[摘 要]从学生导向视角，构建了高职院校竞争力理论模型，通过使用结构方程模型对云南省4所高职院校的1127位高职学生的调查问卷数据进行实证研究发现：第一，学生感知价值、教学活动感知服务质量和学生管理活动感知服（试读）...