[摘 要]文章以工作工程为基础指导思想，以学生的职业能力和职业发展为诉求，以具体项目为载体，以“互联网金融”课程为切入点，探讨了该课程的教学设计和具体应用实施。以此期望能够优化课堂教学并推进课程教学改革，（试读）...