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2021年02期

技术广角 | 人工智能果蔬精准化种植技术的研究

摘要：当前智慧温室大棚系统过程数据利用率低，种植经验与果蔬生长过程数据无法关联，导致无法更好的控制果蔬生长过程。文章通过向量机等人工智能算法，对果蔬生长过程环境参数进行跟踪和分析，动态选取策略子项进行组合，运用各种环境数据训练多类别、分类回归器和相邻模型的一致性的方法，实现温室大棚果蔬的种植环境的优化。实验证明，该方法能够有效地提升果蔬的成熟质量和有效控制生长周期，对果蔬的种植方法有较好的改

技术广角 | 基于分级汉明编码的G.723.1码流调制信息隐藏方法

摘要：对VoIP语音系统的信息隐藏算法进行了深入研究。通过码元组合排序及PESQ评价指标确定了G.723.1编码后码流的待嵌入载体比特位。使用汉明编码降低了嵌入过程中需要改变的载体数量，减小了嵌入过程导致的失真，并用混沌序列作为共享密钥，使发送方和接收方之间可以通过伪随机发生器生成单帧嵌入比特序列。引入分级编码优化了单帧嵌入比特序列的嵌入顺序，进一步降低了码流调制引发的失真。实验结果证明，分

技术广角 | 基于主动学习的深度医学图像分析算法综述

摘要：深度学习技术在医学图像分析领域发展得非常好，但医学图像注释成本高，使得深度学习技术在医学图像分析领域受到阻碍。主动学习算法是目前解决注释成本高的一个研究热点。文章介绍了在医学图像分析领域中采用主动深度学习降低注释成本的技术手段和方法，以便相关人员了解目前的研究进展。最后对主动学习方法仍存在的问题和发展趋势进行了总结和展望。关键词：深度学习; 医学图像; 主动学习; 注释成本中

技术广角 | 新闻生产智能化

摘要：人工智能时代各项技术不断革新，落地场景不断丰富。其中语音转写、机器写作、AI主播和短视频智能生产融合了语言科技的多项技术，如语音识别、语音合成、语言生成、语义理解、机器翻译等，其相关产品和应用进入新闻生产中采编、写稿、播报等各个环节，使新闻生产模式向智能化方向发展。关键词：语音转写; 机器写作; AI主播; 短视频智能生产中图分类号：TP391 文献标识码：

技术广角 | 基于多传感器信息融合的果蔬仓库监测算法融合

摘要：适宜的仓库环境对于提高存储周期、减少腐坏率，起到至关重要的作用。将分组自适应加权融合算法与改进的BP神经网络算法相结合，应用到仓库环境监控系统中。通过使用分组自适应加权融合算法计算同类环境因素的估计值，再与异类传感器融合算法相结合，融合仓库中各种环境因子相互作用的影响，以提高输出结果的准确度。在仓库中收集温度，湿度，气味和二氧化碳浓度四个主要环境因素，并给出四类传感器数据融合处理的实时

技术广角 | 车辆自适应巡航控制策略研究与仿真

摘要：为了保证车辆自适应巡航控制（ACC）系统的安全性、跟踪效果和稳定性，基于车辆安全距离模型建立了车辆自适应巡航控制模型，在Trucksim中搭建CACC跟驰控制系统;通过Simulink与Trucksim联合仿真，验证系统的可行性。仿真结果表明，在车辆编队的行驶过程中，前后车的车距始终在设定的安全距离范围内波动，具有良好的安全性;跟随车辆的相对速度和相对距离波动极小，具有良好的稳定性。

应用实践 | 基于SSM框架的学术论坛管理系统设计与实现

摘要：针对高校师生之间学术交流的实际需求，开发了一套基于SSM（Spring + Spring MVC + MyBatis）框架的学术论坛管理系统。该学术论坛管理系统前端主要分为教师端和学生端，学生端提供发表帖子、帖子评论、帖子收藏和关注他人等功能;教师端提供帖子审核、用户管理和话题分类管理等功能。系统前端使用jQuery框架进行数据交互，采用Bootstrap框架进行页面样式渲染;系统后端

应用实践 | iStudy教学平台的设计与实现

摘要：近年来，“互联网+教育”的教学模式已得到广泛应用，而教学平台作为实现“互联网+教育”的重要载体更是备受关注。文章从高校师生的实际需求出发，设计开发了iStudy教学平台，它集教学、实践、评价、考试于一体，将题库管理与综合教学管理体系紧密结合在一起，既重组整合了高校教学资源，又推动了教学方法、教学手段和教学评价等方面的改革，深受广大师生的喜爱。关键词：互联网+教育; 教学平台; A

应用实践 | 基于区块链的学历证书可信认证系统

摘要：学历造假不仅破坏了高等教育学历制度的公平性和严肃性，也极大地损害了社会风气。国内目前学历学位认证存在流程复杂、耗费时间长、认证收费高等问题，难以满足毕业生和用人单位快速、公正、准确地核实信息的需求。因此，研究一种高效可信的学历学位认证机制变得日益紧迫。文章提出一种基于区块链技术的学位证书可信认证系统，以可信学位认证为研究对象，以构建高效的、透明的、可溯源的认证机制为核心，以区块链基础架

应用实践 | 去量纲化方法在学员考核中的应用

摘要：考核评价工作中有两个问题影响考核结果的公正：一是忽略各科目重要程度不一样，将学员各科成绩简单相加作为评价依据;二是在分组答辩考核中，忽略各组评委主观评分标准不一致而导致的组间差，直接比较各组的成绩。文章引入数据处理方法中的Z-score标准化方法并加以改进，达到将考核成绩去量纲化的目的。该方法消除了由于科目重要程度不一致，各组评委主观评分标准不一致而导致的成绩差异，对提高考核的公平公正

互联网 | 基于网络日志的用户行为检测和画像构建系统

摘要：用户画像可以帮助企业更多地了解用户，从而更好地制定决策。目前，大多数用户画像构建模型均依赖于应用厂商提的内部数据，而数据源的局限性可能难以保证用户画像的精准性。文章利用网络设备中的多源访问日志，基于知识数据库构建和指纹匹配技术，设计了一种新的用户画像构建架构，并借助Pyspider和Hadoop分布式框架提高数据采集和画像生成的计算效率。大量实验表明，该方法可以比现有模型构建出更全面、

经验技巧 | 藏文语义词典建设中语义关系抽取方法的研究

摘要：研究语义是当前人工智能、语义网、语义词典等研究领域的热点，它可以有效支持机器翻译和自然语言处理等技术。文章根据藏文独特的文法特性，运用藏文逻辑格和计算语言学知识，在保留藏文原有特点的基础上，为藏文语义关系抽取方法建立较完整的语义场，以此为藏文语义词典建设提供了基础性构建方法。关键词：语义; 藏文格助词; 语义关系抽取; 自然语言处理中图分类号：TP391.1

经验技巧 | 基于知识图谱的岭南文化热词分析与知识演化研究

摘要：随着计算机技术的发展，大量的岭南文化信息被记录下来。而海量的岭南文化信息却难以被有效地利用。文章采用知识图谱技术对岭南文化信息进行有效的语义抽取和融合，采用Citespace可视化分析软件完成了对岭南文化研究热词和趋势的研究，为岭南文化的人文历史的研究提供了技术框架和研究方案。关键词：岭南文化; 知识图谱; 热词分析; 知识演化中图分类号：G202，G206

经验技巧 | 基于C#的Excel分组计数系统设计与实现

摘要：如今，Excel表格的操作已成为所有办公人员必须掌握的技能，特别是在高校日常办公中，高校办公人员需要频繁的对Excel表格中数据进行分组计数。普通的Excel计数方法有着工作量大、操作复杂、耗时多、易出错、效率低等弊端。采用C#编程语言，设计和实现了Excel分组计数系统，可减少高校办公人员对Excel表格进行分组计数的工作量，提高工作效率。关键词：高校; C#; Excel;

计算机教育 | 欠发达地区高校计算机类本科生创新能力培养的实践教学改革探索

摘要：根据欠发达地区高校的现实情况，研究了计算机类本科生创新能力培养的实践教学改革。分析了影响学生实践教学的各个因素，以解决学生人才培养与社会需求不匹配问题，从而提升学生实践创新能力，培养出满足企事业单位现有需求的高质量计算机应用型人才。文章提出了一些经过检验的富有成效的教学改革措施。关键词：欠发达地区; 创新能力; 人才培养; 实践教学改革中图分类号：G642

计算机教育 | C语言公共课线上线下混合式教学的应用研究

摘要：结合C语言公共课的课程性质以及线下教学中存在的一些问题，提出了线上线下混合式教学方法。从教师备课、课堂管理、考核方式等方面进行探讨，给出了具体改革建议，以提高教学效果和学生自学能力。关键词： C语言公共课; 线上授课; 线下教学; 混合式教学中图分类号：TP312 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2021）02-58-03 Abstra

计算机教育 | 基于社会协同的设计思维培养教学实践研究

摘要：随着信息科技的发展，对互联网产品设计人才提出了更高的要求。疫情对教学产生不利影响的同时，也加速了课程教学向社会协同的方式变革。通过分析教师身份、教学空间、交互方式、课程建设四个方面的社会化属性变化，并结合实际课程教学案例，对基于设计思维的课程框架设计、创新融合的实践技能训练、混合模式的在线慕课制作等进行探索，旨在推动高校相关专业针对UI设计师培养的线上线下混合式教学体系的实践研究。

计算机教育 | 基于互联网+的混合教学模式的实践及改进研究

摘要： “互联网+”在教育领域产生了较大的影响。文章讨论了基于互联网平台的混合教学模式的优势以及面临的挑战，探索了改进的方法。结合互联网技术的发展趋势，探索了“互联网+教育”的发展趋势。关键词：互联网+; 混合教学模式; 改进方法; 教育; 发展趋势中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2021）02-65-03 Abstra

计算机教育 | 艺术类大学计算机多元化混合教学改革

摘要：以艺术类大学计算机课程为例，从在线雨课堂平台、课程内容改革、项目驱动、计算思维等四个方面，实施多元化混合教学改革，改善了教学效果、提高了学生的上课积极性和课程实用性。关键词：艺术类大学; 计算机课程; 雨课堂; 混合教学改革中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2021）02-68-03 Abstract： Takin

计算机教育 | “互联网+”时代下的网络程序设计课程的教学改革

摘要：网络程序设计是计算机类相关专业的一门非常重要的编程课程，但该门课程的教学不易达到较好的教学效果，在教学方式和实践开发中存在很多问题。文章分析了当前网络程序设计课程教学中存在的问题，针对教学内容和教学方法，利用“互联网+”时代的信息化教学辅助工具，提出了相应的教学改革措施，以期达到理想的教学目标。关键词： “互联网+”; 网络程序设计; 教学辅助工具; 教学改革; 编程课程中图分

计算机教育 | 主体思维导向视角下的Python课程教学探索

摘要：当前Python程序设计语言课程教学没有充分考虑到学生的需求，因此提出将认知启发融入构成主体思维导向的Python课程教学方法。该方法在通过利用“学生主体为中心，教师为辅导”构建具有层次导向的教学环节中，形成具有逐次递进的三层教学环境机制;同时在整个教学模式中，实行一种动态量化评价考核机制。教学实践表明，该方法能够有效提升学生的计算思维能力，以及学生的自主创新能动性。关键词： Py

计算机教育 | 计算机网络教学中的一些类比方法举例

摘要：针对计算机网络课程有一些知识理解比较困难，摸索比较有效的类比教学方法，是计算机网络教师所面临的机遇和挑战。文章列举一些实际例子说明类比教学法在计算机网络课程教学中的应用。调查结果显示类比教学方法能促进学生对课程内容中的一些抽象知识的理解，能提高教学效果，使学生对课程的学习更有兴趣。关键词：计算机网络; 课程教学; 类比教学法; 实例中图分类号：G642 文献

计算机教育 | 线上线下混合式教学在程序设计课程中的改革研究

摘要：根据当前程序设计课程的教学背景及线上线下混合式教学的现状，从课程建设目标、建设内容、课程特色及创新等方面研究了改革的内容。混合教学模式的改革，促进了学生自主学习能力、协作沟通能力和创新能力的提高，进一步提升了学生的专业知识能力与综合实践应用能力，对学生的学习效果起到了良好的推动作用。关键词：程序设计; 线上; 线下; 混合式教学中图分类号：TP312;G642

计算机教育 | 人工智能技术课程实践教学改革

摘要：根据人工智能技术课程的教学情况，从教学内容、教学方法、教学案例、考核方式、培养实践能力五个方面探讨教学改革。提出在不断更新教学内容和“课堂讲授-课下辅导”模式的基础上，加强网络资源的利用，增加贯穿整个教学过程的分组报告，设计出提高创新能力的教学案例，开展具有多元考核方式以及循序渐进的动态实验设置模式的实践教学改革，以有效地提升教学效果。关键词：人工智能; 实践教学; 多元考核方式

计算机教育 | 新时代背景下数据科学与大数据专业人才培养的若干思考

摘要：聚焦新时代复合型数据科学与大数据专业人才的培养，提出要围绕育人目标制定人才培养方案，并不断优化;要坚持“引进来，走出去”原则建设师资队伍;要坚持高标准、宽视野的要求进行课程建设;要调用校内外一切资源建设实验室。文章提出要从系统论、控制理论的视角构建数据科学与大数据专业人才培养协同系统。关键词：数据科学与大数据; 人才培养; 协同系统; 控制理论中图分类号：G642

计算机教育 | C语言程序设计课程中的思政教学设计实践

摘要：提出在C语言程序设计课程中引入课程思政。从教学设计和实施策略两个方面着手，针对日常教学如何与思政元素融合链接进行了探索，提出课程思政有目标，有深度，有温度，有趣味。这些新举措可为理工科类课程思政的实施和发展提供一些参考。关键词：课程思政; C语言; 教学设计; 实施策略中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2021）02

计算机教育 | 离散数学教学改革研究

摘要：离散数学的教学目的是培养学生的抽象思维和缜密概括能力，文章分析了离散数学课程教学过程中存在的一些实际问题，探索面向应用能力培养的教学改革，在关注理论知识应用的同时，注重知识之间的内在联系，促使学生认识到严谨的逻辑思维、高度的抽象思维以及形式化表示在计算机科学发展过程中的作用。该教学改革可以有效地培养和提高学生理解和运用知识的能力。关键词：离散数学; 应用能力; 教学改革; 教学方

计算机教育 | 新工科背景下Python教学探讨与实践

摘要：新工科背景下Python程序设计已成为大部分高校开设的大数据公共课程。本章以“计算思维与Python程序设计”课程为例，结合教学实践，从教学内容设计、教学手段设计、考核方式设计等方面阐述整个教学框架，探索优化适合本校学生的教学模式和方法，挖掘学生学习的内驱力。教学实践证明，提出的教学框架一定程度上有助于提高教学效果，提高学生的编程乐趣。关键词：新工科; Python; 教学探索;

信息化建设 | 创新创业学分认定及数据可视化系统的设计与实现

摘要：创新创业学分认定是创新教育的一项重要工作。由于审核数量众多，申请材料流转复杂，评分标准不一等原因，导致学分认定效率低。为了解决这些问题，从减少教师工作量、提高学生创新意识和满足学校实际工作需求出发，采用B/S模式搭建一个操作简便的学分审核系统。利用Websocket和Java mail技术实现智能推送及预警功能，采用Echarts库实现监控性强、实用性高的数据可视化功能。经测试表明该系

信息化建设 | 手术通知单申请与排班系统应用及分析

摘要：用电子手术通知单取代传统纸质单，利用信息化手段提高手术通知单申请效率，以提高手术相关科室的医疗质量，是现代医院手术室管理的必然趋势。文章介绍了手术通知单申请与排班系统的整个开发过程，详细描述了手术通知和排班中对各种条件的逻辑判断。系统的应用提高了临床工作质量及效率，基本实现手术管理自动化和手术资源信息的共享，也方便了手术科室合理安排手术间和参与人员。关键词：手术通知单; 手术申请

信息化建设 | 铸牢网络空间中华民族共同体意识的知识图谱实践探索

摘要：构建社会主义核心价值观垂直领域知识图谱，铸牢网络空间的中华民族共同意识，实现思想政治教育、计算机学科、新兴交叉学科多学科融合。知识图谱构建包括知识建模，知识抽取、知识融合、知识存储四部分。。构建完成的知识图谱有助于增强网络空间中华民族共同体意识传播的智力支持，丰富网络传播内涵，提升中华民族的凝聚力和向心力。关键词：网络空间; 中华民族共同体意识; 知识图谱; 社会主义核心价值观

信息化建设 | 内河港口件散货生产业务管理系统

摘要：相对沿海港口，江津港信息化基础较薄弱，生产业务管理存在诸多问题。为了提高江津港信息化水平，满足其日益增长的业务量需要，促进其港口管理规范化、生产运作现代化，提高核心竞争力，研发了江津港件散货生产业务管理系统。系统采用“互联网+港口”设计理念，将“生产业务管理”与“生产作业控制”紧密集成，运用先进的生产管理模式，是一个覆盖生产业务管理与作业控制过程的管控一体化管理平台。关键词：港