随着新课程改革的深入进行，初中历史材料分析题也变得更加开放，题目综合性也变得更强，也更加注重考查学生的历史思维能力、阅读理解能力、分析能力、知识应用能力和知识迁移能力。解答历史材料分析题不仅需要学生具（试读）...