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2021年40期

课题 | “中医诊断学”与“中医基础理论”相关联知识点的串联设计研究

[摘要] “中医诊断学”与“中医基础理论”是中医类本科专业在大一年级开设的两门专业课、必修课，这两门课程的学习质量直接决定学生对中医的学习兴趣以及对后面其他中医课程的学习效果。“中医诊断学”中有大量的知识点需要“中医基础理论”作为基础，两门课程联系非常紧密。通过将两门课程串联设计，相关联知识点一目了然，有助于对这两门课程重点知识点的理解记忆。 [关键词]

课题 | 新媒体视域下高校学生党支部党课的建设路径

[摘要] 党课是党支部“三会一课”制度体系中的重要组成部分，是高校加强学生党员教育、提升党员党性修养的重要途径。高校基层党组织在进行党课教育时，往往存在教学观念刻板、内容单调、形式单一等问题，部分学生党员存在“不敢讲、不想讲、不会讲”的现象。新时代要紧密结合新时代高校学生党建的要求和“95后”“00后”学生党员特点建设学生党支部党课，因此构建新媒体视域下抓资源共享、模式变革

课题 | 儒家思想融入高校德育的途径探究

[摘要] 儒家思想是中国传统文化的核心，而儒家思想中的精髓内容是道德思想，将儒家思想引入高校德育工作中能够更好地提升德育工作成效。为此，在阐述当代高校道德教育的问题与成因基础上，分析儒家思想的内涵及融入高校德育工作的价值，并就如何将儒家思想更好地融入高校德育工作中进行探究。 [关键词] 儒家思想;道德教育;融入方法 [中图分类号] G641

课题 | 新时期大学生总体国家安全观教育路径的优化研究

[摘要] 随着现代化教育事业的不断发展，国内的高等教育已经得到了质的发展，大学时代的教育，不仅能够全面提升学生的综合能力，还能够为学生未来步入社会奠定坚实基础。社会复杂多变，大学生在离开父母远赴一个陌生的城市完成学业的时候，安全问题是学校、教师、家长最关注的问题。所以现如今的高等教育教学中将总体国家安全观教育融入进来，以推动国内高等教育的进一步发展。主要通过阐述大学生总体国

课题 | 大学日语线上线下混合式课程建设探索

[摘要] 新时代，网络信息技术发展迅速，教育全面深化改革。大学教师在实践教学中逐渐建设线上线下混合式课程，更加适应现代化学生学习的实际需求，取得良好的教学效果。主要对大学日语线上线下混合式课程建设进行分析，充分发挥该课程教学模式的显著优势，全面提升日语课程教学质量和效率。 [关键词] 大学日语;混合式课程;问题;方法 [中图分类号] G642

课题 | 新时代贵州少数民族地区高等学校“课程思政”教学改革与创新

[摘要] 贵州少数民族地区经济欠发达、办学基础薄弱，在全面脱贫的背景下，培养本地区发展建设人才极其重要。贵州少数民族地区高校肩负着培养推动贵州少数民族地区社会经济发展的高素质人才的重任。要培养高素质人才，仅仅依靠专业课程、思政课程是不够的，还需要“三全育人”。 [关键词] 贵州少数民族地区;“课程思政”;改革;创新 [中图分类号] G642

课题 | 试论“以学生为中心”教育理念下的大学生就业指导课程创新

[摘要] 在综合分析就业指导课教学问题的基础上，提出了教学设计的创新策略，旨在对当前大学生就业指导工作有所启示。 [关键词] 以学生为中心;就业指导;课程创新 [中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）40-0014-02

课题 | 信息化条件下高校思政课实践教学模式创新

[摘要] 在新时代背景下，高校思政教学必须适应新时代思想政治教育的发展要求，以满足多样化的教育需求。因此，高校思政教学模式需要不断进行创新与优化，切实解决高校思政教学中存在的主要问题，从而培养符合社会发展需要的优秀人才。主要对现阶段高校思政教学中存在的主要问题进行分析，然后说明高校思政教学模式创新的意义，最后提出了现代高校思政教学模式创新的途径，从而保障高校思政教学工作顺利

课题 | 浅谈“无机非金属材料工艺学”课程思政育人建设

[摘要] “无机非金属材料工艺学”是无机非金属材料专业的必修课程，旨在培养学生从事无机非金属材料工艺设计、技术与产品开发、科学研究、生产组织与管理等工作的能力。授课过程中思政元素的融入，能使学生在解决复杂工程问题时以社会主义核心价值观进行判断并做出正确选择。介绍了课程思政建设的必要性，就专业知识和思政元素的融合和切入点进行了相关的探索和研究。 [关键词]

课题 | 基于虚拟现实技术的体育教学手段创新研究

[摘要] 在教育部要求打造金课的背景下，利用文献资料法和专家考证法研究虚拟现实技术在体育教学手段创新应用的可行性，探究应用虚拟现实技术体育教学的特征及体育教学手段的创新形式，同时基于虚拟现实技术对体育教学面临的困难和挑战，学校体育、教育信息技术及相关领域进行深化研究，推动学校虚拟教育领域平台的建设，引起学校体育变革创新及学校教育体系的完善。 [关键词]

课题 | 高校辅导员对大学生心理健康教育的影响研究

[摘要] 大学生心理健康教育是思想政治教育不可缺少的一部分，也是一项专业性非常强的工作，心理健康教育对高校大学生成长有着举足轻重的作用。大学生正处于自我同一性的建立与角色混乱的发展阶段。这个时期的青少年发展顺利会形成自我认同，对自己的内部状态和外部环境整合协调一致，具有较完善的意识，形成完善的人格，对自己和未来发展有明确方向;发展不好就会出现角色混乱，心灵茫然，难以获得成就

课题 | 以学为中心的广告创意线上线下混合教学模式研究

[摘要] 基于线上线下混合式金课的评价标准，结合广告创意课程建设的经验，以广告创意课程为例围绕课程建设定位探讨线上线下混合式金课建设思路与方法。 [关键词] 混合式教学;金课;广告创意;思路;方法 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（

课题 | 基于“1+X证书”的土建类专业课程模块化教学改革实施方案

[摘要] 为了满足国内各行业综合型人才需求以及学生追求个人理想的意愿，教育部与其他机构组织要求高校对原有证书制度进行改革，并提出了“1+X证书”制度，该制度的提出给高校人才培养工作提出了新要求，也指明了新方向，但也带来一些新问题，这些问题归根结底就是如何在该证书制度下开展教学工作。围绕这一点，现代研究提倡模块化教学策略，该策略确实能够保障高校教学工作落实“1+X证书”制度目

课题 | 学分制背景下学生学习过程考核评价策略探究

[摘要] 学分制改革能够有效实施的关键在于考核评价的改革，考核评价不仅具有反馈、导向、鉴别等方面的基础功能，还对于立德树人，全方位达成培养目标有着重要的作用。结合教学经验和实践探索，探讨学分制背景下考核评价存在的问题、实施考核评价改革的意义和策略。 [关键词] 学分制;过程考核评价;全面发展 [中图分类号] G642

课题 | 新工科下基于校企协同育人的安全工程专业课程教学改革探索

[摘要] 新工科建设对安全工程专业人才创新能力培养提出了新要求，而校企协同育人是新工科建设的重要支撑。以武汉科技大学安全工程专业课程改革为例，首先结合新产业、新经济环境下安全工程专业人才培养的新要求，分析校企协同育人中专业课程存在的问题;其次明确了校企双方在安全工程专业课程教学中的角色定位;最后立足该校实际安全学科建设体系，构建了将线上交互学习、线下高效课堂、实践教学有机融

课题 | 农村地区留守儿童社交焦虑及其影响因素分析

[摘要] 随着我国经济的不断发展，人民的整体生活水平有了一定的提升，但在我国偏远地区还存在交通、经济发展不完善、生活质量过低等现象，这些贫困地区的成年男女大多都在外工作，导致这些地方只剩下了一部分留守老人来照看这些留守儿童。我国偏远地区农村的留守儿童大多都由留守老人去照看，农村的老人大多思想文化程度不高，在思想和教育引导方面并不能给留守儿童带来多大帮助，这就导致留守儿童在成

课题 | 普惠性民办幼儿园课程园本资源开发分析与研究

[摘要] 课程质量是反映幼儿园质量情况的重要指标之一，以幼儿园教师为主要调查对象，调查廊坊市普惠性民办幼儿园课程资源开发及实施情况，发现课程实施及资源开发中存在的问题，为提高普惠性民办幼儿园办园质量提供针对性建议。 [关键词] 普惠性;民办幼儿园;园本资源 [中图分类号] G612 [文献标志码] A

课题 | 本科层次职业教育质量评估指标体系研究

[摘要] 新时代下，加强对本科层次职业教育教学质量评估指标体系的研究，是推动我国职业教育评估工作进一步发展，推动我国高等职业教育进一步完善的前提，也是把职业教育从理论和实践两个层面统一起来进行研究的主要构成。教育工作者既要把握发展本科层次职业教育的意义，关注影响职业教育教学质量评估指标体系的因素，又要结合对新形势的分析，遵循职业教育教学质量评价指标体系的原则。 [关

课题 | 高校医学生就业现状及职业生涯教育探究

[摘要] 近年来，高等学校教育现代化趋势由“精英教育”转向“大众教育”，高校医学生就业问题日趋明显。职业生涯规划教育可以引导医学生在大学期间准确认识自我，树立积极的职业目标，帮助学生合理化就业。阐述了医学专业学生群体就业特点，分析了高校医学生职业规划教育现状，并提出完善的策略，进而为高校医学生职业生涯教育提出路径建议。 [关键词] 高校;医学生;职业生涯规

课题 | 概率论与数理统计课程线上线下混合教学模式的探索与实践

[摘要] 针对概率论与数理统计课程在传统教学中存在的问题，利用慕课平台资源结合智慧教学工具进行了线上线下混合式教学改革尝试。提出了线上线下混合式教学设计的思路，并阐述了实施过程，为现代信息技术和教学的融合提供一些参考。 [关键词] 线上线下;混合式;金课;概率统计 [中图分类号] G642 [文献标志码] A

课题 | “新工科”背景下数学建模在数学课程中的案例教学研究

[摘要] 针对传统数学课堂教学中存在的问题，结合“新工科”背景下对人才的需求，提出将数学建模思想融入课堂教学，通过具体的案例、数学建模思想的引入，使抽象的理论变得更直观、生动，大大激发了学生的学习兴趣，同时也提高了学生分析问题和解决问题的能力。 [关键词] “新工科”;数学建模;课堂教学 [中图分类号] G642

课题 | 以“课证通融”为导向的商务英语教学模式改革探索

[摘要] 以“课证通融”为导向，创建高校商务英语人才培养和职业资格证书相融合的课程，既满足了学生的实际需求，又适应了企业的实际需要。这是实现高校人才培养目标、提高学生专业素质和工作能力的重要途径。 [关键词] “课证通融”;全国国际商务英语一级考试;教学模式改革 [中图分类号] G642 [文献标志码] A

课题 | 非物理类大学物理教学改革的新实践

[摘要] 随着科技的进步和发展，物理学科素养的培养越来受到重视。在非物理类高校在学生大学物理教学中，要积极改变传统的教育理念，创新教学方法，探索改革和创新教学模式，以激发学生学习物理课的兴趣，并不断渗透课程科学思想和精益求精的品质，以提升大学生的大学物理课程核心素养。 [关键词] 非物理专业;教学改革;新实践 [中图分类号] G642

课题 | 物理学在数学建模教学中的应用探讨

[摘要] 有效应用物理知识解决实际问题是提高学生建模能力的关键.简要分析了全国数学建模竞赛近十年赛题A的发展趋势，针对赛题中大量涉及的物理知识，阐述了数学建模课程存在的问题.为了把物理知识渗透到数学建模思想中，在教学内容、教学安排及第二课堂等方面提出了一些改进建议，对于提高学生的建模能力和竞赛成绩起到显著作用. [关键词] 数学建模;竞赛;物理学;应用

课题 | 研究生课程

[摘要] 生物信息学概论是医学生物信息学和生物分子组学专业研究生必修课程，这门课程的内容比较复杂，涉及很多前沿性的科学内容，尤其是这门课实践性比较强，单纯的课程讲授使学生很难实现知识的内化和能力的提升。随着互联网教育教学的快速发展，学生在网络上获取知识的途径越来越便利，学生学习的途径、方式和时间都比较多样化，为了适应学生发展需求，结合这门课的特点，实施了线上和线下教学方式，

课题 | 课程思政融入细胞生物学教学的探讨与实践

[摘要] 课程思政是当前高等院校教育教学工作的新理念、新模式，是当今高等学校人才培养的重要任务，深入挖掘专业课的思政元素，才能使专业课程思政与思政课程同行，真正实现全方位育人的目标。 [关键词] 课程思政;细胞生物学;思政元素;思政案例 [中图分类号] G642 [文献标志码] A

课题 | 基于就业导向的Java程序设计课程教学改革探析

[摘要] 随着信息化在日常生活和工作中的广泛应用，Java程序设计课程在教学中的重要性日益凸显。但是目前传统的Java课程教学仍存在一定的弊端，针对Java程序设计课程的教学现状和问题，以就业为导向，在不同维度作出探讨分析，提出了相应的教学改革方案。 [关键词] Java程序设计;就业导向;教学改革 [中图分类号] G642

课题 | 基于OBE理念下的人机工程学课程教学改革与优化

[摘要] 基于OBE理念，重点分析以设计实践为主导的人机工程学课程教学改革，分析现有实践教学中存在的问题，从教学方法与模式、重视设计实践和把握课题趋势三个方面出发，对实践教学的改革进行研究。 [关键词] 设计实践;成果导向;教学改革 [中图分类号] G642 [文献标志码] A

课题 | 线上资源的建设与实践

[摘要] 通过对已开展的临床营养学混合式教学课程建设与实践进行讨论，并从建设与应用的角度评价建设线上教学的经验与实践，为课程改革与发展提供一定的指导意见和建议。 [关键词] 混合式;临床营养学;课程建设;改革 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096

课题 | 装备结构原理课程思政教学实施研究

[摘要] 分析结构原理课程的特点，从设计论证与安全观科学观、研制生产与科学实践精神、使用保障与求真务实精神等方面将专业内容与思政元素相结合，研究给出科学规划形成思政教育知识点体系、优化设计将内容与思政元素有机结合、探索课程教学模式方法、编写课程思政典型课例等手段，提出了找准课程思政教育教学的主线、重视教学内容与思政元素有机融合、加强教师队伍思政教学水平、重视思政教学效果评价

课题 | 翻转课堂在管理学案例式教学中的应用

[摘要] 翻转课堂是一种新型教学模式，它通过将学生自学与教师讲解相结合、线上与线下相结合等方式，重构了教学流程。案例式教学通过情景再现，将隐性知识显化、显性知识内化。以战略管理为例，探索将翻转课堂运用于管理学案例式教学的实践路径。 [关键词] 翻转课堂;案例式教学;战略管理课程 [中图分类号] G642 [文献标志

课题 | 大数据背景下本科层次职业教学评价研究

[摘要] 随着当前现代化的智能教育逐步完善，越来越多的教师利用大数据技术在教学中不断突破传统，实现现代化的教育发展与进步。因此，在大数据背景下，本科层次职业教学也应发生相应的改革，教师基于全新的教学理念，实现更好的更新和发展。教师在创新教学模式中，有效地促进本科层次职业教学向内涵式发展。基于大数据背景对本科层次职业教学评价进行研究和探析，能够为广大的职业本科学校教师提供科学

课题 | 高校创新创业教育绩效影响因素分析

[摘要] 国家越来越重视高校学生创新创业工作，要求每一位高校教师应在讲好基本专业知识的同时为学生灌输更多创业理念，引导更多大学生在毕业前参与更多创业实践活动，并为学生后期更好地开展创业工作奠定基础。然而，从目前我国高校创新创业教育开展的具体效果上看并不乐观，创新创业教育的绩效往往受到一些内在、外在因素的影响。为了更好地提升高校创新创业教育绩效，教师必须深入挖掘影响创业绩效的

课题 | 职业本科大数据工程技术教学标准开发与实施

[摘要] 2019年是职业教育本科元年，为了了解计算机类专业教学质量国家标准（2012 版）实施现状，通过内容分析法和调查法对教学标准相关期刊文献进行分析，对区内外34家行业企业进行调研，构建职业本科大数据工程技术专业教学标准（以下简称“标准”）开发模型，以期使标准能够在职业本科大学大数据工程技术专业教学中更好地发挥作用，有效促进职业本科大数据工程技术专业教学改革和发展，从

课题 | 基层教学单位管理权限和管理模式探究

[摘要] 民族类高校的教学与管理是民族类高校综合水平的体现。主要分析民族类高校教学管理中存在的问题，提出有效的、科学的管理对教学质量、人才培养质量提升的促进作用，为中国民族类高校教学管理改革、管理效能提升提供新思路。 [关键词] 民族类高校;教学管理;改进措施 [中图分类号] G647 [文献标志码] A

课题 | 从校园突发事件治理之视角审视英国教育问责制

[摘要] 英国教育问责制奠基于健全的法治基础、广泛的社会参与性与组织机构的多样性，强在提前预防与及时反馈，但在突发事件治理中欠缺灵活性，其结果饱受争议、其要求之合理性有待考究，并助长急功近利之风。为此，需淡化问责的奖惩性与具象标准、转变问责目的，形成共担责任的问责观。 [关键词] 校园突发事件;治理;教育问责制 [中图分类号] G647

课题 | 大数据时代高校就业工作“精准化”路径探究

[摘要] 高校就业工作应积极顺应国家“精准化”的工作要求，深刻理解高校就业工作要实现“精准化”的意义。借助大数据技术手段的优势融入就业工作，可对就业工作进行全程化的观察与研究、可促进就业工作信息资源的深度挖掘、可助推高校教育工作研究手段的科学化。要通过强化大数据意识、找准切入点、创新研究范式、规范处理程序、利用数据精准指导对象来探究大数据时代的就业工作。 [关键

课题 | 广西独立学院人才招聘留用对策

[摘要] 通过对广西独立学院相关情况进行调查，并对所获信息进行整合分析，对影响招聘及留用的问题进行分析总结，在此基础上探讨广西独立院校人才招聘及留用的对策。希望为广西独立学院能招聘优质人才并将人才进行长期留用、形成稳定的师资队伍、提高广西独立学院的办学品质提供参考。 [关键词] 独立学院;人才招聘;留用对策 [中图分类号] G647

课题 | 孔子的仁学思想浅析

[摘要] 孔子继承了周朝文化中的德政的思想，进而创造性地提出了“仁”的学说。孔子的核心思想是关于仁的学说，而仁的根本是孝悌，这种爱是一种由近及远的爱，同时提出了为仁之方，己欲立而立人，己欲达而达人的思想。孔子的仁学思想对中国民族优秀品格的形成发挥了重大而深远的作用。 [关键词] 孔子;仁 ;孝悌 [中图分类号] B222

课题 | 医学检验专业学生生物安全知识调查研究

[摘要] 通过对某高校464名医学检验专业学生进行生物安全知识调查，发现医学检验专业学生有基本的生物安全意识，但是相关的专业知识和实践技能比较欠缺，建议加大实验室生物安全演练投入和技能考核力度，切实提高医学检验专业学生的生物安全防护能力。 [关键词] 医学检验专业;生物安全;调查 [中图分类号] G645 [文献标

课题 | 临床医学专业药理学课程期末成绩影响因素：基于LASSO-Logistic分析的研究

[摘要] 目的：研究湖北某省属医科院校临床医学专业学生药理学期末考试成绩的影响因素，为提升药理学课程的教学及管理提供依据。方法：采用自制的成绩影响因素问卷，通过问卷星对2018—2019两学年药理学期末考试后对临床医学专业学生进行抽样调查。采用LASSO及单因素Logistic法筛选变量，多因素Logistic法分析药理学成绩的各影响因素。结果：回收有效问卷446份。学习动

课题 | 基于OER的财会网络学习平台构建设想

[摘要] 随着互联网和开放教育资源的不断发展，教育信息化发展趋势迅猛，学生自主学习方式从线下向线上拓展，学习变得更加即时、自由。在阐明当前高校财会专业学习者自主学习的意识和策略变化以及对网络学习工具的需求基础上，分析了财会网络学习平台构建的可行性。同时，以OER（Open Educational Resources）为指导，探讨该平台构建的功能板块初步设计，为高校财会网络学

课题 | 面向环境设计行业发展需要的计算机辅助设计类课程教学模式探讨

[摘要] 随着数字化时代的到来，环境设计行业对从业人员能力要求从过去的掌握基本专业知识与技能提升到如今需具有较强的计算机辅助设计能力。面对这一需求转变，传统的计算机辅助设计类课程教学体系显得很难适应行业发展需要，对该类课程教学模式的重新探讨与尝试，培养学生开放性学习能力，用当代数字语言表达设计思路与成果，是顺应环境设计行业发展的新需要。 [关键词] 环境设

课题 | 高校电气工程及其自动化特色专业建设探索

[摘要] 为主动应对新一轮科技革命与产业变革，支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略。2017年2月以来，教育部积极推进新工科建设，全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验，助力高等教育强国建设。高校电气工程及其自动化专业，要能够更好地立足专业发展现状，加强特色专业建设探索，以更好地为社会输送多样化、创新型卓越工程科技人才。 [关键

课题 | 应用技术型自动化专业理论类课程群改革思考

[摘要] 目前我国高等教育改革中普通高等院校向应用技术型本科转型是一项重要工作，但当前的本科教学还是参照学术型、研究型本科培养模式和教学内容，不能满足培养应用型工程技术人才和管理人才的需求。课题组通过应用技术型自动化专业理论类课程群的改革和建设，从课程、教材、平台、实训等方面来构建该类专业学生必须具备的基本理论知识领域和知识点，从而提高学习自觉性和兴趣，使学生掌握相关基本理

课题 | 土木工程专业留学生课程教学改革探讨

[摘要] 随着我国经济的发展和国际地位的提高，来华的留学生数量不断增加。对土木工程专业留学生教学中存在的主要问题进行分析，从教学授课语言、教学方法、弹性学制、激励机制、教学评估、教材等方面进行探讨并提出改进措施，以期为地方高校提高土木工程专业留学生教学质量提供参考。 [关键词] 留学生;土木工程;教学改革;弹性学制;教学评估 [中图分类号] G642

课题 | 宇航技术的发展与微小卫星研讨课设计及教学实践

[摘要] 宇航技术的发展与微小卫星是面向全校新生的一门研讨选修课，通过课程学习，要求学生了解国内外卫星技术的发展历史与现状，熟悉微型化、网络化与智能化技术在航天中的应用及发展。为了让学生更好地通过自主学习参与研讨，精心设计了选题指南，学生自行分组自选课题，课后进行资料查阅和文献阅读，制作研讨课件进行课题汇报，基于各个课题汇报，引导学生基于问题组织深入研讨。通过汇报和研讨，学

研讨实践专业 | 论木偶剧《鸡毛信》中的穿戴偶创新

[摘要] 为庆祝中国共产党建党100周年，广西演艺集团木偶剧团潜心创作大型木偶剧《鸡毛信》，由胡红一编剧及导演。该剧分为人戏和偶戏两个部分，为了更好地展现人物形象和木偶角色特性，此次在穿戴偶基础上，将杖头木偶与其巧妙结合，积极创新木偶表演形式。针对木偶剧《鸡毛信》中的穿戴偶设计理念的创新、表演形式的突破以及时代价值进行分析阐述。 [关键词] 木偶剧;《鸡毛

研讨实践专业 | 高校外语教学课程思政体系的构建策略研究

[摘要] 高校外语教学构建课程思政体系，意在解决当前大学生思想政治教育所面临的困境，高校外语教学课程思政体系的构建，能够很好地契合当前思政教育实际，在培养学生掌握专业理论知识的同时，使学生拥有过硬的思想政治素质，全面提高外语教学质量，为社会输送更多高素质的专业人才。 [关键词] 高校;外语教学;课程思政体系;构建策略 [中图分类号] G642

研讨实践专业 | 基于核心素养理念的中职C语言教学模式研究

[摘要] 目前中职院校正处于新课改阶段，新课改的焦点是核心素养。长期以来，对于中职学生，学好C语言存在一定的困难，但核心素养的培育与C语言学习息息相关，分析二者之间的关联性，结合教育实践经验，提出了中职C语言教学模式，将核心素养的培育贯穿始终。最后结合C语言教学实例进行教学模式应用研究，从而为核心素养下的中职C语言教学实践提供理论指导。 [关键词] 核心素

研讨实践专业 | 中职学校课程开发策略研究

[摘要] 现今中职课程开发方法种类较多，从职业能力分析、工作任务分析到科学理论结合工作过程的课程开发都有各自的特色。不同理念指导下的课程开发策略，皆以能力培养为主，其核心思想的分歧，体现在职业能力和课程结合处理上。各种课程开发策略都有其适用性，而合理选择是中职教师提升教学水平的关键。 [关键词] 课程开发;中职教学;职业能力 [中图分类号] G642

研讨实践专业 | 基于微信的工业工程专业师生协同教学模式研究

[摘要] 为满足工业工程专业师生的教学需求，提出基于微信的工业工程专业师生协同教学模式。先结合师生教学需求及其与微信功能的支持关系，设计了所提模式的教学方案。而后利用SWOT法对所提模式进行综合分析，并提出了针对性的实施建议。结果表明其具有较好的发展前景，但仍存在应用推广上的问题，对此可考虑精心设计微信推送内容和建立有效的师生教学互评机制，这为推进工业工程专业教学改革提供了

研讨实践专业 | 护理学基础实验教学中虚拟仿真实验平台下的微课结合翻转课堂的应用效果研究

[摘要] 目的：探究护理学基础实验教学中虚拟仿真实验平台下的微课结合翻转课堂的应用效果。方法：选择护理学专业学生110名作为研究对象，时间为2020年1月至2021年1月，护理学专业学生研究对象，对照组（55名）给予传统实验教学，观察组（55名）给予虚拟仿真实验平台下的微课结合翻转课堂教学，比较相关指标结果。结果：观察组护理学基础实验成功率，理论考核成绩，实验操作成绩，教学

研讨实践专业 | 关于社会突发事件档案的研究

[摘要] 通过文献研究和政策文本分析，对社会突发事件档案的内涵、研究意义、研究现状进行阐释，在总结国内外实践经验与理论的基础上，提出适用于新时代的社会突发事件档案开发体系，旨在为档案的开发、编研、数字化提出有效的建议与策略。 [关键词] 社会突发事件;数据挖掘;档案价值 [中图分类号] G276 [文献标志码]

研讨实践专业 | 基于加涅学习过程八阶段理论的学科竞赛“5+3”训练模式研究

[摘要] 学科竞赛作为应用性极强的成果展示平台备受学生青睐，但由于缺少科学、系统的训练模式，学生参与学科竞赛成果产出不理想。探讨美国著名心理学家罗伯特·加涅（Robert Mills Gagne）学习过程八阶段理论与学科竞赛训练之间的联系，构建“5+3”学科竞赛训练模式，为高校教师指导学科竞赛提供参考。 [关键词] 加涅学习过程八阶段理论;学科竞赛;高校教

研讨实践专业 | 大数据时代下的成人教育管理与发展创新研究

[摘要] 我国已进入创新时代，各行各业都在发生日新月异的变化，对人才的要求越来越高。国家大力提倡继续教育，提高人的综合素质，在大数据时代下，高度重视成人管理工作。因此，以成人教育管理与发展作为研究对象，通过对大数据时代成人教育管理现状的分析，从不同角度详细阐述了影响成人教育管理与发展的因素、成人教育与社会服务的关系，提出了成人教育管理与发展的创新策略和规划，以便受教育者适应

研讨实践专业 | “安全人机工程学”课程思政教学实践

[摘要] 在专业课程教学中挖掘课程思政元素，发挥立德树人、育人的作用。把专业能力培养、价值引领、爱国思想的人才培养目标贯穿教学的全过程。完善课程思政元素，充实课程思政教学资源。把安全人机工程学课程的基础知识、基本理论与思想理论、政治教育有机地融合，激发学生的爱党、爱国情怀，报效祖国，引导学生在专业课程学习中端正学习态度，树立崇高目标。培养学生在安全人机方面的安全生产意识和安

研讨实践专业 | 应用型高校环艺景观设计方向实践教学模式探究

[摘要] 应用型高校环境设计专业教学模式普遍存在均质化现象，欠缺个性化应用型实践教学特色。以环境设计专业景观设计方向为教学改革研究方向，通过以模块化教学为核心，项目化、专题化、竞赛化教学为辅助的“一心三辅”实践教学模式，为环艺景观设计方向探索适合于应用型高校的实践教学模式。 [关键词] 应用型高校;项目化;专题化;竞赛化;实践教学模式 [中图分类号]

研讨实践专业 | 小学教育专业师范生急救知识与技能现状调查

[摘要] 目的：了解小学教育专业师范生急救知识与技能掌握现状，探索急救素养融入专业培养目标的可行性。方法：选择天津师范大学小学教育专业102名师范生为调查对象，运用自制问卷及访谈进行调研。结果：仅有5.88%的学生接触过急救培训，且急救知识与技能知晓率较低，分别为心肺复苏39.22%、包扎39.22%、海姆立克41.18%、止血46.41%，急救常识的正确率也仅为39.71

研讨实践专业 | 树枝状介孔二氧化硅药物递送系统的制备综合实验设计

[摘要] 通过水解法准备了一种树枝状介孔二氧化硅药物递送系统，并通过透射电子显微镜对其形貌进行了表征。 [关键词] 树枝状介孔二氧化硅;药物递送系统;综合实验 [中图分类号] TQ460 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）40-0122-02 从

研讨实践专业 | 结合方程式汽车大赛的车辆专业教学方式探索

[摘要] 行业和国家发展的趋势，对我国汽车行业人才的质与量提出了新的更高的要求，而车辆专业的传统教学方式无法满足这些要求。针对传统教学方式的不足之处，结合方程式汽车大赛，进行了建立学生实践创新平台、进行专业课程改革、开展科研训练和搭建产学研合作平台等车辆专业教学方式的探索。通过多年实践证明，取得了良好的人才培养效果。 [关键词] 方程式汽车大赛;车辆专业;

教学教法课程 | 课程思政在工程制图教学中的探究

[摘要] 在“大思政”背景下，高等教育的目的不仅在于传授专业知识、培养学生的专业创新能力，同时应该将价值引领同知识的传授相结合，增强学生的时代使命感和责任感。为了达到高等教育的目的，加快构建“三全育人”格局，教师需要不断思考如何融入课程思政、多角度分析和完善课程教学内容和方式。提出了工程制图课程思政的积极意义，探索融入课程思政内容的工程制图教学模式。该课程思政教学模式的探究

教学教法课程 | 课程思政在专业课教学中的探索与实践

[摘要] 随着课程思政在高校教育中如火如荼开展，军队任职教育院校课程思政建设取得了一些优秀的成果，但是思政元素与专业课知识点结合不紧密的问题也显得越来越突出，军队任职教育院校是为国防事业培养人才的摇篮，要明白如何培养人才，理解课程思政的内涵，有效开展好专业课课程思政。结合在专业课程教学实践过程中的一些问题、想法、做法及成果进行了讨论，并对增强军校教员的思政意识、提高课程思政

教学教法课程 | 翻转课堂及其在大学英语教学中的应用研究

[摘要] 针对翻转课堂及其在大学英语教学中的应用展开详细研究，简要介绍了翻转课堂。然后围绕构建教学信息管理系统、打造英语网络教学平台、完善翻转课堂的教学内容、明确大学英语教师的定位、制订详细的翻转课堂教学计划五个方面，探讨了翻转课堂在大学英语教学中的实际应用措施。 [关键词] 翻转课堂;大学英语;教学平台 [中图分类号] G642

教学教法课程 | 微课在体育学院羽毛球教学中的应用策略研究

[摘要] 现代的羽毛球教学不应是以往灌输方式的教学，尤其羽毛球属于体育学院的一项运用课程，更应该区别于课堂的学识教学，应结合互联网平台对体育学院的羽毛球教学进行教学方式的改变，要与现代羽毛球和体育的发展更好地结合起来。通过互联网平台进行更好的研究，做好羽毛球微课内容，结合传统课堂内容，让学生在羽毛球的学习中发现自身的问题，找到提升羽毛球教学效率的方法。这样的全新教学模式能更

教学教法课程 | 艺术类学生英语教学探究之“学科内容带入法”

[摘要] 在我国，艺术类学生，尤其是音乐舞蹈及美术等专业学生的英语水平较低，英语成为艺术类学生的老大难问题。艺术类学生在教材选用上没有较为统一的标准，基本上都是和普通专业使用同样的教材，让学生颇为吃力，进而兴趣大减。使用“学科内容带入法”架起一座老师与学生、英语与音乐的桥梁，让学生感受不一样的英语课堂，激起他们对英语的学习兴趣，进而达到自主学习的效果。 [关键

教学教法课程 | 浅谈情景模拟教学在公安院校警务技战术教学中的应用

[摘要] 警务技战术作为警察学院担任民警学员教学的一项基础课程，将理论与实践相结合，让学员可以将自己所学习过的理论知识加以运用，在实战中可以亲身体验和验证，在此基础上加入情景模拟教学方式，以此提升教学的质量和效果，达到预期的教学目标。 [关键词] 情景模拟教学;公安院校;警务技战术;应用 [中图分类号] G642

教学教法课程 | 肿瘤放射治疗学临床规培医师教学中应用EBM联合PBL的效果分析

[摘要] 目的：探析肿瘤放射治疗学临床规培医师教学中应用EBM联合PBL的效果。方法：选择42名肿瘤放射治疗学临床规培医师纳入研究，分为实验组和参照组，每组21名，分别采取传统教学模式和EBM联合PBL教学模式，对比两组肿瘤放射治疗学临床规培医师成绩、对教学效果及教学模式的满意度。结果：实验组教学成绩、教学效果及教学模式满意度优于参照组，差异显著（P<0.05）。结论

教学教法课程 | PBL联合信息化模式在血液病教学中的应用效果

[摘要] 目的：探讨血液病教学中采用PBL联合信息化模式的应用效果。方法：选取60例2020年1月—9月在我院实习的实习生为研究对象，依据教学模式的不同分为对照组和观察组，各30例。对照组进行传统教学模式，观察组进行PBL联合信息化教学模式。结果：对照组与观察组实习前理论知识、实践技能、综合成绩相比较无差异（P>0.05），实习后相比，观察组优于对照组（P [关键

教学教法课程 | 高中思想政治课表现性任务的探究设计

[摘要] 在新课程标准的背景下，表现性学习方式符合以学生为主体的教学理念，通过创设表现性任务，让学生在任务情境中去发现、建构新知识，以内化与外化并行的方式，达成理论与实践相统一、提高能力素养的目标。 [关键词] 高中思想政治;表现性学习;表现性任务 [中图分类号] G633.2 [文献标志码] A

反思创新育人 | 基层卫生人员培训管理中的激励思考

[摘要] 新医改以来，提升基层卫生服务能力成为医改的重点，而提高基层卫生人员能力成为提升基层卫生服务能力的关键点。对基层卫生人员进行非学历培训是提高基层卫生人员能力的重要手段之一，但在培训管理过程中采取什么样的激励措施来调动参与方的积极性是确保培训效果的关键点。 [关键词] 基层卫生人员;非学历培训;激励机制 [中图分类号] R197

反思创新育人 | 互联网+时代高校国防教育的思考

[摘要] 随着互联网+时代的到来，各行各业都在以不同形式与之渗透、交融，高校国防教育也以其特有的形式加入其中。介绍了互联网+在国防教育中的高效性和参与性、渗透性和多样性、个性化与互动性、即时性和便捷性互相融合的特点，提出了互联网+时代对高校军事教师的四个新要求，阐明了互联网+在国防教育中的四点应用。 [关键词] 互联网+;高校国防教育;思考探究 [中图分

反思创新育人 | 军事职业教育微课建设的思考

[摘要] 在军事职业教育课程中应用微课教学模式，有助于充分发挥线上、线下教学模式融合后的优势，拓展军事职业教育课程的教学空间，丰富军事职业教育课程教学方法，提高军事职业教育课程的教学有效性。从军事职业教育课程教学的研究视角出发，探究微课教学模式的有效构建与应用，旨在推动军事职业教育课程教学有效性的提升，构建高质量的军事职业教育课程教学体系。 [关键词] 军

反思创新育人 | 军队新招录文职教员教学岗位任职能力培育的思考

[摘要] 随着国防和军队的深化改革，文职人员作为新生力量加入军队，成为军队人员的重要组成部分，在军队院校和训练机构中承担教学科研等任务。将着眼于新入职文职教员如何尽快适应岗位需求，锤炼基本技能展开讨论，具体从职业素质、角色转变以及青年教员基本功展开分析。 [关键词] 文职教员;职业素质;角色转变;文化转变;青年教员基本功 [中图分类号] G645

反思创新育人 | 网络时代大学思想政治教育的创新发展研究

[摘要] 现阶段，互联网技术快速发展，对人们日常生活与工作带来了很大影响。网络时代，高校大学生思政教育也面临新的挑战。此种情况下思政教育要想获得更好的教育效果，就要加强网络环境净化，构建良好的校园网络环境，培养大学生健康发展。基于此，从几方面简单分析了网络时代大学思政教育创新发展相关知识，希望对相关领域研究有帮助。 [关键词] 网络时代;大学生;思政教育;

反思创新育人 | 课程思政视域下临床教学与思政教育融合研究

[摘要] 目前，专业课程融入思政元素已成为各学科的热门研究内容，医学教育主要分为理论教学和医院实习两个阶段，但思政内容主要体现在理论课程中，在临床教学阶段思政教育较为欠缺。拟通过分析临床教学与思政教育融合的必要性，探索临床教学与思政教育融合的实施路径，以期发挥临床教学的育人功能，培养学生医乃仁术和大医精诚的医学职业理想。 [关键词] 临床教学;思政教育;融

反思创新育人 | 劳动教育融入技工院校教学的路径探究

[摘要] 劳动教育融入技工院校教学是学校落实劳动教育的现实需求，是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重要举措。国家发布关于劳动教育的一系列政策是劳动教育融入技工院校学科教学的政策依据。开展劳动教育除了开设一门专门的劳动教育课外，融合学科教学也是一种不错的策略。论述劳动教育融入技工院校教学的必要性，在提出劳动教育融入技工院校教学现实困境的基础上进行融合路径的探讨。 [关

反思创新育人 | 大数据时代高校教学管理信息化建设创新研究

[摘要] 对于现阶段的高校改革发展而言，通过教育学者的长期研究过程发现，教育管理信息化时代已逐渐到来，不仅可以有效提高教学效率，还可以实现信息资源的最大化利用，让学生在实现个人学习成绩的提高中获得综合素养的全面提升。教育部在逐渐意识到教育信息化管理的重要性之后，在教育战略发展要求中将其作为发展的重要目的。因此，各大高校教育工作者必须紧跟时代潮流的步伐，抓住这一可持续发展的主

反思创新育人 | 基于党史学习厚植高校大学生爱国主义情怀

[摘要] 爱国主义是民族精神的核心，培育新时代青年大学生的爱国主义情怀是高校教育的根本要求。“欲知大道，必先知史”，党史学习则是厚植高校大学生爱国主义情怀的重要途径。 [关键词] 党史学习;高校大学生;爱国主义情怀;“七进”教育活动 [中图分类号] G641 [文献标志码] A

反思创新育人 | 以图像叙事提升高校思政课亲和力的路径研究

[摘要] 随着图像时代各种新媒体技术的广泛普及和应用，大量以图像符号为主要特征的叙事形态随之涌现，并成为当代大学生叙事表达的主要方式和习惯。图像叙事在高校思政课中的普及和运用，直接决定着高校思政课的亲和力及其立德树人的成效。以问题为导向，从图像叙事在思政课实际教学中的困境出发，结合大量实践教学经验，论述了高校思政课借助图像叙事提升亲和力的有效路径。 [关键词

反思创新育人 | 研究型大学生物科学类人才培养模式探索

[摘要] 随着我国当前社会经济的不断发展，相关行业对人才的需求和要求在不断提高。在高校人才培养模式中，需要加强对研究型大学生物科学类人才培养的重视程度，构建完整的教育体系，灵活应对在以往人才培养模式中所存在的问题，加强理论和知识的多方面整合，更加全面地开展研究性的学习，从而使学生能够在完整的课程模式中加深对相关知识内容的印象，进而提升学生的综合素质。 [关键

反思创新育人 | 论辅导员在大学生公共艺术教育中的角色定位

[摘要] 公共艺术教育是提升大学生综合素养与审美能力的重要途径。作为高校德育的骨干力量，辅导员在公共艺术教育工作中扮演着重要角色。但在公共艺术教育实践中，效果不尽如人意。面对这一问题，高校应在明确辅导员在大学生公共艺术教育中的角色定位的基础上，提供制度和资源保障，并坚持学生主体地位，努力调动学生的积极性，从而切实发挥高校辅导员在大学生公共艺术教育中的重要作用，提升工作效果。

反思创新育人 | 以实践能力为导向的人才培养方案修订

[摘要] 针对新的教育发展形势，培养方案必须兼顾稳定和发展性，广州城市理工学院珠宝学院2021年在学校统一部署下重新修订三个专业培养方案。从指导思想、基本原则、实施方案、具体修订要求、培养方案对比几方面讲述珠宝学院三个专业2021级人才培养方案的修订，对专业认证、一流专业建设具有积极意义。 [关键词] 培养方案;实践能力;专业认证 [中图分类号] G6

师资管理社会 | 应用型地方本科高校的高层次人才引进策略探究

[摘要] 高层次专业人才引进工作是应用型地方本科高校实施专业人才引进战略的重要途径。但是，应用型地方本科高校在引进人才方面做得不够好，教育工作者对这项任务不重视，工作的积极性较差，导致人才引进困难。而且学校自身条件的不足会直接导致专业人才引进存在困难，如果没有做好人才引进方案，会直接导致人才引进工作的效率低下。将重点探讨应用型地方本科高校的高层次人才培养引进的重要意义和引进

师资管理社会 | 乡村教师积极职业意义感的建构

[摘要] 积极职业意义感不仅是乡村教师生存的前提条件，也是乡村教师职业发展的内在动力。要充分调动教师的教学热情，丰富教师的智慧。回到教育本源，乡村教师的归属感才会产生;乡村教师的自我效能感才会给他们成就感;实行社会主义基本价值观念，能增强乡村教师的归属感，并激发其专业后继力。 [关键词] 积极职业意义感;乡村教师;职业归属感 [中图分类号] G645

师资管理社会 | 高职本科学生工匠精神培养中6S管理的应用研究

[摘要] 近几年，高校的学生规模逐年扩大，一方面给社会的发展提供了源源不断的动力，另一方面也给学生的就业造成了一定的困扰。尤其是高职院校毕业生的就业问题成了社会各界所关注的焦点。高职本科学生的职业技能以及工匠精神在进入社会之后都会有所表现，被许多企业所重视，因此高等职业技术院校学生的职业技能教育对他们职业生涯中的工匠精神有着举足轻重的作用。通过现代企业的管理模式来探讨工匠精

师资管理社会 | 高校固定资产管理存在的问题与解决对策

[摘要] 高校的发展对社会的建设意义重大，但高校的固定资产在管理和配置环节存在众多问题，导致高校的建设效果不是十分理想。尤其是随着现代信息技术产业的稳定建设，使高校的固定资产更新速度加快，管理的过程中需要结合现在的固定资产管理体系以及会计管理模式来进行合理的要求，明确能够实现高校固定资产管理的有效方式，并且及时发现其中存在的问题，对其进行解决。针对高校固定资产管理方面存在问

师资管理社会 | 大数据时代高校图书馆数字化建设的若干思考

[摘要] 信息技术的发展和大数据时代的到来，给高校图书馆的数字化建设带来了许多便利与挑战。大数据时代加快了高校图书馆的发展进程，所以要重点加强大数据时代高校图书馆的建设。基于此，从大数据时代发展的内涵及大数据在高校图书馆中的应用、大数据时代与高校图书馆发展的联系以及推动大数据时代下高校图书馆建设的具体策略几个方面来做详细论述。 [关键词] 大数据时代;高校

师资管理社会 | 关于创新高校附属医院研究生党支部活动方式的研究

[摘要] 高校附属医院基层党支部是高校党支部不可分割的一部分，是高校医院的战斗堡垒，也是提高党的执政能力的一支重要的力量。但是，现在很多高校组织的党员活动形式和内容较为单调，组织的活动较为普通、缺乏新意，质量也有待提高，不能够有效提高党员的吸引力和凝聚力。因此，高校附属医院必须要增强文化软实力、提升内涵建设，同时应适应当前党发展的新形势和新思路。对此，结合新视角对高校研究生

师资管理社会 | 医院精神文明建设的实践与思考

[摘要] 近年来，南通大学附属医院以党建为引领，以创建全国文明单位为抓手，着力深化医院精神文明建设。在全院上下的共同努力下，医院荣获第六届全国文明单位。 [关键词] 精神文明建设;全国文明单位;医院文化 [中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 2096-06

师资管理社会 | 内科学“课程思政”的教学改革分析

[摘要] 在我国不断推进健康中国战略的背景之下，要求当代医务工作者不仅要具有过硬的技术，还要学会关心和爱护病人，秉持廉洁奉公、互学互尊以及严谨求实的医学态度。另外，对医学院内科学生的教育来说，不仅是将内科医学进行传授，还需要引导学生养成良好的医德。内科学“课程思政”教学体系的构建以及改革对社会主义医疗事业的发展有着重要的意义，能够为国家培养更加高水平、高素质的优秀人才，为中

师资管理社会 | 医教协同背景下强化临床教学质量的思路构建

[摘要] 医教协同是培养临床医学人才的有效途径，对医学教育和医疗卫生事业相互促进有重要意义。医学教育主要是将医学院校以及临床教学基地进行有效结合并对医学人才培养起到协同作用。而为了改善并完善医学教育制度，首先就得对院校以及医院的临床教学进行有效的教育改革，提高医教协同管理。鉴于此，科学有效的临床教学，既提高了临床教学质量，又提高了学生的思维应变能力、解决问题的能力等。 [

师资管理社会 | 运用多种教学工具开展儿童专科临床药师培训个体化教学

[摘要] 目的：探讨教学工具用于儿童专科临床药师个体化教学的效果。方法：运用学情调查、反思贴、自评与互评等教学工具来掌握学习动态，采用深浅结合的培训计划设置与综合考核评估完善学员的出科考核。结果：通过多种教学工具的综合教学有效帮助不同基础层次的学员建立学习的兴趣和信心。综合化的考核评估有效拔高了不同学员的个性化需求，促进学员职业认同感和职业自画像的建立。结论：多模式教学工具

师资管理社会 | 互动式外科动物手术教学与医学生爱伤观念的培养

[摘要] 爱伤观念是评判优秀临床医生的重要标准之一。当代医学生普遍能掌握良好的医学理论知识及临床操作技能，但对病人生命关怀的意识却相对淡漠。基于这一现状，在动物手术课程中融入爱伤观念的培养，临床技能与人文关怀并重。通过典型事例宣教、提高医学生在动物福利的参与度以及培养医学生在实验过程的人文关怀等具体方法来提高医学生的爱伤观念，从而提高动物手术教学质量，为培养合格的现代医学人

师资管理社会 | 微课结合闭环式模块化教学在低年资护士放射性口腔黏膜炎护理培训的应用

[摘要] 目的：探讨微课结合闭环式模块化教学在低年资护士放射性口腔黏膜炎护理培训中的应用效果。方法：将2020年1月—6月、2020年7月—12月参加放射性口腔黏膜炎护理培训的肿瘤科低年资护士各30人分别设为对照组、观察组。对照组采取传统教学方法，观察组采取微课结合闭环式模块化教学法，比较学习态度评分、考核成绩、综合能力评分、教学满意度。结果：观察组的学习态度各项评分、考核

师资管理社会 | 结构-过程-结果理论在手术室新护士专科培训管理中的应用

[摘要] 目的：探讨结构-过程-结果理论在手术室新护士专科培训管理中的应用效果;方法：选取2016和2017年手术室32名新护士为对照组，2018和2019年28名新护士为实验组，对照组采用传统的教学管理模式，观察组采用基于结构-过程-结果理论的专科培训管理模式，比较培训后两组新护士的理论、操作、护理查房、围术期手术配合考核成绩、新护士自我效能感、临床沟通能力和医师满意度。

师资管理社会 | 基于“雨课堂”与微课的翻转课堂教学模式在诊断学中的应用

[摘要] 在“互联网+”的大环境下，顺应时代发展，推动教育理念变革，探索新的心血管诊断学教学改革模式，构建“雨课堂”和微课诊断学课程资源库，促进移动终端、智慧校园与医学教育的深度融合，推动“以能力为导向的教育”的医学人才培养目标的实施。 [关键词] “雨课堂”;微课;翻转课堂;诊断学 [中图分类号] R443 [文

师资管理社会 | 基于家庭医生团队服务模式开展戒烟服务的思考

[摘要] 吸烟作为一种慢性成瘾性疾病，正在危害国民当下和未来的健康。当前比较广泛使用的戒烟途径有个人自觉戒烟、戒烟门诊、戒烟热线等。其中戒烟门诊是当前国内较为流行的戒烟途径，但是戒烟门诊存在受众小、患者复吸率高等缺陷。而家庭医生团队服务在社区慢性病管理中效果显著。因此，基于家庭医生团队服务模式开展戒烟干预或可成为新的戒烟有效干预方式。 [关键词] 戒烟;戒

师资管理社会 | 科技社团治理结构与治理能力现代化对策研究

[摘要] 科技社团作为从事科技活动的社会组织，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要抓手之一。推动科技社团治理结构与治理能力现代化具有重大意义。 [关键词] 科技社团;治理结构;治理能力;现代化 [中图分类号] D632.9 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2

师资管理社会 | 社区治理视域下陕西社区教育发展策略研究

[摘要] 社区教育融合社区治理作为一种新的形式，是社区治理的重要组成部分。社区教育融合社区治理要以开放的姿态和严格的要求进驻到每一个社区人的心中，发挥其积极的作用，促使社区治理的效果更加明显。在社会治理的视角下，剖析陕西社区教育发展现状，对陕西社区教育发展策略进行新的思考，为陕西社区治理提供良好的帮助。 [关键词] 社区治理;社区教育;发展策略 [中图分

改革就业探析 | 基于“项目+竞赛”驱动的大学生创新创业实践课程改革研究

[摘要] 基于广州城市理工学院汽车与交通工程学院车辆工程专业创新创业实践课程开展的现状，对如何将大学生创新创业课程和大学专业课程教学有机融合进而贯穿整个专业培养计划进行探讨。提出“竞赛+项目”双驱动模式的大学生创新创业实践课程改革。对改革后课程成果各项数据统计表明，双驱动模式下的大学生创新创业实践课程对培养大学生创新创业能力具有一定的促进和加强作用。 [关键

改革就业探析 | 基于应用型人才培养的工商管理教学改革分析

[摘要] 工商管理专业在我国有一定的发展历史，已经成为一门较为成熟的专业。然而工商管理教学体系仍存在一定的问题，因此，我们要不断改革，以适应教育的发展潮流。立足于工商管理教育分析，分别从“工商管理教学存在的问题”“基于应用型人才培养的工商管理教学改革具体措施”这两个方面入手，针对基于应用型人才培养的工商管理教学改革进行初步的分析和探索。 [关键词] 工商管

改革就业探析 | 基于教育生态学背景下高等教育改革路径分析

[摘要] 传统高等教育模式下，以人才培养、教学目标为主体的高等院校构建，使学生个体在发展中逐渐出现比例失衡问题。对此，以教育生态学为背景，开展高等教育改革路径分析。在明确高等教育突出贡献后，分析现行高等教育模式存在的问题，并针对具体问题给出“强化教育生态学理念，优化教育制度;避免生态位重叠现象，减轻学生压力;建立高校危机预防机制，应对校内生态危机”三方面的改革路径，以期为实

改革就业探析 | 多元协同管理模式下的室内设计教学改革研究

[摘要] 将多元协同管理模式和室内设计教学改革进行有机结合，审视当下室内设计教学模式改革的弊端，提出通过从政府、学校、企业和行业等多元维度为高校“工作室”教学进行改革，提出了政校行企协同管理模式下“工作室”教学改革的对策，希望能为室内设计教学改革提供新的理念和想法，拓宽协同管理教学改革理论的研究范围。 [关键词] 多元协同管理;室内设计;教学改革;“工作室

改革就业探析 | 以就业为导向的民办高校继续教育发展的策略研究

[摘要] 民办高校在我国教育事业中占据着重要位置，在高等教育进程中发挥着重要作用，但是目前在民办高校继续教育中还有许多不足的地方。对民办高校目前发展情况进行分析，探讨以就业为导向的民办高校继续教育发展策略，为高校教育更好地发展提供参考。 [关键词] 民办高校;就业导向;继续教育;策略 [中图分类号] G642 [文

改革就业探析 | 动机理论视域下的大学生就业行为分析

[摘要] 大学毕业生作为就业大军中的一个庞大群体，其就业问题关乎国民经济的发展。运用动机理论从个人和外部两个层面分析大学生就业行为的动因，其中个人层面动因包括个体职业胜任感、个体生存需要和个体价值观;外部层面动因包括社会生存环境、市场供需变化和外部信息获取。为促进大学生的有效就业，学校应对大学生的就业行为进行指导，指导大学生尽早制订符合自身能力和个人意愿的职业生涯规划;指导

改革就业探析 | 素质教育背景下高校思政教育教学策略探析

[摘要] 高校思想政治教育能够帮助学生树立正确的思想观念，促进学生全面发展。基于此，通过分析素质教育背景下开展思想政治教育的重要性，调查当前阶段思政工作中存在的问题，进而重点探析该背景下加强高校思想政治教育教学效果的有效策略，旨在提高高校思想政治教育的教学质量和教学效率，促进大学生综合素质的形成与发展，为社会主义现代化事业输送高质量的接班人。 [关键词]

改革就业探析 | 晋商文化融入大学生思想政治教育的实践分析

[摘要] 晋商作为中国最具有影响力的商会之一，他们的价值不仅仅是在特定的时期提升了中国的经济发展速度，也给予了后人一笔巨大的精神财富。将晋商文化融入教学工作中，能够帮助学生进一步健全自身的人格和品质。从晋商文化的精神内核和蕴含的德育思想出发，对其进行深入的探讨，并对晋商文化融入大学生思政教育的实践方式进行了全面分析，为高校的思想建设工作提供了参考。 [关键词

改革就业探析 | 浅谈新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用

[摘要] 新媒体时代背景下，人们的生产和生活方式发生了前所未有的改变，大学生的培养模式也因此发生了极大变化。在经济运行、社会发展过程中，大学生属于高素质人群，其人才价值较高，为了将此类高素质人才的价值和作用充分发挥出来，应该在新媒体技术辅助下，对大学生的思政教育工作进行改进和完善，立足于理论、实践等多种视角，将大学生的思政教育价值充分挖掘出来，并为思政教育工作的顺利实施提供

改革就业探析 | 运用大数据优化民办高校思想政治的“精准”教育初探

[摘要] 信息时代，大数据正全面影响着人们的生产、生活，并成为各行各业不可或缺的生产要素。高校思政工作，也必须顺应大数据时代的变革。大数据给思政教育提出了新要求和新思路，即如何开拓新举措、新模式，推动思想政治教育的革新，以精准化高品质服务满足大学生的个性化发展的需求将成为当前和未来研究的重心。在充分认识和挖掘大数据潜在价值的基础上，对如何让大数据与思想政治教育相结合，拓展思

改革就业探析 | “MOOC+SPOC”混合式教学模式下课程思政建设探析

[摘要] 课程思政建设是高校在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下所进行的思想政治教育工作创新，如何提升课程思政育人效能是当前亟待解决的难题。“MOOC+SPOC”混合式教学是一种新兴的教学模式，将其作为课程思政教学的信息化载体，对于推动课程思政建设具有研究前景。分析了“MOOC+SPOC”混合式教学模式下课程思政建设的可行性，并有针对性地提出几点思考，以期为深入推进课

改革就业探析 | 论新时代大学生劳动教育和思政教育的融合发展

[摘要] 劳动教育是当代高校的重要目标和任务，也是思政教育的内在要求。习近平总书记在全国教育大会上对社会主义接班人的培养目标作出了明确的指示，其中也将“劳”置于重要位置，反映了新时代人才培养体系的深刻内涵。高校应认真梳理劳动教育的内在要义，使其在马克思主义劳动观的引领下，与思政教育有效融合，内化为大学生的价值认同。从劳动教育的当代价值着手，分析其与思政教育的内在联系，探讨如

改革就业探析 | 思维导图在小学英语高年级词汇教学中的应用探析

[摘要] 小学英语词汇教学进入高年级阶段有了新的变化，更加强调学生思维的培养。首先分析了思维导图应用于词汇教学的相关研究现状，然后以PEP人教版英语六年级上册Unit Six的词汇教学片断为例阐述了思维导图在词汇教学中的实际应用并分析了其积极作用，最后提出应用策略，并表达思维导图的运用应当突出思维的训练。 [关键词] 思维导图;英语教学;词汇教学 [中图

改革就业探析 | 融媒体时代职业院校生态文明教育优化路径研究

[摘要] 融媒体时代信息传播方式不断创新，职业院校生态文明教育面临巨大挑战，原有教育方式只有不断调适，才能适应时代的需求。为此，职业院校必须遵循融媒体时代传播规律，寻找合适路径，以有效开展生态文明教育，提升生态素养，形成社会主义生态文明观。 [关键词] 融媒体时代;职业院校;生态文明教育;路径 [中图分类号] G641

改革就业探析 | 从新的社会需求视角浅谈教育教学的调整与发展

[摘要] 教育适应社会发展需要，并且为社会培养所需的人才。随着时代的变化、科技的进步，社会需求也在发生着变化，这就要求教育教学进行相应调整和转变。如何在教学中融入社会需要的各种能力，并且让教学与社会需要紧密联系，这是教育者要积极思考和解决的问题。从社会需求和培养目标角度进行教育教学反思，并从教育平台、教育主体和教育模式透析，阐述了当代人才培养的核心目标，并将其融入教学环节设

改革就业探析 | 吸毒女青年自我同一性发展状况的调查研究

[摘要] 随着经济的快速发展，女青年的吸毒比例正逐年上升，但是背后隐藏的原因尚不明确，而自我同一性的发展则是重要的影响因素之一。采用问卷法对232名吸毒女青年的自我同一性发展现状进行了调查，结果显示：吸毒女青年的基本信赖感、主动性、自主性、同一性以及亲密性上的得分显著低于同年龄阶段的普通大学生，而在繁殖感方面，吸毒女青年的得分显著高于普通大学生。研究结果为开展针对吸毒女青年