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2023年10期

科技创新 | 基于静态图像姿态估计的服务机器人跌倒检测报警系统

本文针对服务移动机器人的视觉传感器所获取到的目标图像，提出一种基于静态图像姿态估计的服务机器人跌倒检测报警系统，用以及时有效地完成老人跌倒的检测及报警服务。具体包括两方面：针对机器人视觉传感器获取到的图像，选取基于Par Affinity Fields的姿态检测方法对目标图像中的人体姿态进行检测，输出人体骨骼关键检测点；选取其中一些人体关键检测点，通过设置一系列角度阈值来进行老人是否为跌倒姿态的判定。实验数据证明本文所设计的人体跌倒检测方案简单有效。

科技创新 | 基于VPX架构的视频采集设备的设计与实现

随着现代信号处理技术的发展，传统的前端瞄准方式不能满足新型运载火箭加注过程中无人值守操作和快速发射的应用需求。本文提出一种基于VPX总线架构的嵌入式视频信号采集设备，按照自主可控的设计理念，采用了全国产化的设计方案，采取了标准模块化的整体架构，集成了视频信号采集、综合处理和转发功能。利用将前端视频信号长距离传输至后端并在后端操控瞄准设备，替代了传统的前端近距离瞄准方式，实现了远控无人值守操作的功能。通过使用自动化设备降低了人员操作风险，实现装备现代化，技术成果满足未来火箭系统的应用需求，符合运载火箭系统“快速、经济、可靠、安全”的发展方向。

科技创新 | 计量自动化系统中的设备主动安全注册及自动建档机制设计

计量自动化系统是智能电网中重要的基础设施，也是实现新型电力系统的关键。传统的计量自动化系统注册及建档方式中间流程多，自动化程度不高，安全性无法满足新型电力系统的安全要求。本文提出了一种计量自动化系统的设备主动安全注册和自动建档机制。主站初始化后，设备端在安装后向其发送注册信息，主站校验信息合法性通过后，确认信息并进行建档。本文方法自动且安全性更高，可以降低后期维护成本，并提高整体工作效率。

科教论坛 | 初中班主任情感教育方法的探讨

情感教育是素质教育的重要组成部分，其对培养学生人格和人文素养有着至关重要的作用。学校和班主任都十分重视情感教育，我们要充分理解学生，尊重学生，并对学生进行正确的引导和帮助，为国家和社会培养高素质人才。本文主要阐述了初中阶段情感教育的内涵和重要作用，探讨了初中生情感教育方面存在的问题，提出了初中班主任情感教育的方法，以期对初中班主任工作起到抛砖引玉的作用。

科教论坛 | 以人才培养质量为切入点反思药物分析实验教学

药物分析作为整个药学领域的一个重要组成部分，药物分析实验教学是培养创新型及实用型药学人才的重要环节。针对药物分析实验教学的现状及存在的问题，结合药物分析学科的特点和基本要求，从课程内容、教学模式和考核评价等多方面对药物分析实验教学改革进行了反思，为实现药学人才培养质量的提高与社会发展的统一提供有参考价值的教学研究思路。

科教论坛 | “百万扩招”背景下高职教育发展存在的挑战及对策

高职教育“百万扩招”不仅能够解决社会困难群体的就业问题，而且有助于优化当前的人才结构，并且将会大大推动我国高职院校的跨越式发展。本文以克拉玛依职业技术学院为例，首先分析了“百万扩招”对高职教育发展的战略意义和在“百万扩招”背景下高职院校所面临的突出问题，进而提出了通过扩大生源范围、改革招生体制、加强教师队伍建设、做好校企衔接和完善管理模式等具体对策来加以解决所面临的突出问题，以期为高职教育跨越式提供参考。

科教论坛 | “1+X”证书制度背景下! 儿科护理学" 与幼儿照护课证融通实施方案研究

“1+X”证书制度是职业教育改革的一项重要改革，主张把证书的知识、技能与职业能力的要求结合起来，既可以提高职业教育的素质，又可以促进学生的就业，也可以深化教师、教材、教学法的“三教”改革，促进校企合作。本文探讨了如何提高“1+X”证书下“儿科护理学”与幼儿照护课证融通的实施，并提出了一些策略。

科教论坛 | TPACK视域下高职护理专业教师信息化教学能力提升策略研究

本文结合TPACK框架要求，针对高职护理教师信息化教学现状，提出高职护理教师信息化教学能力提升中普遍存在的问题和痛点。笔者以甘肃卫生职业学院护理信息化教学环境为例，采用问卷调查、现状分析、策略设计与实践等方式开展实践研究，并提出了适合高职护理教师信息化教学应用能力提升的发展策略。

科教论坛 | “影视合成”在线开放课程建设和实践研究

针对“影视合成”课程传统教学中存在的学生学习兴趣低、教学活动单一、教学资源匮乏、教学评价形式单一等问题，提出“影视合成”在线开放课程建设。从课程定位、课程目标设计、内容结构设计、教学设计、团队组建及脚本撰写和资源建设，保障“影视合成”在线开放课程的建设实施，并针对实践效果进行评价反馈。实践表明，在线开放课程的使用解决了传统教学过程中存在的问题，调动了学生的积极性，实现了信息时代的资源共享，拓宽了教学时空，提升了课程质量。

科教论坛 | 德宏州医学检验技术专业人才市场需求与学校教学改革

目的：了解德宏州检验行业未来5年人才需求情况，根据调查数据分析毕业生就业困难原因，为学校教学改革提供参考。方法：设计问卷调查表，对德宏州不同等级检验科随机抽样调查和访谈。结果：不同等级医院未来五年对检验人才需求量和要求有较大差别。结论：高职院校在人才培养过程中要加强学生专业、人文素养的培养。

科教论坛 | 新时代高校深化劳动教育的价值意蕴及实践路径

劳动教育是中国特色社会主义教育的一项重要内容。新时代开展劳动教育是培养年青一代树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”观念的重要途径。高校工作中要做好“四个结合”，即与专业教育结合、与思想政治教育结合、与社会实践结合、与文化传承创新结合，不断创新工作方式方法，切实提升劳动教育的实效性。

科教论坛 | 新时代高校学生学籍管理工作新模式探析

在高校发展过程中，学籍管理是其中一项至关重要的工作。学籍管理工作的开展可在提高学生道德素养、形成良好校风方面起到重要推动作用。要想从根本上提高学籍管理工作的质量，发挥学籍管理的独特作用，那么就需要高校及时改变过去的学籍管理模式，深入分析学籍管理的内容与特点，并根据本校的实际情况开展学籍管理工作。

科教论坛 | 基于工作过程的综合实训法在儿科护理教学中的应用核心研究

实践教学是护理专业教学的关键环节，关系着护理专业学生的技能操作水平以及综合护理能力。儿科护理的实践教学环节中可运用综合实训法，以护理工作过程为基本导向，使护生在具备基本的知识后，能够通过参与护理活动，获得真实的职业体验感受，增强技能熟练化程度，树立人性化儿科护理理念。本文强调了以工作过程为基础的综合实训法具有的主要优势，提出了应用该实训模式的相关建议，以此来完善儿科护理实训教学体系。

科教论坛 | “互联网+”背景下教学管理路径研究

学生学习的主要方式是教师授课，即教师在课堂上授课，但由于学生数量众多，教师工作量大，因而需要管理人员进行大量的工作来保证教学的正常进行。而互联网技术的发展，可以有效地解决这一问题，为教育提供了前所未有的发展机遇。互联网技术不仅使学校管理更方便了，还使得教育管理者可以更加高效地进行教学管理。在互联网技术的支持下，许多老师都能实现在线教学。在线上教学模式下，老师们不仅能够与学生互动交流、答疑解惑、提供学习资源和辅导资料、查看教学效果等，还可以通过直播授课的方式对学生们进行学习指导和监督。这样不仅解决了部分传统教育模式下师生交流难、互动不及时等问题，也极大地方便了老师们进行教学管理。

科教论坛 | “1+X”证书制度下高职护理专业“书证融通”的实践探讨

“1+X”证书制度下，实施护理专业“书证融通”的方法为：顶层设计、设计原则、基本模式、建设目标、保障条件等。在了解了建设要素后，还需了解建设路径，通过融入职业技能等级标准重构人才培养方案、融合职业能力培养与课程体系重构教学设计，打造具有“双师型”教师团队、校企合作、全面考核创新考核评价标准等方面措施，具体落实书证融通。

科教论坛 | 2022年广东省职业院校学生专业技能大赛重金属检测项目成绩分析与思索

职业教育与普通教育具有同等重要的地位，传承技术技能是职业教育的重要使命。学生职业技能竞赛是工匠型技能人才培养的重要途径。农产品质量安全检测技能竞赛是食品检测领域唯一具有国赛的赛项，茶叶中重金属含量的检测是该竞赛的重要组成部分。本文对2022年广东省职业院校学生专业技能大赛54位选手重金属检测项目的样品预处理、上机测量、数据处理、基础理论测试成绩进行分析，以期为后续该赛项的发展提供经验。

科教论坛 | 基于视频语料的微课在汉语词汇教学中的运用

近年来，“微课”和对外汉语教学相结合的研究和实践越来越多，各种类型的微课层出不穷，但是能够为学习者提供真实语境的微课仍然不多。该研究将“微课”和能提供真实语境的“视频语料”相结合，运用在对外汉语词汇教学中，探索此类微课对教学效果的影响，以及学习者对此类微课的看法和接受程度，旨在为学习者构建汉语词汇教学中的真实语境，丰富词汇教学方法和学习资源，提高学习者的学习积极性和教学效果。

创新创业 | 创新创业教育融入专业课“失效分析”教学实践改革与探索

推动专业教育与创新创业教育的融合，既符合经济社会发展需求，也符合人才培养规律，将创新创业教育贯穿大学生专业教育的全过程是新时代应用型本科高校教育功能的重要体现。通过探索教学目标、教学设计与教学组织、产学融合等方面将创新创业教育融入专业课程“失效分析”的各个教学环节或教学活动中，培养学生创新意识与创新思维的养成。

创新创业 | 高职院校创新创业教育师资队伍建设研究

在“大众创业，万众创新”的时代背景下，高职院校全方位深入推进创新创业教育改革，提高创新创业教育质量，而高职院校创新创业教育改革的关键是拥有高质量的创新创业教育师资队伍。由于受各种主客观因素的影响，导致现有创新创业师资管理机制不健全、队伍构成不合理、教学能力不足、实践经验匮乏、评价体系不完善等问题，从而制约了高职院校创新创业教育的发展。聚焦所存在的问题，通过完善管理机制，构建多元化师资队伍，提升师资教学能力，搭建师资培训平台，鼓励教师自主创业或到企业挂职锻炼，建立师资评价体系和激励机制等途径来提升高职院校创新创业教育师资队伍的建设，持续深入推进高职院校创新创业教育。

电子信息 | 基于PLC的离心机自动控制系统

离心机被广泛用于碳酸钙、硫酸钡等无机盐的生产，本文主要介绍了以英威腾IVCIL-1614MAR型PLC为核心的离心机自动控制系统，包括通过Modbus控制变频器，采用HMITOOL组态技术，建立离心机控制系统来实现离心机的自动运行、手动运行、参数设置和运行数据显示、存储。首先分析了离心机的工作流程，然后设计了离心机控制系统的软硬件结构。采用Modbus-RTU技术，通过PLC集成的RS485端口实现了PLC与变频器的通信，通过PLC集成的模拟量端口实现了调节阀的控制。该系统具有功能强、经济实惠的特点，被用于轻质碳酸钙的生产。

电子信息 | IPTV流媒体技术的安全视频点播VOD系统的研究

IPv6技术是新一代互联网技术，优于传统的TPv4网络。随着数字信息化的飞速发展，政府机关以及企业单位更注重数字化办公和信息安全的建设。利用越来越显成熟的多媒体技术和宽带技术，搭建一个信息安全视频点播系统，让单位在信息安全建设上能够改变传统的会议宣传模式和文件规定形式，提供一个能够提供影、音频宣传，人员参与互动，主动学习信息安全为主的一个现代化安全平台，对提高单位人员信息安全保护意识有很大帮助，也有利于建立一个以信息安全宣传为目的，员工互动交流为主题的特色多媒体资源库。文章以对信息安全视频点播应用的需求为背景，第一步先对多媒体点播系统的发展历程进行简单总结，并且对IPv6各方面优势进行分析，明确了IPv6在多媒体方面应用的新的优势。第二步对视频点播系统的原理性研究和技术性设计分析。最终基于本文内容，以IPv6结合现有最先进的视频点播技术设计开发了基于IPv6的安全视频点播系统。

电子信息 | 创新运用信息化手段实现办公室业务数字化转型

办公室作为企业承上启下、协调左右的核心中枢部门，担负着参谋、协调服务和监督检查等重要职能，其政务、管理、服务质量的高低直接影响了企业领导的科学决策和决策的正确实施。在信息化和通信技术飞速发展的今天，办公室业务正处于一个关键时期，迫切需要借助数字技术为决策赋能、为服务赋能、为管理赋能、为基层减负。本文论述了办公室业务的一般性，针对如何运用信息化手段实现办公室业务数字化转型，从实施路径、实施原则、重点问题及技术工具进行了讨论，并介绍了其一些探索实践和应用场景，试图通过运用信息化手段提升企业工作成效，为企业办公室业务数字化转型提供参考。

电子信息 | 大数据技术在计算机基础实验室管理中的探索与应用

实验室是高校实验教学、科学研究和创新人才培养的重要场所，但是在实验室的规模持续扩大的过程中，管理手段相对落后，尤其是专职人员少，各种信息化管理软件产生大量独立的数据，存在信息孤岛。将大数据的先进技术融入实验室建设管理中，以大数据的视角开展顶层设计，收集、整合、优化、分析实验教学管理过程中的各种数据，结合物联网和云计算技术，建设以数据为驱动集教学、学生创新实践、教师科研为一体的实验室综合服务管理平台，探究大数据背景下计算机基础实验室的管理方式，为实现实验室精细化、智慧化管理提供新的途径。

工程技术 | 建筑给排水工程常见渗漏问题及解决方法

建筑给排水工程在建筑施工中有着十分重要的地位。在建筑施工过程中需要进行相关工程结构，但渗漏问题一直是建筑施工中容易出现的问题之一，然而在建筑给排水工程中常见的渗漏问题却没有得到很好的解决。我国建筑行业虽然发展速度很快，但是建筑质量却难以得到保证。因此有必要对给排水工程进行重点处理。建筑给排水工程存在渗漏问题具有多方面的原因，并且需要针对性地进行解决方法探讨和研究。为此本文将针对给排水工程中常见的渗漏问题进行探讨和分析，以期为建筑给排水工程质量和正常运行提供一些帮助。

工程技术 | 浅析机场刚性跑道道面病害成因及维修方案

目前国内机场跑道主要采用的是刚性跑道道面，在长时间的使用下，道面极易出现各种病害，严重影响飞机的起降安全，因此强化对其病害的成因分析及其制订完善的维修方案将成为确保机场运行安全性的重要基础。本文将基于飞行训练为主，兼顾其他通航飞行任务的新津机场为例，从罩面修复、裂缝处理、换板修复三种常规维修的角度出发，分析造成各类病害的原因，并对维修方法和质量控制措施进行简要的分析研究。

工程技术 | 全珊瑚海水混凝土的运用

海岛砂石材料少，但珊瑚礁繁多，珊瑚混凝土是指由珊瑚（砂）、水泥、外加剂和矿物掺合料等原材料按照一定的配合比制成的一种新型混凝土，珊瑚混凝土研究成为近年土木工程领域的研究热点。现有的珊瑚混凝土力学性能方面的研究，基本为单轴受力性能的研究，对于复杂应力状态下其受力性能的研究鲜有报道。珊瑚混凝土结构在工程应用中，往往处于多轴作用的复杂应力状态。因此，非常有必要对珊瑚混凝土在复杂应力状态下的受力性能进行更为深入、系统研究。

工程技术 | 工业建筑给排水设计中存在的问题及解决措施

随着我国社会经济的不断发展，人们生活水平不断提高。同时为人们提供了越来越多的优质产品，所以工业建筑对于城市发展和经济的繁荣有着十分重要的作用，这也使得工业建筑越来越受到大家的重视。但是由于我国长期以来粗放式的建筑发展方式，缺乏专业技术和管理能力等原因，一些建筑设计存在诸多问题，这不仅影响了人们的生活质量，还对城市环境和人类的安全产生影响。本文通过对当前我国工业建筑给排水设计中存在问题提出解决方案，并分析了这些问题所产生的原因以及解决方法及相关建议，希望能为相关行业部门以及工业企业设计人员提供一定程度上的参考。

校企合作 | 产证赛融通的高职大数据技术专业课程体系构建的研究与实践

近年来大数据技术人才的需求越来越大，高职院校纷纷申请开设大数据技术专业，培养大数据技术人才，但不少院校的大数据技术专业课程体系存在着一些问题。基于此，通过“产证赛”融通的大数据技术专业课程体系构建的研究和实践，突出企业在课程体系中的作用和地位，在“证赛”的驱动下，提出构建和完善高职院校大数据技术专业课程体系的可行性路径，为培养大数据技术人才、推动社会数字经济发展助力。

校企合作 | 以产业学院为平台推进校企深度协同培养生物医药人才的探索与实践

以产业学院为平台，对于创新校企合作办学机制、实现产教深度融合具有重要而积极的意义。如今，我国生物医药产业迎来了发展的黄金阶段。为了更好地培养生物医药人才，构建新型产业学院模式显得格外重要。本文以桂林医学院生物医药产业学院为例，根据地方生物医药产业现状，结合应用型人才培养需求，从制度、机制建设等方面进行研究，从校企合作课程、共同育人、共同研究、师资的培养、运行模式等问题展开讨论，推进校企深度协同在生物医药人才培养中进行探索实践。

创新教学 | 岗课赛证融通下“BIM技术基础”课程教学改革研究与实践

随着建筑工程行业信息化进程的持续推进，BIM技术迅速崛起并成为目前建筑信息化最重要的技术应用，因此BIM相关技术人员具有良好的就业前景。“BIM技术基础”课程作为高等职业院校建筑工程技术专业的核心课程，作为“1+X”BIM职业技能等级证书试点课程，以立德树人为根本任务，以培养德技双修高技能人才为目标，依据国家专业教学标准，结合BIM技术岗位需求，对接“1+X”建筑信息模型职业技能等级证书标准，以实际工程项目为载体，全面重构课程内容，遵循教学目标，依据学生的认知规律，构建M（学慕课）—T（探原理）—P（勤练习）—A（会应用）—I（能创新）的渐进式教学新模式，同时将课程思政融入教学全过程，建立全员、全过程、全方位的动态评价机制，积极探索增值评价，培养提升学生的职业胜任力。

创新教学 | “人体解剖生理学”实验课程教学改革初探

“人体解剖生理学”是一门理实一体化的课程。实验教学对于理论知识的巩固、思维能力的提升、解决问题能力的提高有着非常重要的意义，因此实验课是教学过程中的核心环节。而传统的实验教学模式已不能满足学生对于课堂的需求，不利于学生多种能力的培养。笔者针对人体解剖生理学实验课程中出现的问题，总结教学过程中的经验与体会，浅谈人体解剖生理学实验教学改革的几点措施。

创新教学 | 翻转课堂在师范专业“植物生理学”中的应用策略

翻转课堂包括课前自主学习和课中知识内化，在互动和个性化相结合的基础上，利于学生形成终身学习、反思、小组合作等能力。2012年，翻转课堂传入我国，优质数字资源、网络硬件、反馈平台以及教育信息化十年发展规划（2011—2020年）为翻转课堂的应用奠定了基础。然而，翻转课堂在大学“植物生理学”中的应用较少，在师范生培养的教学实践中尚无报道。该论文以“植物生理学”中的次生代谢产物一章为例，利用信息技术，依据教学大纲对课前、课中两个环节进行设计，包括课前准备、知识点划分、微课制作、题目设置、素材收集、任务布置、教师作用、评价体系等方面，探索翻转课堂在师范生教学中的应用，为深入研究提供经验。

创新教学 | 以职业能力为导向的高职护理心理学体验式教学模式研究

高职院校的高职护理心理学内容历来是护理专业的一个重要组成部分，可以使护生更好地理解其心理内涵，并掌握其交流技能，在护理工作中起着非常关键的作用。护理心理学的教学内容十分丰富，因而给护生带来了很大的困难。在运用专业的医疗技术帮助病人获得健康的同时，还要注意对病人的心理护理，这是决定病人长期生存状况和生存质量的重要因素。在护理心理学方面，教师应该采取经验式的方法，使护生在特定的环境中感受病人的需要，从而提高他们的整体素质。本文发现了当前高职院校护理专业教师在高职教育中的一些问题，并根据当前的实际情况，寻找出一条合理的、最优的解决对策。本文旨在探讨高职护理心理学教学中体验式教学的实践，探讨如何更好地运用职业技能为指导思想的教学内容与方法。

创新教学 | 工程管理专业“结构力学”课程教学改革探索

“结构力学”是一门重要的专业基础课程，其在建筑工程类相关专业中具有不可替代的地位。本文结合作者所在高校工程管理专业教学实际及学生情况，分析了该课程教学过程中存在的问题，并在优化教学内容、融入课程思政等方面进行了相应的教学改革探索。

创新教学 | 计算机网络线上实验教学改革与实践

计算机网络是工科类专业普遍开设的重要课程，对实践教学有较高的要求。计算机网络线上实验教学发展迅速、前景广阔、优势突出，然而线上实验教学中仍然存在学习监督难、互动效果差、评价方法单一、学习体验差等难题，使得教学效果受到影响。本文提出在计算机网络线上实验教学中融入云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术，以改善计算机网络课程线上实验教学中的众多难点。本文还针对线上实验教学的特点，重新设计了实验教学内容，并在其中融入课程思政内容，取得了良好的教学效果。

创新教学 | 运用整系数多项式理论判断无理数

本文主要运用整系数多项式有理根的理论，证明根式无理数、自然对数无理数和三角函数无理数，为无理数的判定提供一种有效的可行性方法。这种方法使得这类问题思路清晰和容易掌握，从而激发学生学习数学的兴趣。

创新教学 | 基层开放教育线上线下混合式教学模式初探

开放教育是远程学习的先驱。本论文立足会计学专业纳税筹划课程的教学现状，基于OBE教学理念，以学生为中心，以成果为导向，采用“学生助学平台”的非实时课程导学，“阶段性微课”“一网一平台+钉钉群直播”的非实时辅助教学，“云教室+面授辅导”同步的实时课堂教学，以实现全过程跟踪，提高教学效果。

创新教学 | 基于学习通的混合式教学模式在兽医内科学课堂的应用研究

兽医内科学是一门综合性的兽医临床学科，是将兽医专业理论知识运用于临床实践的重要专业课程之一。如何抓住兽医内科学课程特点和人才培养的关键环节，提高兽医内科学教学质量，培养高素质兽医人才，已成为各高校竞争的焦点。文章采用基于学习通的混合式教学模式在兽医内科学课堂开展应用研究，旨在为提高兽医内科学教学质量提供参考。

创新教学 | 基于大数据技术原理与应用课程的教学实践与改革探索

对高校的教学工作者来说，课程教学是人才培养工作的重中之重，在教学过程中，教学质量决定了培养人才质量。因此在进行大数据技术原理与应用教学改革工作的过程中，要从思政、教学方式、考核手段等方面不断进行改革创新，同时要将改革探索结果运用到课程教学中，并根据改革效果不断进行方案调整，以此来适应现代化教学。

创新教学 | 高职信息技术课程中翻转课堂模式的应用

本文探讨了翻转课堂模式的内涵，并以一个教学单元为例，以蓝墨云班课平台为技术载体，具体探讨了在课前资源创建、课堂讨论与学习以及课后总结与反馈等若干环节中翻转课堂的课堂设计和应用策略，并对翻转课堂模式中存在的问题进行了反思与整理，为高职信息技术课程教学改革提供了借鉴。

创新教学 | “液压与气压传动”课程的线上教学研究

随着互联网技术及信息技术的迅速发展及应用，线上教学已成为高校教育的“常态化”教学的组成部分。本文以“液压与气压传动”作为教学案例，介绍了线上教学模式在该课程中的探索与实践，包括教学目标设计、在线教学设计及实施、教学考核方式等内容，最后分析和反思了线上教学的实施效果。

创新教学 | “1+X”BIM证书制度下职业教育BIM课程改革研究

在教育部推广“1+X”证书制度背景下，广东水利电力职业技术学院开展了“1+X”BIM证书制度试点工作。本文将阐述高校职业教育BIM课程现存问题，提出基于“1+X”BIM证书制度，针对BIM证书制度试点工作中遇到各方面问题，通过教学模式改革、课程教材革新、师资力量培养、教学实践落实等针对性措施，做到以学生为中心，推动BIM课程教学改革，提高BIM课程教学质量和教学效率，帮助学生从事BIM行业工作，实现BIM课程的“岗课证融合”和“提质培优”。

创新教学 | 加强表达力培养的“机械制图及CAD”课程教学改革

“机械制图及CAD”是机械类专业的核心基础课程，其教学效果的好坏直接影响学生后续课程的学习。目前教学普遍存在理论与实践脱节、实践不足、学生学习效果不佳等现象，导致学生的表达力较差、图纸质量不高。为加强机械图样表达力培养，“机械制图及CAD”课程提出理论知识与测绘实训结合的理实一体化教学改革，对课程的教学安排、教学模式、教学方法、考核评价等各个环节进行改革。教学实践显示，该模式取得了更好的课堂教学效果，提高了作图和读图实战能力。

创新教学 | 浅谈虚拟仿真技术在“人体解剖学”实验教学中的应用

“人体解剖学”是高职高专医学院校的必修课程，其中实验教学是课程实施的重要环节，是提高学生学习兴趣的关键所在，也是检验学生学习效果的主要手段。传统的实验教学模式、教学手段与表现形式相对单一，对于伴随着互联网成长起来的现代大学生来说，难免有些“格格不入”。故采用虚拟仿真技术与传统教学相结合的教学方式应用于“人体解剖学”实验课教学中，可有效提升学生学习积极性，改善学习氛围，有利于开发学生实验创新思维，值得推广应用。

理论研究 | 基于层次和模糊综合评价分析法的学前教育校外实践基地评价指标体系的研究

校外实践基地是各专业培养实践动手能力的重要载体，在学前教育专业人才培养各个环节中，其具有举足轻重的地位。本文建立了有3个二级指标、9个三级指标的学前教育专业校外实践基地评价体系，运用AHP和模糊综合评价分析法，分别得出相应的结果，并具有一定的差异性，为各高校学前教育专业实习基地评价与管理提供参考。

理论研究 | 大数据视域下兵工类高校研究生数据素养现状分析及提升方法研究

为解决兵工类高校研究生学习过程中的数据意识淡薄、数据处理能力欠佳等问题，本文探索通过加强研究生数据收集能力、鼓励研究生参加数据分析大赛、采用案例教学、项目驱动法和混合式教学等方法提升研究生的数据素养，并在研究生基础理论课程“数理统计”中进行了教改实践。结果表明：学生的数据分析能力、学习兴趣、平时和考试成绩、参加竞赛的积极性、申报研究生创新项目的成功率等均有显著提升。这些方法有效提升了研究生的数据素养，可为大数据时代下应用创新型研究生的培养提供参考和借鉴。

理论研究 | 高职院校实施“1+X”证书制度的探索与研究

“1+X”证书制度指“学历证书+职业技能等级证书”，是目前我国职业教育为应对经济社会发展新形势进行教育教学创新改革的一项重要试点工作。本文探讨高职院校实施“1+X”证书制度对培养专业复合型技术技能型人才和时代发展的重要意义。针对会计专业而言，校企社资源共享、加强“双师”队伍建设、深化“课证”融通对高质量培养“互联网+”背景下技术技能型会计人才起着至关重要的作用。

理论研究 | 以“产学研”结合教育模式为向导培养老年护理高职人才的研究初探

中国人口已经进入快速老龄化阶段，养老服务的需求和护理人员的数量出现了严重的不平衡，如何培养适应社会需要的护理人员是一个十分重要的问题。作为一种新型的、健康的教学模式，“产学研”结合可以有效地为老年人提供高素质的护理人员。本文通过分析我国人口老龄化的现状和老年护理人员的培养现状，探讨了如何建立“产学研”合作培养模式，从而提高其在老年护理领域的工作能力，以满足我国老年护理人员的需要。

理论研究 | 独立学院不同专业学生“高等数学”学习习惯调查研究

文章运用问卷调查和统计检验方法，从基础性学习习惯、个性化学习习惯和问题解决习惯三个方面，分析了某独立学院4个本科专业学生的“高等数学”学习习惯及其特点，并进行差异性检验。结果表明：在α=0.05时，不同专业之间，13个学习习惯的差异都不显著；不同年级之间，学习的计划性、课堂笔记、课后作业、课堂专注度、课后追问和解疑方式存在显著性差异，占13个学习习惯观测点的6/13。总体上，这些差异显著的学习习惯，从高年级到大一，都表现为明显的衰减趋势。

理论研究 | 科研促进教学的实证研究

以我国国家级财会类一流专业建设点高校为样本，借鉴灰色系统理论思想设计变量、构建模型，对应用型高校和研究型高校科研和教学的关系进行实证研究。研究发现：科研对教学的短期和长期促进作用均比较明显；研究型高校相比应用型高校，不仅科研能力突出，也更加重视教学研究。高校应坚持科研和教学并重原则，强化科研成果转化，重视人才队伍建设，优化考核机制，不断强化科研对教学的促进作用和完善科研育人模式和机制。

理论研究 | 地方高校实验室特种设备安全管理方法的研究

随着高校办学规模的不断壮大以及研究需求的增加，实验室特种设备数量也不断增多，又由于特种设备安全管理责任重大，对保障在校师生的生命财产安全十分重要，使得相应的安全管理工作越来越迫切。本文围绕当前地方高校在特种设备管理中存在的主要症结进行剖析，并从制度建设、安全培训和信息化建设等方面阐述了改进实验室特种设备管理的策略以及对地方高校管理要求的建议，确保实验室特种设备安全平稳运行，为学校的教学科研工作稳定开展提供有力保障。

理论研究 | 磁致旋光效应与应用

磁致旋光效应是通过施加外部磁场，使得原本各向同性的介质获得旋光性的现象。本文从两个角度分析了磁致旋光效应的成因，并利用电动力学成功推导出实验现象中展示出的规律。首先通过光的波动性分析了旋光现象的本质，然后着手于电子在施加了外部磁场的各向同性的介质中的运动规律，探索电子运动服从的规律；通过理论推导得出简单的相对介电张量的表达式，之后根据频域下的麦克斯韦方程组解出简化解。该方法巧妙地避开了复杂的推导过程，通过基础的物理定律推导出了旋光物质的本征态，并介绍了磁致旋光效应在测量糖溶液浓度方面的应用。

理论研究 | 农学专业实验室安全管理初探

高校实验室承载着教学、科研等繁重任务，用到的仪器设备和药品种类繁多并且复杂，由于管理人员少，学生众多、流动性大，以及实验用房紧张等因素，因而存在水、电、火灾及药品等安全隐患问题。大部分农学专业试验田位于校外，学生开展试验及毕业论文，常面临外出取样、集中处理样品等一系列具体问题，造成交通安全及水电安全等事故的发生。如何在确保实验室安全的同时做好相关教学科研工作，是每个实验室都要面临的具体难题。作为农业院校实验室，湖南农业大学农学院科研平台实验室先后开展了一系列探索性的措施，如在加强人员安全方面着力提高安全培训、强化安全管理，切实提高学生的安全意识，针对外出取样难的具体问题，组织集中取样，切实为学生的试验开展做好服务工作；在实验室安全方面加强试验操作安全、技能培训管理和仪器设备操作规范培训及安全用水、用电管理；危险药品安全要加强过程管理，切实做到严格管理，结合无危险品试验方法替代等多种措施，强化药品安全管理，这些措施受到学院广大师生一致好评。近10年来，本实验室保持正常运转，广大师生的科研教学工作顺利开展，且无任何安全事故出现，受到上级管理部门高度认可，并做经验交流。

理论研究 | 干部学院教学团队建设路径研究

本文从国家和中国气象局教学团队建设相关政策入手，阐述干部学院从顶层制度设计到多年来的学科建设实践探索，旨在针对部门行业教育培训机构有别于高等教育的行业特殊性，深入挖掘教学团队建设规律，从而不断提高教师的教学科研水平，不断提升人才培养的质量与成效。本文以干部学院优秀教学团队成长案例分析为切入点，从多维度多层次进行原因剖析，探索教学团队建设研究路径，为进一步推进气象教育培训事业高质量发展提供重要参考。

理论研究 | 基于双高计划视角的师资团队建设创新研究

高职院校教师团队建设作为双高计划的一个重要建设方面，通过促进合作、改善沟通和提高整体工作环境来为高职院校的成功作出贡献。本文介绍了师资队伍建设的全过程，并根据Tuckman团队发展模型制定框架模型，本研究将集中在教师团队的建设、教师团队的实践及自我完善。该研究成果为制定更加高效、更有创新力的教师团队提供依据，该研究成果将最终有利于高职院校的可持续发展。