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2022年12期
卷首语 |
说话是一件难事
人是不能不说话的，但是，有的人说起话来，娓娓动听，使人听了全身的筋骨都感觉到舒服；有的人说起话来，锋芒锐利，像是一柄利刃，令人感觉到十分恐惧；有的人说起话来，一开口就使人感觉到讨厌。所以人的面貌各个不同，而人的说话，获得的效果，也正像面貌的各个不同一样。 说话是一件不容易的事。我们天天都在说话，并不见得我们是会说话的。我们说了一辈子的话，试问有几句话是说得特别好的？我们对人家说话，是不是每一句都
时政要闻 |
2022年11月简明时政
★2022年11月1日，主题为“核能创新·零碳未来”的第23届太平洋地区核能大会（PBNC2022）在北京—成都两地同时开幕，国务院总理李克强向大会致贺信。李克强在贺信中表示，核能是安全、稳定、高效的清洁能源。核能的和平开发利用不仅为人类发展增添了新的动力，也为保障能源安全、应对气候变化、促进能源绿色低碳转型、带动高端装备制造业发展发挥了重要作用。 ★11月2日10时，执行“和谐使命—2022”
热点设题 |
解读“二十大”关注的热点问题
【热点材料】 ★实施科教兴国战略 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 ★高质量发展 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。 ★发展全过程人民民主 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 ★坚持全面依法治国 全面依法治国是国家
热点设题 |
向着新的奋斗目标出发
2022年10月26日至28日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在陕西省延安市、河南省安阳市考察时强调，要全面学习贯彻党的二十大精神，坚持农业农村优先发展，发扬延安精神和红旗渠精神，巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，为实现农业农村现代化而不懈奋斗。 【热点点击】 ◎10月27日上午，习近平总书记带领新当选的二十届中共中央政治局常委来到了延安，瞻仰革命圣地，缅怀老一辈革命家的丰
热点设题 |
学习榜样人物，弘扬社会主义核心 价值观
在新时代的征程上，许许多多“中国好人”、全国道德模范积极弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴奉献自己的光和热。请阅读材料，探究问题。 1.紧了紧身上的绳扣，扶了扶头顶的安全帽，李培生往崖下又望了望，而后拽着安全绳缓缓把自己放了下去……“中国好人”李培生在黄山风景区从事环卫保洁工作，主要负责在悬崖峭壁间捡拾垃圾。20多年来，他每天重复着同样动作，累计放绳长度相当于200多座珠穆朗玛峰的高
中考研究 |
一道中考题对学习道德与法治课的 启示
2022年河南中考道德与法治试卷第21题，依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，紧扣迎接二十大热点，创设线上参观党史博物馆的“云研学”活动情境，聚焦政治认同素养，引导学生知行合一，对我们学习道德与法治课有深刻启示。 一、试题呈现 （2022·河南·第21题）中国共产党自一九二一年成立以来，团结带领中国人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。青少年要学习党史，做到学史明
专题复习 |
核心素养视域下的时代跨越
近代，是一个承续古代的历史阶段。相对于古代，近代社会的生产方式、交换方式、社会制度都发生了深刻的变化。本单元的标题是“走向近代”，表明这一时期的历史处于一种“于古有新，于新尚古，从古到新”的时代跨越状态。从教材知识结构看，本单元上承第三单元“封建时代的欧洲”，下启第六单元“资本主义制度的初步确立”。这一时期，欧洲的社会特征集中体现在农村、城市、海外殖民三个方面。在农村，脱胎于封建庄园的租地农场逐渐
复习指导 |
比较法在中学历史复习中的应用
有比较才有鉴别，历史比较法是历史学习中常用的学习方法。历史比较法是一种通过对不同时期社会现象或历史事件的异同点进行横向或纵向比较和分析，揭示社会现象的发展趋势或一般模式的研究方法。 一、从横向比较中找异同 比较归纳的学习方法有利于直观地理解重点知识，突破重难点知识。如在《世界历史》九年级上册《文艺复兴运动》一课中，我们了解到，自14世纪中叶起，文艺复兴在欧洲兴起。这场运动起源于意大利，后来传播
复习指导 |
框图题的种类及复习建议
框图题是将地理知识的构成、具体地理事物及现象的成因或产生结果中部分重要的环节，采用空白图框的形式，让学生通过阅读试题提供的图文资料及问题分析，填写空白图框内容或选择内容填写空白图框的试题。下面笔者以2022年我国部分省市中考地理试题中的框图题为例，谈谈框图题的种类、答题技巧及应注意的问题等，供同学们参考。 一、框图题的种类 按考查内容，框图题可以分为以下四种。 1.考查知识的构成类框图题。
复习指导 |
道德与法治九组易混概念辨析
近几年来各地市中考道德与法治试题均体现了“题在书外，理在书中”的原则，也就是说，无论试题材料、题型怎么变化，都离不开对教材基本概念和基本观点的理解和运用。但是，从近年来各地中考道德与法治试卷的阅卷反馈情况来看，一些考生由于对相关易混概念或知识掌握不牢、理解不准、区分不清，而陷入答题误区，导致失分较多。在此笔者结合2022年各地道德与法治中考试题，对道德与法治教材中九组高频易混概念作一归纳和梳理，以
复习指导 |
探究复习方法 提高复习效率
中招考试日益临近，怎样搞好道德与法治课复习，提高自己的考试成绩是大多数学生关心的问题。其实，只要提高学习的积极性和主动性，做到以下几点，就可以提高复习效率。 一、结合目录，构建体系 掌握基础知识是学好道德与法治、有效应对考试的前提，但是要达到真正的理解运用，还要对已有基础知识进行梳理，加强对知识的系统归纳，构建知识网络。复习时，我们可以把每课的重点知识归纳总结到专门的归纳本上，明确整体框架。例
图文天下 |
漫画•时评
用心做教育的老师值得点赞 近日，四川省雅安市荥经县严道第一初级中学七年级（7）班开了一个小型的月度表彰会，班主任汪老师对于综合表现前五名的同学，除了发奖状之外每人又发一条鱼，让受奖励的孩子非常意外与高兴。一名同学回家后把奖励的鱼做成了酸菜鱼，说是“我吃过最好吃的鱼”。班里没得奖的同学，也都觉得新奇开心。 在物质生活丰盈的当下，一条鱼的经济价值或许有限，但其育人功能却不容小觑。“自费买鱼奖励学生
思路点拨 |
例谈道德与法治“意义或原因类” 简要回答题的设问方式与解题思路
简要回答题是中考道德与法治考试中应用最广泛的题型之一，它的命题设问指向比较明确，答案要求简洁明了，侧重于考查学生对概念、原理等基础知识的记忆和再现能力。 一、设问方式 简要回答题一般以学生生活实际、社会重大热点事件、国家出台的方针政策、模范人物事迹等为背景材料，让学生结合材料针对某一做法或事件发表自己的见解，阐明原因或意义等。“意义或原因类”简要回答题的常见设问方式有“谈谈……有何重要意义”“
思路点拨 |
道德与法治辨析题的分类与答题步骤
在初中道德与法治试卷中，辨析题可以综合考查学生辩证分析问题、解决问题的能力，是中考中常见的一种题型，相对而言难度较高。综合分析各地市中考试卷，可以发现辨析题常见的设问方式有以下几种：“谈谈对某一观点（认识）的看法”“对某一观点（认识）加以评析”“谈谈对某一观点（认识）的理解”等。从知识考查这一角度看，解答好辨析题需要了解辨析题的类型，掌握各类辨析题的答题要求。 一、辨析题的分类 1.完全正确或
思路点拨 |
浅析历史材料分析题的解答策略
历史材料分析题重点考查学生的知识掌握程度、解决问题的能力以及思维的灵活度，是历史各种测试中常见的题型之一，并且在试卷分值中占比较重。然而，一些学生虽然知识掌握得较为扎实，但在解答材料分析题的过程中，因找不到解题的切入点而丢分，很是可惜。基于此，笔者从审题、联系知识以及答题要点三个方面具体剖析如何解答历史材料分析题。 一、审读材料和设问，获取关键信息 对于材料分析题而言，材料是解题的关键。因此，
