职教培训丨基于情境学习理论的新商科人才培养路径探索

作者: 郭锐 韦裕杰 刘青
出处:中国集体经济2026年第26期

一、引言

随着人工智能、区块链、云计算、大数据和边缘计算等科技的迅速发展,传统商业逻辑、组织形态与消费方式正在发生深刻变革。新产业、新业态、新模式不断涌现,对商科人才培养提出了更高要求。教育部提出“四新(试读)...