样本丨三阶内生:小学榜样教育的校本实践

作者:孟国荣
出处:中国德育2026年第10期

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习近平总书记在会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时指出:“伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。”[1]榜样具有正面的力量,对学生行为、思想等方面具有积极的促进、激励作用和引导(试读)...