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2023年14期

E-社论 | 人工智能发展需要科学范式革命

钟义信教授最近提出了人工智能范式革命的重要观点，即人工智能范式革命乃是推动物质学科主导的科学时代转变到信息学科主导的科学新时代的引擎和桥梁。这一判断切中了当前通用大模型AI发展的要害瓶颈。通用大模型AI当前发展处于技术飞速突破，但科学进展滞后的初期阶段。技术突破表现在将相关关系与因果关系结合，突破了大数据“相关而非因果”算法的局限。科学滞后是指人工智能范式革命仍然没有发生，钟义信认为，突出问题

D-高山 | 2023未来银行科技服务商100强

必答题银行作为社会经济活动的重要一环，自其诞生以来就处在不断变革当中，以适应社会的不断发展。尤其是在当今科技金融时代，传统银行面临着不断增大的外部竞争压力、不断增强的互联网冲击以及不断变化的客户群体和需求。身处如此内外承压的处境，银行的盈利能力下降，急需寻找解决之道。“未来银行”这一概念应运而生。关于未来银行究竟会进化为何种形态的争论有很多，但有一点不容置疑，那就是未来银行将与数字化结合得

D-高山 | 2022医疗机器人企业排行榜

医疗机器人的出现对于医疗行业来说无疑是一次巨大革新，伴随着计算机辅助诊断、AI定量分析技术、AI辅助治疗技术等人工智能技术在临床领域广泛应用，我国高端医疗设备加速迈向更高阶段。机械与科技的一座高峰作为近几年全球都在高度关注的行业，人工智能随着技术的突破已经在医疗领域应用开来。医疗机器人作为人工智能在医疗领域应用的深化，能够有效帮助医生进行一系列的医疗诊断和辅助治疗，有效缓解医疗资源紧张，推

D-高山 | 2023机器人产业链创新企业TOP100

“AI大模型+人形机器人”的组合，迈出了通向通用人工智能的一大步。特斯拉2023年年度股东大会上，马斯克表示人形机器人将会是今后特斯拉主要的长期价值来源。同日，英伟达创始人兼首席执行官黄仁勋在ITF World 2023半导体大会上表示，AI下一个浪潮将是“具身智能”，他还公布了Nvidia VIMA，这是一个多模态具身人工智能系统，能够在视觉文本提示下执行复杂的任务。机器人的时代已来！机

D-高山 | 由用户直接出钱的新商业模式

6月29日，人工智能初创公司Inflection AI宣布在新一轮融资中筹集13亿美元资金，成为人工智能领域融资量仅次于Open AI的第二大初创公司。最新的融资使Inflection AI公司的整体估值达到40亿美元。 1. 高起点 Inflection AI成立于2022年，总部位于加利福尼亚州帕洛阿尔托，只有35名员工。之所以成立不到两年就一飞冲天，与其高起点不无关系。 Inflect

D-高山 | 对人工智能本质的探究

摘要：ChatGPT自推出以来，由于其强大的信息整合能力、语言处理能力、人机交互能力，引发了社会的广泛讨论及学界业界的深刻反思。随着AI技术的发展、新型材料的广泛应用，人工智能自身觉醒成为其发展的主要话题，由此引发了关于人类未来发展的讨论以及人类中心主义的担忧。本文立足于人工智能发展，结合人工智能的含义，剖析了人工智能的技术实质、劳动实质以及智能实质，同时在人的智能意识视域下分析了人工智能的觉醒，

D-高山 | 探析人工智能聊天软件兴起对中学历史教学的影响

摘要：近几年人工智能聊天软件飞速发展，已经成为科技领域的热点。人工智能聊天软件能对用户的问题给予相应的回复，相当于帮助主人处理各项事务的“助理”。有着进一步开发潜力的人工智能聊天软件已经在一些领域得到应用，教育领域就是其中之一。从目前国外教育领域中人工智能聊天软件的应用效果来看，该技术在有效提高教育质量的同时也带来了学术造假、在线教育质量不能稳定保证等问题。教育者在积极应用人工智能聊天软件的同时，

D-高山 | 基于直播电商的互联网新媒体营销策略研究

摘要：电商直播是当下互联网发展过程中一种新兴的营销模式，克服了传统购物方式的空间和时间的局限，通过主播与消费者的互动，为消费者提供更多的产品信息、专业意见和情感互动等。本文简述了直播电商在营销过程中运用的一系列理论和效应，介绍了当下直播电商营销使用的一般策略和手段，并分别从消费者和商家角度对直播电商的成本和效益进行了计算，希望能为新兴电商平台进军直播领域提供思路。关键词：直播电商；互联网新媒体

D-高山 | 基于多信源互联网信息的大学生人格特质计算

摘要：本文提出了一种依据多个来源的网络信息计算用户的人格特质的方法。对高校等能获取用户网络访问日志的机构，先收集用户一段时间内所访问的URL地址；然后使用爬虫技术提取用户访问网页的文本内容；使用情感词典计算各网站文本所体现的情感倾向；根据不同网站的特性给出网站在情感倾向上的不同权重，从而由各网站的情感倾向加权计算获得最终的人格特质评分。实验中以志愿者填写自我报告量表作为结果验证的基准数据。实验结果

P-流水 | 传承与突破：新媒体视角下名人故居视觉场的重构

摘要：重构名人故居视觉场，将线下陈展延伸到虚拟空间，是唤起参观者故事感知和文化认同的有力举措。本文基于“受众中心论”的视角，从运行机制、重构逻辑、基本模式三个方面重构视觉场的逻辑框架。在SIPS模型和马来兹克模型传播模式下，将逻辑框架理论与柳子明故居实践相结合，通过展品基本信息数字化、空间建模等方式，获取展品本体、历史、故事联系、环境结构信息，进行数字资源采集，构建展览馆信息资源平台，并借助主流媒

P-流水 | “互联网+”视域下的电子技术类课程教学方案探讨

摘要：近年来电子信息产业发展速度很快，技术和知识更新也呈现出日新月异的特点，给高校的传统专业培养方式带来了新的挑战。为了解决现有电子信息工程本科学生存在的工程素质和创新能力严重不足的问题，本文结合教育部“互联网+教育”举措，探讨了“互联网+”视域下的电子技术类课程教学方案改革，制定了“互联网+”CDIO教学设计实施机制，着力提升学生工程创新素质，以缩短电子信息工程本科教育与企业市场需求之间的距离，

P-流水 | 基于安全运营中心主动防御体系的态势感知技术研究

摘要：针对网络安全运营主动性防御缺乏针对性问题，提出一种基于网络安全态势感知的主动防御技术。首先，对网络安全态势感知以及相关技术概念进行分析；其次，设计态势感知平台部署架构及主动防御模型；最后，通过实验验证本文提出的技术方案的可行性。关键词：网络安全运营；主动防御；态势感知引言信息化飞速发展，给个人、企业甚至国家带来了相应的信息安全风险，以震网（Stuxnet）与Havex病毒为主的网

P-流水 | 中国高校线上直播课交互影响因素研究

摘要：随着在线教育迅速发展，教育技术在给教学带来机遇的同时也提出了挑战。教学活动的交互性是影响在线教学效果的重要因素。本研究选取直播教学模式为主要研究对象，从大学生、交互平台两个主体出发，开展回归分析。分析显示大学生的交互态度和交互平台质量是影响交互现状的重要因素，且当前交互现状未达到交互预期。本研究分别对教师和平台提出切实可行的改善措施，以改进直播课的教学效果。关键词：在线教育；直播教学；交

P-流水 | 慕课SPOC线上线下混合式教学实施及效果研究

摘要：随着时代的发展以及网络环境的普及，新的教学模式不断涌现，开展线上线下混合式教学是课程教学中的创新，也对教师和学生提出了新的要求。本文以《会计学》课程教学为例，对基于慕课SPOC的混合式教学应用效果进行调查研究，分析混合式教学模式的应用效果及影响因素。结果显示：学生普遍乐于接受新的教学方式，此外增加行业知识以及线上资源的趣味性，并将线下教学作为线上学习的延续与拓展，使得线上线下教学深度融合，对

P-流水 | 企业数字化转型的基础与应用实践

摘要：本文通过交互式数据协作平台在中国电信集团的应用实例，讨论了结合AI技术的创新型BI在数字化转型过程中如何帮助企业利用海量数据，实现业务侧人员自助式取数用数，极速极简地进行实时数据分析并赋能战略决策。在此过程中，数据作为一种无形资产的潜在价值被充分挖掘出来，帮助企业实现绩效的提升。关键词：数字化转型；商业智能（BI）；自助式数据分析；数据可视化引言随着大数据、云计算、区块链、人工智

P-流水 | 多元智能理论视域下信息技术在大学英语教学中的应用与探索

摘要：近年来，随着信息技术的飞速发展和互联网的普及，各种网络应用软件如雨后春笋般应运而生。根据多元智能理论可知，每个人的智能是多元化的，有些同学擅长通过视觉来学习，有些同学擅长通过动觉来学习，大家擅长的学习方式各不相同。所以单一且统一的教学方式显然无法满足同学们的多元化需求。因此，面对多元化的教学群体和日益增长的数字化要求，大学英语教学亟待改革。而信息技术的飞速发展，为智能多元化的学生提供了多样化

P-流水 | 大数据时代基于层次－模糊评价法的大学生资助绩效评价指标体系设计

摘要：依托大数据技术实现精准资助是新时期大学生资助管理改革的主要方向。采用新的视角，开展基于大数据的资助绩效研究，可以提高资助效率，客观了解大学生资助的有效性，促进大学生资助的科学化、规范化。本文基于大数据的设计思想，创新引入层次-模糊理论，综合运用层次分析法和模糊评价法，构建了大学生资助评价体系，并对现有的指标体系进行完善；通过大数据收集G大学的资助绩效评价数据，进行数据分析，找出资助工作中存在

P-流水 | 互联网环境下大学生网络素养教育创新模式研究

摘要：互联网环境下，教育模式作为教育理论实践化和教育实践理论化的中介，可以有效地将教育理论和大学生网络素养教育实践联系起来。通过实证研究方法而非单纯定性研究，以学生需求为导向，在精准把握大学生网络素养现状的基础上，构建“需求导向+课程依托+实践培育”的教育模式来提升大学生网络素养，既可以聚焦问题、解决问题，又可以独立式课程为依托，而非将其融入其他课程或活动中，可以增强大学生网络素养教育的稳定性与专

P-流水 | 大数据环境下电网企业财务与业务数据融合研究

摘要：大数据不仅是一种数据资源，还是一种数字化技术。怎样运用大数据技术更好地为企业管理服务，提高企业决策水平，是企业面临的一个重要课题。对电网企业而言，数据采集不仅是信息技术的更新，更是一种战略转型。尽管电力工业生产的数据量很大，但大多数数据只能实现存储、查询、统计等最基本的功能。作为资产密集型的大型国有企业，国家电网SD省电力公司（以下简称SD省电网）在信息技术的支持下，始终将大数据的研究与应用

G-知音 | 应用型本科院校基于MOOC、翻转课堂与实践指导的三位一体教学模式研究

摘要：应用型本科院校作为我国高等院校的重要组成部分，主要以培养应用型人才为主，担负着向行业输送高技能型人才的使命。随着教育信息化的深入发展，线上线下混合式课程教学模式大规模应用，我国应用型本科院校的教学改革得到长足发展。但结合应用型本科院校人才培养的特点，在课程教学改革中还需要突出实践教学。本文对MOOC、翻转课堂进行简单阐述，以提升学生的理论知识掌握水平与知识应用能力为目标，结合MOOC、翻转课

G-知音 | 短视频赋能大学生思想政治教育的困境与优化

摘要：5G时代，短视频应运而生，成为高校思想政治教育的新阵地。短视频赋能大学生思想政治教育是因势之举、因时之需，然而还存在一些困境：短视频制作者理论素养不高，减弱短视频思想政治教育实效性；短视频内容质量良莠不齐，影响大学生三观的形成；平台间未形成矩阵联盟，削弱短视频思想政治教育影响力；官方账号与大学生互动反馈滞后，降低活跃度。短视频将从以下4个方面赋能并优化大学生思想政治教育：加强专业人才培养，夯

G-知音 | 如何促进我国数字经济的健康可持续发展

摘要：随着社会经济发展水平和科学技术水平的提高，我国的经济发展形态由传统的产品经济形态逐渐转变为数字经济发展形态，数字经济的本质是以互联网、大数据为依托，能够对数字化的信息进行识别、储存、引导、使用，并实现生产要素资源的高效配置，实现经济的高质量发展。当前数字经济的健康可持续发展对我国国民经济的高质量发展、打造经济发展新格局以及促进经济发展新动能具有重要作用。本文从我国数字经济的发展现状出发，分析

G-知音 | 网络环境下大学英语线上线下相结合教学模式问题探究

摘要：随着信息技术的快速发展，信息化教学优势显著，近几年线上教学积累了丰富的经验，“线上+线下”逐渐成为常态。通过线上教学和线下教学相互融合，两种教学模式可以取长补短，满足学生个性化、零碎化、高效的学习需求。线上线下相结合的教学方式可以为大学英语听说读写教学提供丰富的场景和素材，引导学生自主学习，形成一套高效的教学模式。关键词：线上线下；教学模式；信息化教学；大学英语引言近几年各地采取

G-知音 | 信息化驱动学校治理现代化转型的维度与路径研究

摘要：现代社会，信息化发展已经成为势不可挡的发展趋势，是未来社会的主流，也是促进全球各领域发展和改革的重要因素。学校治理现代化转型是提升学校教学管理质量，促进学校优质发展的有效途径。本文详细分析目前学校治理工作向现代化转型存在的问题，明确信息化驱动学校治理现代化转型的维度，并根据学校实际提出信息化驱动学校治理现代化转型的有效路径。关键词：信息化；学校治理；现代化转型；维度；路径引言近几

G-知音 | 基于Hadoop的高校大数据平台构建研究

摘要：高校业务系统数据资源的结构、内容以及数据利用价值还不够清晰，尚未真正发挥应有作用。以笔者所在高校为例，本文介绍基于Hadoop的“智慧校园大数据平台”的数据建设方案。文章根据学校现状提出适合高校信息化建设的数据治理方案，主要通过Hadoop分布式系统架构为大数据存储提供底层支撑，通过共享数据中心存储权威数据，通过智慧校园大数据平台实现数据流调用和共享，为大数据分析和决策提供依据。关键词：

G-知音 | 职业学校电子商务类专业虚拟仿真基地的建设与实践思考

摘要：随着信息技术的快速发展，虚拟仿真技术在职业教育领域得到了广泛应用，虚拟仿真实训基地的建设在职业教育领域起到了非常重要的作用。职业学校电子商务类专业虚拟仿真基地建设的目标是将传统电子商务行业的真实案例引入教学，让学生通过模拟的方式掌握企业经营所需的技能。基于此，本文对职业学校电子商务类专业虚拟仿真基地的建设与实践的优势和问题进行分析，并探讨具体的建设与实践措施，以供参考。关键词：职业学校；

G-知音 | 混合式教学模式下外贸函电课程分层教学实践研究

摘要：在信息化时代背景之下，充分融合应用先进的信息技术和现代化的网络教育教学平台，是高校课堂教学模式创新与改革的重要前提。利用信息技术构建网络教育教学平台，创新线上教育教学模式，强化课堂教学实践活动的交互性，与传统线下教学形式进行融合，更深层次地优化教育教学成效。本文在现代化网络教学与传统课堂教学融合发展的需求的基础上，以江西科技学院为例，研究“线上线下”混合式教学模式下外贸函电课程分层教学实践，

G-知音 | 融媒体时代开放大学招生宣传策略研究

摘要：在信息技术高度发达的融媒体时代，以互联网为载体、以移动终端为媒介的新媒体形式，正深刻影响着开放大学的发展，也给开放大学招生宣传工作带来了巨大挑战。必须积极探索适应时代发展要求的招生宣传策略，利用融媒体手段和平台做好招生宣传工作，吸引更多学生报考开放大学。本文从分析融媒体时代开放大学招生宣传的现状入手，针对目前存在的问题，结合实际情况，提出了提升开放大学招生宣传效果的策略，以期能够帮助开放大学

G-知音 | 探究线上线下混合教学模式在高职教学中的应用

摘要：在教育改革全面深化的背景下，我国逐步建立起现代化教育体系，并以高质量为方向，向信息化、网络化和综合化发展。线上线下混合教学模式在学科教学中的应用，取得了较好的教学效果。在职校教育改革的进程中，混合教学模式在提高产教融合教学效率方面发挥着重要作用，能辅助高职专业教师应用现代技术，发挥产教融合中心在高职理论和实践结合教学中的促进作用。本文将基于高职专业教学的工作需求，重点探究线上线下混合教学模式

G-知音 | 基于“互联网+”的高校旧物回收存在的问题及对策研究

摘要：随着大学生消费观念的变化和购买水平的提高，高校内旧物数量急剧增加，造成了较严重的资源浪费。而“互联网+”模式为促进资源循环和改善生态环境提供了新思路和新方法。基于此，本文以江西省J高校旧物回收市场为对象，运用实证分析法、定性与定量分析法，通过线上问卷、实地调研与实际运营相结合的形式，进行分析和梳理高校旧物回收现状及其问题，提出相应的对策，最后形成相应的小程序平台设计。关键词：“互联网+”