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2024年08期

卷首悄悄话 | 夸夸团，集合

小编们经常与大家的语文课本打交道，我们发现民谣真的是语文课本中的一个大功臣。他对于小朋友们的帮助多得数不过来：是《上学歌》牵着我们的手，把我们领进了小学的课堂；是《洗手歌》打开了水龙头，一步步教给我们良好的生活习惯；在《江南》《敕勒歌》这对跨越南北的好朋友的叙述中，我们看到了江南塞北的不同风光；《数九歌》《二十四节气歌》这两位老师告诉了我们古人总结出的时间规律……因此，《新作文》决定把民谣评为小星

获奖名单 | 第二十三届“新作文杯”小学生放胆作文征集活动获奖名单

特等奖杨耀尊·山西省太原市新时代双语学校—《歌谣里的万里路》刘昕予·浙江省杭州师范大学东城实验学校东润校区—《梦幻动物王国历险记》陈浩宇·山东省临沂市齐鲁园小学（本部）—《民谣里的回忆》优秀组织奖四川省宜宾市第十初级中学校浙江省绍兴市上虞区实验小学一等奖山西省穆鹏远·山西省太原市新时代双语学校—《科幻神州谣》刘思彤·山西省太原市新时代双语学校—《民谣润心田》

学习好帮手 | 学习好帮手

“咚咚锵，咚咚锵”，敲起鼓，打起锣，奖状送到他门前。小星星们：民谣，民谣，快来领奖，快来领奖啦！民谣打开门，看了看奖状，害羞地红了脸。民谣：哎呀，我也没为你们做什么呀，怎么配得上“全能好朋友”的称号呢？好帮手组组长：在学习时你就是我们的好朋友呀！我们在学习中碰到你，可是既能增长知识，又感到趣味横生呢。我们小组的小星星，就在学习方面给你写了“表扬信”呢—— 魏泽睿作品：《优雅的

学习好帮手 | 优雅的中国话

我今年上三年级，但令我印象最深刻的民谣，还是一年级时学的两首《对韵歌》：“山清对水秀，柳绿对桃红……”每每想起，我都会情不自禁地诵读起来。还记得刚学习《对韵歌》的时候，我就被它对仗工整的句式所吸引，读起来朗朗上口，好像在唱歌一样。这也让我领略到我们的中国话是这么灵动，这么优雅。妈妈看我如此感兴趣，帮我找来《笠翁对韵》，我如饥似渴地读着，其中有描写自然风光的：“山花对海树，赤日对苍穹”；有讲述历

学习好帮手 | “甜甜”的莲叶

上学期我们学习了《江南》，那朗朗上口的诗句，立刻吸引了我。在刘老师声情并茂的解读中，我好像看到了那欢快的鱼儿，一会儿在东边，一会儿在西边……在莲叶间不停地嬉戏着。当读到“莲叶何田田”时，我以为莲叶是甜甜的，可刘老师耐心地说：“是莲叶重重叠叠，每四张一组，看上去就像一个个‘田’字，所以，这句话在描写莲叶茂盛。” 刘老师说得真有道理，但我认为自己的想法也很不错。所以后来刘老师让我们用“我好想……

学习好帮手 | 校园里的“江南”

“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。” 背诵一年级的古诗时，我最喜欢的就是这首汉乐府诗《江南》，诗句朗朗上口，而且这首诗就像画了一幅美丽、热闹的画卷：一望无际的碧绿荷叶，荷叶下面是一群小鱼在欢快地嬉戏。学完这首诗后，老师提出了一个问题：诗中的江南和我们的生活有没有相似的地方？我想到《江南》这首诗就像是校园，荷叶就是我们的教室，教室里有琅琅的读

学习好帮手 | 对韵趣事

“云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。”吃完晚饭，我正大声背诵着今天刚学的《对韵歌》，爸爸笑呵呵地对我说：“背得挺溜的嘛。”我自信满满地说：“那当然啊，我现在可以倒背如流了！” 爸爸看我饶有兴趣的样子，接着说道：“不错啊，不但要会背，而且要理解其中的意思，最后做到举一反三。你下学期要学习《古对今》这篇课文，也是这首《对韵歌》的一部分。”说着，他拿出下学期的课本，让我读一读。“古对今，圆对方。严寒对酷

学习好帮手 | 科幻神州谣

美哉，我山川大地！壮哉，我神州中华！校园诵红日初升，其道大光，灿烂阳光之下，琅琅书声如风，拂过校园上空。 “我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸……”穆少同学正字正腔圆、声情并茂地和同学们诵读着《神州谣》。 Al音频突然，他的智能手表亮屏，原来，AI系统被主人慷慨激昂诵读《神州谣》的声音深深触动了，自动启动了AI音频程序。瞬间，《神州谣》变成了一幅幅活的画

生活好搭档 | 生活好搭档

好搭档组组长：民谣，你还是我们生活中的好朋友呢，你来自生活，描述了很多贴近生活的事。每每读到这些民谣，我们就会想到生活中的一个个场景，把这些场景一个个记在记事本上，都多得写不下了呢。民谣：我知道有民谣写了各种节日，有民谣写了生活习惯，有民谣写了乡村风光，还有……还有…… 好搭档组组长：我来帮你回忆，看看我们小组的记事本，你就想起来啦—— 陈浩宇作品：《民谣里的回忆》民谣，我想对你说

生活好搭档 | 春耕

“七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走”，当这句民谣响起时，春天悄然而至。春天，我最喜欢去奶奶家。那是一个小山村，春姑娘穿着绿裙子，带着阳光和雨水，掠过这里的小山、小河，让村子里春天的气息浓郁了一些。农耕更是给春天重重添了一笔色彩。山坡上，炊烟袅袅，惊蛰过后，万物复苏，伴随“哞”的一声，藏于泥土下面的希望开始动了。爷爷奶奶把准备好的肥料和种子搬到院子里，一早赶着我们家的老黄牛在地里忙碌。

生活好搭档 | 民谣里的回忆

“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”，过年期间我最喜欢唱这首民谣给家人听。我跑去唱给妈妈听，妈妈会放下手里的扫帚和我一起唱，妈妈说是太姥姥教她的，她说如果太姥姥还在的话得一百多岁了。我沉浸在妈妈说的神奇的一百多岁里，却没有发现妈妈脸上露出些许忧伤。妈妈继续跟我讲，她小时候每年都会跟姥爷拿一根很长的竹竿，清理太姥姥家房顶上随处可见的蜘蛛网，她说她小时候一点儿也不怕蜘蛛，反倒觉得可爱。我一直觉得妈妈

生活好搭档 | 神州谣

《神州谣》是我在语文课本中最喜爱的一首民谣，它让我感受到了祖国山河的壮美，也勾起我无限的回忆。 “山川美，可入画”，读到这里时，我总会萌生出去游览祖国大好河山的想法，一种民族自豪感油然而生。 “黄河奔，长江涌”，这画面，我身为一个武汉人是最熟悉不过的了。我的家乡武汉就坐落在长江与其最大支流汉江的交汇处。汉江边是我们经常去散步的地方，走在堤岸上，微风徐徐吹来，让人神清气爽。夕阳西下，落日的余晖照

生活好搭档 | 我心中的江南

每个人心中都有一个江南。江南是白居易眼中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的风景秀丽之地，亦是杜牧笔下“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的历史沉淀之都，还是杜甫心里“正是江南好风景，落花时节又逢君”的故人重逢之处，更是王观感叹“若到江南赶上春，千万和春住”的春风眷恋之所。而我心中的江南是生动有趣，明快活泼的。到了可以采莲的季节，水面上一片又一片碧绿圆润的莲叶挨挨挤挤，争先恐后地挺立着，一眼

生活好搭档 | 歌谣里的万里路

“妈妈，我要参加作文比赛，内容是写跟民谣相关的故事，可以吗？”刚放了学，我就迫不及待地问妈妈。 “当然可以啊！妈妈支持你！”妈妈笑眯眯地对我说。 “我一定要好好写，我要得一等奖！妈妈，你猜猜我最喜欢我们课本里的哪一首民谣呢？”我等不及妈妈回答，就脱口而出，“是《敕勒歌》！” 一年级暑假，爸爸和妈妈带我去呼伦贝尔大草原旅游。我一下子就被草原的景色吸引住了，天那么的高、远、蓝，地那么的广、阔、绿

生活好搭档 | 江南

我爱江南的夏天，因为它有一首动听的歌，美妙绝伦。江南江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。江南的夏天处处染着浓绿，一派生机盎然的景象。虽然正午炎热万分，但是在清晨来到荷塘边，微风习习，清香阵阵，让人心旷神怡。荷塘里，湖面上，阳光照射，波光粼（lín）粼，美不胜收。翠绿的荷叶，亭亭玉立的荷花仙子，还有那偷偷地探出水面的

生活好搭档 | 民谣润心田

“朝花夕拾杯中酒，寂寞的人在风雨后；醉人的笑容你有没有，大雁飞过菊花插满头……” 听着爸爸哼唱着悠扬的歌儿，我好奇地问：“这是什么歌呀？还挺好听的！”爸爸笑着说：“《中华民谣》，好听吧？”“那——什么是民谣呢？”我满脸写着问号。爸爸没有直接回答我，而是把刚才的歌完整地唱了一遍，然后说：“这首歌是不是满满的中国风？”话音未落，我一下子兴奋起来：“哦，民谣，我知道了！”接着我把春节刚听来的歌谣连珠炮

生活好搭档 | 我和奶奶剪窗花

“小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。” 奶奶有一双巧手，只需要给奶奶一大一小两把剪刀，外加一把刻刀，不一会儿的工夫，一张张普通的红纸就变成了栩栩如生的剪纸作品：窗前的树上，“叽喳”鸣叫的“喜鹊”停在枝头；高高的房檐底下，“大红灯笼”明亮地挂起；窗外的荷塘，肥嘟嘟的“金鱼”在水中翻腾；各式各样的“鲜花”竞相开放……真是神奇！我瞪着大眼睛也没有瞧明白，满脑子疑问：刚才还是一张平平无奇的纸，怎么就在奶奶

生活好搭档 | 茉莉花白

清晨，我推开窗，突然嗅到一股沁（qìn）人心脾的芳香。这香气纯净清淡，像是来自天边的歌声，让我忍不住循香望去。哦，原来是我家的茉莉花开了。 “七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。”在二年级语文课本里有一篇《十二月花名歌》，告诉我们七月的茉莉花像雪一般白，果真如此。我们家的茉莉刚开的那几朵白色小花，就躲在绿叶后面，像是一个个害羞的小姑娘。花瓣小小的，白白的，一层又一层，像一块圆润的白玉。花蕊是淡黄色的

生活好搭档 | 请来小画家

小星星，民谣描绘出我们身边的好多事，我们也来画一画民谣的模样吧。课本中的民谣已经有插图画出它们的样子了，就请大家来画画课外民谣吧。小编带来了几首民谣，请各位小画家动笔，来画出它们的样子吧。外婆桥摇啊摇，摇啊摇，船儿摇到外婆桥。外婆好，外婆好，外婆对我嘻嘻笑。摇啊摇，摇啊摇，船儿摇到外婆桥。外婆说，好宝宝，外婆给我一块糕。小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。

想象领路员 | 想象领路员

看过两个小组成员的作文后，民谣的眼睛亮起来了，嘴角先是微微地向上翘，最后变成了藏也藏不住的笑，脸也染上红晕。看来，他的想法已经松动了。又一位小组长赶紧站出来，准备补上临门一脚。领路员组组长：还有，还有，民谣，你虽然“瘦瘦小小”的，但正因为这样，你却留给了我们大大的想象空间。我们小组的同学最喜欢的事情就是在一起读民谣，再每人讲一个根据民谣想象出的故事。这是我们讲故事的“录音”，你来“听听”。

想象领路员 | 早读奇想

清晨的教室里，书声琅琅。“一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾……”随着读书声，我的思绪也飞向了远方。在一望无际的大海上，碧蓝的天空和大海交汇的地方，有一艘帆船正在海面上破浪而行，朵朵浪花从帆船的两侧涌出，一群海鸥翱翔在浪花的周围，它们时而飞翔在浪尖，时而蹿入浪中，像一群精灵在和浪花游戏。帆船上传来了阵阵银铃般的笑声和兴奋的尖叫声，一群小朋友在帆船的甲板上和海鸥招手，海鸥飞来的时候，大家都尖

想象领路员 | 花儿们开班会

在一片郁郁葱葱的大森林里，有一所属于花儿们的学校。一天清晨，花儿们正在教室里叽叽喳喳地争论着什么。这时，花仙子老师走进教室，她用手中的仙女棒敲了敲黑板大声说：“安静，安静！你们在吵什么呢？”一朵白亮亮的茉莉花慢慢站起来，整了整她华丽的裙摆说：“我们正商量着换个月份开花呢。”“哦，原来是这样。”花仙子老师点点头，“这节班会课我们就来讨论讨论这个问题吧。” 身穿嫩黄衣裳的蜡梅一跃而起：“我希望大

想象领路员 | 穿越二十四节气

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……” 我是一只小蚂蚁，我和你一样，日日月月年年，从立春到大寒，穿越整个二十四节气。恍恍惚惚间，我在土壤里做了一个香甜的梦——春姑娘来了，也就是立春了。又过了一段时间，我感觉泥土湿湿潮潮的，我想那一定是雨水来了。惊蛰终于到了，雷公公敲着他的大鼓把我叫醒，我从泥土里钻了出来，伸了伸我的六条腿，大口呼吸着新鲜空气。天气越来越暖和

想象领路员 | 夏日荷花

夏日的江南，湖面波光粼粼，湖中的荷花婀娜多姿，在风中轻轻摇曳。这时，一只蓝莹莹的蜻蜓飞来，落在一朵盛开的荷花上，它用细细的尾巴轻轻地触碰荷花，荷花好奇地问：“小蜻蜓，你在我头上干什么呢？”小蜻蜓说：“这里太美了，我要把我的卵宝宝们留在这里。”说完，便在荷叶上留下一串串的卵宝宝。荷花惊讶地问：“它们看起来不像你的宝宝啊？”蜻蜓笑了笑说：“等过一段时间，你再看看就知道了。” 荷花满怀期待地守护着这些

想象领路员 | 雪宝和小冬

“一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河开，八九雁来。九九加一九，耕牛遍地走。” 今天是冬至，可爱的小雪人雪宝带着他的好朋友——冬季小精灵小冬走在大街上，耳畔（pàn）回荡着这首耳熟能详的歌谣。雪宝问小冬：“你知道数九天中哪九天最寒冷吗？”“最寒冷？我出现的时候就是寒冷的时候，哪天最冷我还真不知道。”小冬说。“那我告诉你吧，是三九天，也就是冬至节后的第三个九天。俗话说，热在三

想象领路员 | 春节宝宝的奇妙旅行

春节宝宝是一个活泼、喜欢热闹的小朋友。她穿着红色的汉服，头戴火红火红的发饰，穿梭在灯火通明的大街小巷。欣赏着绚丽多彩的烟花，听着噼里啪啦的鞭炮声，她开心得手舞足蹈。等到12点钟声响起的时候，她和爸爸妈妈一起吃了香喷喷的年夜饭，有白白胖胖的水饺，有软糯香甜的年糕，还有其他的美味佳肴…… 春节宝宝和爸爸妈妈告别，她打算进行一次长途旅行。她怀着激动的心情登上了高铁，第一站她来到了清明宝宝的家。这天阴雨

想象领路员 | 新衣

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗我很小就会背，但我不明白，一件新衣服真的那么重要吗？这不，刚过完春节我就要上学啦！我打算穿上我的龙年战袍“大耀四方”。洗完热水澡，躺在暖烘（hōng）烘、软绵绵的被窝里，不一会儿，我便沉沉地睡去了…… 突然，我感到自己竟向下坠落，摔到了冷冰冰的地面上，周围是白茫茫的一片，刺骨的冷风让我马上意识到自己在雪地里。我揉了

想象领路员 | 敕勒川大冒险

我和好朋友小月、笑笑来到了辽阔的敕勒川草原。蓝天白云下，牛羊悠闲地啃食着青草，小羊羔和小牛犊在草地上欢快地奔跑，构成了一幅生动而美丽的画。正当我们沉浸于这片草原的宁静与美丽时，一个小男孩哭泣着跑了过来。我们通过询问得知，他心爱的小羊羔咩咩失踪了，草原上其他人家也接连发生了小羊羔失踪事件。我们决定帮助牧民找回丢失的羊羔。经过几天的潜伏观察，我们发现了一个线索：每到夜晚，总有几个鬼鬼祟祟的身影

想象领路员 | 我和月姑娘的愿望

夜，静悄悄的，我坐在窗前仰望天上的月亮，忍不住想起老师教我们的那首儿歌《月儿弯弯》。“月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，山路弯弯到校园。”读着读着，我仿佛到了一条小船上，我们一家都在小船上…… 夜空下，爸爸和妈妈划着弯弯的小船，我坐在船上，依偎（wēi）在爷爷的怀里，眨巴着眼睛望着天上的星星。弯弯的月亮挂在远远的天边，像一个大香蕉，又像被爸爸的大嘴巴咬了一口的烧饼，还像妈妈好看的眉

想象领路员 | 小燕子的奇幻旅行

“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”吟着这首歌谣，我缓缓如梦。在梦里，我变成了一只小燕子，飞遍了大江南北，还见到了书中的大人物…… 飞啊飞啊，我落到了大词人辛弃疾的茅屋上歇歇脚。他邻家的一家五口也住在矮小的茅草屋里，茅屋边有一条清澈的小溪，溪边长满了碧绿的青草。屋前，一对满头白发的老爷爷老奶奶亲热地坐在一起，他们一边喝酒一边操着含有醉意的吴地方言聊天，听起来温柔又

想象领路员 | 卓玛的思念

我是一名小学生，这学期，我学习了一首民谣——《神州谣》。歌谣里的故事让我久久不能忘怀，读着读着，我脑海中出现了一个藏族小女孩——卓玛，她让我的情感激荡不已。卓玛的家在拉萨，她有着红红的脸蛋儿、洁白的牙齿，她还有一个笔名叫“小当归”的远方朋友。“小当归”住在台湾，她俩一个在中国的西南，一个在中国的东南。“小当归”有个愿望，想看看祖国的大好河山。为了帮助她，卓玛让一只信鸽带着小小的摄像头和信上路了

想象领路员 | 梦幻动物王国历险记

“你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三……”我闭着眼睛，悠闲自得地一边拍着手，一边唱着。 “哎呀，你是谁呀？你是谁呀？”耳边响起一阵嘈（cáo）杂的声音，我猛地睁开蒙眬的睡眼，眼前浮现出一张张又大又尖的嘴巴，把我着实吓了一大跳。我定睛一看，长长的脖子，灰黑色的羽毛，长长的双腿，这不是鸸鹋（ér miáo）吗？越来越多的鸸鹋在向我靠近，它们伸长脖子好奇地张

想象领路员 | 在外太空过马路

在外太空过马路是什么样子的呢？如果一个外星的小朋友要过马路，站在马路边一抬头，就会看到一个外星红绿灯，它由一个红色星球、一个绿色星球和一个黄色星球组成。当红色星球亮起，如果外星的小朋友还在过马路，它会给外星的小朋友发射“木头人”指令，让他瞬间移动到安全区，并且定住不动。当绿色星球亮起时，外星的小朋友脚底下就会出现一个自动电梯，把他安全送到马路对面。当黄色星球亮起，外星的小朋友的面前就会升起一堵

民谣新生代 | 民谣新生代

民谣接过奖状，领着大家走进家里，指着几个小宝宝，兴奋地介绍起来。民谣：大家看，这些是我们民谣家族的新生代，他们可都“出身不凡”，都是由小星星们创作的呢，来，我带大家看看他们和他们的“出生”过程吧。新生代组组长：这两篇是《春节童谣》家的小宝宝，这篇看着和《田家四季歌》很像，这篇是《江南》的亲戚吗？……这几个“民谣宝宝”又和语文书中的哪一首民谣有关系呢？我要和《新作文》的小编视频，让他们帮忙辨

民谣新生代 | 不一样的中国年

读完《春节童谣》，我对过年有了更具体的了解。民谣说“过了腊八就是年”，喝完小区发的腊八粥后，我便天天期待着寒假，期待着过年。今年我去到江苏的爷爷奶奶家过年，感受了江苏的年。我把在江苏体验到的年也编成了民谣，就叫《江苏春节童谣》吧，请欣赏：同学同学你别急，过了期末就宠你。开汽车，几小时，晃晃悠悠就到地。二十三，逛商场，买衣买裤买新鞋。二十四，奔超市，买吃买喝买年货。二

民谣新生代 | 四季欢歌

庄子说：“天地有大美而不言，四时有明法而不议。”《二十四节气歌》是劳动人民智慧的结晶，也展示了中华文化的广博深远。二十四节气汇聚成了一年四季，我想为四季做一首歌：春天到，山花开，五彩缤纷最爱白。迎春花，吐黄蕊，淡淡清香惹人醉；郁金香，满庭芳，太子湾前蜜蜂忙。湖边柳，迎风站，绿叶不遮百草园；玉兰花，枝上挂，宛如仙子到人家。夏天到，真热闹，变脸娃娃来报到。上午晴，下午雨，晚霞映在西湖里；荷塘边

民谣新生代 | 学写字，真有趣

阳光明媚的下午，我正在做着阅读打卡的小任务。轻轻翻开书页，一首轻快的儿歌《学写字》顿时跃入眼帘：“小桌子，小椅子，小小子，坐椅子，用桌子，学写字。写‘桌子’，写‘椅子’，写得真好看，心里美滋滋。” 正当我读得津津有味时，爸爸突然走过来问道：“上一年级这么长时间了，你会写多少个字啊？都会写什么字呀？”我连忙低头数起手指来，一、二、三、四……数着数着，我的眼睛亮了起来。嘿，原来我已经学会这么多字啦！

民谣新生代 | 花样幸福蒸出来

“二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，磨豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九……”呀，今天是腊月二十九了，要干什么呢？对了，蒸馒头！胖娃娃——面团已经在等待了。妈妈拿起一团面剂，在案板上来回揉搓，不一会儿，面团变得柔软又有弹性。接着，妈妈又熟练地将面团搓成细长条，然后左拧一下，右转一圈，将“面条”打了个结，“燕子”的雏形就做好了。妈妈拿起刀，小心翼翼地在“面条”的一

民谣新生代 | 山东可收麦

今天，我学习了《江南》，朗诵给妈妈听，并解释说：这是一首歌唱江南劳动人民在炎热的夏季采莲时愉快情景的民歌。妈妈经常给我讲她小时候的故事，这次又开始炫耀自己的童年，讲述起她小时候，在炎热的六月，在麦浪滚滚的田地，怎样收获汗水和喜悦：“我是在山东临沂的一个小村子里长大的，天热了，蝉虫会叫了。这时候你要是问我对金色的概念，那一定是金黄色的麦穗，金黄色的麦秆，金黄色的麦田。儿时的打麦场，大人的繁忙场，孩子

民谣新生代 | 月儿弯弯，月儿圆

正月十五，我看着天上的月亮，圆圆胖胖的，跟之前细细长长的弯月牙儿截然不同，过年它也嘴馋吃胖了啊！这时候的月亮已然不再是“弯弯的月亮，小小的船”，而是变成了“圆圆的胖球，天上滚”啦。晚上，天上只有月亮，一个星星都没有，是星星去旅行了，还是星星生病了，又或许是星星睡过头了？我总是想不清楚。早晨，天空中明明有太阳，可还有个圆圆的月亮停在半空中，这又让我想起那首有趣的儿歌。今天的月亮又贪嘴了吧，像

民谣新生代 | 《上学歌》与《放学歌》

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：‘早，早，早，你为什么背上小书包’……”入学首日，奶奶牵着我的手一路唱歌，送我上学。路上她饶有兴致地向我讲述着她第一天上学的故事。奶奶说她第一天上学，教室里来了位非常严厉的老师。紧张的奶奶坐得笔直，就像电线杆一样。老师还当众表扬她的坐姿呢！可这并没有缓解奶奶紧张的情绪。至于第一节课讲的什么，奶奶脑子一片空白，一点儿也没听进去。这经历虽逗得我哈哈大笑，却不免让我

民谣新生代 | 琅琊谣

我临沂，称琅琊，山河美，可入画。沂河奔，温泉涌。云蒙高，天蒙耸。人文美，历史久，沂蒙情，世代咏。商品城，经济兴，物流城，交通行。各县区，情意浓，齐奋发，共繁荣。（指导老师：孙英彩）作文画外音《琅琊谣》写不尽临沂的历史美和现代美，大美临沂需要我们去探寻她的美，在欣赏她的过程中，我们将获取更多的心得体会。

民谣新生代 | 乐学诗

东南西北中，天文地理通。良师益友多，我爱我十中。（指导老师：郝娟）

民谣新生代 | 三月春景

春天到，百花笑，杨柳依依垂丝绦。风儿吹，柳絮跑，儿童散学乐陶陶。樱花舞，桃花摇，还有燕子枝头闹。雷声响，雨点飘，转眼又是清明到。清明时节应知晓，扫墓祭祖不能少。（指导老师：蔡雅雯）作文画外音写作不是一蹴（cù）而就的事情，不仅需要广泛的阅读、生活的积累，还要有锲（qiè）而不舍的耐心。（李诺一）

民谣新生代 | 盛夏谣

立夏到，真热闹，蝶儿虫儿草间鸣，青蛙池畔觅食忙。梅雨季，雨水多，农民伯伯忙种了。盛夏至，知了叫，荷花绽放随风摇。小大暑，出汗多，小朋友们西瓜抱，多吃蔬果身体好。（指导老师：赵莉莉）

分享时刻 | 编者手记

午后，编辑们讨论今年获奖作品专集里出现的高频词汇，大家异口同声：“朗朗上口。”是的，这是许多小作者对民谣的第一印象，也正是民谣的这一特点，使它很容易活跃在小朋友的生活中，而它自身蕴含的一些优秀品质也像一颗颗种子，不知不觉种在小朋友们心中，早已生根、发芽，正在茁壮成长：热爱生活民谣诞生于民间，它的出现缘于人们在内容创作上对美好事物天然的捕捉能力，因此我们总能从中感受到一种蓬勃的生命热情。根植