组不同视力水平以及App使用经验的视障用户，完成对于常用交互点、同类型App常用交互点、特有功能交互点、手指运动轨迹，空间精度这一系列的正确率和用时的实地调查。结果：根据实验数据结果分析总结，完

专业◆研讨◆实践 | 中医“治未病”在肝炎、肝硬化治疗及预防并发症中的体现

[摘要] “治未病”包括未病先防以及既病防变，预后防复，是中医预防、治疗疾病的重要思想之一，现代医学逐渐认识到“治未病”思想的重要性以及其在临床预防、治疗中的重要意义。对于肝炎以及肝硬化的预防及治疗，“治未病”思想始终贯穿其中且指导着临床医师的诊疗工作，充分体现了“治未病”理论中未病先防、既病防变、预后防复发的思想。 [关键词] 中医;预防;治未病;肝炎

专业◆研讨◆实践 | 日语专业大学生就业情况研究

[摘要] 为明确社会对日语专业人才的需求情况，首先对国内日语专业毕业生就业情况的相关文献进行梳理，并在此基础上对日语专业建设提出见解。研究发现，日语专业毕业生的就业方向涉及多个行业，企业更希望招聘复合型日语人才;日语专业毕业生的综合业务能力有所欠缺。因此，日语专业建设需要丰富课程体系、加强校企合作、强化师资队伍建设、加强就业指导。 [关键词] 日语专业;大

专业◆研讨◆实践 | 积极心理学对心理健康教育的作用研究

[摘要] 积极心理学就是利用心理学当前已经较为完善并有效的实验方法和测量数据手段来研究人类美德积极方面的一个心理学方向，关注的是人们的心理机能，注重对人的心理潜能进行有效发挥和挖掘，从而促进人心理健康的发展。在当代高校将积极心理学应用到心理健康教育中，不仅能够增强当前大学生的心理积极意识，同时也能帮助他们树立正确的价值观和思想意识，从而为培养出高素质的现代化人才奠定坚实的积

专业◆研讨◆实践 | 基于智慧校园背景下的界面信息可视化设计研究

[摘要] 大数据时代背景下，势必要进一步推进智慧校园建设。信息可视化可以驱使用户的视觉感知，增强用户对数据更深层次的认知，同时也为智慧校园的发展创造了有利条件。网站建设是高校信息化建设的重点，也是承载高校信息的重要平台，而网站界面既是高校形象定位、办学特色的首要体现，也是信息传递与视觉传达的媒介。以提升教育信息化水平、优化高校网站界面为目的，将信息可视化设计作为研究的切入点

专业◆研讨◆实践 | 约瑟夫•兰开斯特的英国初等教育实践述评

[摘要] 导生制创始人约瑟夫·兰开斯特是英国国民教育的先驱。他创办巴勒小学，做慈善教育表率;兴办巴勒师范学校，开启初等教育师资培训;创建“皇家兰开斯特协会”，引领教育志愿社团。教育家应像兰开斯特一样思想敏锐、敢为人先、胸怀仁爱。 [关键词] 约瑟夫·兰开斯特;初等教育;英国 [中图分类号] G529 [文献标志码] A

专业◆研讨◆实践 | 马卡连柯劳动教育思想内涵对幼儿劳动教育的启示

[摘要] 教育家马卡连柯在劳动教育领域有着深刻的思想见解，其劳动教育思想主要有劳动教育在教育体系中占有重要地位、劳动教育能促进人的全面发展以及在集体中开展劳动教育。从对马卡连柯劳动教育思想的分析，可以得出应重视幼儿阶段的劳动教育、通过劳动教育帮助幼儿全面发展、在集体中开展幼儿劳动教育以及在家庭中开展幼儿劳动教育。 [关键词] 马卡连柯;劳动教育;幼儿教育

专业◆研讨◆实践 | 公共实训基地社会服务功能的实效性研究

[摘要] 公共实训基地是提升职业学生实践能力和综合素养的重要组成部分，随着近年来社会中逐渐开始重视，公共实训基地的建设有了飞速发展。在当前形势下，各地域公共实训基地开始逐步发展，在有效增强其基础功能的前提下，逐步进行技术的转让以及拓展，加强了技能培训、生产经营和社会功能等作用，这不仅体现了公共实训基地为社会服务的宗旨，提高了设备的使用率，还有效完成了校企合作、工学结合的职业

专业◆研讨◆实践 | 新装备教学保障条件建设的研究

[摘要] 院校要在新装备教学中处于主动位置，就需要建设完善的新装备教学保障条件。针对目前军队院校新装备教学的现状，从三个方面进行了探讨分析，包括教员队伍的建设、一体化教材以及基于实装又高于实装的专业实验室建设，提出了科学、合理的建设意见。惟有对这几方面统筹规划、分类推进、综合建设、不断完善，才能构建配套合理、功能齐全、效果逼真的新装备教学保障条件，为部队输送合格岗位人才奠

专业◆研讨◆实践 | 基于微信平台实施教学质量评价的研究

[摘要] 教学是高校打造“金课”、保障人才培养质量的重要环节。如何有效而科学地评价教学质量是高校管理的一个重要课题。从教学质量评价的现状和问题出发，结合微信的功能特点以及教育领域开展的“微应用”研究基础上，探讨基于微信平台实施教学质量评价方式和内容的研究，并分析其可行性和必要性。 [关键词] 微信;教学质量评价;微评 [中图分类号] G642

专业◆研讨◆实践 | 天津农学院实验楼前大气环境质量监测报告

[摘要] 为掌握校园大气污染的动态及其规律，进一步研究其危害，以天津农学院东校区实验楼的空气质量状况为研究对象，采用现场监测方法，对校园空气中的一些常规污染指标进行连续监测。其中，以甲醛吸收-副玫瑰苯胺分光光度法测定二氧化硫、以盐酸萘乙二胺分光光度法测定二氧化氮、以等效连续A声级的方法测定噪声、以称重法测定PM2.5，并对所得到的空气监测样本数据进行分析。结果表明：天津农学

专业◆研讨◆实践 | “互联网+”背景下艺术院校教学模式改革的探索与实践

[关键词] “互联网+”;艺术院校;教学模式 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）09-0206-02 互联网技术的迅猛发展为各行各业变革创新带来了广阔的空间。在以艺术技能培训或学科知识讲授为主的课外培训领域，覆盖各个学段的移动终端App和学习平台层出不穷。高等院校

专业◆研讨◆实践 | 基于“一体化”的工程地质学课程教学改革与实践

[摘要] 随着经济的迅速发展，社会对工程地质科学与工程专业人才方面的需求呈现与日俱增的趋势，并对各个方面的要求都非常高，主要有知识量的储备、实践能力等多个方面。因此，需要对“一体化”课程教学进行必要的改革。现阶段，工程地质科学与工程专业方面的人才要求越来越高，但是实际的情况下，这方面人才在实践“一体化”课程教学与理论“一体化”课程教学方面严重脱节，从而导致实践“一体化”课程

专业◆研讨◆实践 | 图形创意设计在军事职业教育海报中的应用研究与实践

[摘要] “读图”已经成为新一代官兵快速获取信息的重要途径，海报因表达出宣传的主体直接高效、信息传达和视觉传达有效，因而在军事职业教育宣传推广中得到广泛应用。图形创意设计是海报设计的灵魂。结合军事职业教育特点，探讨了图形创意排版在海报设计中的应用原则，并在军事职业教育互联网服务平台（简称“军职在线”）的学习资源推广、线上活动宣传类海报中进行了应用，取得了较好的效果。 [关

创新◆管理◆社会 | 基于“互联网+”视域论高校教育创新模式

[摘要] “互联网+”环境下，高校教育模式需要不断创新，这样才能保证高校教育模式能够紧跟时代的发展步伐。随着市场经济的发展，高校之间的竞争日渐加剧，消费者对于教育问题的重视程度越来越高，这对于高校而言是一种新的机遇，也是一种挑战。然而，目前在“互联网+”环境下，我国高校教育模式相对陈旧，教育方式以及教育理念都有待提升。针对目前我国“互联网+”环境下高校教育模式中的问题进行研

创新◆管理◆社会 | 高校演讲与口才课程教学创新

[摘要] 随着我国高校教育体制改革的深入推进，对高校教育工作者以及高校大学生都提出了新的要求与更高的标准，说好普通话，练好口才已成为高校大学生必须完成的教学任务。高校演讲与口才作为一门实践性很强的课程，旨在促进大学生熟练掌握各类口才的语言技巧和能力，帮助大学生为今后的工作打下坚实的基础，然而，目前高校演讲与口才课程教学仍然存在一些亟待改进与完善的地方，课程教学整体效果有待进

创新◆管理◆社会 | 辅导员视角下大学生宿舍管理探析

[摘要] 新时代下，我国各大高校不仅承担着培养人才的责任，还要对大学生的安全、身心健康负责，那么，这就需要高校加强对大学生的教育和管理，只有这样才有利于他们参与学习和其他实践活动。同时，高校在每个院系中都会委任辅导员来管理大学生的学习和生活，大学生的主要生活场所是宿舍，那么，这就要求大学辅导员加强对大学生宿舍的管理，为大学生提供良好的学习和生活环境，助力大学生的学习能力和生

创新◆管理◆社会 | 大数据应用对高校学生管理工作的启示

[摘要] 随着5G技术的不断发展和移动互联网的快速普及，大数据逐渐走进大学校园，对高校学生管理方式产生了深刻影响，高校学生管理工作向信息化、智能化方向发展。与传统学生管理方式相比，大数据能够给高校学生管理带来很多便利，同时也存在一些问题和风险，如数据采集、数据安全等。利用大数据提高高校学生管理水平、降低大数据应用可能带来的风险是新时期高校管理需要解决的重要课题。 [关

创新◆管理◆社会 | 应用型本科酒店管理专业校外实习过程管理的方法探究

[摘要] 校外实习是酒店管理专业学生毕业前一门重要的实践性课程，也是应用型本科院校培养学生实践能力的有效途径。通过近年来对校外实习的实践和探索，提出应用型本科院校需加强学生校外实习的质量管理，用系统的安排、完善的制度管理实习全过程，真正达到校外实习的培养目的。 [关键词] 校外实习;过程管理;校企合作 [中图分类号] G647

创新◆管理◆社会 | 自媒体时代下应用人工智能技术的高校课堂教学管理

[摘要] 自媒体是当今媒体时代的主流，主要是指运用信息技术将媒体时代进行融合，形成多元化的媒体形式，人工智能技术是其核心内容。基于自媒体时代背景，结合人工智能技术，改进高校课堂教学的管理模式是当下高校教学管理的重要发展方向，一方面自媒体的介入会提高学生的学习兴趣和积极性，激发学生的学习思维，提升学生的综合学习素养，另一方面人工智能技术会提高教师的教学效率，促进教学成果的进一

创新◆管理◆社会 | 从德育视角看校园欺凌的干预机制

[摘要] 近年来，我国校园欺凌事件引起社会的广泛关注，校园欺凌性质恶劣、影响深远，对其干预机制的探讨尚未有统一共识。德育是全人教育的重要组成部分，加强德育有利于促进青少年儿童的健康成长，最终减少校园欺凌事件的发生。从德育视角切入，从社会层面、学校层面、家庭层面三个角度对校园欺凌事件的干预机制展开探讨。 [关键词] 德育;校园欺凌;家校共育 [中图分类号]

创新◆管理◆社会 | 论城市地铁塑造古都城市形象的重要性

[摘要] 随着城市建设的不断发展与完善，城市地铁和城市形象皆为当下热点话题，两者的融合已具有社会研究价值。而智能化技术和高科技的不断涌现，使城市地铁广告形式更加多元化。通过调研分析发现南京地铁广告存在不足，从而有针对性地提出优化措施，全面提升古都城市形象。 [关键词] 城市形象;古都;地铁广告;创新 [中图分类号] K982.5

创新◆管理◆社会 | 山东旅游景区空间分布特点及其与当地经济发展的关系

[摘要] 目前，山东省有16个地级市，其中有11个5A级旅游景点，212个4A级旅游景点， 516个3A级旅游景区，共 739个3A、4A、5A级旅游景区。采用地质统计分析方法，从定量和定性两个方面分析了山东省3A级以上风景名胜区的空间分布，得出以下结论：由于地理位置、气候环境、经济发展等地域差异，3A级以上旅游景区的分布在各地域呈现出集中扎堆的特点。5A级的数量很少，分布

创新◆管理◆社会 | 河南省农村居家养老医护服务需求现状调查研究

[摘要] 目的：探讨河南省农村居家养老医护服务需求现状及影响因素，为相关部门采取有针对性的干预措施提高医护服务水平提供参考依据。方法：于2020年6月至7月，采用便利抽样方法对河南省农村居家老年人实施问卷调查。结果：河南省农村老年人更愿意选择的养老方式为居家养老（占89.89%）;医护服务的总体需求率相对较高（80.15%），医护服务需求最高的项目是紧急情况救护;婚姻状况、

创新◆管理◆社会 | 建设农民夜校推进脱贫攻坚的路径探索

[摘要] 近几年，随着社会的进步和经济的发展，农民的教育问题成为影响未来农村发展至关重要的因素。农民夜校是对新兴职业农民开展的教育培训，主要进行文化科学知识的普及和政治思想的教育。主要围绕建设农民夜校推进脱贫攻坚的相关概述;对目前我国建设农民夜校推进脱贫攻坚现状进行分析，探讨完善建设农民夜校推进脱贫攻坚的有效途径，从而为相关工作者提供一定的理论参考。 [关键

创新◆管理◆社会 | 线上PBL教学模式在肿瘤科医师规范化培训中的探索与应用

[摘要] 目的：探讨线上PBL教学模式在肿瘤科医师规范化培训效果。方法：将2020年5月至6月轮转武汉某医院的30名规培学员分成两组。先入科的15名规培学员为对照组，采用传统教学方法授课;后入科的15名学员为实验组，采用基于线上平台的网络PBL教学法授课。对教学效果进行客观评价和主观评价（问卷调查）。结果：实验组的诊疗方案制订成绩高于对照组（P [关键词]