食品教学丨基于学生能力达成的食品化学课程形成性评价机制研究与实践

作者:罗磊 崔国庭 康怀彬 易军鹏 任国艳 徐宝成 杜琳
出处:中国食品2023年第04期

河南科技大学的食品化学课程是河南省本科一流线上线下混合课程,在教学实践中注重学生的学习体验,构建了基于学生能力达成的食品化学课程形成性评价机制,从而能够跟踪评估学生的课程全程学习状况并及时反馈,实现教(试读)...