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2021年28期

教育研究 | 论新时代高校思想政治理论课厚植家国情怀的价值意蕴

[摘要] 高校思想政治理论课是立德树人的核心课程，其厚植家国情怀不管是从高校思想政治课自身角度、大学生成长成才角度、社会和谐发展的角度、国家需要的角度，还是从家国情怀的创新发展角度，都具有十分重要的价值和意义。深入挖掘其厚植家国情怀的价值意蕴，希望能够引起学界和教育界更大的关注，不断推动改革创新，使高校思想政治理论课教学质量不断迈上新台阶。 [关键词] 新

教育研究 | 融媒体时代大学生党员使命教育创新路径研究

[摘要] 随着科技的不断发展，融媒体信息技术对于各行各业的未来发展影响越来越大。高校教育也是如此，尤其是在2020年特殊时期之后，线上教育就如雨后春笋般发展起来。在高校大学生教育中党员的培养和教育工作是其重要组成部分，因为高校校园中学生党员群体不在少数，而且这些都是受过高等教育的党员群体，引导和教育他们履行党员使命、树立模范标杆成为高校大学生教育工作的重要内容之一。在当今信

教育研究 | 基于对分课堂模式的高校课程思政建设的探讨

[摘要] 在高校课程思政改革的背景下，探讨如何将思政元素与专业教学相融合、如何更好地开展课程思政提高教学实效，是当下任课教师的重要任务。对分课堂是一种新型教学模式，其独特的流程设计对激发学生的内在学习动机有着非常好的实效。试图以药物动力学课程为例，将对分课堂与课程思政相结合应用于课堂教学，基于对分课程模式，在教学内容中融入思政元素，旨在培养出能够为社会和人民服务的专业素质过

教育研究 | 网络时代高校思想政治教育方法的探索与创新

[摘要] 在高校的教育体系中，高校思想政治教育占有非常重要的地位。新时期，显性教育已不能完全适应现代学生的新特点，隐性教育方法的创新与运用具有非常重要的意义。教育工作者应该把握与时俱进的思想，紧跟时代潮流，贴合学生特点，切实提升高校思想政治教育工作的实效性。探索当前高校思想政治教育存在的问题及原因，提出将与时俱进的思想融入思想政治教育中，与校园文化建设融合，充分采用各专业学

教育研究 | 短视频语境下网络思想政治教育话语体系构建研究

[摘要] 随着信息时代的来临，短视频行业获得迅猛发展，短视频让受众意见表达的需求得到极大满足，但同时短视频行业中视频内容质量表现出参差不齐的现象。短视频语境下学校的关系生态、信息生态与舆论生态都产生不小的改变，学生的思维模式和行为表现也表现出新的特点。党的十九大以来，高校思想政治教育话语体系构建面临新的发展方向。主要分析短视频意境下话语传播的特征、短视频对大学生思想政治教育

教育研究 | 课程思政视域下物理专业课程改革研究

[摘要] 力学作为一门历史悠久而又充满青春活力的课程，在实施课程思政方面有着得天独厚的优势，充分挖掘思政素材，依据学科特点有效实施课程思政势在必行。结合力学课程特点，对其课程思政实施路径进行具体论述，并借助具体案例示范如何将思政教育润物无声地浸润到力学教学中。 [关键词] 力学;课程思政;实施路径;实施案例 [中图分类号] G642

教育研究 | 基于新课程标准下中学物理实验研究的教学内容改革

[摘要] 在分析现有中学物理实验研究课程内容现状的基础上，提出增加现代化实验仪器、自制教具、独立设计创新小实验、“以学生为中心”的教学实践环节等内容，提升学生的现代化仪器操作能力和教学能力。 [关键词] 中学物理实验研究;教学内容;实验 [中图分类号] G642 [文献标志码] A

教育研究 | 探讨师范生教学技能培训中存在的问题和对策

[摘要] 教学技能是师范生发展的必备要素，完备的教学技能培训体系和有效的教学技能训练是提高师范生质量的重要保证。从师资力量、教育类课程的教学和教育实践三个方面分析了高等师范院校师范生技能培训中存在的问题。针对这些问题，结合近年来吉首大学数学与应用数学专业的师范生技能培训工作展开分析，希望对高校师范生技能培训有一定的借鉴意义。 [关键词] 教学技能;导师制;

教育研究 | 大学生学术诚信教育探究

[摘要] 诚信作为传统道德范畴的重要内容之一，地位、作用不容小觑;学术诚信作为大学生基本道德素养之一，理论意义和实际意义不可忽视。思想观念大变革时代，大学生学术诚信失范现象发生比率上升，危害不容忽视。加强大学生自身道德建设，提高道德素养，增强自律意识;营造良好的学术环境，加大对不诚信行为的惩戒力度;树立创新意识，坚持诚信创新协调发展，是提高大学生学术诚信的关键。 [关

教育研究 | 基于CDIO-OBE理念的课程混合式教学改革

[摘要] 目前交通运输行业飞速发展，交通类应用型本科院校重在培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者，管理运筹学作为交通运输本科专业的一门重要基础课，目前主要采用传统的教育模式，而这种模式教学设计注重学科的需要，往往偏重于烦琐的计算，在一定程度上忽视了专业的需要以及对学生创新、建模能力的培养。因此，急需将 CDIO-OBE 教学理念和信息化教学技术引入教学过程中，旨在培养学

教育研究 | “三全育人”理念下高校朋辈心理互助体系探究

[摘要] 在“三全育人”理念下，分析高校朋辈心理互助体系构建的重要意义，总结当前高校朋辈心理互助工作存在的问题，提出构建高校朋辈心理互助体系的实施策略，以实现拓展全员心理育人外延，创新全过程心理育人形式，拓宽全方位心理育人覆盖面，深入提升三全育人心理育人实效，为高校推进心理健康教育工作提供理论参考。 [关键词] “三全育人”;大学生;朋辈心理互助 [中图

教育研究 | 本科生分子生物学实验安全知识的教学模式探索

[摘要] 为了进一步规范本科生分子生物学实验操作，扎实掌握相关实验安全知识，切实提高学生对实验室安全突发事件的应对能力，尝试在实验教学中增加分子生物学专业硕士研究生助理辅助教学，采用类似于翻转课堂的线下讨论，并结合幻灯、录像、雨课堂等多媒体开展分子生物学实验安全知识与技能的教学，充分调动学生的积极性，从而加强学生对实验室安全知识的掌握程度，大大提高了本科生分子生物学实验的安

教育研究 | 碎片化传播视阈下重大突发事件中高校网络舆情引导及治理研究

[摘要] 碎片化传播视阈下，大学生“三观”发展更为自主、多元，给高校在重大突发事件中网络舆情的引导与治理带来新的挑战。习近平总书记强调要以更加扎实有力的措施维护高校和谐稳定，这就要求我们要有化危为机的意识。当前，大学生持续关注重大突发事件发展走向、明辨舆情是非能力有待提升，高校对网络舆情的引导能力有待完善。在此基础上结合高校在重大突发事件中的舆情引导与应对的回顾与反思，进一

教育研究 | 浅析民国时期四川大学与华西协合大学招生之差异

[摘要] 民国时期四川大学是国立大学，华西协合大学是私立教会大学，也是当时四川省最具代表性的两所大学，民国时期四川大学和华西协合大学有诸多招生方面的差异：他们秉持不同的招生理念，实施不同的招生政策，开设各具特色的招生专业，采用适合自己的招生考试方式方法，建立符合自身需求的招生体系。 [关键词] 民国;招生;比较 [中图分类号] G647

教育研究 | 课程思政融入留学生心理健康教育教学研究

[摘要] 思政教育对心理健康教育的价值引领具有十分重要的影响。“三全育人”政策要求高校将思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，针对留学生心理亚健康状况日益凸显等问题，高校教师必须对教学模式、教学内容等教学要素进行创新，不断促进课程思政与心理健康教育的融合与相向而行。 [关键词] 心理健康;思政教育;课程思政;教学模式 [中图分类号] G444

教育研究 | 分配与认同：民族地区教育公平的实现路径探析

[摘要] 资源的补偿分配改善了民族地区的办学，也进入了瓶颈。从对资源分配的探讨转向对人的发展探讨，是对教育本身的回归。补偿的分配尝试为所有人提供同等的受教育的机会，但是不可避免地导致了对民族地区特殊性与自主性的忽视，从而导致对教育过程与结果的忽视。而认同恰恰是对差异性与自主性的尊重，弥补了补偿分配的缺失。认同的差异性原则引起了人们对教育差异的关注;认同的自主性原则唤起了各方

教育研究 | 数据结构基于BOPPPS模型的线上线下教学模式应用研究

[摘要] 针对数据结构教学过程中出现的问题，提出基于BOPPPS模型结合学习通实现线上线下教学模式，并详细阐述了教学模式中每一阶段的教学设计，然后以“哈夫曼树”作为设计案例。最后通过总评成绩对比以及问卷调查验证了教学模式的应用效果。 [关键词] 数据结构;BOPPPS模型;学习通;线上线下教学模式 [中图分类号] G642

教育研究 | 浅谈如何建设外科学线下一流课程

[摘要] 外科学是现代医学不可分割的重要组成部分，为培养出理论知识深厚、实干经验丰富的优秀外科医师奠定了扎实基础，而课程建设是促进教学改革创新发展、培养更多优质外科人才的重要工作。围绕如何建设外科学线下一流课程，通过阐述外科学内容及特点，探讨外科学线下一流课程建设的重要意义，表达开展该项工作的迫切需求，提出外科学线下一流课程建设思路及具体工作对策，希望能够为读者在外科学线下

课程教学 | 浅谈高等数学线上教学

[摘要] 从高等数学学科的特点着手，介绍了高等数学线下课堂教学与网络教学的方式方法和特点，从线上教学的三个环节深入分析了高等数学线上教学的优势和缺点，结合教学体会，提出了做好高等数学线上教学工作、提高线上教学质量的建议与反思。 [关键词] 高等数学;线下教学;线上教学 [中图分类号] G642 [文献标志码] A

课程教学 | 思政教育融入英语专业课程中的设计与实施

[摘要] “课程思政”是将思政教育寓于、融入专业课的教育实践活动，综合英语课作为英语专业中涉及面广、课时多及历时长的语言文化基础课，有必要也有利于推进课程思政的开展。以《综合英语3》的第8章课文教学为例，从教学目标、教学方法及过程、教学创新等方面展开，结合案例探讨如何将语言基础知识与思政元素进行有效融合，以提升学生的人文素养和爱国情怀，发挥英语教学在高校教学中的思想政治作用

课程教学 | 大学物理与中学物理衔接问题的几点建议

[摘要] 在大学物理的教学过程中如何做好与中学物理的有效衔接问题，是每位大学物理教师应该思考的问题。由于学生在大学物理的学习过程中困难重重，影响了大学物理的教学质量。从大学物理与中学物理在教育方式、教学内容和思维方式上的差异，物理教学过程中遇到的问题出发，分析了大学物理与中学物理的差异，提出了解决大学物理与中学物理衔接问题的几点建议。 [关键词] 大学物理

课程教学 | 虚拟仿真技术在模拟电子技术课程教学中的应用

[摘要] 模拟电子技术课程是电子类专业的一门重要的专业必修课，其知识点复杂且抽象难懂，教师授课难度大。为了激发学生的学习兴趣，提高教学效果，分析了传统模拟电子技术教学模式中存在的问题及不足，并尝试将计算机虚拟仿真技术引入到课堂教学和实验教学环节中。通过探讨基于虚拟仿真的模拟电子技术教学模式设计架构，寻找改善教学方法的手段，并提出了具体的实施路径。虚拟仿真技术能够将理论授课与

课程教学 | “Linux操作系统”教学中课程思政教育的研究和探索

[摘要] Linux操作系统具有丰富的思政资源，在电子信息、计算机等信息类专业中拥有广泛的授课对象，Linux课程思政研究有利于理工类高校进行课程思政教育。以Linux操作系统为课程载体，积极开发课程中的思政元素，优化教学设计，研究并探索信息类专业课程思政教育，在课程中潜移默化引导学生践行社会主义核心价值观，为社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。 [关键

课程教学 | 基于应用型人才培养视角下的财务会计课程教学改革实践研究

[摘要] 财务会计课程是会计专业中的重要课程内容，与学生的专业能力有着重要的关联。为了培养更多符合社会需求的应用型人才，要充分意识到仅仅采用理论教学的方法是不够的，传统的教学方式难以满足学生的发展需求，并会对学生的综合素质能力提升产生不利影响。所以需要积极地对财务会计课程教学进行改革创新，将应用型人才培养作为主要目标，提升课程教学的合理性，提升学生的综合实践能力。首先对财务

课程教学 | 融入思政元素的机械设计课程线上线下混合教学探索

[摘要] 在新工科背景下，利用现代教育技术将思想政治教育与专业课程教学有机融合。鉴于机械设计课程是机械类专业的一门重要的技术基础课，机械设计课程教学团队建构融思政之盐的课程体系，探索载思政之实的线上线下混合式教学等方法。在机械设计课程“责任田”上实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。结合该课程的结构组成，简要介绍课程思政案例的设计

课程教学 | 职业发展规划课程的项目化实践教学模式探索

[摘要] 为了解决在职业发展规划课程实践教学中存在的难于组织、形式单一、学生积极性不高以及考评不科学等问题，武昌工学院探索了项目化实践教学模式。这种教学模式以理论知识为基础，以培养学生的职业素养和技能为导向，设计若干个实践项目承载实践教学内容，同时结合校情、学情组织实施与考核，有利于提升本门课程的实践教学效果，促进学生成长成才。 [关键词] 职业发展规划;

课程教学 | 烟草生态学课程思政改革探索

[摘要] 在高校思想政治理论课堂教育的改革大背景下，就烟草生态学课程思政改革进行了一系列探讨。分析了当前烟草生态学改革的必要性，并在此基础上提出了若干变革目标，分别从教学内容和教学途径两方面进行具体而深入的阐述。提出实现课程思政改革，不能只依靠思政课程来实现，要尝试新的教育教学途径，要面向未来的新视角提供具有可行性及创新性的方法。 [关键词] 思政教育;必

课程教学 | 临床医学专业机能学实验课程思政的建立

[摘要] 为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，要坚持立德树人这一中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，充分发挥课程的育人功能，实现全程育人、全方位育人和全员育人的大格局。对高等医学院校思政教育存在的问题、机能学实验课程思政融入的方法及未来展望等方面进行讨论。 [关键词] 机能学实验;思政教育元素;思政教育方法 [中图分类号] G641

课程教学 | 基于MOOC联合雨课堂的药理学混合式教学模式探索与实践

[摘要] 为了探讨MOOC联合雨课堂在药理学教学实践中的效果，选取临床专业60名学生为研究对象，随机分成2组：对照组（30人）采用传统教学法;实验组（30人）采用MOOC联合雨课堂的教学模式;通过成绩分析和问卷调查进行教学效果评价。结果显示，相较于对照组，实验组综合测评平均成绩显著高于对照组综合测评平均成绩;问卷调查结果显示，实验组90%以上学生认为，MOOC联合雨课堂教学

课程教学 | 电机调速与控制课程设计教学改革研究

[摘要] 针对传统电机调速与控制课程设计存在的一些问题，如教学安排过于集中、课程设计题目固化、设计工具单一、脱离工程实践、缺乏交叉融合等，对照工程教育认证标准分别从教学的组织安排、教学目标、教学内容等方面提出了改革方案，使其更切合工程实践，完善课程设计的综合性。课程设计教学改革近年来实施取得了一定的效果，基于工程教育认证思想，进行了评价效果反思并提出了一些持续改进措施。

专业探讨 | 基于三角函数求导的科里奥利力表达式推导

[摘要] 理论力学中，科里奥利力是非常重要且相对抽象不容易理解的教学内容。利用旋转坐标中做匀速直线运动物体的相对运动，通过向量在直角坐标系下的描述以及三角函数求导，用数学的概念描述了科里奥利力的产生，并根据向量方向的特征解释了科里奥利力方向的判断。能够使学生更加清晰地认识科里奥利力的同时深度理解高等数学在实际力学中的应用，培养学生更加严密的数理逻辑能力。 [关键

专业探讨 | CATTI参与式西班牙语翻译教学探索

[摘要] CATTI考试目前已纳入国家职业资格目录清单，这意味着对翻译专业技术人员进行专业评价体系具备法律效力和制度化，同时，对今后翻译专业技术人员从业、职称评定等将产生重大影响。随着2019年10月人力资源社会保障部、中国外文局《关于深化翻译专业人员职称制度改革的指导意见》的出台，针对传统的西班牙语专业教学模式改革已迫在眉睫。目的是在高校综合性西班牙语教学的基础上，将CA

专业探讨 | 基于生态文明理念体育旅游的发展路径研究

[摘要] 采用文献资料法等，基于生态文明理念视角探讨体育旅游的发展路径。研究认为，生态文明理念对当前的体育旅游业发展有着较大的影响，为了推动环境的健康发展，促进经济水平的提升，应对体育旅游模式进行改善，加强生态化体育旅游产业的建设，使其能够为环境发展带来良好的保障，进而促进我国的环境资源可持续发展，推动旅游产业的快速发展。 [关键词] 生态文明理念;体育旅

专业探讨 | 高职院校艺术类专业“家具设计”课程思政建设探索

[摘要] 基于高职艺术类专业课程思政建设的需要，选取“家具设计”课作为对象，首先分析课程思政的目标与难点，进而从提升工匠精神、理解民族交融、传承创新精神、启迪人生观、感受改革成就等方面探讨教学设计，最后从师资、教材、第二课堂、评价等方面提出相应的体系建设。 [关键词] 高职院校;艺术类专业;“家具设计”;课程思政 [中图分类号] G641

专业探讨 | 基于科研素质培养的基因工程课程教学改革研究

[摘要] 基因工程是分子生物学、遗传学等学科的重要技术手段。同时，基因工程也是生命科学领域相关专业的一门理论与实验并重的核心课程。通过基因工程课程学习，可以有效地培养学生的科研兴趣，训练学生的科研思维，提升学生的科研能力。通过阐述科研素质的基本内涵，分析了基因工程课程教学中培育学生科研素质的重要性，从优化教学内容、完善实践教学体系以及创新教学方法等方面对基因工程课程教学改革

专业探讨 | 新工科背景下通信工程专业信号处理课程群建设与改革

[摘要] 就现阶段我国各高校通信工程专业信号处理课程设置教学实际情况来看，课程教学存在一些问题，导致学生学习水平难以实现质的飞跃。基于此，将从新工科视角来分析通信工程专业信号处理课程设置存在的问题，进而探讨通信工程专业信号处理课程群建设与改革的做法，希望对提高通信工程专业教学水平有所帮助。 [关键词] 新工科;通信工程专业;信号处理课程群;建设 [中图分

专业探讨 | 无线通信与车联网课程实践思政探索

[摘要] 无线通信与车联网课程有40课时的理论与3周的综合课程设计，其课程教学目标旨在培养能够解决复杂工程问题的应用人才。基于对课程特点和培养目标的分析，以智能停车场系统这一复杂工程问题为例，探索无线通信与车联网系统开展课程思政的具体做法。 [关键词] 工程思维;课程思政;研究性学习 [中图分类号] G642 [文献

专业探讨 | 试析互联网教学工具在现代教学中的运用策略

[摘要] 伴随着互联网技术快速发展，各种新型互联网工具应运而生，并开始应用于各个领域中。其中，教育领域中通过对各种互联网教学工具的应用，促使以往教学方式发生了明显变化。现代教育群体大多是“00后”，每人一部或多部手机，微信、QQ、电子邮箱等网络工具的利用率较高。目前，可以运用年轻人比较喜欢的方式，如利用现代网络工具加强教师和学生之间的交流，提高学生的学习积极性，提高学习效率

专业探讨 | 《民法典》与个人信息权利保护

[摘要] 个人信息权关涉的法律领域较多，新颁布的《民法典》虽对其进行了规定，但显然缺乏具体的规则。从《民法典》庇护的角度去探析个人信息权的庇护，对增进个人信息权庇护轨制的完善实有积极意义。随着社会的进步，个人信息权所涉及的范围逐步扩大，权利的性质也从简单向复杂拓展。个人信息权应在《民法典》之下与其他法律共同建立起保护体系。 [关键词] 民法典;个人信息;个

专业探讨 | 5G技术在赣西图书馆文旅融合新模式中的应用研究

[摘要] 5G信息技术在经过不断发展后，随之提出了全新的智慧概念，并得到了良好的发展，以此为基础，使得5G智慧文旅在文旅融合背景下的发展，获得了技术和理论支持。图书馆作为提供文化服务的公共机构，需要积极地对文旅融合进行探索。图书馆在未来将采用5G智慧文旅的模式来进行文化融合，并且5G智慧文旅的价值将会在服务体验以及文化互动等方面得到更大的凸显。因此，以文旅融合为背景，对赣西

专业探讨 | Origin软件在血红蛋白吸收光谱测定实验中的教学研究

[摘要] 运用Origin软件对氧合血红蛋白及碳氧血红蛋白吸收光谱测定实验进行数据处理分析和制作吸收曲线图，简便快捷，图形精美，有助于培养本科生的科研素养。 [关键词] Origin软件;吸收曲线;数据处理 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 20

专业探讨 | 基于BOPPPS模式的教学设计在妇产科护理学教学中的应用研究

[摘要] 目的：探讨BOPPPS 模式教学设计在妇产科护理学教学中的应用效果。方法：选取2018级护理本科生为研究对象，随机抽取一个班为观察组（115人），另一个班为对照组（110人）。观察组采用BOPPPS模式进行教学设计;对照组采用传统的教学模式。比较两组学生理论考试成绩、教学效果及教学满意度。结果：观察组学生理论考试成绩、对课堂教学的满意度以及在激发学生学习兴趣、提升

专业探讨 | “新工科”背景下地方高校给排水科学与工程专业课程思政的路径探索

[摘要] 从地方高校给排水科学与工程专业当前课程思政的现状和存在的问题探讨了地方高校在“新工科”背景下进行课程思政的途径。提出了通过学校—学院—专业多层次制度保障、专业课程思政方法体系构建、完善课程思政育人成效评估与激励等措施，实现学校的三全育人，助力地方经济建设。 [关键词] 新工科;课程思政;给排水科学与工程;地方高校 [中图分类号] G641

专业探讨 | 基于学生自我体验的高职教学诊断改进系统设计初探

[摘要] 高职教学诊断改进系统是基于学生学习体验而设计的教学质量反馈系统，系统由“单门课程教学诊断量表”“学期教学诊断量表”“全学程教学诊断量表”构成，并通过平台操作得以实现。 [关键词] 自我体验;教学诊断;教学改进 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编

专业探讨 | 浅析大学生恋爱动机与家庭责任心的关系

[摘要] 采用大学生家庭责任心问卷与大学生恋爱动机问卷研究大学生恋爱动机与家庭责任心的关系。结果显示，情感性与婚姻性的恋爱动机与家庭责任认知、责任情感、责任规划都存在显著正相关，面子性的恋爱动机与家庭责任认知、责任规划呈显著负相关，功利性的恋爱动机与责任认知显著负相关。 [关键词] 大学生;恋爱动机;家庭责任心 [中图分类号] G645

专业探讨 | 社区“智慧老人课堂”项目研究

[摘要] 项目组运用问卷调查法、访谈法对宝鸡市经二路街道的老年人在社区“智慧老人课堂”的学习情况进行调查，分析老年人的学习需求和项目运行中存在的问题，提出完善课程内容，培训专业的志愿服务人员，分期、分班、分类进行授课，提高学习场所及设施建设水平，增加对本地资源的利用等建议。 [关键词] 老年人;社区老年教育;智慧老人课堂 [中图分类号] G777

专业探讨 | 矩阵位移法在结构力学课堂的教学研究

[摘要] 矩阵位移法是结构力学里一个很重要的原理，计算过程简单，适合编程计算。对矩阵位移法进行了课堂讨论，建立了杆件在三维空间的单元刚度矩阵，基于建立的单元刚度矩阵建立了十字交叉杆件的整体刚度矩阵，并将理论结果与有限元分析结果进行了对比。将结构力学书中的矩阵位移法扩展应用到了更加一般的空间结构分析，这样既能丰富并扩展结构力学教学内容，又能提高学生解决工程实际问题的能力。

人才培养 | “互联网+”背景下的研究生职业生涯规划指导

[摘要] “互联网+”是互联网在新阶段功能的增强和应用的发展，逐渐出现的“互联网+”传统行业不仅给我国的教育带来机遇，也带来了挑战。研究生的就业竞争随着社会发展逐渐激烈，就业形势也日趋严峻，如何应用新形势下的“互联网+”高等教育的发展来解决研究生的就业问题，成为高校培养优秀研究生和研究生职业生涯规划指导所关注的焦点。以此问题进行初步讨论，首先分析研究生职业生涯规划及就业指导

人才培养 | 高水平民办本科高校师资队伍建设的影响因素分析

[摘要] 改革开放以来，中国经济飞速发展，高等教育院校作为培养高素质人才的重要机构，其人才培养目标开始面向市场，逐步向大众化、创新化、结构化推进，不断满足全国人民多元化的素质教育需求。与此同时，我国的民办本科高校教育体系也正是本着这一系列目的以及社会需求，不断创新与改革，摸索并尝试自己独特的发展道路，期望不断向社会输出实用型、创新型、管理型等各式各样的人才。以提升高校学科专

人才培养 | 新工科背景下的智能制造工厂技术人才培养浅析

[摘要] 近年来，智能制造快速发展，中央政府和各级地方政府出台了一系列政策，推进智能制造工厂的建设，因此急需培养跨学科、复合型、具有实际操作能力的智能制造人才。离散型智能工厂一般分为四个层级，不同的层级，需要不同专业的工程师，同时也需要掌握智能制造综合知识的复合型工程师。作为具有典型新工科特征的智能制造工程专业，有别于传统的制造相关专业，在人才培养上，具有不同的新理念和新模

人才培养 | 新文科背景下“翻译+专业”跨学科MTI人才培养模式研究

[摘要] 在当下互联网时代、人工智能时代，社会需要更多高素质的复合型人才，新文科建设要推进学科交叉、融合，以培养拔尖人才为目标，拓宽学生的视野，培养学生的创新能力与创造能力。为培养高层次、应用型、专业性口笔译人才，MTI人才培养要主动适应时代召唤，创新培养跨专业、跨学科翻译人才。分析目前MTI人才培养存在的问题，进而就新文科背景下跨专业、跨学科翻译人才培养实施路径提出相关建

人才培养 | 电子对抗人才培养专业课程设置研究

[摘要] 针对当前电子对抗人才培养存在的问题瓶颈，精准对接新大纲下人才培养的任务需求，抓好专业课程设置。在深入分析教学大纲标准要求的基础上，对电子对抗类专业课程设置存在的现实问题进行深入分析，有针对性地提出课程优化设置的具体方法对策，对于进一步加强该类专业人才培养顶层设计，具有一定的理论借鉴意义。 [关键词] 教学大纲;专业课程设置;电子对抗 [中图分类

人才培养 | 关注师范生心理问题，培养全面发展的教师

[摘要] 全面发展是教育理论改革的重要内容，具有很强的现实意义，师范生教学是以全面发展的教育目标进行教师培养的，在此过程中要关注学生的综合素质培养。其中，师范生的心理问题是教育过程中应该关注的重点，要想培养全面发展的教师，就需要在学校工作中进行德育建设，师范生的心理情况直接影响了未来教师行业的教学理念，所以要采用科学合理的形式来解决师范生的心理问题，从而培养全面发展的学生，

人才培养 | 关于应用型高校学前教育专业人才培养模式的思考简述

[摘要] 社会的进步和发展对人才的需求提出更高要求，传统的仅仅掌握理论知识的单一性人才已经难以满足社会发展需要，应用型人才的培养是人才价值体现的重要方式，也是推动社会进步的重要动力，在此背景下应用型高校日渐成为很多学生、家长的首选。学前教育专业作为高校专业的重要分支，更加需要在应用型高校办学宗旨下积极探索人才培养的更好模式，实现学前教育专业人才的体系化培养，为我国教育事业的

人才培养 | 新时代高校学生党支部深入社区开展主题党日的研究

[摘要] 主题党日是各级党组织开展组织生活的重要方式，高校学生党支部通过创新主题党日的内容、形式，以专业特色、需求导向和志愿服务三个维度深入社区开展主题党日，充分结合了大学生的成长特点、专业背景，使主题党日呈现了主题鲜明的特色，党员实现了深度参与的教育效果，党支部形成了“党建+”的育人品牌。 [关键词] 高校;学生党支部;主题党日 [中图分类号] D2

人才培养 | 民族院校加强民族团结进步教育实施路径研究

[摘要] 深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，是党和国家民族工作的重大决策和重要目标。民族院校肩负着落实立德树人根本任务、促进各民族和睦相处和民族地区经济社会发展的责任与使命。以河北民族师范学院为例，深入探讨新时代民族团结进步教育的时代背景、现状及不足之处，结合当前实际提出了建设性的工作思路。 [关键词] 民族院校;民族团

人才培养 | 现代职业本科教育学生管理模式创新探索

[摘要] 随着社会的不断发展，技术成为越来越重要的发展因素之一，学校教育教学也在不断更新演变，为满足社会对于高技术人才的需求，现代职业本科教育也应运而生，其目标是培养有实践能力的学生，能在毕业之后迅速投入社会工作之中。而现代职业本科教育理念对于职业大学学生的管理也提出了新的要求，所以为了进一步提高职业大学学生学习能力，满足社会对于技术型人才的需求，职业大学的管理模式同样也应

人才培养 | 民办高校政产学合作精准助学存在的问题探究

[摘要] 我国对贫困学生的资助模式正逐渐从单纯的物质资助向“物质+精神”双资助发展，其目的是使贫困学生全面发展、全面成才。从目前民办高校在精准助学方面存在的问题出发，以南通理工学院为例，阐述政产学合作下精准助学体系的构建，为当前民办高校解决精准助学问题提供一定参考。 [关键词] 精准助学;政产学合作;民办高校 [中图分类号] G647

人才培养 | 基于“双证制”应用型本科网络工程专业课程体系的构建

[摘要] 应用型本科网络工程专业的人才培养涉及的专业性强、适用范围广，需要计算机网络的理论知识和工程实践紧密结合，“双证制”的应用型人才培养模式，将学历教育与职业教育进行了有效的衔接融通。从课程融合、课程体系构建、考核模式构建、教学模式改革四个方面探究双证制应用型本科网络工程专业的课程体系构建，以培养学生的职业能力和就业竞争力。 [关键词] “双证制”;应

人才培养 | 新时代高校研究生秘书的角色定位及管理水平提升对策探究

[摘要] 随着中国特色社会主义进入新时代，我国研究生教育进入了新的发展阶段，研究生秘书作为最直接的管理人员应主动适应、积极探索适合研究生管理的先进模式。通过介绍研究生秘书的角色定位和岗位职责，分析研究生秘书的工作现状和管理过程中存在的问题，结合新时代研究生特点提出提升研究生秘书管理水平的对策。 [关键词] 研究生秘书;教育;管理 [中图分类号] G64

人才培养 | 基于STEAM理念下的环境设计专业校企合作实践教学思路研究

[摘要] 随着国内毕业生竞争压力不断加剧，内卷现象不断加深的综合情况下，对应届毕业生开展有效的校企合作是非常必要的，从内部条件来说，环境设计专业经过多年的发展，专业牵涉范围极广，层次多样，学科理念繁杂。基于两点，引入STEAM理念来合理地、巧妙地、恰当地将环境设计专业与校企合作融合，为进行创新的实践教学提供思路。 [关键词] STEAM理念;环境设计;校企

教学◆教法◆研讨 | “课程思政”视域下学前教育专业课程教学实践策略

[摘要] 育人为本，德育为先。“课程思政”建设是我国全面提高人才培养质量的重要任务，而专业课程是课程思政建设的基本载体，以学前教育专业“幼儿园环境创设”教学为例，深入梳理专业课教学内容，挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物细无声的育人效果。 [关键词] 幼儿园环境创设;学前教育;课程思政;教学 [中图分类号] G642

教学◆教法◆研讨 | 土木工程材料课程教学创新探究

[摘要] 从土木工程材料课程教学过程中的四个痛点问题入手，立足以学生为中心的教学理念，从教学内容改革、实践教学增强及引入工程案例等三个方面，对该课程的教学模式进行了创新改革，很好地培养了学生对该课程的学习兴趣，并引导学生对土木工程材料的发展进行更深层次的思考，激发学生在土木工程专业方面的创新思维，最终取得较好的教学效果。 [关键词] 土木工程材料;教学创新

教学◆教法◆研讨 | 高校油画课堂写生教学方式探讨

[摘要] 改革开放以后，我国社会的发展水平不断提高，经济得到了快速发展，高等教育也越来越受到人们的关注。为了在油画专业方面能够培养更多的优秀人才，目前大多数高校都对油画专业采取一定的改革措施，在改革推进的过程中，逐渐发现其中存在的一些问题，对症下药，最终找到最适合学生，同时也是效率最高的方法，辅助学生更好地完成油画写生的练习。因此，教师需要在教学方面做出相应的改变，因人而异

教学◆教法◆研讨 | 探索混合式教学在中职CAD课程中的应用

[摘要] 在中等职业学校课堂开展主题教学活动的时候，CAD课程已经是网络工程制图专业学生必修的基础课之一，CAD课程具有非常重要的指导作用。然而，传统的专业教学模式已远远无法与当前培育优秀的应用型专业人才的基本教学条件相互协调统一。以天津某所中专院校网络工程制图CAD课程教学为例，针对该类课程融合教学的基本现状和其中存在的一些问题，运用现代信息网络技术设计融合教学课程，结合

教学◆教法◆研讨 | 人工湿地生态工程课程“实践—线下—线上”教学模式探讨

[摘要] 为推动“新工科”建设，培养适应新时代发展要求的“新工科”人才，高校对课程教学改革提出了更高的要求。分析了人工湿地生态工程在传统教学中存在的问题，并且结合实地参观、理论学习和虚拟仿真实验，开发出“实践—线下—线上”的新型教学模式。该教学模式目前在环境工程专业开展，虚拟仿真实验平台针对全校开放，并发放调查问卷，结果学生普遍反馈教学方式新颖，效果好。 [关键

教学◆教法◆研讨 | 课程思政在高校西班牙语翻译人才培养中的应用

[摘要] 所谓育人先育德，实现立德树人。随着教育改革的深入开展，国家对教育愈加重视，各大院校应落实以德树人的根本任务，培养一批全面发展的社会主义接班人。大学生处于价值观念形成的关键时期，为了在教学中重视思政方面的内容，将“立德树人”作为教育的根本任务，针对教育理念，结合各个专业特点，完成课程思政建设。具体阐述了课程思政在高校西班牙语翻译人才培养中的应用。 [关键

教学◆教法◆研讨 | 日语专业大学生就业情况研究

[摘要] 为明确社会对日语专业人才的需求情况，首先对国内日语专业毕业生就业情况的相关文献进行梳理，并在此基础上对日语专业建设提出见解。研究发现，日语专业毕业生的就业方向涉及多个行业，企业更希望招聘复合型日语人才;日语专业毕业生的综合业务能力有所欠缺。因此日语专业建设需要：丰富课程体系;加强校企合作;强化师资队伍建设;加强就业指导。 [关键词] 日语专业;大

教学◆教法◆研讨 | 对2020年高考全国Ⅲ卷中一道数列试题的探讨

[摘要] 对2020年高考数学全国Ⅲ卷中第17题，应用探索解析的方法，从解法、变式探究方面进行了探讨，做出了6个变式，并对各个变式进行了解析和求解。 [关键词] 高考数学;试题;数列;变式探究;解析 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0

教学◆教法◆研讨 | 基于数值算法的非线性物理中的示波提取模拟研究

[摘要] 数值算法是计算机算法的重要组成部分，并在科学计算领域具有广泛应用。介绍了基本的数值算法，包括重要算法的想法，并对系统和相关性进行一些研究。物理学本质上是非线性的，示波理论、混沌理论、分形理论、耗散结构理论是完全非线性的。示波是非线性物理研究的热门话题之一。这种类型的基本测量装置可以直接观察电信号的波形，并且可以测量电信号的电压和频率。这对当今社会的各个方面都有非常

教学◆教法◆研讨 | 四维混合式教学在航空弹药课程中的应用研究

[摘要] 根据航空弹药课程特点，针对传统教学模式在时间、空间、资源上的限制，充分发挥线上教学便于教学时空和教学力量拓展的优势，将四维混合式教学应用于航空弹药课程教学。教学实践证明，该教学模式能够充分利用教学资源、发挥学员的主观能动性，有效提升教学效果。 [关键词] 四维混合式教学;航空弹药;MOOC;教学资源;多元考核 [中图分类号] G642

教学◆教法◆研讨 | 军事职业教育想定教学支撑环境建设研究

[摘要] 针对军事职业教育想定类课程在开展信息化教学中存在的信息化支撑环境不足的问题，结合信息化教学理论和想定类课程的特点，首先从教学准备、教学实施和教学总结三个阶段出发，分析了进行职业教育信息化教学的需求，然后区分硬件环境和软件环境两个方面，构建了军事职业教育想定类课程的信息化教学支撑环境体系，为开展想定类课程的信息化教学提供了一定参考借鉴。 [关键词]

教学◆教法◆研讨 | 国家开放大学“学分银行”制度在军事职业教育中的应用研究

[摘要] 国家开放大学“学分银行”制度是其在推行职业教育过程中通过参考和模仿商业银行的运行原理、功能和特点，以学分为计量单位，对各种类型的学习成果进行量化后，进以进行认证、存储、累积和转换的教育管理模式和学习成果计量体系。当前我军军事职业教育实施学分银行制度面临系统建设、学分互认转换机制、管理保障队伍和制度建设等各方面问题。国家开放大学的“学分银行”制度在框架设计、技术路线

教学◆教法◆研讨 | 虚拟现实技术应用在设计类专业中的发展研究

[摘要] 首先，梳理了虚拟现实技术相关专业的设立情况。其次，分析了在设计类专业中虚拟现实技术应用与发展的制约性及优势。最后，从建立虚拟现实实验室、加强教师能力培养、推动跨专业合作、鼓励师生群体开展相关社会服务、加强课程体系建设、建立完善的专业发展规划与制度等方面提出了在设计类专业中发展与应用虚拟现实技术的具体建议，旨在为推动我国虚拟现实技术进步以及设计类专业人才培育质量提升

教学◆教法◆研讨 | 转型发展背景下开放大学非学历教育发展面临的问题与策略研究

[摘要] 在国内众多广播电视大学转型升级为开放大学的背景下，作为开放大学转型发展关键环节的非学历教育面临着怎样的问题和挑战？从开放大学非学历教育发展目前面临的问题以及发展策略两方面进行阐述，以期对国内开放大学的非学历教育发展有所启发。 [关键词] 转型发展;开放大学;非学历教育;问题;发展策略 [中图分类号] G724

教学◆教法◆研讨 | 欧美国家社区教育述评与展望

[摘要] 随着终身教育思潮的兴起和学习型社会建设的推进，很多国家的社区教育模式都形成了自身的特色。主要通过对欧美国家一些具有代表性的社区教育发展现状及相关研究进行了梳理，以期对我国因地制宜建构社区教育发展提供借鉴和启示。 [关键词] 社区教育;欧美国家;述评 [中图分类号] G649.3 [文献标志码] A

专业◆探析◆反思 | 土木工程材料新进展及其应用

[摘要] 在我国整体社会环境愈发完善，各项建设技术与条件逐渐升级优化的形势下，土木工程材料的应用成为各项目在施工建设中践行可持续发展理念或绿色建筑设计理念的重要内容，并且在环保意识逐渐普及的情况下，社会各界对其愈发关注。以此为背景探究土木工程材料进展与应用途径，为相关工作者完善相关设计提供一定参考依据。 [关键词] 土木工程;新型材料;工程设计 [中图分

专业◆探析◆反思 | 内燃机装配工艺虚拟仿真实验系统开发

[摘要] 内燃机装配工艺对其使用寿命、安全性、经济性和动力性有显著作用。内燃机装配工艺规程主要针对装配内容、方法、流程、技术、工具等进行了约束和管理。在内燃机装配工艺实习实训中，由于经费、场地、设备等原因，学生的动手参与度较低。旨在通过进行内燃机装配工艺虚拟仿真实验系统开发，完成内燃机零部件结构认知、特征展示以及装配工艺的实习实训。 [关键词] 内燃机;装

专业◆探析◆反思 | 马克思主义哲学对于马克思主义人本维度的创新探索

[摘要] 人本思想是马克思主义的重要内容，也是马克思主义的珍贵品质。马克思科学人本观的形成是一个历时性的过程，先后经历了伦理维度、历史唯物主义维度和政治经济学维度三个阶段，批判的重点也从异化劳动转变为分工以及剩余价值。与之前的人本思想相比，马克思主义人本维度的创新性主要体现在现实的人、社会关系的总和、劳动异化、全面而自由发展四个层面。马克思主义人本维度具有深厚的理论价值，对

专业◆探析◆反思 | 思政教育在光电专业实验课程教学过程中的融入探索

[摘要] 在新的时代背景下，高等院校要始终坚持把思想政治教育贯穿本科教育的全过程中，坚持全员、全过程、全方位育人。通过分析光电信息科学与工程专业实验课程中所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，初步探索将思政教育融入光电专业实验教学的各个环节，实现思想政治教育与专业知识、技能培养的有机融合。 [关键词] 课程思政;实验教学;专业实验课程 [中

专业◆探析◆反思 | 理论实践一体化的研究生课程教学模式探索

[摘要] 课程学习是研究生教育的重要特征，是保障研究生培养质量的必备环节。针对半导体物理课程的教学内容、教学模式和教学方法等方面存在的问题，以培养理工科研究生的实践和创新能力为核心目标，基于学情分析，优化教学内容，形成理论实践一体化的教学模式。采用研究型教学方法，将虚拟仿真等信息技术融入教学过程，形成以学生为主体的研究生专业课程教学。 [关键词] 研究生课

专业◆探析◆反思 | 基于实践创新发展视角下高校创业教育优化路径探究

[摘要] 高校大学生创业教育对实现国家实践创新发展有重要意义，是高校生存的根本和发展动力。从实践创新发展的角度分析了实践创新发展与创业教育的基本内涵及挑战性，并对高校创新创业教育优化的主线路径进行了重点归纳和阐述，以期为提高大学生创新创业素养和创业的成功率探寻最优动态路径。 [关键词] 实践创新发展;高校;创业教育;优化路径 [中图分类号] G647

专业◆探析◆反思 | 民办高校大学生自控力与课堂控制

[摘要] 手机已经成为人们生活的必需品，也衍生了一种新的心理疾病——手机依赖症。运用实证的方法，统计数据，研究在独立学院课堂教学中学生自控力的情况。统计结果显示，导致大学生在课堂上玩手机的因素中，排在第一位的是“个人因素”，其次是“课程因素”。针对大学生在课堂中玩手机的现象，分析研究教师课堂控制现状并提出整改措施。 [关键词] 心理疾病;自控力;手机依赖;

专业◆探析◆反思 | 佛系心态对当代大学生的影响及解决对策探究

[摘要] 随着时代的发展，佛系心态逐渐在当代大学生群体中蔓延。这种佛系心态会消磨学生的斗志，使其丧失奋斗的干劲，进而影响我国社会主义现代化强国建设的进程。帮助当代大学生摆脱佛系心态迫在眉睫，应帮助他们树立文化自信，坚定理想信念，开展丰富多彩的校园文化活动，借助组织的力量开展朋辈帮扶，以此来帮助大学生克服佛系心态。 [关键词] 当代大学生;佛系心态;影响;对

专业◆探析◆反思 | 护生科研能力的现状及培养

[摘要] 护士的科研能力是促进护理事业发展、提高护理质量的重要保障。概述了护生科研能力的概念，总结了影响护生科研能力的因素，阐述了护生科研能力培养的现状。 [关键词] 护生;科研能力;现状;影响因素;培养 [中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 209

专业◆探析◆反思 | 基于知识管理的科技期刊编辑校对排版流程优化措施

[摘要] 运用知识管理的方法，分析科技期刊编辑、校对、排版的流程结构，对流程中核心环节的任务进行了分解和梳理，采用了执行编辑责任制，针对“三校一读制”分析了作者自审、同行校对、责编互校、专家审读等环节的要点，构建出可以提升编校质量的管理模式，为科技期刊过程分析、优化与建立流程知识体系提供参考。 [关键词] 知识管理;科技期刊;编辑校对 [中图分类号]

专业◆探析◆反思 | 核心素养下大学数学教学的思考

[摘要] 近些年经济社会不断进步发展，科学技术的进步为各行各业带来了不同的改变。大学课堂是高等教育的领地，教师要在传统知识传授的基础上加强核心素养培训，特别是在纯理性化的数学教学中，思考如何融入综合素质培训与核心素养培养，进行整体性整合数学教学应用研究与实践。在此基础上，围绕核心素养下大学数学教学思考的发展现状、面临问题、解决措施及其未来发展趋势展开分析与论述。 [关

专业◆探析◆反思 | 高校实验诊断学理论课教学思考

[摘要] 实验诊断学是诊断学中重要的部分，通过实验方法和技术得出实验数据可以反映机体的功能状态和病理变化，为寻找病因、提供诊断依据、判断治疗效果提供客观依据。尽管教材持续更新，但其理论课教学中仍存在一些问题，希望通过教学实际规划课程安排、选拔丰富临床经验和实验室经验的医师技师组建稳定优秀的教师队伍，通过以学生为中心，实行“启发式、互动式、探究式”的教学方式，从根本上提高教学

专业◆探析◆反思 | 军事职业教育课程体系建设的思考

[摘要] 围绕军事职业教育在官兵岗位任职能力提升中的重要作用，首先分析了当前军事职业教育课程体系建设的现状与不足;其次以“火箭军信息通信专业个体在职训练”为例，聚焦岗位能力提升、以军事训练大纲为基础、课程建设责任分工、训练平台实践等内容，介绍了课程体系建设的经验做法;最后从突出岗位急需和建立学分银行两个方面对军事职业教育课程体系建设建言献策。 [关键词]

师资◆育人◆实践 | 浅谈高校新手教师教学能力提升途径

[摘要] 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作。教师是教育活动的重要组成要素，习近平总书记指出“教师是立教之本、兴教之源”，教师的教学能力与教育质量密切相关。高水平师资队伍是教学质量的重要保证。 [关键词] 新手教师;教学能力;提升途径 [中图分类号] G645 [文献标志码] A

师资◆育人◆实践 | 师范生“顶岗实习”促进教师技能形成的研究

[摘要] 随着当今社会日新月异的发展，社会对人才质量的要求也在不断提高。为了适应这一发展潮流，让大学毕业生能真正适应当今社会对人才的需要，大学生毕业前顶岗实习环节必不可少。然而，实际情况是大学生顶岗实习还存在一些问题。如何解决这些问题，继而提高大学生顶岗实习的质量呢？需要从学生自身、高校和社会三方面进行研究。 [关键词] 顶岗实习;能力培养;校社合作;双师

师资◆育人◆实践 | 幼儿教师职业焦虑问题及策略研究

[摘要] 近年来，我国学前教育快速发展，一些幼儿教师却表现出不同程度的职业焦虑，这种焦虑不仅会影响幼儿教师的心理健康和工作质量，还会间接影响幼儿的身心健康发展。从教师个人能力不足、工资收入低、专业提升难等方面探究造成幼儿教师职业焦虑的原因，并从社会、幼儿园和个人三个层次提出具体建议，希望能够帮助幼儿教师有效缓解职业焦虑。 [关键词] 幼儿教师;职业焦虑;原

师资◆育人◆实践 | 研究生党员责任担当教育：理论基础、价值取向及实现路径

[摘要] 责任担当是研究生党员应具备的素质。价值澄清理论、道德认知发展理论和品格道德教育理论为责任担当教育的开展提供了理论支撑。开展研究生党员责任担当教育是贯彻党的教育方针的根本要求，是实现立德树人根本任务的重要保障，是创新高校思政教育的必由之路。需要从加强党对研究生教育的领导、加强研究生导师队伍建设、发挥思政课程价值引领作用、创新“三全育人”的方法和途径、营造弘扬责任担当

师资◆育人◆实践 | 信息化背景下高校电教人员专业素养结构研究

[摘要] 信息技术的发展给社会带来了巨大的变革，使电教人员的作用越来越凸显，想要创设新型智慧课堂，就要从提升电教队伍入手，想要提升电教人员的整体素质，就要明确他们应具备怎样的专业素养、如何提升他们的专业素养。 [关键词] 电教人员;专业素养;高校 [中图分类号] G645 [文献标志码] A

师资◆育人◆实践 | 大学生社会主义核心价值观教育实践策略研究

[摘要] 社会主义核心价值观是中国人民认同的价值观，能够聚民心、育新人、兴文化，而大学生作为社会主义事业的接班人，社会主义核心价值观教育尤为重要。当前大学生受社会发展的影响，价值观呈现多元化倾向，这就影响了大学生的健康发展。同时，高校价值观教育较为弱化、知行合一有待落实、教育方法较为单一，因此，高校要明确社会主义核心价值观地位、整合价值观资源、拓展价值观教育方式方法，促进我

师资◆育人◆实践 | 新形势下高校二级学院实施信仰公开课计划的实践探索

[摘要] 信仰公开课是全面从严治团、落实高校立德树人根本任务的有效探索，但是各高校之间、高校内各院系之间仍存在发展不均衡、不充分的现实情况。新形势下，发挥高校二级学院在信仰公开课计划的实施过程中的主动作用，具有非常重要的现实意义。 [关键词] 信仰公开课;高校;实践 [中图分类号] G647 [文献标志码] A

师资◆育人◆实践 | 高校智慧图书馆的实践探索

[摘要] 伴随着我国信息技术的不断发展，各种移动终端设备都得到了普及，数字化已成为人类生活的主要特征，人类已经迈入大数据时代。大数据时代的到来给各个领域的发展带来了无限的机遇与挑战。图书馆作为知识传播的主要场所，承担着知识服务的功能，不仅为教学科研工作提供保障，同时还满足了大多数人的读书需求，高校智慧图书馆的出现，让图书馆各项业务得到了良好发展，充分展现出图书馆的作用职能。

师资◆育人◆实践 | 信息化教学手段在航空军械保障任务实践课程中的应用与实践

[摘要] 在认真分析航空军械保障任务实践课程和学情的基础上，为弥补和解决课程施训过程存在的教学效率不高、施训和实际工作方法不一致、训练条件不足导致学员训练缺乏热情等多个问题，确定总体教学思路，制订适宜的教学目标，完成相关微课、动画、网络课程、虚拟仿真软件和示范工位等多种信息化手段建设，设计针对性的教学施训方法，构建满足部队岗位需求的人才培养施训方式，使学员达到从理论到实践融

师资◆育人◆实践 | 积极教育在中学生“早恋”问题中的运用

[摘要] 虽然“早恋”现象在现代中小学生中的发生率越来越高，但不能一味否认恋爱的纯洁与美好。为了保护青少年的身心健康，对学生的“早恋”现象要加以良好的引导。通过对“早恋”的认识误区和行为误区做出分析，强调应该通过对“早恋”现象的正确归因以找出恰当的解决方法。“早恋”宜疏不宜堵，应该通过积极教育的方法，依靠家庭、学校、社会的共同努力，为学生营造一个健康的成长环境。 [关

管理◆改革◆社会 | 通过数字化校园建设优化高校管理的探讨

[摘要] 校园的数字化发展已提及多年，各大高校的校园数字化发展情况都取得了一定的进展。在2020年的公共卫生事件中，校园数字化平台为高校师生管理提供了巨大的支持，表现亮眼，使得高校数字化建设更加成为众多高校发展的重要一环。对目前高校数字化管理可能存在的问题进行分析，讨论如何进一步利用校园数字化做好高校管理。 [关键词] 校园数字化;高校管理;探讨 [中图

管理◆改革◆社会 | 高等学校教育管理创新模式研究

[摘要] 高校教育管理创新，是高校教育发展的必然趋势，也是学生朝着综合型人才转变的根本需求。高校是向国家输送人才的重要场所，只有高校自身抓住教育管理改革的关键，才能更好地进行发展和突破，促进一批批复合型人才的培养。而伴随着社会经济的进一步发展，我国的教育体制也进行了很大的改变。在当前的教育管理中，以人为本的基本理念已经受到了更多的关注，所以，需要落实以人为本的管理理念，并且

管理◆改革◆社会 | “放管服”背景下高校科研经费管理内部监督的探索与思考

[摘要] 我国科技领域的“放管服”改革对高校科研经费管理的内部监督机制的发展和完善提出了新的课题，探索高校对科研活动进行内部监督有效的方式方法，建立完善的内控监督机制，才能确保将国家充分落实自主权的政策落实落地，为广大科研人员营造更好的科研环境。 [关键词] 科技领域;“放管服”;科研经费;内部监督 [中图分类号] G647

管理◆改革◆社会 | 构建高职院校女生宿舍成长共同体意义研究

[摘要] 查阅相关文献资料可知，现阶段高职院校成长共同体研究较少。对高职院校女生宿舍存在的问题进行剖析，通过研究构建高职院校女生宿舍成长共同体的意义，审视当下高职院校女生宿舍成长共同体研究的可行性，旨在推进高职院校女生宿舍文化建设，提高女生宿舍管理成效，营造和谐、共生的宿舍生活氛围，形成共建、共治、共享的女生宿舍成长环境。 [关键词] 高职院校;女生宿舍;

管理◆改革◆社会 | 新课改视阈下高中校长教学管理模式的构建研究

[摘要] 在新课程改革下，高中校长作为改革的先行者，其自身的理念和方法影响着教育管理的效果，是教育改革下不可忽视的关键要素。在全新的要求下，高中传统教学管理模式难以适应新的变化，管理工作存在的问题凸显，所以高中教学管理全新模式的构建势在必行。分析高中教学管理现状，针对主要存在的管理缺陷提出全新教学管理模式构建的对策，为高中教育现代化发展提供理论上的参考。 [关键

管理◆改革◆社会 | 高等数学教学方法改革路径探索与实践

[摘要] 高等数学是一门非常重要的基础性课程，内容丰富，理论严谨。在具体教学中，要加强与中学数学的联系、注意数学思想方法的总结和渗透、提供易于记忆的结论表达式、善于运用数学符号语言、充分利用习题课、培养学生“用数学”思维、拓展“互联网+”新思路，通过创新改革教学方法，提高学生的学习兴趣和数学学习能力。 [关键词] 高等数学;教学方法;改革路径 [中图分类

管理◆改革◆社会 | 经管类大学生创新创业教育改革研究

[摘要] 伴随着教育课程改革的不断深入，大学生择业、就业以及创业的相关问题逐渐显现出来，越来越多的大学逐渐重视起对大学生创业方面的教育，希望大学生能够运用自己的所学知识，结合自身实际情况，为自己未来的人生和事业作出不懈努力。立足于经管类大学生创业的相关教育问题进行深入分析。 [关键词] 经管类;大学生;创业;教育改革 [中图分类号] G645

管理◆改革◆社会 | 宁德市区经营性游泳场所安全管理现状研究

[摘要] 以宁德市区游泳场所安全管理现状为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地调查法、个案分析法等多种研究方法，对宁德市区的游泳场所安全管理现状进行较全面的实证调查，分析其存在的问题，总结出经验教训，拟为宁德市区游泳场所提高安全经营的管理水平提供参考依据。 [关键词] 高危项目;安全管理;防溺水 [中图分类号] G818.1

管理◆改革◆社会 | 用PBL教学法对肾内科的实习医生进行临床带教的效果分析

[摘要] 目的：用PBL教学法对肾内科的实习医生进行临床带教的效果进行分析。方法：对徐州市中心医院2018年7月至2019年4月在肾内科进行实习的80名医生进行观察研究。随机分为对照组和研究组两组，对照组采用常规教学方法进行临床带教，研究组实行 PBL 教学法进行临床带教，对其基础知识掌握情况、病例分析评分情况、实习成绩合格率、带教方式满意度进行评价。结果：研究组基础知识掌

管理◆改革◆社会 | PBL联合PDCA循环教学模式在风湿科住院医师规范化培训中的应用研究

[摘要] 目的：探讨PBL（Problem-Based Learning）联合PDCA（Plan-Do-Check-Act）循环教学模式在风湿科住院医师规范化培训中的应用效果。方法：选取2017年1月至2020年12月在我科参加住院医师规范化培训共67人，按照参加培训时间分为2组：对照组（n=29）和观察组（n=38），对照组使用传统的临床带教模式教学，观察组采用PBL联合

管理◆改革◆社会 | 示错法在护生实习前技能强化训练中的效果探讨

[摘要] 示错法是护理实习生强化训练的重要方式，也是培养和强化护理实习生岗前应用能力及职业素养的关键环节，通过应用示错法对护生实习前技能进行强化训练，试验教学后知识运用能力、操作技能、宣教能力、沟通能力、应变应急能力、观察判断能力、临床思维能力、解决问题能力评分明显高于传统的方法教学的，虽然可以帮助护理实习生掌握操作技能，但是各个项目之前缺少一定的联系，很难形成整体护理的观

管理◆改革◆社会 | PBL与LBL在眼科教学中的对比应用

[摘要] 目的：分析比对PBL与LBL在眼科教学中应用的有效性。方法：选取兰州大学第二医院眼科，收取本科实习生为观察指标，研究开展时间为2020年1月至2020年12月，共计36例，依据本科实习生入科时间划分小组，早期18例设为一组，开展LBL教学法，后期18例设为一组，开展PBL教学法。结果：后期组本科实习生学习热情、自主学习、独立思维等学习能力评分高于早期组（P<

管理◆改革◆社会 | 医学生理工科基础培养的必要性

[摘要] 当今科学的发展极大地促进了现代普通外科的发展与进步。普通外科疾病的深入研究和诊治技术的发展需要医学生具有良好的理工科素养。目前的医学教育模式，不能使医学生具有丰富的理工科理论知识，影响其创新能力和思维模式的培养，不能适应现代普通外科发展方向。在临床实践教学中，通过各种途径，对高年级医学生进行理工科知识的强化，可有效提高其理工科素养，培养创造性解决临床问题的能力。