研究性教学起源于20世纪初，是一种以学生为主体，通过案例设计或问题等构建教学过程的教学方法，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力和解决问题的能力，从而提高学生的综合素质。目前来看，我国涉及“大数（试读）...