本文以高职公共选修课现调饮品设计与制作课程为例，对接调饮师这个新职业的岗位核心能力，展开课堂设计与实践，注重课堂教学的内容选择、流程设计、形式表达、学理规范、思政渗透、课后延展六个方面，对于助力学生未（试读）...