课题丨基于“雨课堂”和SPOC资源的翻转课堂教学模式研究

作者:解玉红 王博 冯炘
出处:现代职业教育2021年第09期

[摘           要]  环境工程微生物学是随着工业技术进步后不断出现的环境污染问题而发展起来的一门技术性较强的课程。传统的教学很难引导学生独立思考、积极实践,为了改变传统教学模(试读)...