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2021年06期

百年图强——庆祝中国共产党百年华诞 | 早期共产主义知识分子的文化自觉与对马克思主义道路的选择

[摘要] 近代以来，中国社会的先进分子不断探求图强之道以期拯救民族危难。但基于历史条件和自身的限制，都不可能领导中国改变当时的社会性质和面貌。以陈独秀、李大钊等为代表的早期共产主义知识分子经过五四新文化运动的洗礼，开始逐步接受和传播马克思主义，走上了马克思主义文化自觉的道路。他们运用历史唯物主义的观点对中国传统文化进行理性批判并辩证继承;对西方资本主义制度文明和资本主义文化进行剖析与鞭挞;

百年图强——庆祝中国共产党百年华诞 | 中国共产党培育“时代新人”的百年历程、继承发展与当代启示

[摘要] 中国共产党自成立以来，始终把培育符合社会发展要求的“时代新人”作为自己的职责和使命。中国共产党在百年历史发展中的不同时期形成了不同的“时代新人”观，不仅继承了马克思主义经典作家关于共产主义新人的思想理论，同时汲取了中华优秀传统文化中“君子人格”的文化精华，并且立足不同时代世情、国情、社情的现实积极应变、与时俱进，不断丰富和发展“时代新人”的内涵和外延。要对青年加强马克思主义理论教

百年图强——庆祝中国共产党百年华诞 | 全面建设社会主义现代化国家的时代意涵、鲜明特征与实现路径

[摘要] 在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，第一个百年奋斗目标已经胜利实现，全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启。全面建设社会主义现代化国家走的是中国式的现代化发展之路，具有接续发展、社会主义属性、系统全面、人民至上、治国理政等鲜明特征。要从形成过程、目标导向和实践遵循三个维度深刻理解和认识全面建设社会主义现代化国家的时代意涵。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以坚定中

公共管理 | 主要发达国家城市生活垃圾分类处理的实践及对中国的启示

[摘要] 城市生活垃圾分类处理的顺利有效推进对于我国生态文明建设与资源回收利用有着十分重要的意义。我国从20世纪50年代便开始探究如何进行垃圾分类回收，虽取得了一定的成效，但也还存在法制基础不健全、指导方案不完善、宣传教育力度不足等问题。发达国家的城市垃圾分类处理工作起步较早，尤其是日本、德国、瑞典3国在城市生活垃圾分类处理上不仅形成了成熟的体系，且在垃圾分类处理的法制化建设、区域差异化垃

公共管理 | 新时代党建引领社区治理的实践经验与未来趋势

[摘要] 国家治理重在基层，社区是社会的基本组成单元和细胞，是基层治理的关键和重要环节。坚持党建引领社区治理，就是要充分发挥党建引领和统率作用，树立全周期管理和共同体意识，为基层社会毛细血管的治理提供由外到内的支撑，推动基层党建“提质聚力”，整合资源力量，实现社会治理和服务重心向基层下移，引导社区居民积极参与基层问题的发现、商议、处置，突出为民服务，积极实现科技赋能，不断优化基层社会治理的理

公共管理 | 提升党内法规制度执行力落实全面从严治党的主体责任

[摘要] 全面从严治党主体责任存在的问题主要有四个方面，即责任主体政治思想和权力观等政治生态的内部问题、外部社会环境的问题、责任清单设置和保障机制的问题。这些问题的产生缘起于党内存在的政治不纯、思想不纯、组织不纯、作风不纯等一些深层次问题尚未得到根本解决。落实全面从严治党主体责任需不断加强政治建设、思想建设、作风建设、纪律建设，并把制度建设贯穿其中。一是把准政治方向，站稳人民立场，以高度的

党内法规研究 | 构建公共安全体系的国际经验及反思

[摘要] 新冠肺炎疫情使得全球几乎所有国家受到波及，对世界公共安全造成了极大威胁。基于对疫情迅速传播的管控，美国、英国、法国、日本等传统发达国家，以及俄罗斯、以色列、韩国等新兴国家虽已探索建立国家公共安全应对体系，在全链条式应对机制、预警和评估体系、法制构建、计算机模拟系统、管理协调机制等方面有较为丰富的理论和实践经验，但也存在政府统筹能力有限、过度依赖模拟技术、公共安全培训普及化不够、应

教育视域 | 英法基本公共教育服务均等化的治理与借鉴

[摘要] 我国基本公共教育服务的地域差距比较大。中国、英国和法国都是单一制国家。英国和法国促进基本公共教育服务均等化的治理经验值得借鉴。我国需要进一步促进基本公共教育服务均等化，中央政府应根据不同地方的经济发展水平和物价，建立各地教师薪酬大体相当的标准。中央政府通过直达机制，统一支付教师薪酬，有利于逐步缩小东中西部、城乡之间教师薪酬的差距。在人才培养方面，中西部地区由中央政府与省级政府共建

教育视域 | 国际中文教育转型背景下孔子学院的发展思路

[摘要] 孔子学院经过十余年的发展，规模初见成效，现已取得显著成就。但在规模趋大的同时，也面临着信任、结构、管理、质量等方面的挑战与困境，办学效果还有待进一步提高。面对国际中文教育转型的新形势，孔子学院应实现规模发展向内涵发展的转变，从附属状态向融入外方事业主体的转变，从体验式文化语言教育向专业学科化教育发展的转变，以解决办学思路、办学地位、办学内容等问题;同时，孔子学院办学要创新发展，积

教育视域 | 中国高校大学生道德教育现状及改进策略

[摘要] 高校是人才培养的摇篮，所培养的大学生不仅要拥有丰富的理论知识，还应具备良好的道德品质。然而审视我国高校大学生道德教育的发展现状，发现存在着如下典型问题：知识结构失衡，内容陈旧;教学手段传统，方法过于保守;评价过度量化，过程缺乏认识等。提高我国高校大学生道德教育水平，可以采取以下策略：树立科学的德育观，培养全面发展的大学生;构建知行统一的德育理念，将德育内容生活化;加快培养高素质的