期刊详情

查看往期

期刊目录

2022年06期

科技创新 | 肩部减压支架设计原理及应用分析

随着社会发展和科技的进步，智能化虽然给我们的生活和工作带来了便利，但仍存在肩膀扛重物的工人。为解决肩部背负过程中压力分布不合理及受损问题做了详细调查，根据调查结果和人们的需求，提出一种合理的设计方案，分散肩部压力，使搬运工人的肩膀得到保护。此产品符合绿色设计的理念，不会造成社会资源的浪费。本文重点论述了产品材质的选择、功能的优化设计以及对肩部减压与保护的解决方案。

科技创新 | 基于深度学习的无人机目标检测系统

本文基于机器视觉对无人机目标检测系统进行研究，采用YOLOv3作为论文的基础网络模型。在原模型的基础上对网络模型的结构和无人机预测框筛选算法进行了改进，提高了无人机检测的速度和准确率。在无人机识别的基础上，本文采用改进后的KCF算法对无人机进行跟踪，达到了很好的跟踪效果。

科技创新 | 智能船舶主要机电应用技术分析

随着信息和智能化技术与社会各生产、生活领域的紧密结合，我国船舶工业及航运业在稳步发展的过程中，智能船舶已经成为未来的主要发展方向，并在我国经济社会发展过程中逐渐凸显其作用。本文基于智能船舶概述，探讨了其中主要机电设施的技术应用，展望了后续的技术发展标准需求，以便为今后我国智能船舶的稳步发展提供一定的参考。

科教论坛 | “双高计划”背景下高职院校护理专业群建设的研究和实践

随着国家“双高计划”的实施，以及产业转型升级的不断加快，单一专业培养的学生越来越难以适应产业发展和技术变革，从专业建设到专业群建设的转变已势在必行。护理专业作为医疗健康服务产业链上的关键环节，组建专业群能够更加契合产业的发展、培养更高质量的综合性技术技能人才。然而，护理专业群在建设的过程中存在较多的制约因素，需要进行系统的设计和研究。本文通过文献研究和专家研讨，对护理专业群组建的制约因素和相应对策进行综述，并结合笔者所在学校护理专业群建设的实践经验，为高职院校构建护理专业群提供参考依据。

科教论坛 | 人工智能时代高职院校教学变革策略研究

随着科学的发展、技术的进步，人们对信息的传输与获取已经进入数字化时代。人工智能正不断地融入人们的日常生活、学习、工作当中，如大数据、模式识别、物联网等。同时，随着人工智能技术在社会生产中的不断发展与深入，一些技能型实操类行业也随之发生了改变。作为职业技能型高等人才的培养基地——高职院校，在教育教学过程中更要顺应时代的发展与技术进步。在人工智能时代的背景下，不断深入研究有效促进学生学习与发展的教学策略与教学方法。本文主要针对人工智能时代高职院校教学方式、学习方式、教学资源等几方面的变革展开思考与研究。

科教论坛 | 1+X证书背景下课程内容与职业标准对接的研究

在“职教20条”中，将1+X证书制度纳入高职复合型人才培养的应用措施。这种证书制度强化在专业人才培养中，将专业课程教学内容和职业标准相对接，不断促进专业人才培养质量和标准提升。在专业教学中强化1+X证书下的课程内容和职业标准对接，能够有效改变传统单一的职业教育人才培养模式，真正体现专业教学和实际岗位需要相对应，提升专业人才未来岗位竞争力。本文以学前教育专业《幼儿卫生与保育》课程为例，探究这一课程的课证融通教学对策。

科教论坛 | 激发兴趣促进中职数字媒体应用专业人才培养

素质教育背景下，随着我国职业教育体系的改革，中职教育教学迎来重要的创新与升级好契机。数字媒体应用专业作为近年来热门的专业之一，已经成为中职学校重点专业学科之一。对于中职数字媒体应用专业人才的培养而言，其关键在于激发中职学生的学习兴趣。当前，我国多数中职学校数字媒体应用专业各项课程教学的开展，依然缺少对学生学习兴趣的培养，学生缺乏课程学习兴趣。为了更好地促进中职数字媒体应用专业人才培养，本文建立于数字媒体应用专业美术课程教学视域，探索其创新的教学路径，以期激发中职学生学习兴趣，促进学生全面学习成长。

科教论坛 | “双主体一体化”工学结合人才培养模式的实践研究

近年来，工学结合仍然是我国职业教育领域最热门的话题，只有深入推动校企深度合作，深化人才培养模式改革，才能全面提高职业教育人才培养质量。我校于1998年开办专业实践性很强的工程测量专业，在当前形势变化下亟须我们改革人才培养模式以适应学校发展和专业发展的需要。本研究成果以本校五年制高职工程测量专业为例，构建了“双主体一体化”工学结合人才培养模式，从项目研究背景、解决问题的方法、主要研究成果、成果的创新点及成果的推广应用几个方面进行具体分析。

科教论坛 | 现代学徒制下《建筑工程计量与计价》新型手册式教材建设研究

“工作手册式”教材，是职业教育“三教”改革的重点内容之一。主要目的是反映新知识、新技术、新工艺、新方法，实现课程内容与职业标准的对接、教学过程与生产过程的对接。在现代学徒制背景下，本文以杨凌职业技术学院和某建筑企业合作开发的工程造价专业《建筑工程计量与计价》工作手册式教材为例，系统阐述了教材的开发理念、设计思路、教材内容编排和教学评价设计等内容，研究了新型教材在职业教育发展中的重要意义，为学徒制下校企合作开发教材提供借鉴与参考。

科教论坛 | 基于“岗位职责能力”的城轨专业教学实践研究

为了填补城市轨道交通运营管理专业教学领域内“岗位职责能力”教学方法空白、教材空白，消除学生对岗位的神秘感、恐惧感，增强学生自身岗位取向、岗位职业自信，收集整理了2020—2021年全国城市轨道交通企业应届毕业生招聘的各岗位，针对城市轨道交通运营管理专业基础岗位进行筛选，筛选出五个代表性岗位，依据教学方法与教材编写同步实施，培养城市轨道交通运营管理专业高素质技术技能人才，为其他高校提供参考借鉴，为相关部门提供决策依据。

科教论坛 | “双高计划”背景下职业院校教学创新团队建设思路探索

为打造引领教育教学模式改革创新、推进人才培养质量持续提升的教师教学创新团队，本文以陕西能源职业技术学院机电一体化教学团队建设为例，依托国家“双高计划”，提出了建设紧跟煤炭智能开采产业高端的高水平专业和教学团队，明确了创新团队建设的路径及方法，形成了“学院搭建平台、建设四支队伍、培养八项能力”的建设思路，为同类专业教学团队建设提供建设思路。

科教论坛 | 平面极坐标系在大学物理中的几个应用案例

物理运动的描述是相对参考系而言的。相对同一个参考系，选择不同的坐标系，运动的描述也一般不同。在常用的大学物理教材中，处理物理问题多数使用的是直角坐标系。本文给出了大学物理中力学的平面运动和平面电流磁场的应用极坐标系的几个案例。在处理一些平面问题时，使用极坐标系不但带来计算的简便，而且可以帮助学生更深刻地理解相关概念和规律，同时可以提高学生的思维能力。

科教论坛 | 一流学科建设背景下地方高校物理学科建设的探索

随着一流学科建设的有力推进，全国高校的教学和科研事业得到飞速发展。物理学科是其他自然学科的研究基础，并作为基础学科直接影响其他学科的发展。本文分别从人与物的角度分析了地方高校物理学科的建设现状，提出了学科师资队伍建设的路径和校级实验教学中心整体建设的理念，能有效提升物理学科的理论和实验教学水平，能为物理学科的建设打下良好基础，能为地方高校的学科建设提供新思路。

科教论坛 | 1+X证书制度下中职学校计算机应用专业教学标准研究

2019年国家教育部等相关部门出台了《国家职业教育改革实施方案》《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》等相关指导性方案，开始在全国范围内启动1+X职业技能等级证书制度试点性工作。1+X职业技能等级证书制度是推动我国职业教育发展，将职业技能等级证书与学生毕业证、学历证书相结合，提高人才培养质量的重要举措，本文以中等职业学校计算机应用专业为例，对人才培养方案、教学标准进行分析，以企业人才需求作为目标，以服务学生为宗旨，以就业为导向，提出构建适应于1+X证书制度的中职计算机应用专业教学标准，切实提高技能人才培养质量。

科教论坛 | 关于合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践研究

随着我国的新一轮的教育改革的到来，为实现我国物理教学事业的进一步腾飞，就需要改变传统、固有的物理教学模式，将传统的物理教学模式合作学习，不断注重培养学生们对物理的学习兴趣，鼓励学生们自主学习、主动学习。然而，培养高中生们较高的物理能力仅仅靠口号是远远不够的，还需要我国的物理教学模式能够适应时代的发展，摒弃传统的物理教学模式，创新物理教学模式。老师们要善于结合高中生们实际的物理学习情况来展开相应的策略，这样才能保证培养一批批具有较高物理能力的高中生们。本文首先就从高中物理教学手段合作学习的意义入手，然后列举高中物理合作学习教学中存在的问题，同时提出相应的解决方法，以期为相关人员提供参考。

科教论坛 | 构建“初中化学实践活动课”教学模式的实践研究

初中化学实验活动课的实施参照《化学课程标准》，在其指导下结合具体教学情况，整合课程资源，生成活动主题，采取多元方式促进学生实践学习，培养学生学科核心素养。本文主要围绕“初中化学实践活动课”，进一步分析其内涵与意义，在当代初中化学教学时，教师应一改刻板的教学理念与方法，创新化学实践活动课教学模式，以便令学生尽快适应初中化学实践活动课，逐步丰富学科素养。最后探讨了初中化学实践课实施策略，仅供参考。

科教论坛 | 基于关键能力培育视域下高职学生创新创业教育探索与实践

在高职院校开展大学生创新创业教育对提升学生创新能力、创业能力有重要的意义。基于关键能力培育视域下高职学生创新创业教育探究，将搭建一个创新创业教育平台、创建两个创新创业教育载体、营建三个创新创业教育文化，旨在学生创新创业能力得到提升，构建适合高职学生创新创业能力培养模式。

科教论坛 | 专业社团对高职学生人才培养影响研究

学生加入专业社团提升自身综合能力是大学第二课堂的重要形式，社团运作的好与坏关系到人才培养质量的高与低。本文对高职学生的四种能力（专业技术能力、社会实践能力、创新创业能力、自觉学习能力）的重要性进行了分析，并结合实际新能源汽车技术小组的运作情况，对高职学生四种能力的培养分别提出了提升三条途径。

科教论坛 | 院园合作开发学前教育专业工作手册式教材的研究

当前，学前教育改革正在深入开展，学前教育要提质增效，必须要注重优质学前教育人才的培养。然而，在学前教育专业课程教学中，一些教材设计和实际的幼儿园教师岗位能力需求之间的对应性不足，导致学前教育专业毕业生进入幼儿园开展教学工作存在很多问题。就《幼儿游戏与指导》课程教学来说，这是学前教育专业的重要核心课程之一，对学生未来设计组织幼儿游戏活动具有重要的指导作用，但是这门课程教材内容的设计与幼儿园实际游戏活动的开展需求是不相适应的。学生通过《幼儿游戏与指导》课程的学习，虽然掌握了一些幼儿游戏活动设计的思路和方法，但是在实际应用中，存在活动设计单一，组织能力较弱，缺乏创新意识等问题，以至于组织幼儿游戏活动的教学效果并不是很好。本文通过深入幼儿园实地调研了解幼儿教师组织游戏活动的岗位能力需求，发现现用教材存在的不足，对教学内容进行梳理规划，分为具体的模块项目任务，将每个项目任务以实训的形式开展教学，形成高职院校学前教育专业《幼儿游戏与指导》课程工作手册式教材建设的理论体系，并与幼儿园合作开发《幼儿游戏与指导》课程实训手册并运用于实际教学。

电子信息 | 基于改进式多种群遗传算法的换电服务调度优化方法

为提升换电站的运营效率，本文首先根据换电站中换电室离散分布的特点，建立以所有车辆在站时长最小为目标的数学模型。其次，提出一种基于改进式多种群遗传算法(IMPGA)的换电服务调度方法。最后，为验证方法的有效性，运用计算机模拟数据对方法进行测试。测试结果表明，该方法可获得更优的调度方案，其相比于基本遗传算法(SGA)、改进式自适应遗传算法(IAGA)以及先到先服务规则(FCFS)所得方案分别缩减了60.2%、54.2%、70.6%，且具有较强的鲁棒性，能够为换电站制定合理安排车辆接受服务提供有力支撑。

电子信息 | 河北省电力需求侧管理平台建设与应用实践分析

电力需求侧管理平台的建设与应用，既是适应信息化发展，带动互联网、大数据等先进技术应用，也是更好发挥政府作用，推动节能减排工作，提升电力运行调节水平的重要途径。本文介绍了电力需求管理平台的建设背景，以及新形势下河北省对电力需求侧管理平台进行了优化升级，提升了平台应用价值。在对建设意义和功能应用进行阐述与分析的基础上，围绕企业应用案例，重点从管理节电和技改节电两方面对平台应用效益进行了分析。

电子信息 | 大数据模式下城市管理智能化发展研究与探讨

大数据产业蓬勃发展，政府在城市管理工作方向逐步数字化转型，在强化综合集成、高效协同、数字赋能等方面已取得一系列标志性成果后，继续认真贯彻中央、省、市工作部署，紧紧围绕以数字化改革撬动各方面改革，数字赋能现代化先行这一工作主线，在社会治理、城市建设方面取得新突破。城市管理需要牢牢抓住跨部门的多业务协同流程再造和数字化平台化应用集成两大关键，持续迭代，谋划一批牵一发而动全身的多业务协同数字化应用，推动各部门整体协同解决问题，加快打造“整体智治”现代政府，为国民经济和社会发展第十四个五年规划起好步、开好局打下坚实基础。

电子信息 | 实验教学排课系统的设计与应用

高校排课工作是教务工作中的基础性工作，实验课程安排的重要性仅次于理论课，且考虑因素较多，例如特定的实验课有特定的实验室，学生人数多需要分批进行等，这些因素增加了排课的难度。笔者作为实验教学管理一线人员，对于排课工作比较熟悉。目前，很多高校实验课排课依靠手工完成，费时费力，还易出错。随着目前校园信息化管理步伐的加快，实验教学管理也必须走信息化管理之路。本文详细介绍了笔者设计的一套适合高校的实验排课系统，并以苏州城市学院为例，结合实际合理使用该系统，通过师生的反馈给予更大的提高和改进，为高校实验教学管理信息化做出贡献。

电子信息 | 基于氧化石墨烯正极材料的锌离子混合超级电容器的综合性实验

本工作制备了锌离子混合超级电容器电极活性材料，并设计了电极储能性能研究的综合实验。实验按照电极材料制备、电极制备、储能器件的电化学性能测试的流程进行，当中涉及多种研究手段。通过学习，加强学生对退火温度一氧化石墨烯一电化学性能之间关系的理解，同时，也实现对专业理论知识和实验数据的综合分析。通过实验项目，学生的独立思考能力、理论知识的应用、科研意识及团队协作能力得到了锻炼。

电子信息 | 基于WEB的社区物业管理系统的设计与实现

由于我国互联网技术的发展速度较快，在各个行业中都逐渐通过互联网技术来进行行业运营管理。通过互联网技术可以更加方便地进行运营中的数据化管理，并且可以很好地提高管理效率。在我国的众多社区中，一个良好的物业管理对于住户来说是非常重要的，而通过互联网技术开发社区物业管理系统可以更好地对物业进行管理，相比较传统的物业管理手段和方法，效率提高了数倍。本文将通过使用PHP动态语言来开发社区物业管理系统，数据使用MYSQL数据库来进行数据存储，根据社区物业管理系统的整体需求，将系统的功能模块进行分析，主要开发的功能模块包括通知管理模块、用户管理模块、缴费管理模块和报修管理模块。完成功能模块开发后还需要对各个功能模块进行测试，才能更好地确保系统的运行不会出现错误，确保系统稳定运行。

工程技术 | 绿色智慧建筑发展新趋势

据有关专家分析，未来将会有三分之二的人口居住在城市中，为了使人们在城市的生活更加科学高效，居住环境更加良好，需要大力发展绿色智慧建筑。绿色智慧建筑可以保护环境，降低碳排放量，也可以提高人们的生活效率，极大地方便了人们的生活。大数据和信息通信技术可以更好地服务于人民生活。真正的绿色智慧建筑应该以居住者为中心，努力提高居住者的生活质量，确保产品的可持续性。绿色智慧建筑物的不断发展可以降低全球的碳排放量，减少对大自然环境的污染，为人们创造一个良好绿色温馨的居住环境。本文通过研究我国绿色智慧建筑，探讨和分析绿色智慧建筑未来的发展趋势。

工程技术 | 黄家坝水库系统防雷工程设计探讨

本文以邵东市黄家坝水库管理所为实例，依照相关设计规范，对黄家坝水库进行防雷工程设计，通过清理、统计以往雷击损坏的水库工程设施及设备，并对雷电破坏较为严重的工程部位进行了仔细的现场勘验排查，制定了直击雷、感应雷防护和接地系统设计方案，保障了水库建筑物安全。针对改造处理的重点、难点进行了深入的探讨分析，对关键部位防雷系统进行了改造处理，大大降低了雷电灾害对水库工程设施带来的破坏损失，为水库工程设施正常运行提供了安全保障。

工程技术 | 探讨水利施工技术与水利施工应用

水利工程建设属于一项民生工程，不仅与人们的生活息息相关，还直接影响国家经济建设。从古至今，我国对水利工程都极为重视，诸如古代的都江堰、现代的三峡工程。虽然我国水利工程取得了卓越成绩，但依旧不能忽视工程质量问题。水利施工技术的应用合理与否与工程质量联系密切，因而，在水利工程施工阶段，一定要在充分考量工程实际现状的前提下，对施工技术科学选择和利用。

环境科学 | 基于MaxEnt模型的木贼潜在分布与生境分析

目的：木贼( Equisetum hyemale L.)作为传统中药，药用历史悠久，本研究目的在于明确木贼在中国境内适宜生长的区域，为开发、保护木贼的野生资源及其人工培育、生产以及开发利用提供实验数据参考依据。方法：基于已获得的75个木贼地理分布和47个生态因子，运用最大熵值模型(MaxEnt)和地理信息系统(GIS)对木贼在中国的潜在分布进行预测，同时对其生境进行分析。结果：木贼在我国分布广泛，适宜分布区面积为327km2，其中甘肃、陕西南部，贵州、重庆大部，湖北西部，四川东部，山东、辽宁、吉林东部为适宜生长区。结论：MaxEnt模型能够精确的对木贼潜在分布区进行预测，木贼在我国分布广泛，药材资源较为丰富。

环境科学 | 不同产地琥珀的光谱学特征研究

不同产地的琥珀因其科研价值和经济价值具有较大差异，故对琥珀产地特征的鉴别具有非常重要的科学意义。运用红外光谱、拉曼光谱对波罗的海和缅甸两大产地的琥珀样品进行测试，获得了不同产地琥珀的光谱学特征。红外光谱在1800cm－1和1700cm－1和1350cm－1～1100cm－1两波段存在吸收峰形态差异，在887cm－1、1645cm－1附近存在吸收位置及形态差异，这些差异特征可作为二者产地鉴别依据。拉曼光谱在500cm-1～1500cm－1区间内，缅甸样品曲线的基线漂移程度强于波罗的海样品，并据拉曼光谱的峰强比值N=（I1648cm-1／I1445cm-1）计算得出，缅甸样品成熟度较高。

环境科学 | 基于模糊数学法与市民体验的水系景观评价

在用户体验的视角下，运用景观绩效评价方法对水系景观项目进行定性、定量的效益评价，可得到景观设计中存在的问题和不足。本研究采用实地问卷调查法研究了许昌市区五大人工湖泊及连通它们的两条河流的景观现状和市民满意度，并采用模糊数学法建立计算模型，对许昌市区水系景观进行了定量评价。结果表明：景观效果值与市民满意度由高到低分别为北海公园、清溟河&学院河、鹿鸣湖、霸陵河、秋湖湿地、芙蓉湖。进一步，本研究从建设进度、交通状况、区位优势与功能定位等角度分析了上述结果的原因，以期为景观设计和建设提供参考依据和科学建议，建成符合民意的工程。

创新教学 | 1+X制度背景下中职财会专业课程教学方法实践探索

随着1+X制度试点工作的推进，社会评价组织开发的职业技能等级证书逐渐增多，院校可实施“X”证书职业等级证书越多，选择余地更大，需要不断改革。如何借鉴“X”证书职业等级认定标准推进专业课程教学方法改革是学校面临的重大课题。在专业课程教学中，积极推行任务驱动、案例探究等教学方法，依托教学信息化平台，推进线上线下混合式教学改革。

创新教学 | 高职建筑设计课程“多维模块化”教学实践与研究

针对我国高职院校中三年制的建筑设计专业的大一建筑设计初步课程的教学现状，将课程教学分为三个维度的教学板块，根据每个板块所需解决的问题再各自分为两个主模块，各个主模块分出子模块，并在课程教学中通过子模块的相互搭接，主模块的相互配合进行教学标准化操作，希望借此理念与其他高职院校相关专业就该课程的教学模式进行探讨和研究。

创新教学 | 新工科背景下结构力学课程“线上+线下”教学模式的实践与探索

结构力学是传统工科专业的核心课程之一，而随着新工科建设的提出，传统结构力学的教学模式已难以满足专业发展的需求。本文根据结构力学课程内容的特点，对比结构力学线上教学和线下教学各自的优势。进一步通过结合学校特色与定位，对结构力学课程线上与线下结合的教学模式进行了实践与探索研究，以期在新工科建设的背景下为结构力学的教学改革提供参考。

创新教学 | 基于微知识单元的对分课堂在工程数学教学中的探究

工程数学课程的传统课堂教学学生被动学习、缺少参与感，未能发挥学生主体作用，能力素养发展不够。对分课堂融合了讲授法和讨论法，更适合学情。利用智慧教学平台雨课堂，开展基于微知识单元的对分课堂教学，以最大程度促进学生主动式学习为目标，为工程数学课堂教学提供新思路。

创新教学 | 自动控制原理课程的混合式教学模式实践研究

“自动控制原理”课程开展了线上线下混合模式教学的实践。本文详细论述了线上直播授课、线下部分翻转课堂及智慧平台资源学习相结合的混合式教学设计和考核方式改革，并对混合式教学的效果进行了分析。

创新教学 | 《安全管理基础》课程“线上线下”混合式教学方法改革

根据杨凌职业技术学院安全技术与管理专业《安全管理基础》课程的现状和学情分析评价，找到课程建设存在的问题。依据高职教育最新理念和专业人才培养目标，从团队组建、课程内容重构、思政元素挖掘、授课方式改革等方面探讨了“博士+高职生”情形下如何运用“线上线下”混合式教学方法，促进教学效果的提升和学生终身学习能力的培养。研究结果具有一定的借鉴和推广价值。

创新教学 | 基于资源库与信息化教学平台的中药鉴定技术线上教学设计与实施

信息化技术的发展为中药鉴定技术课程线上教学改革提供了坚实的技术基础。笔者们所在的教学团队以中药传教技能资源和省级专业资源库为基础，以信息化教学平台为载体，对中药鉴定技术课程线上教学的设计与实施进行思考，以期为信息化教学改革提供参考。

创新教学 | 线上线下融合式电子技术实验教学模式研究

利用线上实验资源共享和信息交互方面的特有优势，可以有效弥补现有线下实验教学过程管控评价不合理和实操受实验室时空限制的短板。本文以电子技术类课程为例，开展线上线下融合式实验教学模式的研究和实践，在实际应用中取得了较好的效果。

创新教学 | 核心素养导向下的电子政务课程线上线下混合教学模式探析

在信息时代的大背景下，电子政务课程线上线下混合教学模式的创新是现代信息技术与电子政务课程教学有机融合的应有之义，对大学生整体职业素质培养和提升具有极其重要的作用。本文致力于研究探讨电子政务课程线上线下混合教学模式。电子政务课程以核心素养为导向，借助现代信息技术的技术优势，突破传统教学模式的局限，采用线上线下混合教学模式，通过突出课程内容和课程特色、创新教学模式及教学方法、优化教学内容的组织与安排、完善Blackboard平台等途径实现信息技术与电子政务课程教学的有机融合。

创新教学 | 电路教学改革中的闭环应用和一题多解

基于电路课程的理论多、概念多、公式多的“三多”现象，单向式按部就班地讲授已不能适应教学实际。电路教学改革的目标希望培养学生能够具有主动学习的良好习惯和创新精神。闭环本来应用于工程方面，把它应用到电路教学改革中，促进教与学的相辅相成，形成教与学的良性循环，再结合一题多解，充分提高课堂的时间效率，以期减轻“三多”现象给学生们造成的困惑感以及促进学生的主动学习。

创新教学 | “高分子化学与物理”课程的教学改革研究

高分子材料专业中的“高分子化学与物理”课程是一门最为基础的课程，该课程中涵盖了非常多的理论知识，同时也包含了多种不同的实验教学，学生们学习起来有一定的难度，所以，很多学生并不能很好地掌握这门课程，甚至一些学生们对这门课程产生的厌烦的心理，因此，对“高分子化学与物理”课程教学改革进行不断的实践探索，提高课程教学灵活性和教学效率，激发学生们的学习兴趣，从而提高该课程的教学效果和质量。基于此，本文针对“高分子化学与物理”课程教学改革实践进行了分析和讨论，重点对教学改革措施进行了探讨。

创新教学 | 基于人工智能技术的实践教学改革的研究

当前信息化教学还未发展成熟仍存在一些问题，通过借助Bicomb2.0与Ucinet技术参与分析当前人工智能与教育相结合的科研结果，依据实际教学需求，以人工智能技术为导向，应用了Waston和Knewton等软件与平台，从教法与学法等方面提出了实践教学变革的优化策略。该策略一方面有利于教师实时掌握课堂教学实况，智能备课，丰富教学手段，提高教学效率，提升教学个性化与精准化；另一方面也为不同学习特征的学生提供智能化空间支撑，有效地提高学生的实践创新能力，真正达到“人工智能+教育”的目的。

理论研究 | 机坪管制移交程序与模式研究

随着机坪业务规模的不断扩大，传统的机坪管制理念和方法存在巨大的风险。根据相关政策和运行要求，民航总局已决定从深化体制改革入手，解决两个主要问题：明确管制区的职责，科学建立管制移交程序。本文研究的主要内容包括：梳理传统机坪运行管制过程与存在的问题，总结机坪管制移交后的程序与模式，根据国内机坪管制移交后存在的问题提出针对性措施。

理论研究 | 基于高校学科竞赛的学生创新能力培养研究

提升本科人才的培养质量这项工作永无止境。为激发学生参与学术科研活动的积极性，培养学生的创新能力和科研能力，营造浓厚的校园学术氛围，在高校举办学科竞赛，是一种值得推广的方式。开展学科竞赛能够以赛促教，鼓励更多教师参与本科生的竞赛指导，能够以赛促学，以第二课堂方式鼓励学生主动学习。本文梳理本校的学科竞赛经验，总结学科竞赛对我校学生创新能力培养的成果，为高校同行们提供类似借鉴的经验。

理论研究 | 高校体育器材管理过程中存在的问题以及完善策略

体育教学在高校实施素质教育的过程中发挥着重要的作用，而体育器材是开展体育教学的必备教具，完善的器材教育可以给学生提供更多锻炼的机会，促进学生实现全面发展。但是从当前高校对于体育器材的管理来看，存在着很多问题还需要进一步解决才能发挥出体育器材的最大化功效。本文通过阐述高校体育器材具有的特点，而后分析了高校体育器材管理过程中存在的问题，继而对高校完善体育器材管理的有效措施展开了探讨。

理论研究 | 校企合作共建实验室的管理与运行机制分析研究

高校与企业合作共建实验室已经成为应用型本科高校深化产教融合、拓展外部支持的重要路径。尽管现阶段共建实验室在协同育人、成果转化和技术研发等方面取得了一定的成效，也仍然陷入了发展困境，存在诸多问题。为保障共建实验室的顺利开展，合作主体应致力于构建融合共生机制、开放共享机制、激励共赢机制，以及争取政府的有力支持、建立合作双方的管理协调机构和构建退出机制，以促进校企合作共建实验室的良性发展。

理论研究 | 高校文科实验室安全管理探讨

实验室的安全平稳运行是教学科研工作的基本保障。随着文科实验室的规模不断扩大，文科实验室的安全管理也成了高校安全管理的重要组成部分。本文分析了文科实验室安全管理中存在的问题，并以华南农业大学公共管理学院实验教学中心为实证，探讨了文科实验室的安全管理办法。

理论研究 | 社会实践与科技创新融合下高校实践育人模式探索

实践育人是高校立德树人的重要载体和抓手，是推动全员、全过程、全方位育人的有效途径。社会实践、科技创新是高校实践育人的重要途径，本文以河北工业大学人工智能与数据科学学院为例，探索以实践育人为媒介，以科研育人为目标，将社会实践与科技创新进行深度融合的“一二三四五”工作体系，在社会实践中积极探索新的规律，开展科技创新，用科技创新的成果进一步推动大学生社会实践活动的开展，拓展实践育人新平台，深入推进社会主义核心价值观教育，落实高校立德树人根本任务。

理论研究 | 新形势下工科专业硕士校外实习策略研究

工科专业硕士校外实习对培养研究生实践能力、理论与实际深度融合的能力、增加学识见识有着重要的作用。当前国内外形势的变化对广大硕士生们的学习、生活造成了较大的影响，尤其对于专业硕士生校外实习环节的影响尤为显著，对学生在校外的实习工作提出了新的要求。本文深入分析和研究学校及企业管理模式发生较大变化的新形势下，工科专业硕士研究生校外实习过程中面临的新问题和新挑战，结合目前的新政策、新环境，就如何提高专业硕士研究生校外实习效果提出相应的应对策略。

理论研究 | 基于临港新片区企业人才需求的中本贯通培养模式现状研究

为了更好地培养满足临港新片区企业的人才需求，基于近几年审批的本科院校新培养模式“中本贯通”，分别对临港新片区企业和中本贯通生源进行问卷调查，提炼企业对应聘人员关注的因素，分析中本贯通生源具备的优势和劣势，有针对性地提出优化培养对策建议。

理论研究 | 新时代高校劳动教育实施体系及路径构建

全国教育大会上提出了要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，充分彰显了劳动教育在新时代落实五育并举过程中的重要性。本文以天津仁爱学院化工系为例，充分结合应用型人才培养实际，并在问卷调查的基础上，研究构建新时代大学生劳动教育“1+2”实施体系框架与具体路径。

理论研究 | “双减”背景下的“非遗进校园”路径研究与实践

曾几何时，困扰了太多的中国家长的“三点半难题”，一度成为社会焦点。“三点半”放学的初衷本是为了“减负”，但在“中国父母大多数为双职工”的背景下，却产生了“孩子放学三点半，家长下班五六点”的时间差。2021年7月下旬，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》;接下来，国务院教育督导委员会办公室又印发通知，将对各省市“双减”工作落实进度每半月通报一

理论研究 | 基于岗位胜任力的医学生综合能力培养策略探析

随着医学模式的转变，医学培养目标随之发生改变。为优化医学生综合能力培养策略，提高医学生综合能力，适应社会发展的需求，基于医学生岗位胜任力要求，对我校临床医学专业300名学生进行问卷调查，分析医学生在综合能力培养过程中的不足，优化医学生综合能力培养策略，以期为提高医学生的综合能力提供借鉴。