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2026年04期
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排队问题解题分析
在小学低年级阶段,排队问题是常见的数学问题,熟练掌握排队问题的解题技巧,可以为接下来的学习打下坚实的基础。解答排队问题的时候会用到整体思维,你会用整体思维吗?我们一起来看看下面的例题吧! 例题1 二年级一班的学生们在排队打饭,一共有三个窗口,每个窗口前学生都排成一列,并且每列的人数相同。莉莉在其中的一列队伍里,她前面有6名同学,后面有8名同学。二年级一班一共有多少人? 可以利用整体思维解答本题
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解答年龄问题的技巧
小朋友,遇到与年龄相关的问题时,要记住无论过去多少年,两人的“年龄差”是不会变的。有时“年龄差”也会用于对比同一个人的几年前和几年后的年龄,你要注意对“年龄差”的运用。我们一起来看看吧! 例题1两对兄妹在公园玩耍,豆豆和小刚是哥哥,莉莉和小美是妹妹,四名小朋友的年龄加起来是30岁,两个哥哥都比各自的妹妹大4岁,小美比豆豆小5岁。你知道小美的年龄吗? 这道题中已知两对兄妹,但没有明确说出谁是谁的
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巧妙利用倍数关系解题
小朋友,在遇到归一问题的时候,如何利用倍数关系解决问题呢?我们一起来看看下面的例题吧! 例題1小熊的妈妈买了48千克大米,小熊一家5天吃了20千克大米, 按照这样的速度,剩下的大米还能够小熊一家吃多少天? 本题中要求的是剩下的大米还能吃多少天,小熊家还剩下48-20=28 (千克)大米。要计算出28千克能吃多少天,我们需要知道小熊一家1天吃多少大米。根据“小熊一家5天吃了20千克大米”可以推算
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追及和相遇问题解题分析
小朋友,在遇到追及和相遇问题的时候要注意分析题意,是同向还是反向出发?是追上还是同时到某一地点?是追及问题还是相遇问题?我们一起来看看吧! 例题1小狗和小兔在学校操场跑步,小狗绕着操场跑完一圈用了5分钟,小兔绕着操场跑完一圈用了3分钟,如果小狗和小兔从同一起点同时同向出发,几分钟后,两只动物再次同时到达起点?此时小狗和小兔各跑了几圈? 这道题可以将小狗和小兔每次到达起点的时间都列举出来,然后找
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线的问题错例分析
小朋友,你已经学习了直线、射线和线段的定义,那么你能用这些知识解决问题吗?我们一起来看看下面的例题吧! 例题1判断:直线可以向两端无限延伸,所以一条直线的长度可以是500米。 错解 √ 分析错解出现的原因是答题者没有正确理解“无限延伸”的意思,无限延伸就代表无限长,无法用具体的数值来表示,所以本题应为错。 正解×。 例题2 判断:把一条线段向一端延长1000米,就得到了一条射线。( ) 错解
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巧移硬币
我用10枚硬币摆出一个十字形,你能移动1枚硬币,使这个十字形横行和竖列上都有6枚硬币吗?
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你会填吗
把1~24填入图1的方框中(其中部分数已经填好),使每个六边形上的各数之和都相等。 图1 把 1~11 填入图2的11个方框中,使大小五个圆上的各数之和都等于26。
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会迟到吗
周末,小刚和小美去小雨家玩,打算下午一起去围棋兴趣班上课。他们玩得入迷,以至于忘记了时间,出发的时候已经是下午1时9分了,他们需要在下午2时前到达围棋兴趣班。你要根据他们的对话,设计出能准时到达围棋兴趣班的方案。 糟了,我们步行去围棋兴趣班需要1时30分,肯定会迟到的。 我有一辆自行车,骑车30分钟就能到达围棋兴趣班,还可以带一个人。
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超市购物
指导教师:崔小萍 星期六晚上,爸爸、妈妈和我吃过晚饭后,便一起去逛超市。 刚进超市,爸爸就给了我1元钱硬币。我问爸爸:“您给我1元钱干什么?” 爸爸故作神秘地对我笑了笑。原来,在超市的入口处有许多手推车,它们要用1元钱才可以被解锁推出来。我按照爸爸的提示,把这1元钱硬币放进手推车扶手旁边的小洞里,一按开关,购物车就被“解锁”了。我们推着手推车,开始选购商品了。 超市里的各种商品井然有序地摆
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买甘蔗
(四川省德阳市庐山路小学四年级七班,指导教师:李时强) 周末,我和奶奶去市场买菜,路过一个卖甘蔗的摊位时,我看见摊位上的甘蔗十分新鲜。老板边削甘蔗,边热情地吆喝着:“脆甜可口的甘蔗,二元八一斤!” 奶奶听见了,对我说:“仁宇,你去挑一根甘蔗吧!” 我走过去,挑了一根又粗又直的甘蔗递给老板。老板把甘蔗往电子秤上一放,屏幕上显示:3.08。 我对奶奶说:“才3斤多一点,大概需要9元钱。” 老
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伸缩拳头
我是利用四边形不稳定性的原理来制作的,你看,用皮筋将4根木棒绑起来,就会得到一个四边形。
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苏式糕点里的数学智慧
小朋友,看到“数学”两个字,你是不是想到了作业本上的习题?而提到“苏式糕点”,你的眼前是不是立刻浮现出那些精致、香甜、诱人的点心?它们一个抽象严谨,一个具体美味,仿佛是地球的两极。 今天,我们要化身“美食侦探”和“数学探险家”,走进苏州糕点店,用数学的眼光审视熟悉的美食。你会发现,制作一块苏式糕点如同解一道数学题,充满智慧与巧思! 造型之美一 糕点里的“立体图形 走进任何一家苏式糕点店,你都
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“多少” 大发现
在森林里住着一只叫团团的小松鼠,他总是被“多少”的问题搞得头昏脑胀。一天,松鼠妈妈让团团去采集50颗松果为过冬做准备,团团兴冲冲地去树林中采集松果 团团一边采集一边数:“1颗松果、2颗松果、3颗松果、4颗松果、5颗松果·….” 团团挠挠头,停了下来:“又乱了,我到底采集多少颗松果了?” 团团的爷爷来到团团的身边:“团团,又在为多少发愁?你可以出去走一走,也许你能在路上找到答案。” 团团点点
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离家出走的数字0
猫头鹰博士正在森林里散步,突然他听见路边传来一阵哭泣声。猫头鹰博士向路边看去,数字0正躲在大树的后面哭泣。猫头鹰博士赶紧走到数字0的身边查看,见数字0没有受伤,松了一口气。 猫头鹰博士耐心地询问数字0说:“数字0,你怎么了?为什么躲在这里哭?” 数字0抽抽噎噎地说:“我的数字朋友们都嘲笑我代表没有,是可有可无的,都不跟我玩,我就离家出走了。” 猫头鹰博士抱住数字0,拍拍他的肩膀说:“小家伙,
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妙用“二视图”运物资
森林王国的保卫队分为红队和蓝队进行演习,嘟嘟猪和笑笑狐是红队的后勤保障队队员。 红队的灰灰狼气喘呼呼地跑到红队的后勤保障部,说:“我带领的小分队打算摧毁蓝队的指挥中心,但蓝队防范意识太强了,把指挥中心藏得很深。我的小分队已经进入了蓝队的营地,但物资补给不够了,现在急需送进去一些物资。” 嘟嘟猪愁眉苦脸地说:“把物资送去蓝队营地?这可怎么送?” 灰灰狼说:“我抢到了蓝队的物资车,可以开这辆车把
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计算除法抓真凶
森林旅馆的服务员小猫跑到前台大声喊:“老板!快报警!松鼠晕倒在房间里了!”狐狸老板赶紧叫救护车并报了警。 不一会儿,猴子警长就带着警员们赶来了。 狐狸老板带着警员们走到松鼠住的房间,边走边说:“今早服务员小猫打算进去打扫房间,发现松鼠倒在了地上,我们赶紧报警,刚刚救护车已经将晕倒的松鼠带走治疗了。” 猴子警长问:“旅馆里除了你们还有谁?” 狐狸老板说:“还住着两位来自数字王国的旅客,分别是42
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统计采购数量
小狗豆豆买了一辆小货车,森林里的动物们都非常羨慕。小狗豆豆非常乐于助人,经常开车前往镇上的集市帮动物们采购食物。 这天,小狗豆豆得到消息:镇上的集市有新鲜的水果出售,并且物美价廉,他打算去采购一番,森林里的动物们纷纷拜托他帮忙采购水果猴阿姨说:“我要3千克梨、2千克苹果、1千克草莓和5千克桃。 狐狸大婶说:“帮我买2千克梨、1千克苹果、2千克草莓,桃只要1千克。” 乌龟爷爷缓慢地走来说:“也
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平均值问题解题分析
小朋友,你会求一些数的平均值吗?只要学会公式“平均值 x 份数 Σ=Σ 总数”,关于平均值的问题就会迎刃而解了。我们一起来看一看吧! 例题1 小鹿和小马在黑板上写数,小鹿写了3个数,这3个数的平均值是16;小马写了2个数,这2个数的平均值是11。小鹿和小马写出的5个数的平均值是多少? 想要求出一些数的平均值,需要用这些数的总和除以这些数的个数,本题中分别给出了小鹿和小马写的数的平均值,可以先算
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从不同“方向”观察物体
小朋友,在解决“观察物体”的问题时,会遇到这样的情况:已知图形的三视图,让你还原物体的摆放。我们一起来看看吧! 例題1 小熊拿若干个相同的小正方体摆着玩,他突然发现,他摆出的形状从前面看、从上面看、从左面看都是相同的(如图1),小熊用了几块小正方体呢? 图1 先根据从上面看到的图形画出小熊所摆的图形的“底座”,如图2所示,“底座”是由3个小正方体组成的。根据从前面看到的图形可以知道小熊所
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巧求火车长度
小朋友,在计算火车过山洞(或桥)的问题时,有些题目会另辟蹊径,直接让你求出火车的长度。我们一起来看看下面的问题吧! 例题1长颈鹿刚刚成为了森林铁路公司的火车司机,今天是他第一次驾驶火车。他记得今天经过了一座1200米长的桥,驾驶火车全车通过那座桥用了75秒,相同速度下,火车全车经过一个路边的电线杆花了15秒。请你帮长颈鹿计算出这列火车的长度。 遇到火车穿过山洞或过桥的问题时,需要特别注意的是,
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流水行船问题解析
小朋友,在流水行船问题中,包含了多种速度,你知道这些速度之间的关系吗?我们一起来看看吧! 例题1 兔子驾驶一艘船在河上行驶,他顺流而下时,船的行驶速度是24千米/时;他逆流而上时,船的行驶速度是18千米/时。兔子驾驶的这艘船在静水中的速度是多少?这条河的水流速度是多少? 解决与流水行船相关的问题时要注意,船在水中的行驶速度除了与船本身在静水中的速度有关外,还与水的流速有关。顺流而下时船的行驶速
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邀你来答题
亲爱的小朋友,欢迎参加本期的竞技场。请你认真答题并填写信息卡,将本页答题部分与信息卡完整拍照,扫描本页的二维码上传。本刊会从参与答题的挑战者中评选出一、二等奖及优秀辅导教师若干名,并颁发相应等级的电子荣誉证书。获奖的小朋友将有机会在“智慧榜”中一展风采,下面请你来答题吧! 分糖 现有300克糖、一个30克的砝码、一个5克的砝码及一台天平。如果将这些糖分为100克和200克两份,最少用天