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卷首语 | 自带“主角光环”的博物馆

科技馆也是博物馆的一类。中国科学技术馆老馆，在北京的马甸桥附近，和我姑姑家只隔一条小马路。有一年暑假，我和表弟到姑姑家小住，那儿周围没什么好玩的地方，夏日的午后又特别炎热，我俩在闲逛中发现了当时的中国科学技术馆，于是走了进去。 20世纪80年代末、90年代初的科技馆可不像今天这样人满为患，整个场馆里只有我和表弟俩人。我印象最深的就是一楼展厅的正中央正在展出“金缕玉衣”。在还是小孩子的我眼里看来，

封面人物 | 高源：方法对了，博物馆就变有趣了

博物馆是一个神奇的地方。在博物馆里，我们可以和历史对话，也可以和未来对话；走进动物世界的同时，也可以探索宇宙的奥秘。在博物馆学习中，我们要用“放大镜”去放大孩子在博物馆的精彩瞬间，用“望远镜”陪伴孩子长久地在博物馆获得永恒价值。 高源老师是国家自然博物馆副研究馆员，全国十佳博物馆讲解员，全国优秀科学教师，北京市阅读推广大使。近些年，他一直致力于儿童科普工作，尤其是做了父亲之后，从女儿身上，他更是

拍摄故事 | 最担心的外景拍摄，却意外的顺利

杂志封面拍摄前前后后发生的故事特别多，让我把一张照片背后的焦虑、辛苦、担心和开心都告诉你吧！ 5月18日是国际博物馆日，这一期我们请到了北京自然博物馆的明星讲解员高源老师。高源老师近期出差特别多，我们拍摄的时间一直在调整。 作美的天公 终于，我们敲定了拍摄时间，但不巧的是，赶上了“清明时节雨纷纷”。拍摄前几天，整个团队就开始紧盯天气预报。计划是周四拍摄，结果从周一开始就阴雨绵绵，大家就这样胆

专栏 | 吕轮超：每个孩子都能有更多选择

人生是有很多可变因素的，而且也有很多偶然性。一个很小的事件，或者一个很小的感触，就有可能触发孩子的灵感，或者帮他开启一条新的人生之路。 北京铁路电气化学校是一所有着70余年历史的中等职业技术学校，已经拥有4万多名毕业生，为北京甚至是全国的铁路系统输送了大量人才，更不乏“大国工匠”。职业技术学校不同于普通学校，这里的教育有哪些特点呢？作为职业学校的掌门人，吕校长的教育理念又是什么呢？ 职高生的出

专栏 | 在季节更替中探索变化

读诗也能变成游戏，具体做法是带孩子一边读古诗，一边找到诗歌中对应的生活或自然现象，这些年代久远的诗歌就会变得更加亲切和好玩了。 有谚语说：“清明断雪，谷雨断霜。”而当立夏节气在公历5月到来时，虽说从气候的角度，还没有真正迈入夏季的门槛，但春日的景象已渐渐地向夏日转换。在这个季节转换的时候，特别适合带孩子去观察自然界的各种变化，以及日常生活与自身的变化。 寻找变化，并学会分类 思考 在引导孩

专栏 | 便秘，大多与养育方式 有关

孩子便秘要及时处理，不然孩子不仅排便痛苦，心理也会受到影响，从而陷入『越憋越干→越干越难排→越难排越憋』的恶性循环。 【诊室镜头回放】 家长带着3岁多的孩子来诊室求助，孩子一直便秘，隔四五天才排一次便，而且经常需要开塞露的辅助才能顺利排出大便。家人尝试过让孩子多喝水、多吃蔬菜水果、补充益生菌等方法，但效果并不明显。 【看诊启示】 经过详细问诊后发现几个问题： 1.在饮食上，家长为便于消化

特别策划 | 第一部分 父母攻略分享 5份接地气的博物馆攻略

生活中不乏喜欢去博物馆的父母和孩子，他们在博物馆的实践经验，为我们提供了一份接地气的博物馆攻略。带上以下5位父母的攻略，赶紧和孩子一起去博物馆实践吧。 允许孩子只关注自己喜欢的 陶陶从小就爱画画、折纸，也喜欢艺术类作品，去的最多的地方是遇见博物馆，这里每年都会有艺术大师的作品展览。前段时间，遇见博物馆有一个卢浮宫版画工坊收藏的主题展览，展出作品都是按照原作的比例进行1：1还原的，因为我对卢浮宫

特别策划 | 博物馆打卡第2站：走进首都博物馆，带孩子读懂北京城

提到北京，大家能想到的往往是天安门、故宫、颐和园、长城、鸟巢……这也是比较经典的北京旅游路线，其实，首都博物馆也是高度浓缩了北京风貌和历史文化的重要所在。所以博物馆打卡的第2站，我们邀请父母和孩子一起逛首都博物馆，跟随首都博物馆展教部副主任张余一起，读懂这座有着800年建都史的古都北京。每个城市的市博物馆往往也是一座城市的文化名片，带着孩子从博物馆开始了解一座城市，是个明智的选择。 带孩子认识北

特别策划 | 博物馆打卡第3站：感受中国科技馆的科学魅力

我们打卡的第3站选择了科技含量十足的中国科技馆。一进到馆内，孩子可能就走不动了，这可不是因为逛累了，而是因为这里好玩的东西太多了！观看机器人表演、体验太空漫步、感受活字印刷术、观察日月食现象、观摩古代的钢铁冶炼技术、见证冰花的形成过程……毫不夸张地说，科技馆内的每个展品区几乎都为孩子设计了可以操作体验的互动区。本次我们邀请到中国科技馆的齐欣主任陪大家一起解锁中国科技馆的打卡路线，邀请孩子进入“硬科

特别策划 | 第三部分：相关资源拓展走出博物馆，还能做些什么？

在博物馆特定的空间和时间内，一定会在孩子的心中留下一些东西，也许是疑问，也许是惊奇，也许是满足。走出博物馆并不是画上了句号，而是新的开始。在博物馆参观结束之后，父母可以和孩子一起讨论，确认孩子的收获，并通过找到相关主题的图文或视频资料，回应孩子继续探索的需要。长此以往，博物馆学习的正向循环就此建立，去博物馆也会成为一种习惯和爱好。 在这部分，我们列举了一些可以用于延展的纪录片和绘本，父母可以根据

特别策划 | 第二部分：博物馆实地打卡

为什么建议父母把自然类博物馆作为孩子博物馆打卡的第1站呢？这是因为很多孩子都对动植物感兴趣，尤其是体形庞大的恐龙更是很多孩子的心头爱，而自然类博物馆内陈列的动植物标本和恐龙化石，足以成为让孩子喜欢去博物馆甚至爱上博物馆的理由。 这次我们给大家介绍的是有着93年历史的重庆自然博物馆，其中馆内最受欢迎的就是恐龙展厅。在恐龙生活的遥远的时代，重庆地区气候湿润、灌木丛生、河湖纵横，是恐龙心目中优选的聚居

特别策划 | 游览路线如何选？—从兴趣出发

现在越来越多的父母愿意带着孩子深度参观，希望孩子在馆内有更多的收获。对于这4条路线，父母和孩子应该如何选择呢？有的孩子可能对航空航天感兴趣，百看不厌，有的孩子可能对机器人感兴趣……父母还是要从孩子的兴趣入手，选择孩子感兴趣的主题，让孩子愿意去接触这些科学展品，了解展品展示出来的科学现象和原理，参与现场互动。 对于很多第一次来科技馆的孩子，可能只是觉得很新鲜、好玩，但不管是科技类的还是文化类的内容

教育心理 | 秩序品格培养

家长既要了解培养孩子秩序感的必要性，又要对他的行为进行积极的引导，使之逐渐形成自觉遵守秩序的好习惯。 培养秩序品格不仅是外部社会规则对孩子行为规范的要求，还是对孩子内在心理需求的满足。排队作为孩子日常生活中的高频事件，比如乘坐地铁、乘坐扶梯、自助取餐、在游乐场玩滑梯等，能帮助孩子具象化地感知秩序的重要性。幼儿园老师通过案例告诉家长，对孩子进行秩序品格的培养，不仅要在生活中关注孩子的行为表现，也要

教育心理 | 学会排队可不是一件小事

排队看似是一件很简单的小事，但是对年龄小的孩子来说却是一件大事。面对经常发生的争抢位置，排队时推搡、拥挤等问题，我把孩子们召集在一起，认真聆听他们的想法。 “排队的时候，我发现前面的小朋友站得歪歪扭扭的。” “他在讲话，没有跟上队伍，就有空隙了。” “有的小朋友走着走着就自己跑去别的地方了。” “他老回头，看不到前面，所以没走在队里面。” “后面的小朋友推了我，我就撞到前面的小朋友了。”

教育心理 | 被挤烂的丸子店

户外活动时间到了，我带着小朋友们来到大型玩具区玩耍，这里有秋千、攀爬墙、滑梯等多个游戏区。就在大家自由游戏的时候，忽然一阵呜呜呜的哭声传来，只见滑梯入口处挤满了人，我赶紧过去，看到多多坐在地上哭，她指着身后的小朋友说：“他们挤我，我没站稳就摔跤了。”听了多多的话，我看了看站在入口处的一堆“小人儿”。 想到日常生活中只要遇到需要排队的场景，孩子们为了争第一、当排头总是会出现推推挤挤的情况，为了让孩

教育心理 | 孩子总是着急、不排队，怎样纠正？

家长困惑： 我经常带童童去游乐场玩，但每次滑滑梯的时候，其他小朋友都在排队，童童总是横冲直撞地疯跑到前面插队，急着玩。排队这件事，我已经教育过他很多次了，可是一点效果都没有。有一次，因为他跑得太快，还把前面的小朋友给撞倒了，他只是看了一眼就继续去玩了，我急忙上前给小朋友和家长道了歉。针对这个问题，该怎么纠正呢？ 家园常沟通： 童童确实活泼好动，又有些争强好胜，在班里，童童喝水、上厕所时，每次

教育心理 | 按顺序来

《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出，3～4岁的孩子要能在提醒下，遵守游戏和公共场所的规则。同时强调成人要结合社会生活实际，帮助孩子了解基本的行为规则或其他游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。社会技能“按顺序来”旨在引导孩子认识到人多的时候要自觉排队、耐心等待，学会有序地轮流玩，从而逐步建立孩子的规则意识，增强孩子的秩序感。 培养目标 初步感知排队与耐心等待在群体活动中的重要性。

教育心理 | 设置挑战，让亲子对话开出思维之花

借助说明理由、举出反例和进行思想实验这几种方法，孩子的思维训练也能在亲子对话中实现。 亲子对话在日常生活中经常发生，在对话的过程中，父母不仅要关注孩子的情感需要，做好观察和倾听的工作，还需要考虑孩子思维的发展。 儿童哲学为亲子对话提供了哲学诘问的方式，在亲子对话中父母可以适当地给孩子设置一些挑战，帮助孩子深入思考。但这并不意味着要故意为难孩子，而是利用不同的方式来促进孩子从不同的角度进行思考。

教育心理 | 和老师沟通“犯怵”，我该怎么办

和孩子的老师做好沟通，是父母的一门必修课。怎么和老师交流才显得大方得体？话要怎么说才能既解决问题又不会给老师添麻烦？这些问题困扰着很多父母。先别着急，让我们来听听老师们的真实想法吧。 我是一名小学二年级的学生家长，每次需要和班主任老师沟通交流时，总有一种硬着头皮上战场的感觉，对话框里的文字写了又删，删了又写，总担心哪句话说得不合适，冒犯了老师，影响到孩子。总之，一和老师交流我就犯怵！ 最近，孩

教育心理 | 培养整理小能手

让孩子参与整理自己的玩具、衣物、柜子等，可以很好地培养孩子的整理能力，这也是在为他的小学生活进行提前演练。 对于即将升入小学的孩子，无论是生活还是学习都需要提前做好准备，在这些任务之中有一项重要的能力—整理能力，因为升入小学之后，孩子每天都要整理自己的书包和课桌。那么，如何提前培养出孩子的整理能力呢？幼儿园老师结合孩子的年龄特点和日常生活给出了实用的建议和方法，一起来看看吧。

教育心理 | 我和书包做朋友

书包对孩子来说并不陌生，从幼儿园开始，每个孩子都拥有了一个小书包，即使里边什么也没有，孩子也很乐意背着小书包来上学。孩子的书包里装的东西五花八门：零食、糖果、玩具……于是，老师决定带着孩子们了解书包的结构和各部分的功能，并和孩子们明确了与上学无关的东西是不需要放在书包里的，让他们对书包应该放什么有一个清晰的认识。 每天应该怎样整理书包？孩子们纷纷发表自己的想法：“同样的东西放在一起。”“先用到的

教育心理 | 让小柜子变整齐

在幼儿园里，每班都有衣帽柜，这是属于孩子自己的小柜子。柜子里琳琅满目，藏着每个孩子自己日常的衣物、个人物品、小书包，还有收集到的许多“宝贝”，比如活动区制作的作品、好朋友送的礼物。但是经常会听到孩子向老师反映自己的东西塞不进去了；或者学习用品、口罩、衣物等东西散落在柜子里，每次一开柜子东西就会掉出来；还有的孩子经常找不到自己的东西放在哪里，每次都要把所有东西翻出来。 为此，老师给孩子们布置了一项

宝贝健康管理 | 细说儿童哮喘

患哮喘的孩子越来越多。每年5月的第一个星期二为世界哮喘日，让我们从认识哮喘，哮喘的用药与护理，哮喘孩子的饮食、运动安排等方面，为家长和孩子提供切实的帮助。 哮喘是儿童时期最常见的慢性呼吸道疾病，是由多种原因引起的支气管慢性炎症性疾病，从而导致气道高反应，也就是气管比较敏感，从而使孩子出现反复喘息、咳嗽、气促和胸闷等症状。哮喘疾病发病率高，据统计，我国哮喘儿童约有6000万，而且患病率在近20余年

宝贝健康管理 | 给方便面已营养加持

没有一种食物是完美的，方便面也不完全是“垃圾食品”，虽然它是一种营养不全面的速食品，不能经常吃、长期吃，但是在没时间做饭或不方便做饭的时候，它也可以救救急，而且我们还可以让它“变”得有营养！ 文文感冒了，没什么胃口吃饭，妈妈哄着她说：“你想吃什么好吃的？妈妈给你做！”文文却说：“我想吃方便面！”妈妈内心开始纠结：吃什么不好，非要吃方便面！这要放在平时，我肯定是不会答应的，可现在孩子生病了，就想吃

家庭时间 | 学走路

家庭时间 | 横行的螃蟹

如果看过螃蟹走路，孩子一定会觉得十分有趣，因为它们是横着走的。 这时候孩子一定会跃跃欲试，要学螃蟹的样子走走路。来吧，那就一起玩几个螃蟹走路的游戏吧。 动物小百科 螃蟹都有8条腿吗？ “一只螃蟹一张嘴，两个眼睛八条腿……” 很多孩子都会说这首顺口溜。 那么，螃蟹真的都是8条腿吗？ 那帝王蟹除了2个钳子只有6条腿是怎么回事？ 答案是：帝王蟹不是螃蟹。 而且，帝王蟹除了横行还会直走。

家庭时间 | 一起玩·生日贺卡

下面哪个是阿毛爸爸选的礼物呢？你能帮他找出来吗？ 阿毛要给妈妈送蛋糕啦，请你帮他找到正确的路。小心路上的香蕉皮，和阿毛一起保护好手中的蛋糕！

家庭时间 | 放风筝喽！

放风筝喽！

家庭时间 | 定格美好瞬间

定格美好瞬间

家庭时间 | 童书排行榜入围童书5月号

原创特别推荐 《牛言·蜚语》 四川少年儿童出版社（信谊） 牛累了一天，它的一句随口抱怨，却在众多农场动物的口耳相传中不断添油加醋，最后变成了对主人蓄意背叛，牛差点受到严厉的惩罚…… 推荐理由：这本书以非常直观的方式呈现了流言蜚语的传播过程，并巧妙地利用图像叙事提供了相应的辟谣方案，自然地营造反转效果，让孩子学会独立思考，拒绝人云亦云。 编辑特别推荐 《夏天》 接力出版社 一家7口人